學(xué)生五年級下冊

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)生五年級下冊作文所選材料，應(yīng)“真〞，所謂“真〞，就是要注意材料的真實性，如實反映自己最熟悉的現(xiàn)實生活。下面是我為你準(zhǔn)備的學(xué)生五年級下冊作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

學(xué)生五年級下冊作文篇1

童年是開心的，充滿詩情畫意的，總讓我們笑聲不斷。

在童年的記憶中，最好玩兒的莫過于斗蝦了,那是個大夏天，知了叫個不停。狗總是把它那粉紅的舌頭吐出來散發(fā)出白色的氣。我和小伙伴們穿著短褲，準(zhǔn)備下水捉魚捉蝦，我赤著腳丫下了水，感覺十分爽快，可我沒有走幾步,就感覺有什么東西夾了我一下，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)了一只大蝦正虎視眈眈地盯著我，仿佛在說：“你是誰，敢闖入我的禁地。〞我想好家伙，不用我動手就有一只蝦自投羅網(wǎng)了，我一下子把它抓過來，看它那么大的鉗子，我靈機一動，便對小伙伴們說：“不如咱們來玩斗蝦吧。〞我話音未落，伙伴們就捧腹大笑起來，“斗蝦?〞我只聽說過斗雞,斗蝦倒挺新鮮，你的想象力很豐富嗎!他們采取了我的提議。我找來了方才鉗我的那個大家伙的蝦，準(zhǔn)備與伙伴們決一死戰(zhàn)。

比賽開始了，我們拿著各自的蝦來到了河邊的一塊空地。首先是我的那只蝦與張強的那只蝦相對，就見我的那只蝦像是一位威武凜凜的大將軍，毫不畏縮抬起它那大鉗子穩(wěn)穩(wěn)地向張強的那只蝦走去，不管三七二十一上來就是給它一鉗,張強的蝦也不勢弱也把它的“武器〞舉起對著打,正值它們打的不可開交時，另一只蝦也來了，為它們助威觀戰(zhàn)。一會就見我的蝦把張強的蝦打了個底朝天，看它們的打斗的架式與小朋友打架多一致呀!斗得我們大家哈哈大笑。張強的蝦眼見挺不住了,扭頭就跑，敗下陣來。其它的蝦也同樣如此,我的那只蝦先后戰(zhàn)敗了所有伙伴的蝦還是那么盛氣凌人真可謂是蝦霸王了，我呢，輕而易舉地成了勝利者。

童年是多么好玩兒，讓人回味無窮。

學(xué)生五年級下冊作文篇2

童年就像是無邊無際的夜空，每件事就像一顆星星，一閃一閃得構(gòu)成童年。就來講講我童年最亮的一顆星吧。

去年的暑假，老爸和我百無聊賴，突然想到一個好玩兒的事——釣魚。說走就走，不一會就到了目的地。老爸是個老手，三下兩下就擺開了架勢，靜等魚上鉤。我呢，別提了，魚線還沒解開呢。經(jīng)過一番琢磨后，終究開工了。“撲通。〞“什么聲音?〞我發(fā)出了不解，看看老爸卻笑得不亦樂乎，原來是魚上鉤了。心中暗想：“哼，我就不信釣不上來。〞估計魚兒知道了我的心思，魚漂上下擺了擺。我沖動得把魚竿收起來，可是魚沒上鉤，魚餌卻一絲不剩?！袄习郑曃野偎疾坏闷浣狻盀槭裁呆~沒上鉤，魚餌卻沒了。莫非是魚把魚鉤掉包了?〞爸爸笑著說：“你魚餌放得太松了，魚輕輕一咬就把你騙了。〞“哦，感謝老爸。〞

這下吸取了上次失敗的教訓(xùn)，我變得小心起來。在等待的時刻，仿佛空氣都凝重了大量，靜得貌似都能聽見風(fēng)拂過樹葉的聲音。心中產(chǎn)生了一股煩躁之意。老爸一眼看出了我的暴躁：“善狩獵者善等待。〞我晃晃腦袋，清醒了下便繼續(xù)等待了。還真是，魚漂動了。我看準(zhǔn)時機，以迅雷之勢抬起魚竿?！肮香^了〞我沖動得無以言表，水桶里終究有一只魚了。

老爸緩緩地說：“釣到魚了吧。做任何事也要像釣魚這樣，要學(xué)會等待。〞“嗯〞我應(yīng)道。

釣魚的故事就講到這吧，這就是我童年中最亮的一顆星。每個人都有著自己獨一無二的童年，你的童年有哪些星星呢?

