小學語文教師培訓總結(jié)

Word———小學語文教師培訓總結(jié)

學校語文老師培訓總結(jié)

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成狀況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來，不妨讓我們仔細地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是我整理的學校語文老師培訓總結(jié)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

學校語文老師培訓總結(jié)1

時間過得真快，在平淡與勞碌中，一學期的工作就這樣一晃而過，半年來，在學校和教研組正確領(lǐng)導、同學科老師的大力協(xié)作下，我順當完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿足的成果?，F(xiàn)將本學期的七班級勞技教學工作總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

開學初，遵照學校的要求，結(jié)合學校實際狀況，我制訂了一套切實可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動：如制作筆筒競賽、創(chuàng)意作品展覽等一系列活動，我自己也有幸去其他學校參與豐富的勞技教研活動，回來后受益匪淺，使我的教學行為日趨規(guī)范，同學學習的愛好也日益高漲，對勞技課的學習氛圍空前深厚。

二、加強學習，提升自我，更新理念

這學期，我們學校組織我和其他勞技老師一起去外地參觀學習別校勞技課的珍貴閱歷，回來后結(jié)合我校的教學實際，我有方案地學習了《藝術(shù)新課程標準》、《勞技新課程標準》等，提高自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念，改進課堂教學模式和教學方法。

三、抓好常規(guī)教研活動，把教研落實到日常教學中

在工作中，我做到端正態(tài)度，踏踏實實、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起，努力提高教學工作的效率和教育教學質(zhì)量。這學期我能夠做到鉆研教材，仔細備課，急躁輔導同學。并由組長牽頭，組員間相互觀摩溝通，發(fā)揮備課組集體的才智。并且利用沒課的時候聽課，聽的學科種類多，以便于從各門學科中吸取特長，以促進自身教學技能的提高。

四、仔細完成學校布置的各項工作任務(wù)

為了幫助學校的宣揚工作和各項活動的開展，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務(wù)。仔細的出好各種板報宣揚等。

五、主要工作措施

1、根據(jù)學校的要求，結(jié)合學科特點，支配教學任務(wù)。

2、督促自己仔細備課，使教學能正常開展。

3、通過聽課、評課和研討會，促進自身閱歷和信息溝通。

4、樂觀進行如折紙、剪紙、創(chuàng)意用品制作等一系列課外拓展活動。

六、今后的努力方向：

今后我將仔細貫徹落實《新課程標準》，以推動素養(yǎng)教育，全面提高老師的教學素養(yǎng)和教學水平作為自己的教學準則，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，培育同學發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面進展，同時營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。我也將試著不斷改進教學方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學任務(wù)的同時，提高同學的各項素養(yǎng)，使我校藝術(shù)教學工作取得更好的成果。

總之，本學期勞碌而充實，在這樣一個團結(jié)的集體中工作特別舒心。我會和領(lǐng)導、同事們共同努力，以最佳的狀態(tài)，為學校勞技教育工作堅決決心，樹立信念，揮灑愛心!

學校語文老師培訓總結(jié)2

勞技室是同學學習和進行勞技力量培育的主要場所，由于學校領(lǐng)導高度重視勞技室建設(shè)，為每個同學能進行勞技探究活動制造了良好的條件。

下面對勞技室這一學期的工作進行一下總結(jié)：

一、勞技室管理制度

由于勞技室也是課堂，在勞技室上課，應(yīng)跟其他課一樣，嚴厲紀律，保證課堂正常秩序。剛開學，我就對同學提出進勞技室進行勞技的要求，目的是養(yǎng)成同學良好的勞技習慣、行為習慣和愛惜勞技室公物的習慣。比如有同學在勞技室里吃零食或大吵大鬧，在登記本上字跡潦草、涂畫，勞技完畢后不擅長整理器材等，都對同學進行了相應(yīng)的教育。

