好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)

好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)705班主題班會(huì)第1頁(yè)，共12頁(yè)。班會(huì)目的1、通過(guò)本次主題班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到什么是好的行為習(xí)慣？為什么我們要有好的行為習(xí)慣？如果我們習(xí)慣不好會(huì)怎么樣？每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，那么面對(duì)我們的不良行為習(xí)慣，我們?cè)撛趺崔k？2、使同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時(shí)刻裝著好的習(xí)慣，時(shí)刻要求自己和好的習(xí)慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第2頁(yè)，共12頁(yè)。葉圣陶先生說(shuō)：“教育無(wú)非就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益；反之，從小忽略良好習(xí)慣的培養(yǎng)，而讓不良習(xí)慣成為惡習(xí)，必將貽誤終身。第3頁(yè)，共12頁(yè)。聽(tīng)故事談感受1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位："你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)："是在幼兒園。"又問(wèn)："在幼兒園里學(xué)到了什么呢?"學(xué)者答："把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。第4頁(yè)，共12頁(yè)。這位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。孩子成功的教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始?？梢?jiàn)，好習(xí)慣對(duì)我們的成功多么重要！第5頁(yè)，共12頁(yè)。故事告訴我們什么道理？第6頁(yè)，共12頁(yè)。好習(xí)慣要從小培養(yǎng)。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要?。《?xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。大家可不要想著一步登天哦!第7頁(yè)，共12頁(yè)。

行為習(xí)慣，那你們知道好習(xí)慣具體指的是哪些嗎？你有哪些好習(xí)慣呢？第8頁(yè)，共12頁(yè)。壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃穿，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)。好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開(kāi)啟我們智慧之門(mén)的金鑰匙。我們中學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。第9頁(yè)，共12頁(yè)。一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。好習(xí)慣需要培養(yǎng)，壞習(xí)慣需要糾正，只有敢于正視問(wèn)題，敢于戰(zhàn)勝自我，才能取得更大的進(jìn)步。第10頁(yè)，共12頁(yè)。好習(xí)慣，顧名思義，就是良好的習(xí)慣。那么，什么是“良好的習(xí)慣呢？”良好的習(xí)慣，就是做有益于自己、有益于別人、有益于社會(huì)的事，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，直到成為習(xí)慣性的行為。習(xí)慣，可以主宰自己的人生,那么好的習(xí)慣就能讓自己走向好的一面、好的人生！好習(xí)慣第11頁(yè)，共12頁(yè)。內(nèi)容梗概好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)。每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，那么面對(duì)我們的不良行為習(xí)慣，我們?cè)撛趺崔k。2、使同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時(shí)刻裝著好的習(xí)慣，時(shí)刻要求自己和好的習(xí)慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益。反之，從小忽略良好習(xí)慣的培養(yǎng)，而讓不良習(xí)慣成為惡習(xí)，必將貽誤終身。聽(tīng)故事談感受。有人問(wèn)其中一位："你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢。"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)："是在幼兒園。"又問(wèn)："在幼兒園里學(xué)到了什么呢。"學(xué)者答："把自己的東西分一半給小伙伴們。東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息。學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。這位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。而習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃穿，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)。好習(xí)慣會(huì)幫助我們