2022年以明天為話題的作文(13篇)

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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼囊悦魈鞛樵掝}的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以明天為話題的作文1

從明天起做一個(gè)幸福的人

雄鷹選取藍(lán)天時(shí)，它明白只有藍(lán)天的廣博才能給予它搏擊長(zhǎng)空的時(shí)機(jī)，當(dāng)魚兒選取流水時(shí)，它明白只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬，當(dāng)水選取大山時(shí)，它明白只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。

于是，雄鷹回報(bào)以雙翅;于是，魚兒回報(bào)以騰躍;于是，水回報(bào)以蒼翠雄渾。

悠悠乾坤，萬物生靈，大自然無時(shí)無刻不在上演和諧互動(dòng)的精彩演出。

物如此，人亦然，學(xué)會(huì)幫助別人，從明天起做一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì)幫助別人，你幫我，我?guī)湍?，我們攜手前進(jìn)，我們同舟共濟(jì)，我們的世界將永遠(yuǎn)春光燦爛。

從明天起做一個(gè)幸福的人，將我們的幸福定格于愛，時(shí)時(shí)擁有春天般的情緒，用我們年輕和無比高貴的心靈去幫助每一個(gè)人，用我們的熱情去點(diǎn)亮每一個(gè)愛的瞬間。

當(dāng)別人摔倒時(shí)，伸出你溫暖的手;當(dāng)別人失意時(shí)，送上你真摯的祝福;當(dāng)別人感到寒冷時(shí)，(為他)送上一件厚厚的棉衣……

我們生活在愛的大家庭中，是愛，是溫暖的問候，是真摯的祝福，是無私的幫助點(diǎn)燃我們的每一個(gè)期望，打撈出我們?cè)S多逐漸泯滅的念想。是愛，是有力的手，是無私的關(guān)心撐起了一把永恒的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。

從明天起，做一個(gè)幸福的人，時(shí)時(shí)不忘幫助別人，你將是一個(gè)永遠(yuǎn)幸福的人。

當(dāng)你貧窮時(shí)，不忘幫助別人;當(dāng)你富有時(shí)，更不要忘記幫助別人;當(dāng)你年輕時(shí)，不忘幫助別人;當(dāng)你高齡時(shí)，不忘幫助別人。在早晨，在黃昏，在春夏，在秋冬，時(shí)時(shí)刻刻不忘幫助別人。幫助別人，我們將永遠(yuǎn)年輕;幫助別人，我們將青春永恒;幫助別人，是我們心中永恒的樂章。

學(xué)會(huì)幫助別人，記住別人的幫助，你才會(huì)在路上。在路上，腳無語，心勃發(fā);在路上，路無涯，步不止，通向愛的輝煌大道。

學(xué)會(huì)幫助別人，記住別人的幫助，你才會(huì)有遠(yuǎn)方，才會(huì)體會(huì)到黃河奔騰萬狀的快感，才會(huì)領(lǐng)悟到長(zhǎng)江溫文爾雅的綿綿情意。

學(xué)會(huì)幫助別人，記住別人的幫助，即使千里冰封也會(huì)春暖花開;即使山重水復(fù)也會(huì)柳暗花明。

從明天起做一個(gè)幸福的人。

以明天為話題的作文2

明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。

明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的號(hào)碼，多試驗(yàn)幾次總會(huì)有答復(fù)。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，不要總是把今天的不順遷怒到明天，靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對(duì)明天太不公平了。

將近十年的時(shí)間一晃就過去了，從前那個(gè)哇哇大叫的鼻涕蟲已經(jīng)變成了一個(gè)沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，雖然有時(shí)也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

擁有明天，就注定要失去昨天，昨天我們編織了太多的美麗的回憶，甜蜜的讓人不想撒手，如果不把手放開就會(huì)失去更多的回憶。人總要面對(duì)許多項(xiàng)選擇擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。

“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明。〞

“昨日硝煙滾滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖。〞

我喜歡這兩句話，它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天，一提起它總讓人浮想連翩，恰如一副美麗而渺小的畫，令人沉入其中無法自拔。

