時(shí)裝秀活動(dòng)方案(共6篇)

時(shí)裝秀活動(dòng)方案（共6篇）篇：時(shí)裝秀活動(dòng)方案親子“綠色”秀創(chuàng)意共譜夏日交響曲——2014第四屆校園環(huán)保時(shí)裝秀暨“六一節(jié)”慶?；顒?dòng)方案一、活動(dòng)目的以“六一節(jié)”為契機(jī)，結(jié)合綠色校園，開展第四屆校園創(chuàng)意時(shí)裝秀。讓同學(xué)們從小就有作為地球人的環(huán)保意識(shí)，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境。本次活動(dòng)將邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與環(huán)保服裝的設(shè)計(jì)、制作與展示，共同尋找身邊的環(huán)保元素，經(jīng)過巧妙的構(gòu)思設(shè)計(jì)，讓這些“廢舊”重放光彩。這種“親子樂”的形式不僅為家庭提供了更多的親子機(jī)會(huì)，更為家校共建提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)家校合作、健康可持續(xù)發(fā)展。二、活動(dòng)口號(hào)：綠色環(huán)保齊行動(dòng)！活動(dòng)時(shí)間：202X年5月30日（周五，上下午暫定）四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂五、參加活動(dòng)人員全校師生、家長(zhǎng)代表、關(guān)工委成員。六、評(píng)委組成家長(zhǎng)委員會(huì)成員、關(guān)工委成員（李紅、葉麗娜老師負(fù)責(zé)）七、活動(dòng)內(nèi)容及準(zhǔn)備（一）準(zhǔn)備階段（5月8日——5月28日）1、5月9日布置此次活動(dòng)。大隊(duì)部利用隊(duì)日廣播向全校發(fā)起本次活動(dòng)的倡議，各中隊(duì)利用談話課及班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行活動(dòng)討論、以年級(jí)為單位制定“時(shí)裝”秀方案。2、各年級(jí)組由相關(guān)負(fù)責(zé)人，根據(jù)年級(jí)組討論制定的方案，對(duì)各班布置相關(guān)的活動(dòng)要求。各班在接到任務(wù)后能夠按要求積極配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，確保節(jié)目保質(zhì)保量。（負(fù)責(zé)人見附表）3、5月23日大隊(duì)部對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行審查，需要改進(jìn)的節(jié)目請(qǐng)相關(guān)年級(jí)積極配合修改。4、校舞蹈隊(duì)、師生朗誦節(jié)目訓(xùn)練。5、5月26日大隊(duì)部邀請(qǐng)相關(guān)老師對(duì)各班制作的“服裝”進(jìn)行檢查審核。（二）展示階段（5月29日）比賽要求1、利用身邊的廢舊材料（如：塑料袋、硬紙板、報(bào)紙、易拉罐、光碟等），動(dòng)手制作創(chuàng)意環(huán)保時(shí)裝。（各年級(jí)不少于6套）★請(qǐng)各年級(jí)組于5月14日申報(bào)服裝展示主題。2、表演要體現(xiàn)藝術(shù)美、體現(xiàn)綠色和諧的環(huán)保理念和文明、健康、積極向上的精神面貌。3、以年級(jí)組為單位參加展示評(píng)比，請(qǐng)各年級(jí)組積極發(fā)動(dòng)學(xué)生及家長(zhǎng)參與策劃、動(dòng)手制作和表演，表演形式不限。4、比賽體現(xiàn)自主創(chuàng)新，展示團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的精神風(fēng)貌，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂、成長(zhǎng)、進(jìn)步。5、各年級(jí)表演人數(shù)不少于20人。展示時(shí)間為5分鐘，背景音樂自選（請(qǐng)于5月22日之前將音樂以MP3格式下載至大隊(duì)部）。6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：三等獎(jiǎng)、、。（三）頒章階段（待定）所有參與表演和服裝制作的學(xué)生均獲得一枚由大隊(duì)部頒發(fā)的“創(chuàng)意環(huán)保章”。附：各年級(jí)組節(jié)目負(fù)責(zé)人安排表杭州市高銀巷小學(xué)大隊(duì)部202X年5月9日第2篇：時(shí)裝秀活動(dòng)方案經(jīng)管院Fashion時(shí)裝T臺(tái)秀活動(dòng)方案一、活動(dòng)名稱：Fashion時(shí)裝T臺(tái)秀二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)間：五月初活動(dòng)地點(diǎn)：青少年宮三、活動(dòng)影響力：由我經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，面向全校展開宣傳、組織模特，是一場(chǎng)全校性的專場(chǎng)時(shí)裝秀。