保育員工作心得體會（精選13篇）

第頁保育員工作心得體會（精選13篇）保育員工作心得體會篇1

幼兒是祖國將來，民族希望，他們健康和平安時刻牽動著父母、老師和很多人心。

幼兒園大班孩子活潑、好動，對任何事都充溢了新奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生

活閱歷和自我愛護實力，因此幼兒經(jīng)常不能清晰地預見自己行為后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)事務不能做出精確推斷。當處于危急之中時，也缺乏愛護自己實力?！缎戮V要》明確指出：“幼兒園必需把愛護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位?！泵黠@作為幼教工作者我們不僅要愛護好幼兒生命平安，更重要是要對幼兒進行初步平安指導、教化，以提高幼兒自我愛護防范實力，幫助幼兒樹立肯定平安意識。

培育幼兒良好生活行為習慣與自我愛護教化是緊密結(jié)合、相輔相成。聞名學前教化專家陳鶴琴先生曾講過：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益。”

首先良好生活行為養(yǎng)成，能使幼兒躲避損害。例如，正確有序穿衣服能愛護身體，鞋帶系得堅固可避開跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避開燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避開氣管進異物。走、跑時靠右行，可以避開與同伴碰撞。細致地視察幼兒一日生活中小細微環(huán)節(jié)，教化他們自己事情自己做，這樣，孩子在自己勞動實踐中建立起了良好生活習慣，從而起到促進自我愛護實力和作用。只有創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境，才能培育幼兒平安自我愛護意識。

其次，遵守嬉戲規(guī)則，形成自護習慣。幼兒自我中心特點極為突出，玩得興奮時，經(jīng)常遺忘了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體損害。因而，在嬉戲活動中，留意培育幼兒按秩序嬉戲，遵守嬉戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我愛護意識和實力重要途徑。通過多種教學方法，如講故事、嬉戲模擬等，讓幼兒推斷是非，知道遵守規(guī)則、相互謙讓重要性；又如，設(shè)置問題方法。幼兒特殊喜愛手拉手走樓梯，有時甚至三個人一起拉手走，這是比較危急，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒人失去了本能手扶地等自護動作，而簡單導致頭部受傷。依據(jù)這種狀況，我們創(chuàng)編了“上樓梯”兒歌，以此提高幼兒思索實力，從而使幼兒學會主動防衛(wèi)。

同時通過各種活動，加強幼兒自我愛護意識實力。為了更好深化平安教化，強化幼兒自我愛護意識，我們依據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動，其中“玩平安”包括《運用剪刀》活動，通過豐富多彩教學活動，把生活中一些平安小常識編成一些生動好玩小故事和一些易懂兒歌，在教學中運用形象語言，童趣情景和活動教具來幫助幼兒了解愛護身體重要性。為了教化幼兒“不玩尖利東西”，我們在晚間活動時設(shè)計了“手指劃破了”這一活動，教化幼兒運用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應握著當心輕放。通過觀看圖片，讓幼兒探討“手受傷了會給我們生活帶來哪些不便利？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實踐操作，逐步駕馭技能，就學會了正確運用剪刀、嬉戲棒等尖利物方法。避開了不必要損害，增加了自我愛護意識。

經(jīng)過平安自我愛護教化，我們發(fā)覺在活動中成人提示在漸漸削減，孩子之間提示在增加，幼兒學會了主動地防衛(wèi)。同時，培育幼兒自我行為規(guī)范和自我愛護意識不是一朝一夕事，須要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心和諧發(fā)展。

保育員工作心得體會篇2

幼兒園保育工作是至關(guān)重要，僅有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成，讓家長們心工作。培育幼兒良好的行為習慣和合、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活本領(lǐng)、自我愛護、生衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、

所以我們也依據(jù)本

1（平安教化：

幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病本領(lǐng)的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給兒帶好毛巾，活動剛好幫幼兒擦，依據(jù)氣候的改變?yōu)橛變涸鰷p衣服。異樣是在練習繩和轉(zhuǎn)呼啦圈時提示幼兒留意平安，在活動時堅持必需的距離。在平常也讓幼兒了解生活中常見的一些平安標記，明白困難時一簡的自救方法。老師們有高度的職責心，時刻讓孩子在自我視線范圍內(nèi)，解除一切擔心全因素，