昨天已成定局，無法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間;明天即將到來，塑性極強(qiáng)。所以我不愛回憶過去，因?yàn)槲抑?，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我不愛面對(duì)現(xiàn)在，但是我知道，只有敢于面對(duì)生活的人，才可以體驗(yàn)生活的真諦;我喜歡暢想未來，即使我知道，編織太多華美的夢(mèng)，終究會(huì)在失望中受傷。

確切的說我是愛明天的，那是一個(gè)未知數(shù)，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

以明天為話題的作文3

明天，有人說是滿載希望的一天，有人說是辭別昨日迎來快樂的揮手，但對(duì)于我來說卻是恐懼與心理戰(zhàn)爭(zhēng)的一天。

體育課。風(fēng)戲謔般劃過我的臉頰，卻不負(fù)責(zé)任的為我留下了全身的顫栗。全班在體育委員的帶著下，載著憂怨聲走向紅的刺眼的跑道。我緊咬著雙唇一直提醒自己不要怕，不要怕，很快過去的。但是腳卻像和我作對(duì)似的，不停地抖動(dòng)著。雖然我還是不斷的祈禱著有什么奇跡發(fā)生，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。踏上了跑道上的白線，我的心貌似被巨石壓著，沉重不已，緊張使我緊緊地盯著前方過濾掉了旁邊正高聲談笑的男生。

一聲哨響，沒有片刻猶豫。我揣著一顆隨時(shí)都會(huì)崩潰的心跨步在跑道上。雙拳緊緊地攥在一起，牙齒仿佛要把嘴唇磕破一樣。一圈后，我的雙腿開始發(fā)麻，紊亂的氣息讓我自己都害怕。前方一片空白。我倒在了鮮紅的跑道上，格外刺眼。雙手不斷地抽搐著，口中還冒著白泡沫。終于不用跑了，可以回家了，我實(shí)在太累了，太累了……

我甩了甩頭，不要胡思亂想了!身心疲憊的我，知覺已經(jīng)麻木了。停下吧，和老師說不舒服去校醫(yī)室那就可以不跑了。不行的，我不想放棄啊!你會(huì)很累的，放棄吧。不……正當(dāng)我與思想戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，跑在我前面的一個(gè)女生如一座山般轟然倒塌，而且一直陪她同一戰(zhàn)線上的女生也適時(shí)停下扶起她，最后解脫了。我清楚看到了那個(gè)女生自己成心摔倒的!一定是串通的!不如我也試試?

眼前卻出現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)真相的父母、老師、朋友……朋友正與其他人八卦著我假摔的事情，還不時(shí)投來鄙夷的目光;老師不禁搖著頭嘆息，還喃喃自語著“真是想不到啊……〞;父母聲聲刺耳的斥責(zé)，闖入我的耳朵，還不禁自責(zé)著是不是自己的錯(cuò)。這是比跑步更殘酷的被人否認(rèn)!

我用指甲深深陷入自己的肉上。清醒過來，我不想放棄!我在快摔倒時(shí)，跨出了一步，使我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)睦^續(xù)跑著。如果就這樣放棄了，那么我以后就只能夠逃避了，永遠(yuǎn)只做那個(gè)只會(huì)逃避的弱者!我快速地調(diào)整自己的氣息，雙腿擺動(dòng)的速度加快?；蛟S，明天不一定是恐懼，只是自己跨越自己的一步。

以往的跑步我都堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲矣赂业南蛎魈炜绯隽艘徊?。我勝利了，在恐懼與心理的戰(zhàn)爭(zhēng)中我勝利了。我征服了跑道，征服了自己?？邕^了錯(cuò)誤，享受著明天!

