高考復(fù)習(xí)仿寫訓(xùn)練課件

高考仿寫的類型與解題方法

一、高考仿寫的類型：1、寫人的仿句2、詠物的仿句3、抒情的仿句4、議論的仿句二、主要解題方法1、內(nèi)容——相對(duì)2、句式——相稱3、修辭——相同高考仿寫的類型與解1一、高考仿寫的類型：1、寫人的仿句

例如：《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個(gè)畫家，以他那十分傳神的畫筆，為我們勾畫出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物；又像————————————————————————————————。特點(diǎn)：1、內(nèi)容：司馬遷的《史記》2、句式：總——分3、修辭：比喻。

一、高考仿寫的類型：2仿寫的句子：

《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個(gè)畫家，以他那十分傳神的畫筆，為我們勾畫出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物；又像一位雕塑家，以他那無(wú)比鋒利的刻刀，為我們塑造了一座座神采各異的雕像特點(diǎn)：內(nèi)容——雕塑家（新穎）

句式—分述（合理）修辭——比喻（恰當(dāng)）仿寫的句子：3《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個(gè)畫家，以他那十分傳神的畫筆，為我們勾畫出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物；又像一個(gè)園丁，以他那十分嫻熟的技藝，為我們修剪了一座座青枝綠葉的花園問題：只是句式相同，而比喻不恰當(dāng)，不合事理?！妒酚洝肥且蛔宋锂嬂取Ｋ抉R遷像一個(gè)畫家，以他那十分傳神的畫42、詠物的仿句特點(diǎn)：1、要仿出物的精神、品質(zhì)和物的風(fēng)格。2、有形象化的描寫3、多為比喻、擬人、排比、象征方法。02北京：請(qǐng)選擇某一事物，通過(guò)情境表達(dá)自己的思想感受。原作：墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。評(píng)分：1、形式：符合原作（例作），得1分。2、手法：運(yùn)用擬人或象征等手法，得2分。3、表達(dá)出合乎情理思想感受，得3分。2、詠物的仿句5原作：墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。

仿句：籠中的鳥！你安于供養(yǎng)時(shí)，自由就沒了。（3）病句：1、墻上的草！你翠綠自賞時(shí)，天地就小了（0）2、中國(guó)的球星！你們?cè)诩譇進(jìn)球時(shí)，全場(chǎng)就開始?xì)g呼了。（1分）3、花池的工匠！你無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)，花更美麗了。（2分）原作：6其他范例：①峭壁的松！你頑強(qiáng)生長(zhǎng)時(shí)，高天就近了。②井底的蛙！你躍出井口時(shí)，天地就大了。③籠中的鳥！你安于供養(yǎng)時(shí)，自由就沒了。④破繭的蝶！你炫耀環(huán)舞時(shí)，死亡就近了。其他范例：702全國(guó)：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體，意思完整（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（6分）海是水的一部字典，____________________________浪花是部首，____________________________濤聲是音序，____________________________魚蝦、海鷗是海的文字。__________________________分析：1、內(nèi)容：不同（選擇新的本體和喻體）2、句式：總分。后三個(gè)分句要構(gòu)成排比。3、修辭：比喻02全國(guó)：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子，要求選擇8范例：森林是山川的一部樂章，（總）花草是音符，鳥獸是節(jié)拍，溪流、河谷是森林的旋律。（分）病例：友誼是一面（）鏡子，信任是鏡面，關(guān)心是光芒，同喜同樂是友誼的果實(shí)。病因：1、不是實(shí)在的物。2、句式不相同?？傉f(shuō)“友誼”是什么鏡子，缺定語(yǔ)。3、“光芒、果實(shí)”不包括在鏡子里。范例：93、抒情的仿句特點(diǎn)：1、直抒胸臆、借景抒情、融情與理2、句式：排比、夸張、比喻擬人、想象、聯(lián)想等。題型：1999年全國(guó)高考：＿3、抒情的仿句10在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。（5分）

