珍愛(ài)生命 熱愛(ài)生活

怒放的生命人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，它能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)——《鋼鐵是怎樣煉成的》第1頁(yè)，共26頁(yè)。珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活第2頁(yè)，共26頁(yè)。生命的價(jià)值是什么我問(wèn)春天的小草小草輕輕的告訴我雖然它很渺小但卻為大地增添了勃勃生機(jī)這就是生命的價(jià)值我問(wèn)夏天的小河小河快樂(lè)的告訴我它雖然有時(shí)奔流不息有時(shí)風(fēng)平浪靜但卻能為炎熱的夏天送來(lái)絲絲清涼這就是生命的價(jià)值我問(wèn)冬天的雪花雪花驕傲的告訴我它的生命雖然短暫但卻在寒冷冬天看到了孩子們的笑臉也為明年的春天蘊(yùn)釀了新綠這就是生命的價(jià)值我問(wèn)時(shí)間老人生命是什么時(shí)間老人和藹的告訴我生命是什么并不重要重要的是生命的力量品質(zhì)與價(jià)值

感悟生命你有哪些贊美生命的詩(shī)詞、歌曲、名言呢？《生命的價(jià)值》————第3頁(yè)，共26頁(yè)。故事《永不放棄生的希望》早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反彈重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹(shù)干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但是，他很快發(fā)現(xiàn)：倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把電鋸條卡??；如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢┅┅

伐木工人把腿簡(jiǎn)單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過(guò)去，又一次次地蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著回去！。。。。。。

他為什么要這樣做？第4頁(yè)，共26頁(yè)。慘痛教訓(xùn)銘記在心2009年12月7日，湖南省湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生傷亡慘重的校園踩踏事件，造成8人罹難、26人受傷。2006年11月18日，江西都昌縣土塘中學(xué)因?qū)W生系鞋帶，引發(fā)一起學(xué)生擁擠踩踏傷亡事件。造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。2012年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡；湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。

一個(gè)小小的失誤，有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過(guò)早凋零。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，想到與每天有一個(gè)班的學(xué)生消失！面對(duì)著這樣一個(gè)令人痛心的事實(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？第5頁(yè)，共26頁(yè)。

學(xué)習(xí)法規(guī)自我保護(hù)必答題：A、1、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做？2、路上遇到歹徒行兇時(shí)應(yīng)該怎么做？B、1、自己獨(dú)自在家時(shí)，遇到陌生人敲門(mén)怎么辦？2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做？第6頁(yè)，共26頁(yè)。搶答題1、當(dāng)你剛剛開(kāi)始過(guò)馬路時(shí)，黃色的信號(hào)燈閃爍起來(lái)，你應(yīng)該怎樣做呢?A加快腳步跑過(guò)馬路B立即停下腳步C立即停下腳步并退回安全線以內(nèi)√第7頁(yè)，共26頁(yè)。2、當(dāng)你走到馬路中間的時(shí)候，有輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，應(yīng)該怎樣做更安全？A趕緊往回跑B趕緊沖過(guò)馬路C立在馬路中間的橫線上讓車(chē)輛通過(guò)√第8頁(yè)，共26頁(yè)。3、游泳時(shí)不慎溺水，救上岸后哪些處理最為關(guān)鍵？A保持呼吸道暢通，進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓B檢查溺水者有無(wú)外傷C打120電話√第9頁(yè)，共26頁(yè)。4、發(fā)現(xiàn)食物中毒后自己能采取的最有效的一項(xiàng)應(yīng)急措施是什么？A多喝開(kāi)水B找解毒藥C催吐√第10頁(yè)，共26頁(yè)。5、在用電過(guò)程中下列哪些做法是安全的？A用手或鐵絲去接觸電源插座B用濕手觸摸電器，用濕布擦拭電器C不隨意拆卸安裝電源線路，插座，插頭，不濫用電器?！痰?1頁(yè)，共26頁(yè)。6、火警電話是：A、110B、119C、122√第12頁(yè)，共26頁(yè)。7、我國(guó)在道路上行駛的車(chē)輛，必須遵守A、右側(cè)通行的原則B、左側(cè)通行的原則C、中間通行的原則√第13頁(yè)，共26頁(yè)。8、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不正確的逃生方法是：A、用濕毛巾捂住口鼻B、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離C、從高樓上跳窗而逃√第14頁(yè)，共26頁(yè)。9、過(guò)十字路口時(shí)應(yīng)該:A趁著車(chē)輛沒(méi)有駛近趕快通行B不看信號(hào)燈只要沒(méi)有車(chē)就通行C等人行道信號(hào)變?yōu)榫G色再通行√第15頁(yè)，共26頁(yè)。10、乘坐出租車(chē)需要在車(chē)停穩(wěn)后從（）門(mén)下車(chē)A左邊B右邊C隨意√第16頁(yè)，共26頁(yè)。我的誓言面對(duì)寶貴的生命，我宣誓：在生命的每一天，珍愛(ài)自己的生命。無(wú)論發(fā)生何種困難，永不放棄生的希望。在短暫的人生路上，保持樂(lè)觀的態(tài)度，去奮斗！去拼搏！努力創(chuàng)造人生的輝煌，享受人生的幸福！