以明天為話題的作文4

新的起點(diǎn)，應(yīng)該有新的希望;新的起點(diǎn)，應(yīng)該有新的想法;新的起點(diǎn)，應(yīng)該有新的期待

昨天已經(jīng)過去，今天正在繼續(xù)，明天充滿未知。明天留給我們?cè)S多空間去想象，去憧憬，去期待。

明天是新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該對(duì)它有全新的期待。

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。〞這是有名的?明日歌?，可我卻認(rèn)為明天其實(shí)很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……

明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

擁有了明天，就注定要失去昨天，因?yàn)樽蛱煳覀兙幙椓颂嗵嗟拿利惖幕貞?，讓人不想撒手。人總要面?duì)許多項(xiàng)選擇擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。

昨天已成定局，無法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間;明天即將到來，塑性極強(qiáng)。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我愛面對(duì)現(xiàn)在，因?yàn)槲抑?，只有敢于面?duì)生活的人，才可以體驗(yàn)生活的真諦;但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華美的夢(mèng)，最終可能會(huì)在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個(gè)未知數(shù)，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明。〞“昨日硝煙滾滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖。〞我喜歡這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典語句。我深深地愛著

失掉昨天，把握今天，期待明天!

我們應(yīng)該去相信，應(yīng)該去努力，應(yīng)該去奮斗。

對(duì)于明天，期待無限

以明天為話題的作文5

日月如梭，光陰荏苒，新的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間，初一上學(xué)期的生活就這樣與我匆匆而別。憶往昔，如品味一杯濃郁的陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無韻的小詩；如咀嚼一顆苦澀的碩果……在這里，我們每個(gè)人都曾經(jīng)留下過歡聲笑語，記下了佳績(jī)碩果，也灑下了辛勤的汗水。今天，細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期來的歷程，不由得感慨它是如此豐蘊(yùn)。

明天我將要遠(yuǎn)行，乘著金秋的風(fēng)，踏上歲月的征程。穿過微風(fēng)吹拂的那片白樺林，用心去尋找那段永恒的光陰。去尋找那短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活，去尋找我們敬愛的教官；去尋找那次刻骨銘心的拔河比賽，去尋找同學(xué)們眼中閃動(dòng)的淚水；去尋找那次充滿歡笑的運(yùn)動(dòng)會(huì)，去尋找那張年級(jí)第一名的紅艷艷的獎(jiǎng)狀；去尋找期末考試前同學(xué)們刻苦努力的身影，去尋找最后的燦爛的果實(shí)……尋找著，尋找著，留下金色的回憶。

明天我將要遠(yuǎn)行，從父親的?背影?中走出，我們來到了?紫藤蘿瀑布?。啊，去吧！去看?社戲?，去幫?愚公移山?，去月球上尋找?月亮上的足跡?，去用心傾聽?大自然的語言?。生活是如此寬廣，她教會(huì)了我應(yīng)該?敬畏生命?、?熱愛生命?。明白了?為學(xué)?的道理，再讓我們聽聽?孫權(quán)勸學(xué)?的故事。讓我們從夏、周、商，到隋、唐、五代；從東亞到中亞；從細(xì)胞到種子。讓我們乘著去這載滿知識(shí)的小舟，揚(yáng)起科學(xué)的風(fēng)帆，去征服學(xué)海。

明天我將要遠(yuǎn)行，我要追逐明日地平線上升起的旭日，讓太陽的光輝射入我的身體，和血液一起奔流我的全身。從此，我會(huì)充滿活力，不再虛度每一刻光陰，和太陽比賽早起，與時(shí)間進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松，成為不敗的強(qiáng)者。

明天我將要遠(yuǎn)行，老師是我航行中的神燈，書本是我披風(fēng)斬浪的帆船。微風(fēng)輕拂著臉龐，我放飛著理想；細(xì)雨輕打著窗欞，我嗅著了花開的馨香?；蛟S前方的道路充滿艱險(xiǎn)，但我熱愛現(xiàn)在，眼前的一切都是那么美麗迷人！

以明天為話題的作文6

明天，對(duì)于任何人來說，都是一個(gè)未知數(shù)。許多人夢(mèng)想著“一夜暴富〞，但這歸根究底只是一場(chǎng)懸殊的夢(mèng)，一場(chǎng)可能性為百分之零點(diǎn)二的夢(mèng)。也許，是看了太多的童話故事吧。在看到“明天〞這個(gè)題目時(shí)，跳人腦海的竟是螞蟻，盡管我知道這是不可能的。但請(qǐng)?jiān)试S我將這場(chǎng)夢(mèng)做完。