人民共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫，有冷色也有暖

色；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫

卷剛剛展開，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，史詩(shī)還在續(xù)寫。我們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代！仿句：五十年像一首樂曲，有低音也有高音。樂曲漸趨高潮。在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。（5分）

114、議論的仿句特點(diǎn)：1、按照原有句式通過(guò)列舉材料及推理—闡明觀點(diǎn)2、句式一致，材料要真實(shí)，與觀點(diǎn)要吻合。題型：1、下列兩個(gè)句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡(jiǎn)意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動(dòng)，請(qǐng)?jiān)凇坝颜x”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。（4分）2000年全國(guó)題虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。（[美]愛迪生）蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。（[俄]契訶夫）（1）_________________________________（2）__________________________________4、議論的仿句12題型二：在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。(6分01年全國(guó)題）①悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說(shuō)，希望是___________，___________，___________。②樂觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是___________，___________。題型二：13二、主要解題方法1、內(nèi)容——相對(duì)2、句式——相稱3、修辭——相同題例：01年題：樂觀者說(shuō)，希望是七彩虹，即使可望不可即，也能啟示人們美景就在前面。悲觀者說(shuō)，風(fēng)是雪的助手，能把你掩埋在萬(wàn)里林海之中。二、主要解題方法14病例：樂觀者說(shuō)，希望是理想，即使不能實(shí)現(xiàn)，也能激勵(lì)人們奮發(fā)向上。悲觀者說(shuō)，風(fēng)是氣體的流動(dòng)，能把你卷到千里之外。病例：15仿照下列句子的句式，再寫兩個(gè)句子。

也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。

解題思路：例句從內(nèi)容上看：是寫一個(gè)人盡管平凡，渺小都要積極地奉獻(xiàn)。從句式看：是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。從修辭看：用的是比擬的手法。

仿句的話題沒有限定，有自由發(fā)揮、自由選擇的余地，可確定的對(duì)象范圍是非常廣泛的：太陽(yáng)，月亮、星星；牡丹，野花、小草；大海，小溪、細(xì)流……

仿照下列句子的句式，再寫兩個(gè)句子。

也許，你站不成巍峨的高16仿寫1：也許，你升不成光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。

仿寫2：也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長(zhǎng)成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活力。

仿寫1：也許，你升不成光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，但你依然可以升成一輪皎17１、依照下面的劃線的部分的句式，寫一個(gè)句子，與前后連接起來(lái)。不得超過(guò)３０個(gè)字。例段：正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)平凡勤懇的勞動(dòng)者，領(lǐng)袖才成其為“領(lǐng)袖”，這就象由于有了無(wú)數(shù)默默的枕木，威力無(wú)比的火車頭才能一日千里，————————————————————————————————————————，誰(shuí)能說(shuō)個(gè)人的作用微不足道呢？要求：１、要抓住原句所說(shuō)平凡勞動(dòng)者與領(lǐng)袖的關(guān)系，２、抓住劃線句子的邏輯關(guān)系（因果）和修辭方法（比喻擬人缺一不可）３、扣住末句的“個(gè)人的作用”，前后總合起來(lái)要求用“也（像）”字來(lái)體現(xiàn)。

１、依照下面的劃線的部分的句式，寫一個(gè)句子，與前后連接起來(lái)。18答案：1、也像由于有了無(wú)數(shù)默默緊挨的鋪路石，歡快鳴叫的汽車才能縱橫馳騁。２、這也像由于有了無(wú)數(shù)堅(jiān)實(shí)的基石，美侖美奐的摩天大樓，才能高聳入云。（璐）３、這也像由于有了千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的螺絲釘，千萬(wàn)噸級(jí)的客輪才能在海上平穩(wěn)航行。答案：19１未用比喻：（１）

這也像由于有了無(wú)數(shù)默默的制片人，那些“星”們才會(huì)成名。（２）正因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)的士兵，將軍才能成其為將軍。（３）正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)熱情的歌迷，歌星才能成為“歌星”。（４）正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)平凡的探索這，科學(xué)家才能成其為科學(xué)家。１未用比喻：20１、沒有因果關(guān)系：（１）這也像由于有了成堆的沙土，雄偉的建筑才能拔地而起。（１）