四、活動(dòng)方式：1.男女單人秀——可分為若干組——每組依次講解男女雙人秀：可分為六組每組十人——每組依次講解，同時(shí)可以根據(jù)服裝的類型走場(chǎng)。2.文藝節(jié)目：以街舞、樂隊(duì)演奏為主3.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：由服務(wù)成員提前給現(xiàn)場(chǎng)觀眾發(fā)寫有數(shù)字的票，由老師和贊助商抽取數(shù)字票。選中的人員在音樂中現(xiàn)場(chǎng)走秀后贈(zèng)送小禮物。五、宣傳方式：1.橫幅、海報(bào)、傳單等原有的宣傳方式.海選模特，對(duì)活動(dòng)本身做到宣傳，同時(shí)能夠吸引更多的觀眾.活動(dòng)中穿插對(duì)貴店的文化介紹以ppt的形式開展，對(duì)觀眾提問并發(fā)放代金卷.頒獎(jiǎng)，對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，抽選觀眾投票選出.現(xiàn)場(chǎng)拍賣，讓貴店工作人員對(duì)自己店的服裝作簡(jiǎn)要介紹.設(shè)點(diǎn)報(bào)名海選時(shí)能給貴店提供市場(chǎng)調(diào)查，包括品牌滿意度以及對(duì)時(shí)裝款式喜好等各方面問題，調(diào)查卷最后交給貴店經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院女工部與外聯(lián)部主辦202X年4月8日第3篇：時(shí)裝秀活動(dòng)方案“向家長(zhǎng)宣傳安全教育”活動(dòng)時(shí)間：202X年11月9日宣傳對(duì)象：全園幼兒家長(zhǎng)內(nèi)容：向家長(zhǎng)發(fā)放“牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園冬季安全致家長(zhǎng)的一封信”，向家長(zhǎng)宣傳冬季應(yīng)該教育幼兒做的關(guān)于森林防火、交通安全、防煤氣中毒等，并分班收回回執(zhí)單。大班綜合活動(dòng)——小小時(shí)裝秀目標(biāo)：1、嘗試用各種材料設(shè)計(jì)、制作時(shí)裝，并扮演模特秀一場(chǎng)2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，多元思維，并有一定合作的意識(shí)和能力重點(diǎn)：有一定的表現(xiàn)欲望難點(diǎn)：能設(shè)計(jì)、制作出新穎、與眾不同的時(shí)裝準(zhǔn)備：1、孩子有一定設(shè)計(jì)服裝的基礎(chǔ)2、各種材料（各種紙、布、膠水、雙面膠、剪刀等等）3、各種小裝飾、vcd（看時(shí)裝表演，引起興趣用）音樂（最后模特走臺(tái)用）過程：一、看時(shí)裝表演錄相，引起設(shè)計(jì)時(shí)裝的欲望1、老師：今天請(qǐng)小朋友看一段錄相2、幼兒觀看錄相3、談話：這是什么表演，你喜歡嗎？為什么？二、大膽創(chuàng)新、設(shè)計(jì)、制作時(shí)裝1、老師：讓我們也來設(shè)計(jì)、制作時(shí)裝吧！2、幼兒設(shè)計(jì)、制作時(shí)裝3、老師巡回指導(dǎo)（1）、要求幼兒設(shè)計(jì)出新穎、與眾不同的時(shí)裝（2）、鼓勵(lì)幼兒合作設(shè)計(jì)出時(shí)裝4、老師：小設(shè)計(jì)師，你設(shè)計(jì)了什么時(shí)裝？5、幼兒簡(jiǎn)單介紹自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝6、給孩子充足的時(shí)間，讓孩子回家和爸爸媽媽一塊完成。7、下星期二表演。三、扮演小模特，來一場(chǎng)時(shí)裝秀1、老師：我們來扮演小模特，來一場(chǎng)時(shí)裝表演好嗎？2、幼兒在背景音樂中，進(jìn)行時(shí)裝表演?！皯敉膺\(yùn)動(dòng)”培訓(xùn)記錄培訓(xùn)時(shí)間：年月日培訓(xùn)地點(diǎn)：牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園后院培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：億童公司參訓(xùn)人員：牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師25*****第4篇：職業(yè)時(shí)裝秀活動(dòng)方案“我環(huán)?！薄拔覄?chuàng)意”綠色時(shí)裝秀活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)常見的勞動(dòng)者和勞動(dòng)過人們帶來的好處，知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日，了解各種職業(yè)。2、有初步的環(huán)保意識(shí)和廢物利用的意識(shí)3、學(xué)習(xí)制作突出職業(yè)的服裝，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦4、感知時(shí)裝表演活動(dòng)的樂趣，有初步的創(chuàng)造力和審美能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：：?