螞蟻的靈敏嗅覺

螞蟻相對(duì)于人而言，是一個(gè)極其微小的生物，但嗅覺上卻比人類好許多倍。它們能在最短的時(shí)間里，分辨出一個(gè)物體的氣味，究竟是能食用的，還是無用的。遇到有益處的，便召集伙伴將其弄回家，假設(shè)是有害的，那么迅速遠(yuǎn)離它。與之相比，人類可就沒這么果斷了！假設(shè)把一個(gè)物體比作毒品，螞蟻比作人類，那么螞蟻面對(duì)毒品的第一反響便是遠(yuǎn)離，而人類呢？卻還會(huì)傻乎乎地去接觸，最終導(dǎo)致悲慘的后果。假設(shè)是人類也有像螞蟻一樣的“嗅覺〞，那么在處理事情上便會(huì)正確許多，也就會(huì)少有悲劇發(fā)生。

螞蟻的團(tuán)結(jié)與互助

曾經(jīng)看過一篇關(guān)于螞蟻的文章，內(nèi)容大概是：一群螞蟻因?yàn)橐粓?chǎng)意外的山間野火而面臨危險(xiǎn)，然而，如此微弱的小東西居然絲毫不放棄，迅速地聚集在一起形成一個(gè)球狀，沿著山坡滾了下去。盡管最外面的一層已被灼焦，“劈哩叭啦〞的聲音震撼著人心，讓人都忍不住要流淚。但這卑微的種族仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，至死都不放棄。因?yàn)樗鼈冎?，它們守護(hù)的是大家的希望．豈能因個(gè)人而連累大家。再看看人類，是多么的俗不可耐！為了一己之私，可以棄集體于不顧：為了到達(dá)目的，不擇手段，用盡了下三濫的手段；各種各樣的假公濟(jì)私的事情在我們身邊上演，看著一個(gè)個(gè)因?yàn)樨澪鄱凰瓦M(jìn)監(jiān)獄的昔日大功臣又怎能讓人不感到心寒！或許，你認(rèn)為螞蟻是低賤的，而人是高尚的，這兩者不能混為一談。假設(shè)真是這樣的話，那何為真正的“低賤〞，何為真正的“高貴〞。

人類，快從封閉的世界中醒來吧，一同隨著悠揚(yáng)的音樂邁向明天，做一只明白是非、果斷、團(tuán)結(jié)無私的螞蟻吧！

以明天為話題的作文7

汪國(guó)真的詩歌，在主題上積極向上、昂揚(yáng)而又超脫。作品的一個(gè)特征經(jīng)常是提出問題，而這問題是每一個(gè)人生活中常常會(huì)遇到的，其著眼點(diǎn)是生活的導(dǎo)向?qū)嵺`，并從中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的哲理，十分適合中學(xué)生的思維特征。汪國(guó)真的詩中不僅僅有青年人的生活和那種明白暢曉的表達(dá)方式，更主要的是一種超然、豁達(dá)、平易、恬淡的人生態(tài)度。

這首?只要明天還在?也充分表達(dá)了汪國(guó)真的詩歌特點(diǎn)和價(jià)值。

全詩共三節(jié)，詩人分別從春天、生命、明天這三個(gè)方面來感悟生命的內(nèi)涵和人生的追求。

第一節(jié)“只要春天還在/我就不會(huì)悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來〞。在該節(jié)中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我〞在希望的感召下，從“黑夜〞中勇敢地走出，黎明的“太陽〞就在眼前。

第二節(jié)“只要生命還在/我就不會(huì)悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在〞。在該節(jié)中，生命成了希望的載體，“我〞毫不在乎生命中的“悲哀〞，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)，“縱使陷身茫茫沙漠〞，“綠洲〞的希望充實(shí)著“我〞的心田，從而更珍愛自己的生命，擁有生命就有了希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

第三節(jié)“只要明天還在/我就不會(huì)悲哀/冬雪終會(huì)悄悄融化/春雷定將滾滾而來〞。該節(jié)中，“我〞相信明天會(huì)更好，就不會(huì)“悲哀〞，因?yàn)槎靵砹?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?“冬雪〞會(huì)“融化〞、“春雷〞將“滾滾而來〞。