2（進餐教化：

由于我班幼兒進餐

以老師在進餐時也實行了很多的方法，如隨時監(jiān)督提示、激勵、競賽形式、揚激勵等法。在小摯友放餐具的時候有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每一天就請吃得最快的

3（自理本領(lǐng)的培育：

由于我班幼兒包辦代替的的比較多，所以自理本領(lǐng)的年培育是非常重要。教化幼[自的事情自我做"，如自我書包自我整理、自我的衣服自我折自我放、每周選值日生幫忙做值日、自然由幼兒負責擦抹換水等。幼兒保育工作心得。經(jīng)過生活中

4、盥洗教化：

在幼兒入廁時，由于廁所離教室比較遠，所以先能講好要求并排好對，并請值日生進行監(jiān)督等。喝牛奶時一老師負管理幼兒，另一位則負責倒牛奶。小便—洗手—排隊—拿牛奶—坐下喝牛奶—排隊，這樣的一個循環(huán)過程，使個盥洗過程變得津津有。因為幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了這樣一個習慣，所以當另

這只是保育管理的一部分除了這些，還有就是午睡及日常一些活動等。

保育員工作心得體會篇3

秋往冬來，暑往冷來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時間了。時間過得真快，我擔當小三班保育工作也一年了。當然工作閱歷較少，可是我都很仔細的對待每項工作;在遇到不懂的地方剛好的討教保健大夫和有豐富閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺不足的地方剛好的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒一樣平常護理工作，協(xié)作班中老師作育幼兒的一樣平常生存常識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。

工作方面：在這個學期里，本人能夠或許聽從園內(nèi)的各項規(guī)章制度，酷愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導的安排，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，與班上的老師共同探討解決。每次學習都仔細的做好筆記，在工作中做到早發(fā)覺早解決，主好聽取保健大夫的看法，做到不掩蔽自我的不足和錯誤;常常與保健大夫溝通學習，為保證幼兒的身心健康，每天放學后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔黑有淡每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外豁亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到其次天再做;廁所堅持無異味、地面干燥干凈、干凈用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味剛好用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇噴鼻往味，做到勤沖勤刷等等。

保育員工作心得體會篇4

望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲。近半年的群眾生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自我的各項工作水平。

一、我專心參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

二、這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟識的生活環(huán)境，應對生疏的幼兒園總是充溢了惶恐和膽怯 。這時候，我把每個孩子都當成了自我的孩子，從心底里關(guān)切愛惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照看就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們實行了多種方法。

首先，我們在日常生活中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小摯友有了一點點進步，我們就剛好地表揚他。

其次，對個別潛力弱的小摯友，我和其他老師分別指導他們怎樣拿調(diào)羹，怎樣吃飯等等，有時還激勵小摯友，老師先喂幾口，接下來自我吃。吃得棒的小摯友，嘉獎小紅花等等。

再次、我還剛好和家進步行溝通，把孩子一點一滴的進步告知家長，同時期望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進行自理潛力的培育，放手讓孩子自我吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。

慢慢地，孩子們的進餐心情好轉(zhuǎn)了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的改變，讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各項生活習慣為主，幫忙幼兒相識自我的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理潛力差，因此在大小便時都要賜予幫忙，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。

活動時，對出汗過多的幼兒剛好擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特性瞻顧。我每一天仔細做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。

總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心摯友，要得到每一位幼兒的信任，須要付出許多的汗水，要用自我的熱忱和愛心去感染他們。透過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們快樂的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自我的這份職業(yè)感到驕傲和傲慢。

保育員工作心得體會篇5

光陰似箭，時間如梭，不知不覺中這個學期已過一半，作為一個夜班阿姨，幾十個幼兒的睡眠、身體、心情等等各方面的狀況都必需要自己一個人面對，并且要在第一時間里去駕馭、去處理，所以，我們必需要有愛心、有耐性和細心去關(guān)愛每一個孩子。

