模高三家長會(huì)修改

溫馨提醒離2013年高考僅有

104天第1頁，共52頁。順義二中高三12班家長會(huì)放飛希望,溝通無限第2頁，共52頁。尊敬的各位家長:歡迎您的到來!順義二中高三12班第3頁，共52頁。一切為了孩子做好孩子的護(hù)航使者第4頁，共52頁。

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：我們需要共同努力！第5頁，共52頁。讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長共商教育教學(xué)大計(jì)!第6頁，共52頁。知識(shí)改變命運(yùn)態(tài)度決定一切刻苦完成學(xué)業(yè)奮斗成就人生第7頁，共52頁。家長會(huì)議程1、家長會(huì)召開的意義2、班級(jí)基本情況3、學(xué)生在校表現(xiàn)4、一模情況分析5、存在的問題及下一階段工作思路6、需要家長配合的工作7、給家長的一些建議8、個(gè)別交流第8頁，共52頁。我們本次家長會(huì)的目的是：促進(jìn)交流合作，達(dá)成教育共識(shí)。第9頁，共52頁。家長積極配合，老師傾情教育，學(xué)生努力進(jìn)步！我們的愿望第10頁，共52頁。老師的教學(xué)理念關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒有最好，只有更好！班級(jí)沒有后進(jìn)生不以一時(shí)成敗論英雄。希望每個(gè)人都有好前途第11頁，共52頁。培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求,自主管理讓每一位學(xué)生都健康成功!班級(jí)管理理念第12頁，共52頁。一模成績分析第13頁，共52頁。一、匯報(bào)篇第14頁，共52頁。一模全區(qū)情況匯總一、一模成績分析2013屆全區(qū)共有考生4860人（報(bào)考總數(shù)）文史951人理工3909人應(yīng)屆生4249人往屆生611人4科47123科148一模實(shí)考人數(shù)：文史850人，理工3560人。第15頁，共52頁?？颇课?/p>

科系數(shù)難

度區(qū)

分度學(xué)科本

次去年

同期去年

高考本

次去年

同期語文0.660.680.680.680.72數(shù)學(xué)0.610.580.610.790.78英語0.540.560.520.890.9綜合0.480.540.53平均值0.550.57第16頁，共52頁。學(xué)校名稱語文數(shù)學(xué)英語地理歷史政治文綜總分楊鎮(zhèn)一中98.7499.4381.8247.8650.3551.35150428順義二中95.7667.7567.4744.6242.5945.85133338差距7.613.076.9811.22.787.6621.623.2順義九中85.2463.2756.7533.4239.8138.19111315四中分校88.1564.6860.4933.2334.0334.83102315文科各校平均分比較高二期末統(tǒng)考學(xué)校名稱語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理總分順義二中90.8980.283.9359.3857.9867.39432.87差距5.6229.2417.6210.9913.2213.7484.13順義九中85.2750.9666.3148.3944.7653.65348.74第17頁，共52頁。班級(jí)一本（443分）本科（351分）合計(jì)1241620班級(jí)貢獻(xiàn)文科班第18頁，共52頁。2012年錄取情況回顧第19頁，共52頁。2012年錄取情況回顧第20頁，共52頁。2012年錄取情況回顧第21頁，共52頁。2013年一模情況分析您知道孩子的成績么——知己區(qū)工作線劃定——定目標(biāo)您知道我們與其他學(xué)校的差距么——知彼第22頁，共52頁。我們的尖子生并不十分優(yōu)秀！第23頁，共52頁。二、反思篇第24頁，共52頁。反思一:1、這次考試在個(gè)人名次上發(fā)生了一些明顯的變化，原因?yàn)楹危?、我們也有不少同學(xué)在考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。3、聯(lián)考是冶煉，心態(tài)最重要。經(jīng)歷是最好的老師。第25頁，共52頁。反思二:一模顯露出的問題：1.在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)、知識(shí)漏洞多。第26頁，共52頁。反思三:個(gè)別學(xué)生目前存在的問題

1、學(xué)習(xí)目的不明確，甚至模糊。

2、好高騖遠(yuǎn)，不能準(zhǔn)確定位自己。

3、自我中心，不能認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的批評(píng)和建議。

4、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒有計(jì)劃、不能統(tǒng)籌。

5、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強(qiáng)。

6、時(shí)間觀念淡薄，課上人在心不在，課余時(shí)間吃喝玩樂。7、男女生不正當(dāng)交往，違反校紀(jì)、浪費(fèi)時(shí)間第27頁，共52頁。1、不能驕傲：奮力保持（2、3、4提分、保分黃金時(shí)期，事歸事，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)?。?、保相對(duì)強(qiáng)，補(bǔ)弱成績才會(huì)有進(jìn)步，否則不進(jìn)必退！3、危機(jī)意識(shí)（不能犧牲玩、睡時(shí)間的話，你將必退）4、注重心理（學(xué)不進(jìn)去，怎么調(diào)整，要盡快找到方法，減少不必要的干擾，尤其是感情問題）5、永不言敗的勇氣（高考一天不考，只要拼搏，就有機(jī)會(huì)）第28頁，共52頁。6、研究高考形勢：客觀公正、凡是錢能解決的問題就不是問題。7、只有高度才能提高眼界。什么樣的環(huán)境才造就什么樣的人！8、感恩之心常在，拼搏之志永存。追求理想的路上你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！第29頁，共52頁。三、堅(jiān)定信心，沖刺高考（常規(guī)、常態(tài)、成績）1、常規(guī)：上課：聽課——積極思維——大膽質(zhì)疑——解決問題（找老師）————確定落實(shí)（錯(cuò)題本）；紀(jì)律：零容忍千萬不能碰——良好常規(guī)習(xí)慣（自我）心理：正視正常波動(dòng)——尋求有效幫助——積極樂觀2、常態(tài)：常態(tài)課收獲常態(tài)精神常態(tài)行動(dòng)堅(jiān)持不懈的常規(guī)+不打折扣的常態(tài)=成績第30頁，共52頁。三、展望篇第31頁，共52頁。一模之后我們老師要做的：1.落實(shí)學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定補(bǔ)薄學(xué)生名單，對(duì)每一位學(xué)生都要進(jìn)行一次較為深入的談話。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)薄學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過學(xué)生補(bǔ)薄記錄單，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。第32頁，共52頁。4.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁；3.通過與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；5.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序；第33頁，共52頁。10.老師們?nèi)σ愿?，精心備課。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。9.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)；8.增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念；7.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；6.通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因，幫助學(xué)生確定目標(biāo)；第34頁，共52頁。家長如何看待孩子第35頁，共52頁。如何看待成績肯定子女的每一滴收獲鼓勵(lì)子女的每一點(diǎn)進(jìn)步第36頁，共52頁。家長適當(dāng)?shù)钠谕岛⒆邮羌议L的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。

