好習(xí)慣主題班會教案

第好習(xí)慣主題班會教案好習(xí)慣主題班會教案1

活動目的：

1.了解小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，懂得養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。

2.結(jié)合寄宿班學(xué)生實際情況，以不同形式的活動激發(fā)學(xué)生從小養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識。

活動準(zhǔn)備：

1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的好習(xí)慣。

2.組織學(xué)生進(jìn)行小品編演，排練。

3.學(xué)生采訪同學(xué)、老師、家長了解關(guān)于習(xí)慣的知識以及自己的好習(xí)慣有哪些，并向大家征求意見，自己還應(yīng)該從哪些方面再努力。

一、預(yù)備局部：

個小隊整隊報告人數(shù)。

中隊長整隊報告人數(shù)。

二、正式局部：

1、宣布大會開始：“和好習(xí)慣交朋友〞主題中隊會，現(xiàn)在開始。

2、出旗、敬禮〔錄音、隊旗出場〕

3、唱隊歌〔錄音〕

4、活動過程：

第一環(huán)節(jié)：什么是好習(xí)慣？

賈：今天我們的主題中隊會題目是“和好習(xí)慣交朋友〞。同學(xué)們，你們知道什么是好習(xí)慣嗎？

生：對自己成長的良好行為，就是好習(xí)慣。〔板書〕如：寫字姿勢要端正，上課不隨便說話，下座位。

師：對，同學(xué)們說的非常正確。剛剛的隊會儀式我觀察了每一位同學(xué)，你們都有良好的面貌和的站姿。其實，在我們的生活中有很多方面需要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，由于時間有限我們今天就圍繞學(xué)習(xí)生活和餐廳就餐以及宿舍區(qū)生活來談一談好習(xí)慣。

第二環(huán)節(jié)：尋找好習(xí)慣。

賈：下面我們來做一個小游戲——火眼金睛。看誰能幫助小虹解決難題。

小品節(jié)目上場：小虹的儀表裝扮，行為話語等方面都有問題。場下的同學(xué)幫助她找到自己身上的壞習(xí)慣。小虹虛心聽取大家的意見，及時改正。

師：你們看，小虹是一個多好的孩子。她不僅能虛心聽取大家的意見而且還及時改正，真了不起。以后她肯定會更出色。

賈：劉老師，我有兩個好朋友，他們昨天發(fā)生了爭執(zhí)，我不知道怎么幫助他們。

師：你說說看。

賈：他們呀，都說自己的就餐習(xí)慣好。

師：那這樣吧，請你的好朋友把他們在餐廳就餐的.情況表演出來，我們一起觀察觀察，他們到底誰有好習(xí)慣，好嗎？

賈：小蘭，小綠你們快到前面來演演吧！

小品：餐廳片段。小蘭有良好的就餐習(xí)慣，文明禮貌。小綠語言行為都不文明，不講衛(wèi)生，挑食等等。

師：我們寄宿班的同學(xué)都在餐廳用餐，你們說我們應(yīng)該向她們兩誰學(xué)習(xí)呢？對，小蘭的就餐習(xí)慣最好，大家都向她那么文明用餐。

第三環(huán)節(jié)：為什么要有好習(xí)慣？

賈：您說為我們準(zhǔn)備了動畫片，什么時候可以看呢？

師：現(xiàn)在我們就來播放。一邊看一邊思考一個問題：片中的兩個小朋友被誰襲擊了？為什么？

動畫片段播放：不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣和不衛(wèi)生的睡眠習(xí)慣。

賈：同學(xué)們，誰能答復(fù)剛剛劉老師的問題？

生：吃飯不洗手把細(xì)菌一起吃到肚子里，睡覺不洗漱細(xì)菌來襲擊。

師：所以，同學(xué)們平時一定講究個人衛(wèi)生。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來做一個游戲好嗎？游戲的名字叫“小神探〞，比一比誰平時注意培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，看看誰平時最注意觀察同學(xué)。

方法：一個小組起立，其他小組的同學(xué)將自己準(zhǔn)備好的小瓶子放到身后，起立的這個組走同學(xué)身后，每到一個人身后就要說出他的一個好習(xí)慣，并把一個小禮物放到瓶子中。然后安順序進(jìn)行。最后每個人清點自己的小禮物，看誰的最多。賈：采訪一到兩名同學(xué)：“你為什么會有這么多的禮物？你平時是怎樣鍛煉自己的？

師：被采訪同學(xué)的家長到會場了嗎？您能不能向我們大家簡單介紹以下您對孩子的習(xí)慣培養(yǎng)有什么秘訣嗎？

家長：從小事中培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，使孩子成為優(yōu)良好習(xí)慣的人。

輔導(dǎo)員：

今天，是我們二〔1〕中隊第一次開主題中隊會。同學(xué)們的隊會開的非常成功。同學(xué)們自編自演的小品活潑生動，有意義。開隊會前我們?nèi)嗤瑢W(xué)還認(rèn)真采訪了同學(xué)、家長和老師，虛心聽取大家的意見和建議。在這里也感謝家長們對孩子們的支持。同學(xué)們，通過活動，現(xiàn)在你們知道為什么要從小養(yǎng)成好習(xí)慣嗎？那我們現(xiàn)在就一起把我們的兒歌來朗讀出來好嗎？〔課件兒歌〕

希望同學(xué)們繼續(xù)從學(xué)習(xí)和生活中的小事開始，不斷培養(yǎng)自己的各種好習(xí)慣，相信未來的你們各個都是優(yōu)良好素質(zhì)的、國家棟梁之才。5、呼號：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！6、退旗〔錄音、敬禮、隊旗出場〕7、宣布隊會結(jié)束：“和好習(xí)慣交朋友〞——主題中隊會，到此結(jié)束。

好習(xí)慣主題班會教案2

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。

2、結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。

3、根據(jù)班級的實際情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、教學(xué)重點：

教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

三、教學(xué)過程：

(一)談話引入：同學(xué)們，這節(jié)班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。

(二)看圖,說一說，議一議：

1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做。(做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課)

2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？(先舉手，再發(fā)言)

3、課堂上可以做小動作嗎？(不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))

4、上課時，我們該注意些什么。

(三)結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

(四)小結(jié)：剛剛同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話。要發(fā)言，先舉手，專心聽課，不做小動作。

(五)引入：課間活動我們也要守秩序，注意平安，這樣大家才能玩得開心。

(六)表演：

①幾個同學(xué)擠入教室。

②幾個同學(xué)在教室里追逐。

③幾個同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個小淘氣，一屁股坐在球臺上混場。

(七)討論剛剛的表演，他們做得對嗎？為什么？(他們的做法不對，這樣既危險又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為)

(八)結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。

1教室門口比擬窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

2在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否那么很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證平安,必須按各自方向上樓。4玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)那么。5、午餐拿飯時要排隊，不擁擠，不喧嘩，吃飯時保持