這也像有了無(wú)數(shù)的辛勤的蜜蜂，芬芳嬌艷的花朵才能開滿人間。（３）這也像由于有了默默的微草，寬廣油綠的草地才能令人忘卻疲憊。（４）這也像由于有了無(wú)數(shù)默默的工蜂，權(quán)力無(wú)限的蜂王才能有安定的生活。

１、沒有因果關(guān)系：21不合邏輯：（１）這就像由于有了無(wú)數(shù)石塊的堆積，壯麗的祖國(guó)山川才能愈加壯麗。（２）這也像由于有了許許多多的水滴，高大勇猛的輪船才能不停的運(yùn)行。（３）這也像由于有了無(wú)數(shù)平凡的紅磚，舉世聞名的長(zhǎng)城才能綿延于崇山峻嶺之上。

不合邏輯：22在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說(shuō)，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說(shuō)檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無(wú)論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來(lái)，但至少可以為明天積累，否則哪來(lái)那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說(shuō)：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰(shuí)還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說(shuō)自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她的英語(yǔ)不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國(guó)人，出了幾天國(guó)門弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？?jī)蓚€(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽校刻煲笊现袑W(xué)的女兒和自己英語(yǔ)對(duì)話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語(yǔ)速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來(lái)了后，部門業(yè)績(jī)翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說(shuō)：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長(zhǎng)者告訴我：“適者生存?！边@個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會(huì)守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場(chǎng)大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場(chǎng)攻勢(shì)凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來(lái)的自己比過(guò)去更好一些?，F(xiàn)實(shí)生活中，努力真的重要，它能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會(huì)給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過(guò)知道怎樣解決問題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買不來(lái)好觀念，好觀念能換來(lái)億萬(wàn)財(cái)富。世界上最大的市場(chǎng)，是在人的腦海里！要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時(shí)候要找一條備胎，人不好的時(shí)候要找一條退路；人得意的時(shí)候要找一條退路，人失意的時(shí)候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長(zhǎng)的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會(huì)有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語(yǔ)言，語(yǔ)言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會(huì)變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來(lái)，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對(duì)，努力白費(fèi)！你來(lái)自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己！這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢(shì)時(shí)，必須爭(zhēng)取主動(dòng)，再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢(shì)，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來(lái)要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)能積累能量，誰(shuí)就能獲得回報(bào)；誰(shuí)若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)！人人都有兩個(gè)門：一個(gè)是家門，成長(zhǎng)的地方；一個(gè)是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會(huì)喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣23

高考仿寫的類型與解題方法

一、高考仿寫的類型：1、寫人的仿句2、詠物的仿句3、抒情的仿句4、議論的仿句二、主要解題方法1、內(nèi)容——相對(duì)2、句式——相稱3、修辭——相同高考仿寫的類型與解24一、高考仿寫的類型：1、寫人的仿句

例如：《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個(gè)畫家，以他那十分傳神的畫筆，為我們勾畫出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物；又像————————————————————————————————。特點(diǎn)：1、內(nèi)容：司馬遷的《史記》2、句式：總——分3、修辭：比喻。

一、高考仿寫的類型：25仿寫的句子：

《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個(gè)畫家，以他那十分傳神的畫筆，為我們勾畫出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物；又像一位雕塑家，以他那無(wú)比鋒利的刻刀，為我們塑造了一座座神采各異的雕像特點(diǎn)：內(nèi)容——雕塑家（新穎）