給孩子一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)第37頁，共52頁。*期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。*期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無所謂。*適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不高不可攀，否則可能大家都失望。第38頁，共52頁。高考倒計(jì)時(shí)104天了解高考1、高考實(shí)行“三+綜合”(滿分：750分)三：語文、數(shù)學(xué)、外語（各150分），共450分。綜合:歷史、地理、政治計(jì)入高考成績，共300分。2、第39頁，共52頁。了解孩子一天的每段時(shí)間應(yīng)該在做什么6：50之前所有學(xué)生安靜坐在自己位置，值日生完成之日6：50-7：00收作業(yè)，準(zhǔn)備早讀7：00-7：30一三五英語早讀，二四語文早讀7：40-11：35四節(jié)課加課間操11：35-12：15午餐，走讀生11：35放學(xué)12：15-13：40住宿生回宿舍，休息或自己復(fù)習(xí)；中午留校學(xué)生在教室上自習(xí)或者在教室休息，不允許喧嘩和在樓道打鬧，禁止出校門，違反者取消留校資格13:40住宿生起床，整理衛(wèi)生，后離開宿舍13：50前所有學(xué)生進(jìn)入教室，準(zhǔn)備下午課2：00-5：35四節(jié)課加課間操5：35-6：30教師留校為學(xué)生答疑，住宿生吃飯6：30-10：10晚自習(xí)。11：20前必須進(jìn)入宿舍10：10-11：00宿舍自習(xí)、洗漱第40頁，共52頁。了解孩子一天的每段時(shí)間應(yīng)該在做什么7：00之前所有學(xué)生安靜坐在自己位置，值日生完成之日7：00-7：30自習(xí)7：40-11：10四節(jié)課11：10-12：15午餐，走讀生11：35放學(xué)12：15-13：40住宿生回宿舍，休息或自己復(fù)習(xí)；中午留校學(xué)生在教室上自習(xí)或者在教室休息，不允許喧嘩和在樓道打鬧，禁止出校門，違反者取消留校資格13:40住宿生起床，整理衛(wèi)生，后離開宿舍13：50前所有學(xué)生進(jìn)入教室，準(zhǔn)備下午課2：00-4：40三節(jié)課4：40-6：30走讀生放學(xué)，住宿生吃飯、自由安排6：30-10：10晚自習(xí)。11：20前必須進(jìn)入宿舍10：10-11：00宿舍自習(xí)、洗漱第41頁，共52頁。了解孩子可能存在的問題以及應(yīng)對(duì)措施自習(xí)課說話、看小說提醒:晚間在自己的房間在看什么書!上課、自習(xí)課睡覺晚間不要太晚不要疲勞戰(zhàn)要效率戰(zhàn)補(bǔ)課現(xiàn)象是否必要如必要勤和補(bǔ)課老師溝通心理狀態(tài)控制自己情緒，多觀察、多交流注意交流的內(nèi)容、方式、時(shí)間租房問題提醒：每天晚自習(xí)以后，孩子在哪里，在做什么！早戀現(xiàn)象您發(fā)現(xiàn)什么異樣了嗎？第42頁，共52頁。對(duì)您的幾點(diǎn)參考：4.積極配合老師工作3.作好后勤工作2.掩藏負(fù)面情緒1.以孩子為中心不要過分嘮叨飲食要有奶類、豆類、蔬菜、水果、谷類、魚。讓孩子感覺這是一個(gè)溫暖的家5.廣開渠道第43頁，共52頁。——孩子的健康成長，有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。寄語家長學(xué)生的成功=40%（學(xué)生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動(dòng)力）第44頁，共52頁。1.在思想上，家長能夠多與子女溝通，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女的教育方式方法，要多鼓勵(lì)少批評(píng)；對(duì)子女要有一定的期望，但不能過高或過低，注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；1）、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。2）。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？3）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。希望家長配合的工作：第45頁，共52頁。2.在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補(bǔ)充營養(yǎng)關(guān)心照顧，身體是革命的本錢。提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等），保證學(xué)生按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；有特殊情況要請假；控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)；抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。第46頁，共52頁。3.在學(xué)習(xí)上，家長能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請教。強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。少做最好不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。多讓他們在學(xué)習(xí)、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵(lì)，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）；不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。第47頁，共52頁。4.在教育方式上，要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方法教育、引導(dǎo)，切忌因簡單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導(dǎo)致教育失敗等。5.家長要多和老師聯(lián)系，支持班級(jí)工作，及時(shí)掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生樹立人生或高考目標(biāo)?？傊?，希望家長能以負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確的方法，與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。第48頁，共52頁。我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)