二、材料和工具的管理使用

1、勞技室的材料、工具，不得私自帶出室外。

2、教育同學不鋪張材料，疼惜工具。

3、指導同學正確使用工具和器材，平安第一。

4、設(shè)備消失故障，準時賜予修理

三、平常的常規(guī)工作

1、科學規(guī)范管理，并做好儀器使用登記

2、根據(jù)學校各類規(guī)章制度，并仔細執(zhí)行。

3、制訂學期勞技方案表、并發(fā)放給每個任課老師，要求每個班級都做好一學期的勞技記載。

4、結(jié)合學校常規(guī)管理和特別活動，做好勞技室大掃除工作，保持勞技室的清潔。

四、財產(chǎn)平安管理

為保證勞技室里的財產(chǎn)平安，師生們用完勞技室后，老師都要親關(guān)好電源，整理好器材和工具，鎖好門窗，以防教室財物丟失。

學校語文老師培訓總結(jié)3

本學期，本人仍兼任七、九班級的'勞技教學工作。新的教育理念，新課程的實施，對我們老師的工作提出了更高的要求。本學期以來，我自始至終以仔細嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，在搞好九班級數(shù)學教學、理科教研組工作的同時，努力搞好勞技教學工作，嚴格要求同學，讓同學學有所得，學有所用，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順當完成了本學期的教育教學任務(wù)。并取得了肯定的成果。為了不斷提高教學質(zhì)量，促進同學全面進展，現(xiàn)將本學年勞技教學工作總結(jié)如下：

一、讓同學在實踐中進展，讓他們體驗到學習的歡樂。

勞動與技術(shù)課是一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓同學樂觀的投入實踐，才能將學問轉(zhuǎn)化為力量，才能更好的培育同學的創(chuàng)新意識。勞動技能的把握、自理力量的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。在教學中，我先從培育同學的認知力量入手，通過對身邊環(huán)境的感受以及對美妙生活的憧憬，進一步了解到同學的思想現(xiàn)狀，以及一些同學的學問缺陷所在，漸漸摸清每個同學的基本特點。接著，依據(jù)同學的特點，結(jié)合學校的實際狀況，開展一些豐富多彩的活動，如：板栗樹的種植與管理;七葉樹的種植與管理;如何種菜、如何做木工、如何刺繡、如何進行無線電修理等等，努力營造一個良好的氛圍，使同學從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)同學學習的愛好。最終，我利用各種機會，常常給不同層次同學以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習勞技的勝利與歡樂。

二、仔細鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學的效率。

在業(yè)務(wù)上，本人樂觀利用各種機會，學習教育教學新理念，學習勞動技能，鉆研教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結(jié)合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂教學的效率。課余，我常常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，相互學習，共同提高，從中，我更是感受到了學無止境的道理。我熟悉到;充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂教學的效率是關(guān)鍵。因此，充分利用課件、網(wǎng)絡(luò)視頻對同學進行勞技學問教學，努力提高課堂教學的效果。同時，我特別注意同學的實踐活動，注意培育同學的實踐力量。一學期來，絕大多數(shù)同學的勞技實踐力量有了明顯的提高。

三、把平安教育放在勞技教學工作的首位。

勞技教學是一項具有危急性的教學工作。在教學中，老師始終要把平安教育方在教學工作的首位。再加上勞技工具、勞技場地等都具有肯定的危急性，而七、九班級同學年齡較小，貪玩、好動，稍不留神，就會有擔心全大事發(fā)生。本人在進行勞技教學實踐之前，首先對同學進行平安教育教學活動中，老師始終巡察同學的平安，常常提示同學留意身邊的平安。一學期來，沒有消失過一起擔心全事故。

四、關(guān)愛同學與嚴格要求相結(jié)合，讓每一位同學的勞動技能都有肯定進步。

親其師，才能信其道。在平常與同學接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與同學公平交往，建立“伴侶式”的深厚友情，努力關(guān)愛每一位同學的成長。在實踐操作中強化合作意識。在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體同學之間相互合作。強調(diào)同學個體心理品質(zhì)的訓練、健康心理素養(yǎng)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使同學不以自我為中心，而從集體的利益動身，讓他們明白勝利的作品屬于自己，也屬于集體。小組之間開展競爭，使每一名同學的共性得以進展，特長得以熬煉，素養(yǎng)得以提高，最終走向勝利。追求同學人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員活動為操作手段，以小組團體成果評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。使每一位同學的勞動技能都有肯定進步。一學期來，收效良好。

五、存在的不足及努力方向。

1、勞技工具與同學不配套，人多工具少，勞技活動無法正常進行。

2、活動項目不夠詳細，沒有長期進展的項目。

3、活動項目沒有創(chuàng)新，不能很好地熬煉同學