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文檔簡介

12/122019年高三語文暑假作業(yè)試卷練習2019年高三語文暑假作業(yè)1.以下詞語中加點的字的讀音,全都不相同的一組是A.奢靡風行靡靡之音靡費B.困難責難難民難題C.暖和和面一唱一和和稀泥D.炮制炮烙炮羊肉炮火2.以下各組詞語中沒有錯別字的一組是A.權(quán)力國家權(quán)利啟示征文啟事B.厲害利害攸關(guān)常年常年累月C.處事立身處世爆發(fā)爆發(fā)戰(zhàn)爭D.事物事務繁忙修養(yǎng)修養(yǎng)生息3.以下句中,加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫茿.有些人盲目照搬西方文藝,哲學思想,卻少見持有馬克思主義觀點的分析文章,在重大問題上缺乏嚴肅、認真的爭鳴,以致在創(chuàng)作和理論上產(chǎn)生不良影響。B.天津市科學技術(shù)進修學院相繼招生開學。C.大學課程尚未全部學完;他的論文就經(jīng)常見諸于全國性的專業(yè)學術(shù)報刊。D.蟑螂喜歡棲息于潮濕、防暗或者溫暖的環(huán)境中。4.以下各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫茿.圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意的妙著,使對方防患未然。B.五十多年來,我國取得了一批批舉世矚目的科研成果,這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是分不開的。C.這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。D.使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室,保您蓬蓽生輝。5.以下各句中,沒有語病的一句是A.建議有關(guān)部門能否考慮設(shè)立租房介紹所,使動遷居民能租到臨時房屋。B.如果有了正確的道德觀和健康的審美感,那么閱讀中就能正確理解文章的含義。C.問了一下才知道,河東是工廠,為了防止粉塵少吹進房間,不得不把向東的窗子關(guān)死。D.瑞典突厥語言學家貢納雅林應中國社會科學院的邀請,將于3月4日至21日訪問我國。6.填到橫線上與上文銜接的句子,最恰當?shù)囊痪涫?)7月5日和6日,我們先后參觀了當?shù)氐匿撹F廠和化工廠,___________。A.碰巧,一整天的雨未停過,所以只看了個大概。B.不巧,上午下了一場大雨,真是掃興。C.不巧,碰上連綿陰雨,我們還是堅持參觀完了才回去。7.以下各組詞語中加點的字的讀音,與所給注音完全相同的一組A.便bin便條便利大腹便便便旋而走B.禁jn禁令禁錮弱不禁風忍俊不禁C.寧nng寧肯姓寧寧缺毋濫寧為玉碎D.別bi別致別扭久別重逢分門別類8.以下詞語中沒有錯別字的一組A.自出機抒居高臨下氣勢碑礴虛無縹緲B.披枷帶鎖連綿不斷荊棒遍地喘息甫定C.眼花繚亂化險為夷載沉載浮瞬息萬變D.珊珊移動娓娓動聽立竿見影橫征暴斂9.以下各句加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫茿.自從有了文學史以來,散文就好象是受到了歧視。B.遇事要積極思考,進行分析,要想到問題的兩面,三面以致多面,一定要防止一點論。C.文藝工作者必須深入生活,惟其如此,才能創(chuàng)作出有血有肉的好作品。D.文章流暢誠然很好,但主要的還在于內(nèi)容。10.以下各句中,加點的成語使用正確的一項為哪一項A.這篇文章見解深刻,切中時弊,提出了一些嚴峻的社會問題,讓人感到匪夷所思。B.同學們問我學習的方法是什么,依我的門戶之見,上課一定要專心聽講,有不懂的問題要及時向老師請教。C.直到鋃鐺入獄,這個貪污犯才痛定思痛地說了句心里話:世界上沒有懊悔藥可吃,我落到今天這個下場,教訓真是刻骨銘心。D.有些為別人作序或作跋的人,不但對書稿內(nèi)容缺乏研究,甚至只瀏覽書稿的一鱗半爪,便率爾成文。11.以下各句中,沒有語病的一句是A.如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè),一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可通過網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康,違反正常的社會秩序,損害改革開展的大局。