小學(xué)語文三年級上冊家長會

、為了我們共同的孩子301班家長會第1頁，共16頁。三年級的孩子開始學(xué)習(xí)運(yùn)用以前的積累，進(jìn)入語文能力培養(yǎng)的階段了。這個(gè)難度對于孩子們來說不亞于一年級的起步。他們要學(xué)著概括內(nèi)容、理解含義，體會寫法，還要學(xué)習(xí)寫作，這對于孩子們來說都是不小的挑戰(zhàn)。

第2頁，共16頁。明確三年級的學(xué)習(xí)要求

(一)預(yù)習(xí)：1、正確、流利地熟讀課文，標(biāo)注自然段數(shù)；2、自學(xué)生字詞，查字典明白偏旁和讀音，用生字組詞3、摘錄文中好詞佳句；4、提出不理解的問題。

第3頁，共16頁。明確三年級的學(xué)習(xí)要求

(二)課文：1、應(yīng)達(dá)到正確、流利有感情地朗讀課文；2、聽寫生字詞；3、摘抄、背誦精彩的句子，段落、古詩等。第4頁，共16頁。明確三年級的學(xué)習(xí)要求

(三)書面作業(yè)：①生字本；②語文優(yōu)化；③習(xí)作本（大、?。?；④大楷本。⑤家庭作業(yè)本（包括了預(yù)習(xí)、默寫和抄聽寫）⑥周記本；⑦采蜜本（強(qiáng)調(diào)書寫）第5頁，共16頁。本學(xué)期必須掌握的內(nèi)容

1、生字表（二）中的300個(gè)字以及生詞表中的所有詞語做到會認(rèn)、會寫、會運(yùn)用。（做到能夠聽寫正確）

2、語文園地1---8中的日積月累要做到會默寫。

3、本學(xué)期所學(xué)四首古詩（第9課、第21課）的作者、朝代、詩句及相關(guān)的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確。

4、新課標(biāo)必背古詩25—30首的作者、朝代、詩句也必須會默寫。第6頁，共16頁。明確三年級的學(xué)習(xí)要求

(二)課文：1、應(yīng)達(dá)到正確、流利有感情地朗讀課文；2、聽寫生字詞；3、摘抄、背誦精彩的句子，段落、古詩等。第7頁，共16頁。落實(shí)好習(xí)慣，我們可以做些什么？提筆就是練字，作業(yè)書寫時(shí)，不重筆。簿本整潔，使用墊板。作業(yè)及時(shí)抄回“讀”絕對不打折扣有備而來（文具、作業(yè)、小測、單元考）作業(yè)是為了復(fù)習(xí)鞏固多閱讀第8頁，共16頁。指導(dǎo)學(xué)生閱讀，提升寫作水平。

（一）關(guān)于閱讀：

有些家長一些苦惱孩子的作文寫的不好，想盡了一切辦法為孩子找補(bǔ)習(xí)班等，結(jié)果還是見不到效果，其實(shí)，孩子頭腦中空空的，是寫不出好文章的。古語云：讀書破萬卷，下筆如有神。要想讓孩子寫出好的作文，就要增加學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量，讓學(xué)生多讀書多看報(bào)，對于一些重要的經(jīng)典的語句，要讓孩子們朗讀背誦。這樣，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫，增長知識，豐富語言。

第9頁，共16頁。指導(dǎo)學(xué)生閱讀，提升寫作水平。提高習(xí)作水平除閱讀之外，最重要的還要寫好“兩記”：讀書筆記和日記。寫讀書筆記就是摘錄書中的優(yōu)美詞語，妙語妙句，精彩片段……它可以提高我們的思維能力和寫作能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，不失為一種很好的讀書方法。所以要讓孩子們大量閱讀課外讀物，作好課外讀物的讀書筆記，并反復(fù)吟誦，只有經(jīng)過長期積累，語言才會豐富，寫作時(shí)大量生動的語句就會涌向筆端。寫日記也是一項(xiàng)有效的訓(xùn)練措施。日記形式靈活，內(nèi)容自由，訓(xùn)練多，容量大，是提高自由寫作水平的捷徑之一。天天動筆就會開闊學(xué)生的思路，積累大量詞匯、語言素材，越寫越熟。而且日記也是一種積累材料的過程，平時(shí)積累，作文時(shí)選擇使用，“活期儲蓄”，隨用隨取，只有用心把事記下來，寫成日記，哪怕只是一兩句話，日積月累，時(shí)間長了，就會使自己所寫的日記由點(diǎn)到淺，由線到面形成精彩文章的“雛形”。另外，我始終堅(jiān)信：好文章不是寫出來的，而是改出來的。在孩子們作文剛剛開始起步階段就應(yīng)培養(yǎng)他們自主修改習(xí)作的習(xí)慣。

第10頁，共16頁。給您支“招”

1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。

2、必須掌握字詞句部分。

3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴。

4、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

第11頁，共16頁。

5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）

6、讓學(xué)生多讀書，家長給孩子舍得買有關(guān)學(xué)習(xí)和課本上有關(guān)的作家的書籍。可選讀作文選。

7、多讓學(xué)生寫觀察或紀(jì)實(shí)日記，指導(dǎo)孩子的習(xí)作，提高學(xué)生的習(xí)作水平。

8、教育孩子上課認(rèn)真聽講，積極參與課上學(xué)習(xí)，做好筆記，課下有選擇的做閱讀練習(xí)，不斷提高閱讀能力。

9、對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，家長必須輔導(dǎo)，把知識補(bǔ)上。

10、注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。做好每一次考試的分析和改進(jìn)措施。給您支“招”第12頁，共16頁。一天一小步，一周一大步，一月長一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個(gè)檔次了。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展也就不一樣。第13頁，共16頁。三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。

第14頁，共16頁。謝謝您的參與!第15頁，共16頁。內(nèi)容梗概、。三年級的孩子開始學(xué)習(xí)運(yùn)用以前的積累，進(jìn)入語文能力培養(yǎng)的階段了。他們要學(xué)著概括內(nèi)容、理解含義，體會寫法，還要學(xué)習(xí)寫作，這對于孩子們來說都是不小的挑戰(zhàn)。2、自學(xué)生字詞，查字典明白偏旁和讀音，用生字組詞。（做到能夠聽寫正確）

2、語文園地1---8中的日積月累要做到會默寫。提筆就是練字，作業(yè)書寫時(shí)，不重筆。這樣，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫，增長知識，豐富語言。寫讀書筆記就是摘錄書中的優(yōu)美詞語，妙語妙句，精彩片段。它可以提高我們的思維能力和寫作能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，不失為一種很好的讀書方法。日記形式靈活，內(nèi)容自由，訓(xùn)練多，容量大，是提高自由寫作水平的捷徑之一。天天動筆就會開闊學(xué)生的思路，積累大量詞匯、語言素材，越寫越熟。另外，我始終堅(jiān)信：好文章不是寫出來的，而是改出來的。3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。5、經(jīng)常