這首詩意象豐富，“春天〞、“太陽〞、“綠洲〞、“明天〞等是希望的象征;“黑夜〞、“沙漠〞、“冬雪〞等是困難的象征。整首詩表達(dá)了抒情主人公的積極向上、超然、豁達(dá)的人生態(tài)度和追求。押韻反復(fù)的形式使詩歌讀來朗朗上口。

擁有明天就擁有了希望，你也能用心唱一首希望之歌嗎

以明天為話題的作文8

明天是五彩繽紛的，有的人卻不知該如何去爭(zhēng)取，但換句話說：有大智的人卻知道只有把握著今天的分分秒秒，明天一定是五光十色的。

明天是多么的遙遠(yuǎn)啊!它讓人猜不著、摸不透，它讓你每天都沉浸在一個(gè)夢(mèng)想的世界里，或許正是因?yàn)檫@個(gè)原因吧，才創(chuàng)造了世界上的兩類人：一種是不把握今天，得過且過，遙遠(yuǎn)的未來便會(huì)成為他們心中的累累傷疤。例如在一些家庭里，大人把孩子寵得嬌生慣養(yǎng)，整天伺候得體體貼貼，把他們看成是掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手心怕吹了，假設(shè)自己的孩子和別的孩子打架，他們不但不查清事實(shí)，反而當(dāng)場(chǎng)責(zé)罵他人，把自己的孩子的快樂建立在他人的痛苦之上;在學(xué)校假設(shè)自己的孩子遭到了老師的責(zé)罵，受到了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，他們便會(huì)心痛萬分，在陽光下怕孩子被曬壞，在雨中怕被淋壞，在溫室里又怕被悶壞。對(duì)他們可真可謂是百般溺愛，就是這樣才讓他們?cè)诶щy面前總是逃避，到頭來把自己搞得一敗涂地，可事到臨頭又能挽回些什么呢還記得高士其寫的?時(shí)間伯伯?嗎時(shí)間伯伯你是最偉大的旅行家，你從不猶豫你的腳步，你走過歷史的每一個(gè)時(shí)代，這首詩深深地透露出時(shí)間的絕情。時(shí)間一過，有些事卻永不再有時(shí)機(jī)。

而另一種人就是把握今天，去創(chuàng)造美好的明天。在另一些家庭里的父母即使不過多的管孩子，不寵孩子，反而這些人因?yàn)闀r(shí)常迎著困難前進(jìn)，才磨煉了他們的意志，讓他們懂得只有在今天的分分秒秒的情況下打下堅(jiān)實(shí)的根底，才會(huì)有奇跡出現(xiàn)，甜蜜才會(huì)伴隨你一生。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。只有在困難的磨煉下，你才會(huì)努力，你才會(huì)去面對(duì)一切對(duì)吧!到了最后，這些人將得到他們應(yīng)得的回報(bào)，他們將在自己以后的人生中過著精彩的生活!

快把自己心靈的窗戶翻開吧!讓它去探索生命的微妙，讓它去體會(huì)未來的美妙吧!別在等青春的腳步溜走了才懂得想抓住它!別再猶豫了，趕快趁著青春的大好時(shí)光去把握時(shí)間去把握未來吧!機(jī)不可失，時(shí)不再來，努力吧!就趁現(xiàn)在別讓虛假的事實(shí)而耽誤了你的大好前程。誰說命運(yùn)是改變不了的，我偏要去試試，只要是付出了努力，明天一定會(huì)更精彩的!

以明天為話題的作文9

我喜歡中文的字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，也喜歡英文的行云流水，瀟灑自如;我喜歡閱讀浩如煙海的中國(guó)名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作;我喜歡與親人促膝談心，也喜歡與異國(guó)友人言語交流。翻開世界地圖，百余國(guó)名映入眼簾，讓人剎那間眼花繚亂。

美國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)……一個(gè)個(gè)國(guó)名讓人想起那一種種不一樣的語言，也令人不由想到了溝通的問題。

語言是溝通的橋梁，語言的交流能拉近彼此之間的距離。假設(shè)是語言不通，溝通上肯定會(huì)產(chǎn)生必須的困難。詩詞是中華文化的瑰寶，其語言絢麗多彩而富有深意。我們能夠理解“明月松間照，清泉石上流〞的清幽之美，也能夠品評(píng)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏〞的滿紙梅香，可假設(shè)是異國(guó)朋友，與我們隔著語言的溝渠，你如何帶他漫步于這充滿詩情畫意的世界?同樣道理，如果我們不懂異族的語言，應(yīng)對(duì)異域文化，我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻?

