預(yù)防犯罪-部編版道德與法治八年級上冊

第五課做守法的公民5.2預(yù)防犯罪1.了解刑法與刑罰，認清犯罪基本特征，知道如何加強自我防范，遠離犯罪。2.能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。3.增強法治觀念，增強防范意識，杜絕不良行為，依法自律，做一個自覺遵紀守法的人。溫故知新情景一：買賣雙方簽訂合同之后，賣方收款卻只發(fā)放一半貨物。情景二：小華經(jīng)常撥打119，謊稱失火。情景三：大學(xué)生張某在舍友水壺里投放化學(xué)試劑致其死亡。1.分別判斷以上情景中違法行為的種類？違反的法律？要承擔的法律責任？2.違法行為根據(jù)對社會危害程度的不同，可以分為幾種？①民事違法行為—民事法律規(guī)范—民事責任②行政違法行為—行政法律規(guī)范—行政制裁③刑事違法行為—刑事法律規(guī)范—刑罰處罰兩種，對社會危害相對較輕的是一般違法行為；

對社會危害嚴重的是犯罪行為。陳繼志等人的行為屬于什么違法行為？判斷依據(jù)是？唐山打人案最新宣判結(jié)果

2022年9月23日，廊坊市廣陽區(qū)人民法院依法對陳繼志等惡勢力組織違法犯罪一案公開宣判。廊坊市廣陽區(qū)人民法院判決，被告人陳繼志犯尋釁滋事罪、搶劫罪、聚眾斗毆罪、開設(shè)賭場罪、非法拘禁罪、故意傷害罪、掩飾、隱瞞犯罪所得罪、幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動罪，數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行有期徒刑二十四年，并處罰金人民幣三十二萬元；對其余27名被告人依法判處十一年至六個月有期徒刑不等的刑罰，另對其中19名被告人并處人民幣十三萬五千元至三千元不等的罰金。新課導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)1.刑法的內(nèi)容和作用2.犯罪的含義和基本特征3.刑罰的含義、主要內(nèi)容、種類4.青少年如何加強自我防范，預(yù)防犯罪？01、了解罪與罰以案說法：16歲的中學(xué)生王某，多次在校外聚集社會青年，搶奪學(xué)生財物多達1000多元。最終被公安機關(guān)一舉抓獲。人民法院根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百六十三條的規(guī)定，判處王某有期徒刑三年零六個月。嚴重社會危害性刑事違法性應(yīng)受刑罰處罰性王某的行為是犯罪行為嗎？結(jié)合材料說明判定理由。答：王某的行為屬于犯罪。理由：他的行為完全符合犯罪的三個基本特征。①搶奪他人財物1000多元，情節(jié)嚴重，具有嚴重社會危害性；②觸犯了《刑法》，具有刑事違法性；③被判處有期徒刑三年零六個月，具有應(yīng)受刑罰處罰性；所以他的行為是犯罪行為。一、了解罪與罰

刑法就是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當判處什么樣的刑罰。（罪與罰）1、刑法的作用及含義探究與分享毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于一般違法行為。毆打他人，導(dǎo)致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。（1）請結(jié)合教材知識分析行為二和行為一相比較有什么特點？

（2）你還能舉出類似的例子嗎？一般違法行為和犯罪行為的不同之處：1、對社會的危害程度不同：一般違法行為對社會危害程度較輕，犯罪對社會危害嚴重。2、違反的法律不同：一般違法行為觸犯的是刑法以外的法律，犯罪行為觸犯的是刑法。3、承擔的法律責任不同：一般違法行為要承擔行政制裁或者民事責任，犯罪要接受刑罰處罰。嚴重社會危害性應(yīng)受刑罰處罰性——最本質(zhì)特征——法律標志——必然后果了解罪與罰

2、犯罪的內(nèi)涵和基本特征內(nèi)涵：犯罪是指具有嚴重社會危害性，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。一般違法行為和犯罪的區(qū)別與聯(lián)系關(guān)系一般違法犯罪共同點