句式—分述（合理）修辭——比喻（恰當(dāng)）仿寫的句子：26《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個(gè)畫家，以他那十分傳神的畫筆，為我們勾畫出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物；又像一個(gè)園丁，以他那十分嫻熟的技藝，為我們修剪了一座座青枝綠葉的花園問題：只是句式相同，而比喻不恰當(dāng)，不合事理?！妒酚洝肥且蛔宋锂嬂?。司馬遷像一個(gè)畫家，以他那十分傳神的畫272、詠物的仿句特點(diǎn)：1、要仿出物的精神、品質(zhì)和物的風(fēng)格。2、有形象化的描寫3、多為比喻、擬人、排比、象征方法。02北京：請(qǐng)選擇某一事物，通過(guò)情境表達(dá)自己的思想感受。原作：墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。評(píng)分：1、形式：符合原作（例作），得1分。2、手法：運(yùn)用擬人或象征等手法，得2分。3、表達(dá)出合乎情理思想感受，得3分。2、詠物的仿句28原作：墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。

仿句：籠中的鳥！你安于供養(yǎng)時(shí)，自由就沒了。（3）病句：1、墻上的草！你翠綠自賞時(shí)，天地就小了（0）2、中國(guó)的球星！你們?cè)诩譇進(jìn)球時(shí)，全場(chǎng)就開始?xì)g呼了。（1分）3、花池的工匠！你無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)，花更美麗了。（2分）原作：29其他范例：①峭壁的松！你頑強(qiáng)生長(zhǎng)時(shí)，高天就近了。②井底的蛙！你躍出井口時(shí)，天地就大了。③籠中的鳥！你安于供養(yǎng)時(shí)，自由就沒了。④破繭的蝶！你炫耀環(huán)舞時(shí)，死亡就近了。其他范例：3002全國(guó)：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體，意思完整（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（6分）海是水的一部字典，____________________________浪花是部首，____________________________濤聲是音序，____________________________魚蝦、海鷗是海的文字。__________________________分析：1、內(nèi)容：不同（選擇新的本體和喻體）2、句式：總分。后三個(gè)分句要構(gòu)成排比。3、修辭：比喻02全國(guó)：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子，要求選擇31范例：森林是山川的一部樂章，（總）花草是音符，鳥獸是節(jié)拍，溪流、河谷是森林的旋律。（分）病例：友誼是一面（）鏡子，信任是鏡面，關(guān)心是光芒，同喜同樂是友誼的果實(shí)。病因：1、不是實(shí)在的物。2、句式不相同?？傉f(shuō)“友誼”是什么鏡子，缺定語(yǔ)。3、“光芒、果實(shí)”不包括在鏡子里。范例：323、抒情的仿句特點(diǎn)：1、直抒胸臆、借景抒情、融情與理2、句式：排比、夸張、比喻擬人、想象、聯(lián)想等。題型：1999年全國(guó)高考：＿3、抒情的仿句33在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。（5分）

人民共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫，有冷色也有暖

色；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫

卷剛剛展開，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，史詩(shī)還在續(xù)寫。我們的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代！仿句：五十年像一首樂曲，有低音也有高音。樂曲漸趨高潮。在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。（5分）

344、議論的仿句特點(diǎn)：1、按照原有句式通過(guò)列舉材料及推理—闡明觀點(diǎn)2、句式一致，材料要真實(shí)，與觀點(diǎn)要吻合。題型：1、下列兩個(gè)句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡(jiǎn)意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動(dòng)，請(qǐng)?jiān)凇坝颜x”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。（4分）2000年全國(guó)題虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。（[美]愛迪生）蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。（[俄]契訶夫）（1）_________________________________（2）__________________________________4、議論的仿句35題型二：在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。(6分01年全國(guó)題）①悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說(shuō)，希望是___________，___________，___________。②樂觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是___________，___________。題型二：36二、主要解題方法1、內(nèi)容——相對(duì)2、句式——相稱3、修辭——相同題例：01年題：樂觀者說(shuō)，希望是七彩虹，即使可望不可即，也能啟示人們美景就在前面。悲觀者說(shuō)，風(fēng)是雪的助手，能把你掩埋在萬(wàn)里林海之中。二、主要解題方法37病例：樂觀者說(shuō)，希望是理想，即使不能實(shí)現(xiàn)，也能激勵(lì)人們奮發(fā)向上。悲觀者說(shuō)，風(fēng)是氣體的流動(dòng)，能把你卷到千里之外。病例：38仿照下列句子的句式，再寫兩個(gè)句子。