溝通是語言的任務(wù)，語言為溝通而存在，為溝通效勞。早在元代，馬可?波羅游歷中國(guó)，被神奇的東方文化所吸引，便決心留在中國(guó)，用筆記下古老的東方文化，最終留下了著名的?馬可?波羅游記?。能夠想像，這位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運(yùn)用自如并不斷挖掘漢語言文化的。正是掌握了漢族語言，馬可?波羅見到了一個(gè)真實(shí)的東方世界，了解了一個(gè)禮貌國(guó)度的真正。

語言上的溝通開拓了我們的眼界，讓我們?cè)陲栍[本國(guó)文化之余，近距離地接觸到了外國(guó)的文化。透過學(xué)習(xí)異國(guó)語言，我讀懂了泰戈?duì)柕摹霸干缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美〞，我看懂了濟(jì)慈的“躺在那里的人，他的名字寫在水里〞，我能與愛麗絲共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。翻開互聯(lián)網(wǎng)，我能夠閱讀國(guó)外新聞，了解另一個(gè)國(guó)家正發(fā)生著的大事，也能夠進(jìn)入聊天室，與異國(guó)朋友進(jìn)行交流。

語言的理解帶來了溝通的便利，同時(shí)，成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同開展，共同繁榮，并將讓人類在互相理解的根底上攜手走向更好的明天。

以明天為話題的作文10

回首昨天，應(yīng)該是無怨無誨的，著眼今天，應(yīng)該是腳踏實(shí)地，埋頭苦干的;展望明天，應(yīng)該信心百倍的。自己的理想需要有信心。越自信，明天就會(huì)越好!未來對(duì)于我們來說，是美好的，是光明的，是遠(yuǎn)大的，一個(gè)人只想樹立了一個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)朝著自己遠(yuǎn)大的方向努力，不會(huì)在漫無目的地。對(duì)于我自己來說，就是希望自己成功，無論是在各行各業(yè)都是一個(gè)杰出的人才。

我知道：成功是每個(gè)人都向往的，卻并非每個(gè)人都能成功。成功來之不易，正如冰心所說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，侵透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。〞理想是燈，拾明了我航行的方向，接下來的就只有時(shí)刻不停地去努力。展望未來，都是成功的，失敗的“時(shí)機(jī)〞總是很少，也并不是每個(gè)人的未來都是成功的。成功的因素是多種多樣的;成功來自遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)決的信念、契而不舍的堅(jiān)持、歷經(jīng)艱難困苦的勇毅、刻苦的鉆研，成功來自豐厚的知識(shí)積累、敏悅的頭腦和靈活的解決問題的能力;成功來自敢于夢(mèng)想想象、敢于沖破傳統(tǒng)的束縛、敢于創(chuàng)新;成功來自不怕失敗，譏諷嘲笑，打擊報(bào)復(fù);成功來自伯樂善于相千里馬，不拘一格降人才;成功來自腳踏實(shí)地，抓住機(jī)遇，善于合作和外世的支持……認(rèn)識(shí)成功的諸多因素，就回為我們走向成功提供有效的借鑒。暢想未來，成功唯一秘訣是:“腳踏實(shí)地〞。

其他方向是無路可走的。暢想未來，在自己的未來里，有著自己的一片天地，有喜有憂，有笑有淚。未來是一個(gè)很抽象的名詞，它對(duì)于我們來說遠(yuǎn)在天邊，卻近在眼前。一眨眼的功夫就來到了“未來〞之中。未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但路就在腳下，對(duì)于每一個(gè)人來說，通向成功的路只有一條腳踏實(shí)地，刻苦向前。暢想未來，光明前景，值得我們?nèi)ヅψ非?，拼搏，奮斗，成功是成材的表達(dá)，成材必成功。所以，我們要照準(zhǔn)目標(biāo)，為未來打下堅(jiān)實(shí)的根底，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。自己的'理想需要自己一步一步地去實(shí)現(xiàn)，而實(shí)現(xiàn)理想的前提要有信心，明天就會(huì)越好!樹立了理想的人，就會(huì)朝著自己理想的方向努力，為自己的美好未來而奮斗，不會(huì)再漫無目的地。

