




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
授課教師:荊茹授課班級:授課時間:年月日教學(xué)內(nèi)容《近似數(shù)》第____周第_____課時總_____課時教學(xué)目標(biāo)1、能結(jié)合生活實際判斷哪些數(shù)是精確數(shù);哪些數(shù)是近似數(shù)。2、能用“四舍五入”的方法得到一個數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)實際問題的需要求一個數(shù)的近似數(shù)。教具準(zhǔn)備多媒體課件板書設(shè)計近似數(shù)精確數(shù):60,169,56近似數(shù):近66,約20萬,近2萬18000≈2萬“≈”是約等號,讀作“約等于”四舍五入:0,1,2,3,4舍5,6,7,8,9入課后反思在課前讓學(xué)生去收集一些數(shù),課堂上老師又出示大量的數(shù),通過觀察討論這些數(shù)的意義,將數(shù)據(jù)進(jìn)行分類,從而找到共同的特征,引出近似數(shù)。教學(xué)完這一內(nèi)容后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生只是知道什么是近似數(shù),但為什么要用近似數(shù)還沒有完全感悟到。在教學(xué)近似數(shù)的求法時,抓住什么是四舍五入法?為什么四舍五人到哪一位就看它的前面一位就可以了?四舍五入到萬位于精確到萬位的意思是一樣的。教學(xué)流程目標(biāo)呈現(xiàn)1、能結(jié)合生活實際判斷哪些數(shù)是精確數(shù);哪些數(shù)是近似數(shù)。2、能用“四舍五入”的方法得到一個數(shù)的近似數(shù)。二、情境導(dǎo)入:1、出示國慶60周年閱兵慶典視頻。師:看完你有什么感受?2、區(qū)分精確數(shù)和近似數(shù)。多媒體出示教材中閱兵活動的材料:2022年10月1日,國慶60周年慶典在60響禮炮聲中開始,國旗護(hù)衛(wèi)隊正步行進(jìn)了169步,寓意著1840年鴉片戰(zhàn)爭以來169年不平凡的歷程。閱兵式與閱兵分列式共用時間近66分,有56個方隊和梯隊,約20萬人接受了檢閱。巨幅國畫《江山如此多嬌》畫布總面積近2萬平方米。師:請同學(xué)們閱讀以上文字,誰來當(dāng)小小播音員讀一讀?師:這些數(shù)據(jù)有大有小,描述的事物也不相同,它們哪些是精確數(shù),哪些是近似數(shù)呢?師:在生活中你遇到過近似數(shù)嗎?舉個例子。我們國家大約有14億人。我們國家陸地國土面積大約有960萬平方千米。師:用近似數(shù)去描述事物有什么好處?師:在生活中有時我們用到精確的數(shù)字,有時不用精確的數(shù)字,而只用和他接近的數(shù)來表示,這樣的數(shù)叫近似數(shù)。(板書課題:近似數(shù))二、理解“四舍五入”法:1、什么是“四舍五入”。師:有些較大的數(shù),有時沒有必要或者無法說出它的準(zhǔn)確數(shù)。比如,巨幅國畫《江山如此多嬌》的實際面積是18000平方米,但報道中稱“近2萬平方米”,這里的2萬是如何得到的?(1)出示數(shù)線圖,讓學(xué)生觀察18000更接近1萬還是更接近2萬。(2)認(rèn)識符號“≈”:18000≈2萬“≈”是約等號,讀作“約等于”(3)師生共同在數(shù)線圖上找到其它點(diǎn)的近似數(shù)。小組討論:求左邊5個數(shù)的近似數(shù)時,有什么發(fā)現(xiàn),你能得到什么結(jié)論?右邊呢?師:四舍五入到萬位,關(guān)鍵看千位。2、怎樣進(jìn)行“四舍五入”。師:參加國慶閱兵的精確人數(shù)是233482人,在下圖中找到這個數(shù)的大致位置,說一說,“約20萬人”這個數(shù)是怎樣得到的?(完成學(xué)單的學(xué)習(xí)任務(wù)一)學(xué)習(xí)任務(wù)一:“約20萬”這個數(shù)是怎樣得到的?(1)在數(shù)線圖上找到233482的大致位置,并用彩筆標(biāo)出來。(2)如果不看數(shù)線圖,用四舍五入法怎樣得到20萬?你是怎樣想的?試著在下面寫一寫。233482≈()(3)把233482四舍五入到十萬位,關(guān)鍵看()位。師:四舍五入到哪一位,關(guān)鍵看下一位。3、如果233482這個數(shù)分別四舍五入到千位、百位、十位,近似數(shù)分別是多少?233482四舍五入到十位:關(guān)鍵要看()位,233482≈()。233482四舍五入到百位:關(guān)鍵要看()位,233482≈()。233482四舍五入到千位:關(guān)鍵要看()位,233482≈()。233482四舍五入到萬位:關(guān)鍵要看()位,233482≈()。師小結(jié):四舍五入到哪一位,關(guān)鍵看下一位。如果下一位的數(shù)小于5,就把它舍掉,把它和它后面的數(shù)都改寫成0占位;如果下一位的數(shù)大于或等于5,就向前一位進(jìn)1,再把它和它后面的數(shù)都改寫成0占位。4.先調(diào)查,再回答下面的問題。⑴你所在年級有多少名學(xué)生?四舍五入到十位是多少?()
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司出納會計工作總結(jié)(3篇)
- 臨時工勞動合同書(16篇)
- 圖書銷售合同模板(6篇)
- 善待他人演講稿(20篇)
- 動產(chǎn)商品買賣合同書(20篇)
- 六年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃(4篇)
- 2025初三中考語文復(fù)習(xí)計劃(9篇)
- 租房合同書集錦(15篇)
- 遼寧省大連市第十六中學(xué)2025年高三下學(xué)期猜題卷生物試題試卷含解析
- 殯葬線路協(xié)議書范本
- 內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2020年中考英語試題(解析版)
- Vue.js前端開發(fā)實戰(zhàn)(第2版) 課件 第2章 Vue.js開發(fā)基礎(chǔ)
- 異面直線 高一下學(xué)期數(shù)學(xué)湘教版(2019)必修第二冊
- 筆墨時空-解讀中國書法文化基因智慧樹知到期末考試答案2024年
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障的診斷與解決方法
- GLB-2防孤島保護(hù)裝置試驗報告
- 的溝通技巧評估表
- 職場人健康狀況調(diào)查報告
- 卵巢囊腫診治中國專家共識解讀
- 兩癌篩查的知識講座
- 儀器共享平臺方案
評論
0/150
提交評論