不同點對社會的危害程度不同觸犯的法律不同應(yīng)承擔法律責任不同1、都是違法行為2、都具有社會危害性3、都應(yīng)承擔法律責任4、他們之間沒有不可逾越的鴻溝危害不大情節(jié)輕微危害大情節(jié)嚴重違法了刑法以外的法律觸犯了刑法承擔相應(yīng)的民事責任或行政制裁受刑罰處罰2022年10月17日中午,在某市中學(xué)校園,被害人陳某某因瑣事與被告人余某某發(fā)生爭執(zhí),后被告人余某某用隨身攜帶的鐵制利器將被害人陳某某的胸部及背部等身體多處部位捅傷?！吨腥A人民共和國刑法》第十七條【刑事責任年齡】已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當負刑事責任。經(jīng)審,被告人余某某某犯罪時已滿十六周歲,結(jié)合被告人的法定和酌定量刑情節(jié),依法對被告人判處有期徒刑二年,并處罰金8000元。1.余某某的行為屬于什么行為？2.請你運用犯罪的相關(guān)知識，并結(jié)合材料分析余某某的傷人行為為什么構(gòu)成犯罪？3.材料中主刑和附加刑分別是？刑事違法性應(yīng)受刑罰處罰性合作探究嚴重社會危害性思考：為什么要對暴力襲擊人民警察的行為從重處罰？（1）對暴力襲警行為從重處罰，有助于減少暴力襲警案件的發(fā)生，營造良好的執(zhí)法環(huán)境，可以更好地起到震懾和預(yù)防犯罪的作用。（2）對暴力襲警犯罪行為嚴厲打擊，既是切實保障公安民警執(zhí)法權(quán)益的迫切需要，也是維護警察執(zhí)法權(quán)威、法律秩序的客觀要求。3、什么是刑罰？犯罪的法律后果是刑罰。刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適試用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。

含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適試用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。種類：根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。刑罰附加刑主刑管制拘役死刑有期徒刑無期徒刑驅(qū)逐出境罰金沒收財產(chǎn)剝奪政治權(quán)利附加刑可以同時使用主刑只能單獨使用3.刑罰的含義和種類是什么？杭州保姆縱火案判決書2018年2月9日9時30分，杭州市中級人民法院在本院第二法庭公開宣判被告人莫煥晶放火、盜竊一案，以放火罪判處被告人莫煥晶死刑，剝奪政治權(quán)利終身；以盜竊罪判處其有期徒刑五年，并處罰金人民幣一萬元，二罪并罰，決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處罰金人民幣一萬元想一想：法院的判決中，哪些是主刑？

哪些是附加刑？活學(xué)活用考考你“刑法”與“刑罰”相同嗎？刑法，刑法明確了規(guī)定什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當判處什么樣的刑罰。（法律）刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指審判機關(guān)對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。（處罰方法）

拘留，罰款適用于行政違法行為。（一般違法行為）拘役、罰金適用于犯罪。（刑事違法/嚴重違法行為）拘留與拘役、罰款與罰金的區(qū)別：判斷違法行為的方法：一看違反的法律類別（行政法、民事法、刑法）二看違法行為的危害（輕或重）三看違法者的被處罰結(jié)果

行政違法行為：拘留、罰款、開除、記過

民事違法行為：賠償、賠禮道歉

刑事違法行為：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境等。四總結(jié)屬于什么行為02、加強自我防范探究與分享：15歲中學(xué)生陳某，原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識了一些社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。開始他還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校處分。但他并沒有吸取教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不思悔改，為搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。同學(xué)們分析一下，陳某是如何走上犯罪道路的？12345交損友無心學(xué)習(xí)、曠課偷東西、打罵同學(xué)偷竊財物攔路搶劫需要我們從杜絕不良行為開始。不良行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝4.如何加強自我防范，預(yù)防犯罪

？①我們要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為；③生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然。了解不良行為不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。了解嚴重不良行為嚴重不良行為：（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶管制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；（五）進行淫亂或者色情、賣淫活動；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他嚴重危害社會的行為。二、加強自我防范重點筆記1.如何加強自我防范？/如何預(yù)防犯罪？P55①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪（意識層面）②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。（行為層面）③我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（意識層面）④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然。（行為層面）請你就預(yù)防未成年人違法犯罪提出合理化建議？(1)國家:完善相關(guān)法律法規(guī),加大執(zhí)法力度,打擊侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。加強治安管理,營造文明和諧的社會環(huán)境。

(2)社會：加大對未成年人違法犯罪現(xiàn)象曝光力度，營造文明和諧社會環(huán)境。(3)學(xué)校:加強對未成年人的教育和管理,加強未成年人思想道德建設(shè)。

(4)家庭:家長要以健康的思想和良好的品行教育影響未成年子女。

(5)未成年人自身:要加強道德修養(yǎng),樹立正確的是非觀念,自覺抵制不良心理和行為，增強法治觀念，自覺遵紀守法。1、犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到嚴厲的刑罰處罰。下列關(guān)于犯罪的表述正確的有（）①犯罪是具有嚴重社會危害性的行為②犯罪是一種觸犯刑法的行為③犯罪是一種觸犯民事法律法規(guī)的行為④犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為A.①②③B.①②④C.①③④