重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用廢舊材料來設(shè)計(jì)和裝飾服裝。有廢物利用的意識(shí)。?難點(diǎn)：設(shè)計(jì)出自己扮演角色的特點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備：?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：提前告知幼兒扮演的角色家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備相應(yīng)材料；幼兒學(xué)會(huì)時(shí)裝表演?物質(zhì)準(zhǔn)備：小配飾若干；剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若干;柵欄;場(chǎng)地布置活動(dòng)過程：一介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。(1)教師提問：5月1日是什么節(jié)日？二.老師告訴你，是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)⑵講解“五一”節(jié)的來歷，老師告訴你勞動(dòng)節(jié)告訴幼兒這是全世界所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。在我們身邊，每天都可以看到許許多多勞動(dòng)人民2、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。⑴觀看PPT,邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。警察：這是誰？他是干什么的回答：保護(hù)我們生命財(cái)產(chǎn)安全司機(jī)：這是誰？他是干什么的回答：方便我們出行的農(nóng)民：這是誰？他是干什么的回答：種糧食，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，珍惜糧食廚師：這是誰？他是干什么的回答：做好吃的飯菜，我們平時(shí)吃飯一定要吃完不要浪費(fèi)教師：這是誰？空姐：這是誰？回答舞蹈家，歌手：這是誰？海陸空：這是誰？工人；這是誰？他是干什么的回答：建造房屋醫(yī)生護(hù)士：這是誰？他是干什么的回答：看病的宇航員：這是誰？他是干什么的回答：探索太空中未知的秘密：剛才我們認(rèn)識(shí)了農(nóng)民、工人、警察、醫(yī)生很多職業(yè)，他們都是勞動(dòng)人民，用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)，值得我們尊重和學(xué)習(xí)(2)我們班的小朋友也很愛勞動(dòng)，一起看看吧小朋友熱愛勞動(dòng)，都知道勞動(dòng)成果來之不易，我們一定要珍惜別人和自己的勞動(dòng)成果三.不同的職業(yè)今天小朋友們要?jiǎng)邮趾桶职謰寢寔碇谱髯约核缪莸牟煌殬I(yè)服裝，來一場(chǎng)獨(dú)特的時(shí)裝秀??！養(yǎng)成教育：1.在制作過程中保持地面整潔，不用的東西放在籃子里。.選擇合適的材料，突出所扮演職業(yè)的特征，避免太復(fù)雜。.記得將剪下的廢紙放入垃圾籃里，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產(chǎn)生.幼兒和家長(zhǎng)制作，教師巡回指導(dǎo)1．指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料，避免太復(fù)雜。2．提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產(chǎn)生。3．幫助一些能力較差的幼兒設(shè)計(jì)及制作。.展示作品，時(shí)裝表演讓幼兒將衣服套在自己的身上，和爸爸、媽媽一道隨著音樂表演，自由發(fā)揮，展示自己設(shè)計(jì)的服裝，互相欣賞，時(shí)裝表演。延伸活動(dòng)“綠色時(shí)裝秀”在幼兒園音樂廳演出?；顒?dòng)反思:因?yàn)槲业谝淮紊霞议L(zhǎng)公開課，有一點(diǎn)緊張，所以在活動(dòng)課上忘記叫小朋友起來回答問題，這是一個(gè)不足之處，但是在家長(zhǎng)們?cè)谥谱髀殬I(yè)服裝時(shí)很配合，都很積極制作服裝，小朋友們也動(dòng)手做一些力所能及的事情。總的來說這一次勞動(dòng)節(jié)親子活動(dòng)很成功，家長(zhǎng)們的滿意。第5篇：環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的及意義為了迎接大一新生入校，在全校師生中倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保理念，使全校廣大同學(xué)積極參與到保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。