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《應用寫作》第一次平時作業(yè)2020春華南理工大學網(wǎng)絡教育答案《應用寫作》第一次平時作業(yè)2020春華南理工大學網(wǎng)絡教育答案《應用寫作》第一次平時作業(yè)2020春華南理工大學網(wǎng)絡教育答案資料僅供參考文件編號:2022年4月《應用寫作》第一次平時作業(yè)2020春華南理工大學網(wǎng)絡教育答案版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:應用寫作平時作業(yè)一1.
簡述“通告”的適用范圍。
答:通知是發(fā)布法規(guī),傳達上級的指示,轉(zhuǎn)批下級機關的公,轉(zhuǎn)發(fā)上級機關文和不相隸屬的機關公文,傳達要求下級機關辦理和需要有關機關單位周知或執(zhí)行的事項,任免人員所使用的公文文中。
通知的使用范圍非常廣泛,可以發(fā)布規(guī)章,可以轉(zhuǎn)批,轉(zhuǎn)發(fā)文件,可以部署工作,可以傳達事項,可以告知情況,而且制發(fā)機關也沒有級別限制。
2.
“‘請示'應當一文一事;一般只寫一個主送機關”,請解釋為什么要作此規(guī)定
答:請示是上行文,只能寫一個主送機關,因為請示需要答復,多個主送機關可能造成答復不一致,上報單位就會無所是從。二主送機關必定是直接對單位管理的機關。
“一事一請”或稱為“一文一事”,原因是很多件事情請示容易出現(xiàn)批復上的難度,如一件事同意,另外一件事不同意,在回復批復時候就很難。因此對“請示”一般應該是“一事一請”。
3.
表彰性通報的正文應寫出哪幾部分內(nèi)容
答:第一,介紹先進單位或者個人的主要事跡和有關情況。第二,對先進的評價,點明表彰的理由。第三,宣布表彰結(jié)果。第四,向受文這發(fā)出號召,提出要求。
4.
會議記錄與會議紀要主要有什么不同
1、性質(zhì)上,會議紀要是法定行政公文,會議記錄是機關單位內(nèi)部用于記錄會議發(fā)言的事務文書。
2、內(nèi)容上,會議紀要要是經(jīng)過整理加工的會議上達成一致認識,是會議的要點。會議記錄是會議發(fā)言的原始記錄,基本上做到有言必錄。
3、形式上,會議紀要基本上按照行政公文的規(guī)范格式,多是各自單位自定
4、會議紀要按公文程序法,但沒有主送和抄送機關。
5、會議記錄,無論是詳細記錄好似是還是摘要記錄,參加會議的人怎么說就怎么記,既不能遺漏重要內(nèi)容,更不能填枝加葉。
會議紀要則是在記錄的基礎上,通過執(zhí)筆人的分析綜合后,摘其要點,舍棄雜蕪,按一定的邏輯順序,編排加工而成。記錄不是文章,只能做文章的原始材料,紀要則是要經(jīng)過抽象思維加工后制成之后形成的文章。
5.
你認為應該怎樣學好應用文寫作
答:對待應用文的學習,有兩種不正確的看法和態(tài)度:一是認為應用文格百式簡單,枯燥無味,沒啥學頭;另一種是認為應用文種類繁多,不易掌握。這兩種看法都有度片面性。確實,應用寫作不如文學作品知那么饒有趣味,但是它卻是我們工作、學習和生活中不可缺少的實用工具。公務活動離不開公文,經(jīng)濟活動離不開合同,推銷離不開廣告,學生離不開寫畢業(yè)論文。如果不能很道好地掌握應用寫作,內(nèi)就會直接地影響工作和學習。所以,我們不能單純從興趣出發(fā),而應該充分地認識到這門課的必要性和重要性,努力學好這門課。事實上,如果容我們鉆進去學,這門課是大有學頭的。
二、修改下列公文標題(每個10分,共50分)
1.××分行關于鋪張浪費問題的通知
答:××分行關于鋪張浪費問題的通報
2.××市人民政府關于批轉(zhuǎn)省政府關于做好財務檢查工作的通知
答:xx人民政府轉(zhuǎn)發(fā)省政府關于做好財務檢查工作的通知
3.××分行關于請求購買汽車的請示報告
答:xx分公司購買汽車的請示
4.××銀行關于嚴格控制會議費規(guī)定的通知
答:××銀行關于嚴格控制會議費規(guī)定的通告
5.××市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)省勞動廳、省人事廳、省財政廳關于轉(zhuǎn)發(fā)勞動部、人事部、財政部《關于發(fā)
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