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文檔簡介
惠崇春江曉景惠崇春江曉景1三個環(huán)節(jié)①知作者②
明詩意③
畫導(dǎo)圖三個環(huán)節(jié)①知作者②明詩意③畫導(dǎo)圖2惠崇:北宋僧人,擅詩、畫。“工畫鵝雁鷺鷥,尤工小景,善為寒汀遠(yuǎn)渚、瀟灑虛曠之象,人所難到也?!毙氯私贪?部編)三年級語文下冊《一單元-1-古詩三首-惠崇春江晚景》導(dǎo)讀課_1課件3哦,原來是題畫詩哦,原來是題畫詩4宋蘇軾惠崇春江曉景竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,
正是河豚欲上時。宋蘇軾惠崇春江曉景竹外桃花三兩枝,蔞蒿滿地蘆芽短,5探究詩人的身份蘇軾,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人,唐宋八大家之一徹頭徹尾的吃貨詩人畫家建筑師散文家釀酒師政治家探究詩人的身份蘇軾,字子瞻,號東坡居士,徹頭徹尾的吃貨詩人畫6竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。竹外桃花三兩枝,7景物竹子、桃花江水、鴨子景物竹子、江水、鴨子8蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。蔞蒿滿地蘆芽短,9景物蔞蒿蘆芽河豚景物蔞蒿蘆芽河豚10哦,大文豪原來是吃貨!哦,大文豪原來是吃貨!11惠崇春江曉景
詩助畫意,錦上添花生機(jī)勃勃,虛實相生惠崇春江曉景詩助畫意,錦上添花生機(jī)勃勃,虛實相生12思維導(dǎo)圖記古詩
將題目畫成中心圖,并將作者的名字融入中心圖。
四句詩,畫四個分支,根據(jù)詩句畫關(guān)鍵圖。思維導(dǎo)圖記古詩將題目畫成中心圖,并將作者的名字融入中心圖。13思維導(dǎo)圖記古詩
將題目畫成中心圖,并將作者的名字融入中心圖。
四句詩,畫成四格漫畫,根據(jù)關(guān)鍵詞畫關(guān)鍵圖。思維導(dǎo)圖記古詩將題目畫成中心圖,并將作者的名字融入中心圖。14
陳季常與東坡相知相惜,親如手足。他們時不時去對方家小住,期間同食同行,徹夜長談,蓋著棉被純聊天。某次陳太實在看不下去了,大吼一聲:你們還睡不睡覺了?!瞬間把老陳嚇尿,也把東坡嚇得趕緊滾粗,臨走時不忘賦詩一首:龍丘居士亦可憐,談空說有夜不眠。忽聞河?xùn)|獅子吼,拄杖落手心茫然。陳太的“河?xùn)|獅吼”由此得名,迅速沖上熱搜榜。河?xùn)|獅吼河?xùn)|獅吼15愛上古詩詞,將來有氣質(zhì)謝謝大家!!愛上古詩詞,將來有氣質(zhì)謝謝大家?。?6
惠崇春江曉景惠崇春江曉景17三個環(huán)節(jié)①知作者②
明詩意③
畫導(dǎo)圖三個環(huán)節(jié)①知作者②明詩意③畫導(dǎo)圖18惠崇:北宋僧人,擅詩、畫?!肮ぎ孂Z雁鷺鷥,尤工小景,善為寒汀遠(yuǎn)渚、瀟灑虛曠之象,人所難到也?!毙氯私贪?部編)三年級語文下冊《一單元-1-古詩三首-惠崇春江晚景》導(dǎo)讀課_1課件19哦,原來是題畫詩哦,原來是題畫詩20宋蘇軾惠崇春江曉景竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,
正是河豚欲上時。宋蘇軾惠崇春江曉景竹外桃花三兩枝,蔞蒿滿地蘆芽短,21探究詩人的身份蘇軾,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人,唐宋八大家之一徹頭徹尾的吃貨詩人畫家建筑師散文家釀酒師政治家探究詩人的身份蘇軾,字子瞻,號東坡居士,徹頭徹尾的吃貨詩人畫22竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。竹外桃花三兩枝,23景物竹子、桃花江水、鴨子景物竹子、江水、鴨子24蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。蔞蒿滿地蘆芽短,25景物蔞蒿蘆芽河豚景物蔞蒿蘆芽河豚26哦,大文豪原來是吃貨!哦,大文豪原來是吃貨!27惠崇春江曉景
詩助畫意,錦上添花生機(jī)勃勃,虛實相生惠崇春江曉景詩助畫意,錦上添花生機(jī)勃勃,虛實相生28思維導(dǎo)圖記古詩
將題目畫成中心圖,并將作者的名字融入中心圖。
四句詩,畫四個分支,根據(jù)詩句畫關(guān)鍵圖。思維導(dǎo)圖記古詩將題目畫成中心圖,并將作者的名字融入中心圖。29思維導(dǎo)圖記古詩
將題目畫成中心圖,并將作者的名字融入中心圖。
四句詩,畫成四格漫畫,根據(jù)關(guān)鍵詞畫關(guān)鍵圖。思維導(dǎo)圖記古詩將題目畫成中心圖,并將作者的名字融入中心圖。30
陳季常與東坡相知相惜,親如手足。他們時不時去對方家小住,期間同食同行,徹夜長談,蓋著棉被純聊天。某次陳太實在看不下去了,大吼一聲:你們還睡不睡覺了?!瞬間把老陳嚇尿,也把東坡嚇得趕緊滾粗,臨走時不忘賦詩一首:龍丘居士亦可憐,談空說有夜不眠。
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