中班音樂活動《請你和我跳個(gè)舞》_第1頁
中班音樂活動《請你和我跳個(gè)舞》_第2頁
中班音樂活動《請你和我跳個(gè)舞》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班音樂活動《請你和我跳個(gè)舞》二、教學(xué)目標(biāo):基本掌握邀請舞的跳法,學(xué)會在音樂間奏處找朋友。兩人一組,合拍、協(xié)調(diào)地完成動作。三、教學(xué)準(zhǔn)備:兩位老師演示跳舞。幼兒能基本區(qū)分左右方位。配套磁帶或光盤。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):基本掌握邀請舞的跳法,學(xué)會在音樂間奏處找朋友。兩人一組,合拍、協(xié)調(diào)地完成動作,體驗(yàn)與朋友一起跳舞的快樂情感。五、教學(xué)方法與手段:討論法、提問法、現(xiàn)代教學(xué)法。六、教學(xué)過程:教師活動初稿教師活動修改幼兒活動設(shè)計(jì)意圖一、開始部分一、開始部分學(xué)唱歌曲導(dǎo)入:小朋友們,欣賞教師邊唱邊跳集體舞。今天老師帶來了一段好看的舞蹈,大家一起來欣賞一下觀看老師的演示舞欣賞老師跳邀請求唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符,蹈舞,激發(fā)幼兒參與并注意跳音的運(yùn)兩位老師邊唱邊演活動的興趣,幫助用,以表現(xiàn)跳邀請示跳舞。我們的舞幼兒辨別左右腳舞時(shí)的歡快情緒。好不好看,你們想不想學(xué)呢,在學(xué)跳舞之前,大家先要學(xué)會一個(gè)本領(lǐng),那學(xué)會區(qū)分左右腳小朋友們一起來試一試。二、基本部分簡單介紹邀請二、基本部分1.學(xué)習(xí)男女不同舞和別的舞蹈的不的邀請動同之處。首先,邀作:男生動請者應(yīng)走到另一人作:雙腿并男女生分別學(xué)習(xí)不面前,用動作告訴攏站直,左同的邀請動作對方“我想請你跳手放在胸舞“,而另一個(gè)人前,右手放也用動作回答對方在背后,彎“我愿意和你跳腰做邀請掌握邀請舞的跳法狀;女生動(2)老師示范男、作:雙臂自女不同的邀請動然垂于體側(cè)作,然后哼唱樂曲做拉裙子第①、②小節(jié),要裝,右腳向求幼兒合上音樂節(jié)后,腳尖點(diǎn)進(jìn)行初步嘗試運(yùn)用拍,在第①小節(jié)做地,雙腿屈邀請動作邀請舞伴邀請狀,第②小節(jié)膝半蹲。教并進(jìn)行回應(yīng)還原。男孩動作:師簡單介紹雙腿并攏站直,左邀請舞和別手放在胸前,右手的舞蹈的不放在背后,彎腰做同:首先,念歌詞邊做動作邀請狀。邀請者走到學(xué)習(xí)歌詞,跟隨歌女孩動作:另一個(gè)人的詞進(jìn)行簡單的舞蹈雙臂自然垂于體側(cè)前面,用動動作,引導(dǎo)幼兒注做拉裙子狀,右腳作告訴對方意眼神的交流和左向后,腳尖點(diǎn)地,“我想邀請傾聽教師的歌聲,右腳的區(qū)分雙腿屈膝半蹬。掌握簡短的語言及另一個(gè)人也動作要領(lǐng),注意眼用動作回神的交流應(yīng)。請全班小朋友邊念歌詞邊學(xué)習(xí)舞蹈邀請動交換舞伴進(jìn)行舞蹈作。教師清唱歌曲,放慢速度,引導(dǎo)幼兒跟唱;請全班幼兒邊唱邊跳舞,教師用簡短的語言提示動作要領(lǐng),提提醒幼兒分清左右,注意在舞蹈中眼睛要看著對方。請小朋友分男女聽音樂嘗試跳邀請舞,要求幼兒第一段跳完后在間奏處要交換舞伴,重新找到一個(gè)好朋友跳舞,提醒幼兒注意眼神的交流。三、結(jié)束部分三、結(jié)束部分帶領(lǐng)幼兒邊念歌詞舉辦快樂舞會:幼邊學(xué)習(xí)舞蹈動作。兒兩兩結(jié)伴進(jìn)行舞老師做邀請者與全蹈,間奏處交換舞

兩人一組,合拍、班幼兒共舞,要求伴;幼兒圍成雙圓集體表演舞蹈和圓協(xié)調(diào)地完成動作,幼兒邊唱邊跳。圈,一個(gè)圈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論