B.藍牙是一種短距離無線傳輸技術(shù),它能以內(nèi)置的藍牙芯片取代傳統(tǒng)的線纜,讓不同的設(shè)備在10米左右的距離之內(nèi),以無線的方式連接起來。C.李局長在新學期工作發(fā)動會上特別強調(diào),思想政治課要改革,要結(jié)合實際,講求實效,應該把政治常識和培養(yǎng)學生良好的品德結(jié)合起來。D.青年組的設(shè)計方案令人耳目一新,整座大橋橫跨河面的局部,沒有一個橋墩,橋身全靠鐵索拉起,這在國內(nèi)還是先例。12.線上與上文銜接的句子①-⑥,排列最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁椩谡羝麢C出現(xiàn)之前,必須解決許多技術(shù)問題和科學知識問題,如__________機械轉(zhuǎn)動裝置的知識等等。①大氣壓力的知識②煤的燃燒的知識③鑄造和金屬加工的技術(shù)④汽缸和活塞機構(gòu)方面的知識⑤有關(guān)閥門的知識⑥汽缸防漏的技術(shù)A.①②③⑤⑥④B.④⑥⑤③②①C.①②④⑤③⑥D(zhuǎn).③⑥①②④⑤13.以下各組詞語中加點字的讀音,與所給注音全都相同的一組是A.差(chā)過失誤差差強人意差可告慰B解(jiě)解決押解渾身解數(shù)不求甚解C.塞(s)堵塞邊塞閉目塞聽敷衍塞責D.提(t)提煉提防提綱挈領(lǐng)耳提面命14..以下詞語中書寫正確無誤的一組是A.氣勢兇兇聲名狼藉肆無忌憚疲憊不堪B.斑駁陸離腦羞成怒勝券在握蔚然大觀C.并行不悖陳詞濫調(diào)題綱挈領(lǐng)推心置腹D.所向披靡摧枯拉朽瑕瑜互見眾目睽睽15.依次填人以下各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是(1)在國際反恐呼聲高漲的形勢下,歐盟召開了一次特別會議,與會者___有各成員國的國防部長,還有來自世界其他地區(qū)的軍事觀察家。(2)這種新民主主義的文化是群眾的,___即是民主的。(3)塔利班和基地組織___大量情報,___進行新一輪恐怖襲擊。A.不止從而搜集企圖B.不止因而收集企圖C.不只因而搜集妄圖D.不只從而收集妄圖16.以下各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫茿.中國小說史上多續(xù)書,但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)價值可以與原書相媲美,這是無庸置喙的。B.每到工作總結(jié)、評先進時,這些假話、空話、大話恰好迎合了某些人急功好利的心理。C.每到安排工作時,年過五十的老曹總愛在年青同志面前指指點點,說這說那,一副老氣橫秋之態(tài)。D.不管是科學獎,還是人文獎,諾貝爾獎還是第一大獎,許多人視其為殊榮,得主大多受寵假設(shè)驚,但也有人不以為然,拒絕領(lǐng)獎,德國的斯埃特斯就是一例。17.以下各句中,沒有語病的一句是A.在中國歷史上的科舉時代,八十老童生和二十少狀元是很正常的;有些人終老科插,有些人少年時就雁塔題名。B.社會主義市場經(jīng)濟機制逐步建立,國家不再包大學畢業(yè)生的分配,用人單位和畢業(yè)生是一種雙向選擇的供求關(guān)系。C.對于藥品質(zhì)量、藥品價格、藥品廣告等關(guān)系到百姓切身利益的社會熱點,制定了一系列更加嚴厲的措施監(jiān)管。D.一年來,該站不僅穩(wěn)固了連續(xù)7年來所取得的成果,而且落實責任、奉獻、創(chuàng)新、開展的指導思想和平安生產(chǎn)的一系列措施,促進了各項工作的健康開展。18.以下語句表達沒有歧義的一句是A.他身為副總經(jīng)理,經(jīng)常在董事長面前說總經(jīng)理搞行賄,是為了能向上爬,這完全是一派胡言。B.近來有些學生出現(xiàn)嘔吐、腹瀉的病癥,有些學生又出現(xiàn)頭昏、失眠的病癥,究其原因是多方面的,而主要的是不注意飲食衛(wèi)生。C.人非圣賢,孰能無過?年輕人經(jīng)驗缺乏,在實際工作中難免不犯一些錯誤。D.這支來訪的利茲聯(lián)隊給我們綠城隊的年輕隊員們上了很好的一課,恐怕他們終生都不會忘記這次比19.以下各組詞語中加點的字,注音完全正確的一項為哪一項A.