以明天為話題的作文11

泛黃的膠片，凝固了時(shí)光，每當(dāng)旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜著那個(gè)時(shí)代的氣息

在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當(dāng)初，總要有一些人，一些事來思念過去，感恩當(dāng)初。

伴著七月梔子花的余香，七月二日下午兩點(diǎn)，我們安徽師范大學(xué)國(guó)旅學(xué)院一行十二人赴合肥、蕪湖等地“探訪優(yōu)秀校友，傳承師大文化〞團(tuán)隊(duì)踏上了我們第一站——合肥的列車。悶熱的列車，期盼的情緒，歡聚的快樂，在到了目的地的那一刻間，漫長(zhǎng)的行程，累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，突然對(duì)這個(gè)城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開闊，那里的一切突然打動(dòng)了我，是的，我只是用了一個(gè)含蓄的打動(dòng)，而其實(shí)我的靈魂震動(dòng)遠(yuǎn)非這個(gè)詞能夠涵蓋，來到那里簡(jiǎn)直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡(jiǎn)直如同久違了的一句話：“嘿!我們來了!〞

我們本著節(jié)約的原那么，入住進(jìn)一家很普通的小旅館，三個(gè)人擠在一間狹小的房間，已經(jīng)是黃昏時(shí)分，我們一齊去外面找餐館撫慰我們饑餓的胃，途中突然下起了雨，沒有焦急的四散逃跑，卻有一種釋懷，大家都張起了雙臂，這干凈的雨水緊緊貼在我們身上，徹底地吮吸著我們每一個(gè)細(xì)胞里的污濁和混沌，試圖喚醒我們被迫沉靜下來的躁動(dòng)不安的青春，年輕的感覺真好，純真到把丑陋、虛偽、不平安部抹去，只剩下清新、溫馨和如同五歲時(shí)那湛藍(lán)的天空。

夜色下的合肥很美。我們隨意漫步，與這個(gè)城市第一次親密接觸，城市，把最妖的一面在恍然的夜色里露給你看，你像是依循著誘人的身體曲線在領(lǐng)略它，最小的范圍里透漏著最大的迷惑。

晚上，大家互相交流，每一個(gè)孩子眼里充滿了友好和新奇，這只是一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐臨時(shí)組建起來的團(tuán)隊(duì)，但是相見恨晚的感覺讓我們覺得我們都是一家人，不一樣的性別，不一樣的專業(yè)，不一樣的年級(jí)，同一個(gè)目標(biāo)!

開完一個(gè)小會(huì)，安排好明天的行程，我們回到各自的房間，在這個(gè)陌生的城市，卻有這樣一群可愛的人，為了感恩，為了思念，為了夢(mèng)想在努力著。

今夜，晚安!明天，你好!

以明天為話題的作文12

明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。

明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的號(hào)碼，多試驗(yàn)幾次總會(huì)有答復(fù)。無論這天多沮喪，明天總是完美的，充滿期望的，不要總是把這天的不順遷怒到明天，靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對(duì)明天太不公平了。

將近十年的時(shí)光一晃就過去了，從前那個(gè)哇哇大叫的鼻涕蟲已經(jīng)變成了一個(gè)沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個(gè)完美或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，雖然有時(shí)也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋期望的色彩。

擁有明天，就注定要失去昨日，昨日我們編織了太多的美麗的回憶，甜蜜的讓人不想撒手，如果不把手放開就會(huì)失去更多的回憶。人總要應(yīng)對(duì)許多項(xiàng)選擇取，如果一味的守住以前的藍(lán)天，放下明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。

“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明。〞

“昨日硝煙滾滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖。〞

我喜歡這兩句話，它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作