第17頁(yè)，共26頁(yè)。不屈的人生（1）李歡從四五歲開(kāi)始，就患上了一種叫“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”的疾病。這種病常表現(xiàn)為跑步困難、容易跌倒、喪失行走能力、心力衰竭……目前還沒(méi)有一種特效藥。小李歡在與病魔搏斗的同時(shí)，一直在學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，并因此被選送參加了在美國(guó)舉辦的“給孩子一個(gè)世界”活動(dòng)，此后，李歡被《焦點(diǎn)訪談》等媒體廣泛關(guān)注，還受到了江總書(shū)記的接見(jiàn)。在此過(guò)程中，李歡一直沒(méi)中斷學(xué)業(yè)，并連年被評(píng)為三好學(xué)生。李歡高中畢業(yè)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)比，她被評(píng)選為陜西省優(yōu)秀學(xué)生，并被保送到長(zhǎng)安大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)。（2）1989年7月出生在桑植縣一個(gè)普通家庭的劉梅，4歲時(shí)不幸患了ｉ型糖尿病。自小學(xué)二年級(jí)劉梅病情發(fā)作，第一次暈倒在地之后，她先后暈倒過(guò)107次，可她一次次又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。劉梅的病需要長(zhǎng)期注射胰島素。她從11歲起每天3次給自己打針。在與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中，她8歲起開(kāi)始寫(xiě)抗病日記，一共寫(xiě)了400多篇6萬(wàn)多字的日記。她在日記中寫(xiě)道：“每天能夠活下來(lái)，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒……”通過(guò)上面兩段材料，我看到了：我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)：第18頁(yè)，共26頁(yè)。成長(zhǎng)的道路上，我們是否遇到過(guò)挫折與困難……你是如何對(duì)待的……學(xué)習(xí)上：生活上：家庭中：學(xué)校中：社會(huì)中：

我們?cè)诔砷L(zhǎng)第19頁(yè)，共26頁(yè)。面對(duì)挫折，我們無(wú)須害怕，更無(wú)須逃避、退讓?zhuān)鴳?yīng)勇敢面對(duì)：1、增強(qiáng)自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。2、升華目標(biāo)，淡化挫折——樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，胸懷大志，才不會(huì)為小的困難羈絆。3、自我疏導(dǎo)，請(qǐng)求幫助——多與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)談心，及時(shí)化解不良情緒。4、……

給生命一個(gè)笑臉沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨；沒(méi)有潺潺流動(dòng)的微笑，便沒(méi)有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來(lái)到世上，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。第20頁(yè)，共26頁(yè)。“活著已值得慶?！薄拔业娜松兄挥袃蓷l路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。

劉偉16歲學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡?！陡袆?dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)詞

當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。第21頁(yè)，共26頁(yè)。一個(gè)關(guān)于生命的故事：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了你想對(duì)自己的母親說(shuō)什么？

第22頁(yè)，共26頁(yè)。閱讀P16王選和莊玉榮的事跡“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。”——《雷鋒日記》1、生命的價(jià)值在于什么？2我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值？第23頁(yè)，共26頁(yè)。教師寄語(yǔ)：生命，一個(gè)可憐的詞，它是如此脆弱，它的終點(diǎn)只有消亡；生命，一個(gè)神秘的詞，它充滿了期待與想象，要知道什么都會(huì)可能，自己要抓住這一刻，讓生命的華彩，再次舞動(dòng)吧，讓自己永遠(yuǎn)活得有價(jià)值；讓我們擁有一個(gè)怒放的生命！第24頁(yè)，共26頁(yè)。我的感悟：寫(xiě)出你對(duì)生命的感言------第25頁(yè)，共26頁(yè)。內(nèi)容梗概怒放的生命。重要的是生命的力量品質(zhì)與價(jià)值。他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反彈重重地壓在他的右腿上。2009年12月7日，湖南省湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生傷亡慘重的校園踩踏事件，造成8人罹難、26人受傷。2006年11月18日，江西都昌縣土塘中學(xué)因?qū)W生系鞋帶，引發(fā)一起學(xué)生擁擠踩踏傷亡事件。2、當(dāng)你走到馬路中間的時(shí)候，有輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，應(yīng)該怎樣做更安全。4、發(fā)現(xiàn)食物中毒后自己能采取的最有效的一項(xiàng)應(yīng)急措施是什么。B用濕手觸摸電器，用濕布擦拭電器。努力創(chuàng)造人生的輝煌，享受人生的幸福。在此過(guò)程中，李歡一直沒(méi)中斷學(xué)業(yè)，并連年被評(píng)為三好學(xué)生。沒(méi)有嫣然綻放的