每晚的九點我都是比較仔細地與下午班老師做好交接班的工作，具體詢問有沒有特殊要交待的事情和特殊要留意的幼兒。接班這一段時間里，幼兒基本上沒有入睡，大部分幼兒都還要下床再拉一次尿，但我發(fā)覺好多次有個別幼兒是下床湊喧鬧。因為他說要拉尿，又不行能不讓，也不能指責，所以我就利用這個時間給他們簡潔的講一講“放羊娃”的故事，教化他們不要說假話，要做一個誠懇的孩子。有時針對幾個表現(xiàn)好的幼兒賜予表揚來影響其他幼兒。

其次，盡量多想方法讓幼兒盡快寧靜入睡，避開發(fā)生意外狀況。幼兒入睡后勤查床、細視察，隨時駕馭每一個幼兒的身體改變狀況，依據(jù)室內(nèi)溫度剛好給幼兒增減被褥，發(fā)覺問題剛好處理或送醫(yī)務室。

對一些多尿的幼兒都剛好叫尿，盡量做到不讓一個幼兒尿床。另外，還有個別幼兒又多尿，體質(zhì)又差，如：我們班的越越小摯友，許多尿，尤其是天冷時，膽怯 每次叫他都起來，被窩都涼了，而且走來走去又冷，一般我都不讓他下床，而是在床上接尿，避開他著涼，也削減一些走來走去的過程影響他的睡眠。

而且我還和另一位夜班阿姨相互的協(xié)作，一起做好夜班的工作。盡量用自己的愛心去關(guān)愛每一位孩子，去照看每一位幼兒，不偏袒、不比較，一視同仁，公允對待每一位孩子。

在以后的工作當中，我會接著的努力，以人之長補己之短，爭取做一個好員工。

保育員工作心得體會篇6

平安急救，爭分奪秒，在秒與秒之間或許就是能否挽救一條生命的轉(zhuǎn)折點。因此，近期機關(guān)建國幼兒園對保育員進行了平安急救培訓，旨在提高保教人員的平安意識，駕馭基本的急救方法。

本次的平安急救培訓是以理論學問與實踐操作相結(jié)合的形式開展。為此，保育員們都早早打算好了筆記本和筆，當投影幕布上的操作要領(lǐng)以文字的形式呈現(xiàn)出來時，她們個個都奮筆疾書，快速把要點記錄下來;當操作演示時，她們細心地以自己的圖示方法在筆記本上記記畫畫，生怕有哪個步驟遺漏了;當分組實踐時，她們更是主動踴躍，拿起模型仔細地邊講邊做，大家你一言我一語，將漏做的動作補上，將不規(guī)范的動作訂正。

就在這種溝通、探討、溝通、互動的氛圍中，保育員們駕馭了要領(lǐng)。她們紛紛感言：“這不僅對我們的工作帶來幫助，同時這些好用的方法說不定在我們的生活中也會受用?！?/p>

平安急救培訓是提升保育員綜合實力的一個著眼點，機關(guān)建國幼兒園將不斷以更廣的內(nèi)容、更多的形式、豐富的方式提高保育員保教素養(yǎng)，使保育員能夠經(jīng)得起考驗，擔得起重任，形成一支全面發(fā)展的高素養(yǎng)團隊。

保育員工作心得體會篇7

一轉(zhuǎn)瞬，當保育員這份工作已經(jīng)兩年了，從剛起先的不知所措到現(xiàn)在的已經(jīng)完全駕馭了這份工作和他的職責。

在這個學期，我接手的是小班的保育工作，和以前的大班的保育工作有很大的區(qū)分，小班是比較重視保育工作的，所以和以前工作也有所區(qū)分，因為小班的孩子年齡比較小，從開學起先，每天都有孩子在哭鬧，所以在最初的一段時間里面，我都在幫助代班老師一起來勸慰那些孩子，從中我也了解了不同孩子的性格特點以及不同孩子的對待方式也是不一樣的。

小班的孩子年紀小，在生活自理方面的實力與大班的孩子有很大的不同，他們常常會解出小便甚至是大便，我都是很仔細的給他們擦洗，并給他們換上干凈的衣服，到了冬天，有些孩子的小便特殊的多，冬天孩子的衣服穿的也是許多的，每次解完小便褲子都是拉不上，我也是每次協(xié)作帶班老師幫他們把褲子一一的拉上。