僭(zn)越吹毛求疵(cī)咸與(y)維新令人發(fā)(f)指B.裝潢(hung)虛與委蛇(y)發(fā)生口角(jiǎo)奴顏婢(b)膝C.赧(nǎn)顏涇(jīng)渭清楚渾身解數(shù)(xi)用行(xng)舍藏D.給(jǐ)予佶(ji)屈聱牙不分軒輊(zh)一哄(hng)而散20.以下詞語沒有錯別字的一組是A.惹事生非轟堂大笑瘦骨伶仃雕梁畫棟B.貌合神離標新立異迫不及待相形見拙C.莫可名狀和顏悅色鳳毛麟角赴湯蹈火D.直接了當發(fā)揚光大漠不關(guān)心分崩離析21.以下各句中,加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫茿.目前國內(nèi)因特網(wǎng)方面的政策法規(guī)亟待完善,不少業(yè)內(nèi)人士因為在政策中得到的支持不夠,自己做起來束手束腳而紛紛抱怨。B.既然任何生物的活動都有時間上的周期性節(jié)奏,那么宇宙飛船中宇航員的活動也要符合地球上晝夜循環(huán)的規(guī)律。C.人們將對教育和科技的投資看成最重要的戰(zhàn)略性投資,終身學習將成為時代潮流。D.自從教育部減負的通知下達以后,各地各級教育行政部門都組織中小學生認真學習而且貫徹執(zhí)行。22.依次填入以下各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是①巴格達當?shù)貢r間12月17日凌晨,美國開始對伊拉克發(fā)動空襲,巴格達上空頓時炮聲大作,火光四射,地面不斷___煙柱。②由于他屢次___勞動紀律,最近受到公司的警告處分。③隨著歐元的啟動,歐元將成為一種與美元___的主要貨幣。A.升起違犯對峙B.翻起違犯對抗C.騰起違對抗衡D.滾起違反競爭23.以下句子加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫茿.如今這里是經(jīng)濟開發(fā)區(qū),高樓林立.機聲隆隆,給人以面目全非的感覺。B.文學創(chuàng)作輔導材料汗牛充棟,而真正依靠這些輔導材料步人文學途徑的不是寥寥,而是幾乎沒有。C.她終于認識了自己,戰(zhàn)勝了自我。在新的學年里,她德智體美勞全面開展,并駕齊驅(qū),被評為優(yōu)秀學生干部。D.十月初,某家報紙披露了一條石破天驚的消息,湖北發(fā)現(xiàn)世界首例活體雜交野人。24.以下各句中,沒有語病的一句是A.古往今來,凡成才者,沒有一個不承受壓力的。沒有壓力,難以成才;但決不是只要施加壓力,就能使人成才。B.君不見,那些玩世不恭,自由放縱,不務正業(yè),沉迷歡場,以至違法犯罪而又自命瀟灑走一回,不都是最終拖著空殼的肉體走向沉淪的么?C.詩歌是一種文學體裁,從內(nèi)容方面來說,一般有敘事詩、抒情詩、史詩、英雄頌歌、故事詩等,還有一種用詩體對話構(gòu)成的劇本,叫做詩劇。D.在美國經(jīng)濟衰退的影響下,世界經(jīng)濟增長速度在去年明顯下滑,由于美國經(jīng)濟去年年底開始復蘇,世界經(jīng)濟也開始恢復。2019年高三語文暑假作業(yè)參考答案1.[答案]C[解析]依次讀huo、hu、h、hu。A依次讀m、mǐ、mǐ、mB依次讀nan、nn、nn、nD項依讀po、po、bāo、po。2.[答案]C[解析]A國家權(quán)利為權(quán)力B常年累月為常年D修養(yǎng)生息為休養(yǎng)。A項權(quán)力:是政治上的強制力量或職責范圍內(nèi)的支配力量。權(quán)利:指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益(跟義務相對)與國家搭配應用權(quán)力。B項常年累月應是常年累月,常年:整年;累月:很多月,形容經(jīng)歷很多時間。常年是終年,長期之意,不能與累月構(gòu)成一個并列式的成語。D項修養(yǎng)生息應是休養(yǎng)生息,休養(yǎng)是休息調(diào)養(yǎng)。而修養(yǎng)那么指理論、知識、藝術(shù)、思想等方面的一定水平或指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度。休養(yǎng)生息指在戰(zhàn)亂之后,減輕人民負擔,安定生活,開展生產(chǎn),恢復元氣,是不能寫作修養(yǎng)生息的。生息:人口繁殖。3.[答案]A。