也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。

解題思路：例句從內(nèi)容上看：是寫一個(gè)人盡管平凡，渺小都要積極地奉獻(xiàn)。從句式看：是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。從修辭看：用的是比擬的手法。

仿句的話題沒有限定，有自由發(fā)揮、自由選擇的余地，可確定的對(duì)象范圍是非常廣泛的：太陽(yáng)，月亮、星星；牡丹，野花、小草；大海，小溪、細(xì)流……

仿照下列句子的句式，再寫兩個(gè)句子。

也許，你站不成巍峨的高39仿寫1：也許，你升不成光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。

仿寫2：也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長(zhǎng)成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活力。

仿寫1：也許，你升不成光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，但你依然可以升成一輪皎40１、依照下面的劃線的部分的句式，寫一個(gè)句子，與前后連接起來(lái)。不得超過(guò)３０個(gè)字。例段：正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)平凡勤懇的勞動(dòng)者，領(lǐng)袖才成其為“領(lǐng)袖”，這就象由于有了無(wú)數(shù)默默的枕木，威力無(wú)比的火車頭才能一日千里，————————————————————————————————————————，誰(shuí)能說(shuō)個(gè)人的作用微不足道呢？要求：１、要抓住原句所說(shuō)平凡勞動(dòng)者與領(lǐng)袖的關(guān)系，２、抓住劃線句子的邏輯關(guān)系（因果）和修辭方法（比喻擬人缺一不可）３、扣住末句的“個(gè)人的作用”，前后總合起來(lái)要求用“也（像）”字來(lái)體現(xiàn)。

１、依照下面的劃線的部分的句式，寫一個(gè)句子，與前后連接起來(lái)。41答案：1、也像由于有了無(wú)數(shù)默默緊挨的鋪路石，歡快鳴叫的汽車才能縱橫馳騁。２、這也像由于有了無(wú)數(shù)堅(jiān)實(shí)的基石，美侖美奐的摩天大樓，才能高聳入云。（璐）３、這也像由于有了千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的螺絲釘，千萬(wàn)噸級(jí)的客輪才能在海上平穩(wěn)航行。答案：42１未用比喻：（１）

這也像由于有了無(wú)數(shù)默默的制片人，那些“星”們才會(huì)成名。（２）正因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)的士兵，將軍才能成其為將軍。（３）正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)熱情的歌迷，歌星才能成為“歌星”。（４）正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)平凡的探索這，科學(xué)家才能成其為科學(xué)家。１未用比喻：43１、沒有因果關(guān)系：（１）這也像由于有了成堆的沙土，雄偉的建筑才能拔地而起。（１）

這也像有了無(wú)數(shù)的辛勤的蜜蜂，芬芳嬌艷的花朵才能開滿人間。（３）這也像由于有了默默的微草，寬廣油綠的草地才能令人忘卻疲憊。（４）這也像由于有了無(wú)數(shù)默默的工蜂，權(quán)力無(wú)限的蜂王才能有安定的生活。

１、沒有因果關(guān)系：44不合邏輯：（１）這就像由于有了無(wú)數(shù)石塊的堆積，壯麗的祖國(guó)山川才能愈加壯麗。（２）這也像由于有了許許多多的水滴，高大勇猛的輪船才能不停的運(yùn)行。（３）這也像由于有了無(wú)數(shù)平凡的紅磚，舉世聞名的長(zhǎng)城才能綿延于崇山峻嶺之上。

不合邏輯：45在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說(shuō)，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說(shuō)檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無(wú)論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來(lái)，但至少可以為明天積累，否則哪來(lái)那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說(shuō)：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰(shuí)還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說(shuō)自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她的英語(yǔ)不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國(guó)人，出了幾天國(guó)門弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？?jī)蓚€(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽校刻煲笊现袑W(xué)的女兒和自己英語(yǔ)對(duì)話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語(yǔ)速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來(lái)了后，部門業(yè)績(jī)翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說(shuō)：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，