其實，當保育員和老師是一樣的，要去多了解孩子，知道他們的想法，了解他們的性格，兩年的時間讓我了解了許多，現(xiàn)在每天并不是打掃老師就解決，還要協(xié)作好帶班老師的工作，做好保育工作，現(xiàn)在或許我做的還不是很好，但是我會漸漸的體會，越做越好，以便更好的提高自己。

保育員工作心得體會篇8

當一個學期結(jié)束，我就忍不住的回顧自己在這段時間里的經(jīng)驗。我很喜愛孩子，喜愛他們天正無邪的笑臉，喜愛他們一聲聲嘹亮的早上好和明天見。這份純真，是獨屬于孩子的美妙，也是我們作為幼兒園工作者們努力下去的動力。

回顧這一學期來，盡管這學期的狀況比起上學期好了許多，但我們反而更加嚴格的在教化中努力的照看和愛護孩子們，愛護他們幼小的身軀能免于病菌和疾病。保持健康和強健的體魄！

一、接幼兒入園方面

每天早上，我們都和老師們一起嚴格守在幼兒園門前，對每一個幼兒進行嚴格且細致的溫度測量和記錄，保證每天有記錄，并確保幼兒健康正常。這點從年初起先我們就始終在努力堅持，并已經(jīng)不知不覺間成為了工作中的習慣。

二、校內(nèi)內(nèi)的工作

在平常的活動和學習上，我們監(jiān)督好幼兒保持的勤洗手的好習慣，并做好監(jiān)督任務，保證幼兒不會玩水，并保持良好的清洗習慣。保證了幼兒的衛(wèi)生習慣。并且，在天氣寒冷后，學校還特地打算了熱水，讓幼兒們能在溫水中洗手，不僅變的干凈，更不會感到寒冷。

三、離校打算

在離校時，我們會給每個幼兒做好檢查，保證體溫平安，并嚴格根據(jù)幼兒園規(guī)定，按卡認人的接送孩子，臨時換人接送肯定會打電話確認，并詢問幼兒是否熟識。在這樣細致的處理下，在工作中我始終都能保證準時準點精確送每位孩子回到家庭。

四、自我的改進

作為保育員，我深知我不能僅僅只持有對幼兒的基本照看實力。利用休息和假期，我閱讀了許多幼兒相關(guān)的健康書籍，較好的駕馭了很多幼兒常見疾病以及預防方法，我不僅在工作中努力的做好預防和檢查，更在群中與家長和老師們一起共享，讓打擊一起來愛護幼兒們的平安，也更好的提高了我們的團隊實力。

一學期來，我努力的做好了自己的工作，保證了幼兒的健康和平安，在下個學期里，我更不會放松，我肯定會恒久堅守自己作為保育員的職責，讓孩子們開快樂心來學校，健健康康回家去！

保育員工作心得體會篇9

托兒所的工作至關(guān)重要，只有扎扎實實做好托兒所的'工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長放心地工作。通過合作、參加、探究等方式培育幼兒良好的行為習慣，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理實力、自我愛護、生活衛(wèi)生等良好學習習慣。使幼兒在早上的熬煉、用餐、教學、睡眠、離園等一天中養(yǎng)成良好的行為習慣。

做好保育工作，保質(zhì)保量完成平安教化工作。

為降低常見病、多發(fā)病的發(fā)生率，每日可堅持外用藥物消毒，對教室、寢室等房間進行空氣消毒，杜絕傳染病流行。在做好常見病防治的同時，發(fā)覺問題剛好上報。做好班內(nèi)各類物品的消毒工作，預防傳染病發(fā)生。在此期間，請檢查孩子們是否攜帶擔心全物品，如刀、玻璃片、小球、珠子等，一旦發(fā)覺，剛好妥當處理。消退全部的擔心全因素和疾病傳染的隱患。并且通過各種平安教化活動，例如：“危急物品”、“如何愛護自己”以及看一些錄像，讓孩子知道哪些物品對人體有損害，比如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開擔心全物品。了解在發(fā)生火災等危急狀況下如何自救，了解平安門的作用。當你一個人在家的時候，不要吃生疏人的食物，不要給生疏人開門，不要和生疏人一起走等等。