D.②③④B鞏固訓(xùn)練2、對于刑罰，下列說法正確的有（

）①刑罰又稱刑事處罰、刑事處分

②是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法③以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容

④違法行為均受刑罰處罰A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③D

3、“千里之堤，潰于蟻穴?！边@表明（）①犯罪都是從小毛病開始的②“小錯不斷，大錯不犯”的思想是危險的③小錯可稱為大錯的根源④青少年應(yīng)從小依法律己、防微杜漸A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④D

4、《中華人民共和國刑法》第十七條第三款規(guī)定“已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當從輕或者減輕處罰?！睂τ谶@條法律規(guī)定下來理解不正確的是（）

A.未成年人受到國家法律的特殊保護

B.犯罪要受到法律懲罰

C.未成年人犯罪比成年人犯罪代價小

D.未成年人應(yīng)當遠離違法犯罪C5.陳某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息，騙人錢財，嚴重擾亂了社會公共秩序，被法院判處有期徒刑三年，并處罰金5000元。陳某的行為()①屬于民事違法行為，承擔的是民事責任②觸犯了刑法，受到的是刑罰處罰③屬于行政違法行為，受到的是行政處分④所受到的處罰中，有期徒刑是主刑，罰金是附加刑A.①④B.③④C.②④D.①③C6．犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到嚴厲的刑罰處罰。犯罪的基本特征有（）①犯罪是具有嚴重社會危害性的行為②犯罪是一種觸犯刑法的行為③犯罪是一種觸犯民事法律法規(guī)的行為④犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為A①②

B．①②④

C．①③④

D．②③④相關(guān)標題文字，點擊添加相關(guān)標題文字。B7.某市未成年人管教所對在押的少年犯進行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，從他們曾有的行為看，有打架行為的占57.9%，有曠課行為的占49.8%，經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占44.9%，有賭博行為的占44.3%。這說明()①不良行為任其發(fā)展，可能導(dǎo)致違法行為②不良行為必然發(fā)展為違法行為③青少年要抵制不良行為，預(yù)防違法犯罪④不良行為是小節(jié)，無關(guān)緊要A.①②B.②④C.①③D.③④C8.中學(xué)生小剛沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，無心向?qū)W，經(jīng)常參與打架斗毆，曾被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改，后因在網(wǎng)吧玩游戲時與他人發(fā)生沖突，造成對方重傷，被法院依法判刑。這告訴我們（）①有錯不改必然走上犯罪的道路②玩游戲?qū)儆趪乐夭涣夹袨棰酃竦纳】禉?quán)受法律保護④要自覺遵紀守法、防微杜漸A．①④ B．②③ C．②④ D．③④D9．李某因販毒、搶劫，被人民法院判處死刑、剝奪政治權(quán)利終身，并處罰金6萬元，賠償原告經(jīng)濟損失15萬元。分析案例，下列觀點正確的是(

) A．死刑、剝奪政治權(quán)利屬于主刑 B．刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征 C．剝奪政治權(quán)利、罰金、賠償經(jīng)濟損失屬于附加刑 D．應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的嚴重社會危害性的必然法律后果DB1.圖示反映的關(guān)系，正確的一組是（）二次達標2．“近朱者赤，近墨者黑”“小洞不補，大洞吃苦”這些話告訴我們（）①道德水平低、法紀觀念淡薄一定會走上違法犯罪道路②自覺遵紀守法，防微杜漸③許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的④要重視道德修養(yǎng)，防患于未然Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．②③④Ｄ．①③④Ｃ3.觀察下圖漫畫。要避免漫畫中的這種結(jié)局我們青少年應(yīng)該（）①防微杜漸，勿以惡小而為之②增強法律意識用法律意識筑起人生的防線③學(xué)會調(diào)控不良心理，拒絕不良行為④知道違法、犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④Ａ4.作為一個合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)該（

）①自覺樹立法律意識②維護法律的尊嚴③自覺依法自律④加強自身法律修養(yǎng)

⑤要從小事做起，預(yù)防違法犯罪

A．①②③④⑤B．②③④⑤

C．①③④⑤

D．①②③④5.許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的，一下俗語中與其他寓意不相近（不同）的是（）A.近朱者赤，近墨者黑