并進(jìn)一步拓寬宣傳環(huán)保的方式，以廣大同學(xué)更為喜聞樂見的形式讓環(huán)保深入人心，營(yíng)造出一種人人談環(huán)保、人人促環(huán)保的和諧氣氛，從而加快我校建設(shè)和諧校園的步伐。同時(shí)，為配合學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)舉辦的社團(tuán)文化藝術(shù)匯演活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)以及其他各學(xué)生社團(tuán)的聯(lián)系，將我們協(xié)會(huì)的特色方面展現(xiàn)在大一新生面前，為此，我協(xié)會(huì)特舉辦環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)，以環(huán)保時(shí)裝的形式迎接新生入校，這種全新的形式會(huì)更好的宣傳環(huán)保理念，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活。二、主辦單位共青團(tuán)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)三、承辦單位“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)四、活動(dòng)時(shí)間待定五、活動(dòng)地點(diǎn)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)大禮堂六、宣傳方式海報(bào)、宣傳欄、通知單、網(wǎng)站、BBS、協(xié)會(huì)論壇、協(xié)會(huì)QQ群、廣播、橫幅等七、具體實(shí)施細(xì)則.收集并制作16套環(huán)保時(shí)裝，要求必須是和環(huán)保相關(guān)而且有一定新穎的地方；.在協(xié)會(huì)內(nèi)部組織16名骨干對(duì)環(huán)保時(shí)裝秀進(jìn)行排練；3.在學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)的安排下進(jìn)行正式的表演；八、具體形式.首先4名演員穿著不同材質(zhì)的環(huán)保服裝，以開場(chǎng)舞的形式在舞臺(tái)進(jìn)行表演。.舞蹈表演后，由剩下的12名演員穿著不同的環(huán)保服裝分為6組進(jìn)行走秀，每組可以表現(xiàn)不同的主題。.6組演員表演完成后，所有的演員再進(jìn)行統(tǒng)一的走秀。4.選擇相關(guān)激動(dòng)人心的歌曲，從而更好的配合整場(chǎng)走秀活動(dòng)；“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)二0一一年七月四日第6篇：環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案“我型我秀”環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：以“綠色、環(huán)?！睘橹黝}，通過親子DIY制作環(huán)保時(shí)裝的形式來展現(xiàn)孩子環(huán)保意識(shí)和飛揚(yáng)個(gè)性。二、活動(dòng)目的：宣傳環(huán)保理念：環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)提倡利用自己的想象力和創(chuàng)造力改造身邊的“廢物”，變“廢”為“寶”。我們這次的活動(dòng)就是希望把“廢物”的美好用時(shí)裝這個(gè)最醒目的形式展現(xiàn)出來，從而提高孩子的環(huán)保意識(shí)。展示自我風(fēng)采：這個(gè)活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺(tái)，讓每個(gè)孩子做自己的設(shè)計(jì)師，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操，增進(jìn)親子關(guān)系，烘托孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。豐富課余生活：環(huán)保時(shí)裝秀給人以美的享受，同時(shí)也是一場(chǎng)視覺盛宴，豐富了孩子的課余生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化涵養(yǎng)，積極推動(dòng)幼兒園文化的建設(shè)。三、活動(dòng)對(duì)象：柳影小學(xué)幼兒園大班、中班、小班幼兒。四、活動(dòng)要求：1、所有服裝由家長(zhǎng)和孩子共同制作。2、利用身邊隨手可得的材料，如報(bào)紙、布料、舊衣服、樹葉、塑料袋等物品為衣服的材料，設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意的時(shí)裝，傳達(dá)綠色1環(huán)保理念。3、要求作品形象健康、環(huán)保、生動(dòng)、活潑，突出個(gè)性化設(shè)計(jì)，充分展示幼兒及家長(zhǎng)的風(fēng)采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)