嚴格執(zhí)行幼兒一天生活支配制度，合理支配幼兒一天的生活支配;

幼兒生活習慣不行能一夜之間養(yǎng)成，須要我們老師持之以恒的教化、監(jiān)督、引導幼兒才能逐步養(yǎng)成。幼兒升入大班后，很多生活上的事都可以自己漸漸嘗試完成，老師會給幼兒一個熬煉的機會，讓幼兒學會生活中自我照看的好習慣。午睡前后要細致視察、檢查幼兒。留意視察孩子的心理狀態(tài)，做到早發(fā)覺早治療。與此同時要求班上全部成員在日常生活中，也時刻留意孩子們的一舉一動，真正做到有心人。依據(jù)大班兒童的年齡特點，制定適合其特點的運動目標和運動項目，主動開展多種有效的體育熬煉活動，增加幼兒的身體反抗力。

年幼的孩子在成長中時間消逝，對于我個人來說，要學習的學問還有許多，無論是教化還是照看，都是我學習的目標。好的一面要堅持，不足的一面要借鑒別人的閱歷，做一名合格的保育員。

保育員工作心得體會篇10

本學期本人主要擔當小(1)班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很仔細的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就剛好地請教有豐富閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺不足的地方剛好的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，協(xié)作班中老師培育幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：

在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導的安排，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時創(chuàng)建新的好的方法傳授給大家，主動仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主好聽取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;常常與保健醫(yī)生溝通。

為了做好“手足口病”的預防工作，本人特別注意教室的通風，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項打算工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊、畫框無塵土;盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味剛好用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開運用，做到常常消毒;活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的'擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園全部的班級中;各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。

本人能夠酷愛幼兒、關(guān)切、耐性、細心、熱心地對待每個幼兒。能主動搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的改變，剛好為幼兒穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒，細致視察有不適的幼兒全天的狀況，剛好與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到剛好發(fā)覺問題剛好處理。戶外活時對幼兒進行平安教化，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠主動協(xié)作，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學安排，為老師打算好教具、學具和布置好場地等等。主動的參加一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好老師耐性的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著很多不足之處，今后肯定會更加努力，把保育工作做得更好!

保育員工作心得體會篇11

時間匆忙，不經(jīng)意間這一學期就在孩子們歡歌笑語的陪伴下度過了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這期間很幸運，能有機會參與國家統(tǒng)一的保育員資格認證考試，使我學會了許多，也為我干好了本職工作供應了很大幫助。這里，我也該整理一下思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我談談這半年的工作狀況：

一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保育工作。

社會在發(fā)展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教化為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的水平，平常遇到什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，剛好完成各項工作任務。遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，聽從領(lǐng)導的安排，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。

二、在保健工作方面，

以培育幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒學習自己喝水，運用毛巾擦嘴擦手，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理實力較差，因此在大小便時都要老師賜予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時—就要把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡前后剛好提示幼兒解便。活動時，對出汗多的幼兒，應剛好給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的改變，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賜予特別照看。

總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是特別重要的，他們來到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱忱，愛心，細心，耐性去照看他們。

三、衛(wèi)生消毒方面：

做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項打算工作。保持地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊、畫框無塵土；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天兩次清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；清洗消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗拖地，發(fā)覺有異味剛好用淡潔廁靈浸泡一會拖干，做到勤沖勤刷；教室拖把和廁所拖把分開運用，常常消毒；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、在幫助老師工作上：

能夠主動協(xié)作，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學安排，為老師打算好教具、學具和布置好場地等等。主動的參加一些簡潔玩具的制作。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商議解決。協(xié)作好老師耐性的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

五、物品管理工作：

做好玩具、教具、圖書、餐具、家具、其他用具、幼兒被褥和衣物等的登記入冊、運用記錄和保養(yǎng)修理，定期清點。保管好班里的設(shè)備和用具，嚴格按要求合理運用，按時關(guān)好門窗和水電。

這半年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起領(lǐng)導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己