[解析]B項相繼一個跟著一個,天津?qū)W院只有一所,不能用相繼C項諸是之于的合音詞,之是代詞,于是介詞,刪去于D項或者表示選擇關(guān)系,而潮濕,陰暗,溫暖等環(huán)境都是蟑螂喜歡棲息的地方,它們之間是并列關(guān)系,故把或者改為和。4.[答案]B[解析]A項防患未然是防止禍害于發(fā)生之前,下棋不是禍害,用詞不當;C項無所不為是什么事都干得出來,是貶義詞,褒貶不當;D項蓬蓽生輝是用于稱謝他人來自己家里而使自己非常榮耀,在該處用反了。5.[答案]D[解析]A成分贅余,建議不應包括否的內(nèi)容,應刪去能否。B不合邏輯,偏句提出的有了正確的道德觀和健康的審美感這個假設(shè)如果實現(xiàn),能正確地理解文章的含義這個結(jié)果也不一定就肯定能成立??砂讶绻辛烁臑橹挥芯邆?。C項防止粉塵少吹進房間多用了一個少字,結(jié)果表達出的意思與想表達的意思相反??蓜h去少字,或是把為了防止粉塵少吹進房間改為為了使粉塵少吹進房間。6.[答案]C。根底知識訓練(八)1.[答案]C[解析]A便便pinpin,便pin旋;B.后兩個禁音為jīn;D.別bi扭。2.[答案]C[解析]A項中自出機杼中的抒應為杼氣勢碑礴中的碑應為磅D項中荊棒遍地中的棒應為榛D項中珊珊移動中的珊應為姍。此題主要難在對A項中機杼和B項中荊榛的理解。杼是牽引緯線的梭子;機是織布機。機杼:比喻詩文的組織、構(gòu)思。謂作詩文不入舊套,自有新意。荊、榛都是灌木名。荊榛遍地是指到處都是荊榛,形容荒涼景象。棒子不是表示荒涼的物件。至于D項的珊應寫作姍,姍姍是形容行走沉著的樣子。珊用于珊瑚,不能用來形容移動的樣子。3.[答案]B。[解析]B項以致用在下半句話開頭,表示下文是上述原因所形成的不好的結(jié)果,應用以至是固然的意思,引起下文的轉(zhuǎn)折。4.[答案]D[解析]一鱗半爪:比喻零星片段的事物。A項匪夷所思是言談行動超出常情,不是一般人所能想象的,應改為值得深人思考。B項門戶之見指學術(shù)、藝術(shù)等領(lǐng)域中由宗派情緒產(chǎn)生的偏見。C項痛定思痛是褒義詞,用在這兒不當。5.[答案]B[解析]A項說網(wǎng)上的道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能違反正常的社會秩序,主謂搭配不當。C項把政治常識和培養(yǎng)學生良好的品德結(jié)合起來,并列不合邏輯,成分殘缺,應在政治常識后加上教學D項還是先例動賓搭配不當,先例一詞,只能和表示否認的謂語結(jié)合使用。應改為還沒有先例或還是首例。6.[答案]D。1.[答案]A[解析]B押解ji,渾身解數(shù)xiC邊塞siD提防dī2.[答案]D[解析]A項中氣勢兇兇的兇應為洶B項中腦羞成怒中的腦應為惱C項中題綱挈領(lǐng)中的題應為提。A項兇是兇惡、災難、厲害等意,怎樣用它來表述氣勢呢?洶洶是形容聲勢盛大的樣子(貶義),腦是大腦、腦子:惱是一種心理狀態(tài),與羞怒相類,應是惱羞成怒。C項作成語換位理解就極容易發(fā)現(xiàn)題挈綱領(lǐng),后兩個是名詞+而且是近義詞。這是個并列結(jié)構(gòu)的成語,前兩個詞也應該是近義才對,挈是舉、提的意思,所以題不對,而應該是提。3.[答案]C[解析]不只:意為不僅僅;不止:不停止。故(1)句選不只。注意與前文成因果關(guān)系。故(2)句選因而。搜集:尋找后予以集合,多指秘密進行;收集;聚攏,把分散的集中到一起,多指公開行動。故(3)句選搜集。4.[答案]C[解析]A無庸置喙指不容插嘴,與題意不合,應為無庸置辯。B.急功好利是急于貪圖眼前利益之意,應為好大喜功。n不以為然是不認為是對的,也與題意不合。5.[答案]A[解析]B項不照應,用人單位與畢業(yè)生易位。C項錯誤有兩處:①對于應改為針對②語序不當,監(jiān)管移到措施前。D項結(jié)構(gòu)殘缺,而且后加通過,平安生產(chǎn)前加確保。6.[答案]C[解析]A句這指代不明,可指代副總經(jīng)理的行為,也可指他所說的話。B句兩種病癥一種原因,其指代不明。可改為:腹瀉的病癥,究其原因是普遍不注意飲食衛(wèi)生。有些學生又失眠的病癥,這跟學習負擔過重有關(guān)。D句他們指代不明,可理解為利茲聯(lián)隊隊員,也可理解為綠城隊隊員。根底知識訓練(十)1.[答案]C[解

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