學(xué)生五年級下冊作文篇3

泰山為五岳之首，又名岱山，海拔一千五百四十五米。在這個黃金周我有幸登上了泰山。

我們開車來到泰安市，在泰安市吃過早飯便來到了天外村，把車停到停車場。隨后買票進入泰山。

在蜿蜒起伏的山路上坐了十幾分鐘的車到達了中天門。我抬頭仰望泰山，泰山山勢高峻屹立;山峰連綿起伏;清澈的泉水從山上流淌下來;石頭千姿百態(tài);山花爛漫;松柏蔥翠欲滴……我暗下決心：一定要登上泰山，去欣賞山上那漂亮的風(fēng)景!

我們從中天門出發(fā)，我們爬呀，爬呀，望著眼前的石階，仿佛爬不完似的。我看到其他游客氣喘吁吁，大汗淋漓的樣子，心里不僅擔(dān)憂：我能爬上去嗎?正在這時，一位拄著拐杖，年紀約七十多歲的老奶奶從我身旁走過，既然一位花甲老人都不放棄，那被人們稱為剛出生的太陽的我又怎能放棄!特別是看到幾位叔叔光著腳丫，拎著皮鞋，我特感動!我擦了擦汗，喝了點水，又開始了。一邊爬山，一邊欣賞風(fēng)景，峭壁的石頭上有大量古代、現(xiàn)代的名人的書法，他們的字蒼勁有力，各有千秋。終究到了十八盤，十八盤是泰山最險峻的一段路，十八盤過后便到了南天門，之后是玉皇頂。我們一鼓作氣向前“沖〞，終究攀上了玉皇頂，我俯視泰山四周，其他的山峰好象在我們腳下。這時，起霧了，霧好像一層薄紗環(huán)繞在泰山的四周，，在我看來，一切都那樣渺小。我們來到日觀峰，日觀峰是欣賞泰山日出的場所。我們乘纜車下山，從空中欣賞泰山，腳下的泰山顯得那樣寧靜!那樣漂亮!

我們在中天門下了纜車，坐上汽車下山了。再次仰望泰山，泰山在薄霧的襯托下

顯得更加俊秀屹立!我想：泰山!我下一次還要攀登到頂峰!

學(xué)生五年級下冊作文篇4

蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它的幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語碩果累累指的就是它。當(dāng)每每走過一片蘋果林時，它迷人的味道就會伴著微風(fēng)進入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢?下面就讓我來介紹一下蘋果吧!

開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達15米，栽培條件下一般高3～5米。樹干灰褐色，老皮有不規(guī)矩的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實為仁果，顏色及大小因品種而異。

蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質(zhì)，心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。有超過7500個已知品種。良種：“紅星系列〞，“紅富士〞，“喬納森〞等等。除鮮食的品種外，尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用，適合烤焗。蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以操縱哮喘及慢性阻塞性肺炎等癥。

蘋果對于加強兒童的記憶力有著特別的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細纖維和能加強兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學(xué)習(xí)能力就會受到嚴重損害，這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童的記憶力良好，應(yīng)讓兒童多吃蘋果。

學(xué)生五年級下冊作文篇5

散步在鼓浪嶼的街道，細雨綿綿下著。低頭深思，一股裊裊茶香沿著墨色古道悄然綻放。我循著茶香，散步走去。

臨窗而坐，望著窗外連綿的雨線劃過，一顆因考試失利而受挫的心，卻無處安放。點上一杯淡茶……

一位身穿灰色長衫的老人從店內(nèi)走出，他取出一套紅木茶具，在桌上鋪陳開來。茶葉在碧綠澄澈的水中緩緩下沉，再升，再沉。起落沉浮間，芽影水光相互照應(yīng)。我饒有興致地欣賞泡茶的場景。這時，老人寧靜的目光向我看來。

“孩子，你可懂茶?〞我微微搖了搖頭。老人又將目光投入茶水：“這茶，其濃淡，深淺甘苦皆有考究。但，最重要的還是泡茶人將心中的寧靜、談雅，都注入一杯茶中，與茶香相融合，這，才能稱為一杯好茶。〞我若有所思。

茶香，在那嫩芽的旋轉(zhuǎn)，這才浸潤整間屋子，茶香中，一顆暴躁的心也漸漸寧靜。舉杯啜飲，茶雖涼，而意猶存。這是無數(shù)歲月中精華的積淀，恍惚間，聽見老人的低吟：“須忘人間之灼色，方品茶之空明。〞那碧綠的茶水，仿佛一線陽光，驅(qū)散我心頭的陰霾，暖暖的感覺，縈繞在我的心靈。

不覺中，雨停了。走出茶館，雨后的清爽讓我的精神一振。鼻尖，仿