幼兒園小班教案《愛玩的小雞》含反思(二篇)

教學資料參考范本幼兒園小班教案《愛玩的小雞》含反思(二篇)目錄：幼兒園小班教案《愛玩的小雞》含反思一幼兒園小班教案《愛眼睛》含反思二幼兒園小班教案《愛玩的小雞》含反思一小班教案《愛玩的小雞》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)積極地講述故事情節(jié)；豐富詞匯“著急”，能看懂故事情節(jié)，理解故事內容，幫助幼兒樹立安全意識，快來看看幼兒園小班《愛玩的小雞》含反思教案吧?；顒幽繕?、能看懂故事情節(jié)，理解故事內容。2、培養(yǎng)幼兒積極地講述故事情節(jié)；豐富詞匯“著急”。3、幫助幼兒樹立安全意識。4、在感知故事內容的基礎上，理解角色特點。5、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結尾，并樂意和同伴一起學編?；顒訙蕚洌簞赢嬚n件(1、雞媽媽找小雞。2、狐貍捉小雞。3、獅子救小雞。)，狐貍頭飾一只?；顒舆^程：一、導入。(出示動畫課件)請幼兒欣賞動畫課件第一段。提示語：“今天老師請來了一位客人，你們看是誰？它在做什么？它為什么要走來走去？(雞媽媽的孩子走失了。)你們想想，雞媽媽找不到孩子，心里怎么樣？(著急)”請幼兒模仿著急的樣子。二、基本過程。1、欣賞課件第二段，我們一起去看看小雞上哪兒去了？2、“小雞在森林里會不會發(fā)生危險？為什么？”教師小結：樹林里有很多動物，老虎、獅子它們都很兇。小雞實在太小，沒辦法保護自己。3、“看誰來了？(狐貍)你們知道它來做什么？(吃小雞)我們趕緊想辦法來救救小雞。(找個棍子、挖個洞、躲起來、設置陷井。)”“請小朋友們扮演小雞，老師扮演狐貍，我們一起來玩狐貍捉小雞的游戲。”4、欣賞課件第三段?！罢l救了小雞？它怎么會來救它的？(聽到聲音)”三、完整欣賞故事。講述故事《愛玩的小雞》。四、結合幼兒實際，對幼兒進行危險意識的教育。五、活動延伸：1、畫小雞或棉簽畫小雞。2、語言區(qū)情境表演“愛玩的小雞”。活動反思：小班幼兒年齡小，語言發(fā)展參差不齊，有的膽小，不敢講；有的喜歡講方言，不習慣講普通話；有的還不能講完整的句子。另外，小班幼兒的規(guī)則意識較差，任性自由，缺乏安全意識。通過故事《愛玩的小雞》，潛移默化地教育幼兒外出不能隨便離開大人，幫助幼兒樹立安全意識。小百科：走失是指出去后迷了路，回不到原地或下落不明。幼兒園小班教案《愛眼睛》含反思二小班教案《愛眼睛》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒知道要保護眼睛，學習愛護眼睛的正確方法，認識眼睛的基本構造，知道眼睛的用途，積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，快來看看幼兒園小班《愛眼睛》含反思教案吧。【活動目標】1、認識眼睛的基本構造，知道眼睛的用途。2、知道要保護眼睛，學習愛護眼睛的正確方法。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、初步了解愛護眼睛的小常識?！净顒訙蕚洹垦劬Φ膱D片，教學掛圖和幼兒用書【活動過程】1、謎語導入：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，上邊門，下邊門，關起門來就睡覺（請小朋友們來說出謎底）2、帶領幼兒觀看眼睛的圖片，了解眼睛的大概構造及作用。（1）這是什么？眼睛的上邊是什么？中間的黑葡萄就是什么呢？（2）如果我們的眼睛看不見東西了怎么辦？（請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺）3、觀看教學掛圖，了解可能會傷害眼睛的種種錯誤行為。4、引導幼兒了解保護眼睛的方法。教師提問討論：眼睛對我們大家都很重要，但我們要怎么樣才可以好好保護它呢？（幼兒自由討論，教師再請個別幼兒代表發(fā)言）教師小結：在平時生活中，看書看電視、玩電腦的時間都不可以過長，學會做眼保健操?！净顒臃此肌看蟛糠趾⒆佣家蚜私庋劬ξ覀兊闹匾裕榔綍r要保護好它。在今后還會和家長朋友做好家園共育，隨時提醒幼