小學北師大版四年級上冊數(shù)學教學課件 從結(jié)繩計數(shù)說起

小學四年級數(shù)學上冊（北師大版）

從結(jié)繩計數(shù)說起（建議一課時完成）一認識更大的數(shù)BS

四年級上冊獲取更多課件資源可加QQ：213582480課后作業(yè)探索新知（1）計數(shù)方法和計數(shù)符號的發(fā)展歷史（2）認識自然數(shù)1課堂探究點2課時流程課堂小結(jié)當堂檢測博物館中陳列的古埃及結(jié)繩計數(shù)用繩石子計數(shù)結(jié)繩計數(shù)刻痕計數(shù)遠古時代你知道古人是怎么計數(shù)的嗎？讀一讀。探究點1計數(shù)方法和計數(shù)符號的發(fā)展歷史五千年前古埃及象形數(shù)字瑪雅數(shù)字中國算籌數(shù)碼現(xiàn)在我們現(xiàn)在使用的從0到9的10個數(shù)字，可以表示任意一個數(shù)，這種數(shù)字稱為印度-阿拉伯數(shù)字。關(guān)于自然數(shù)，你知道哪些？和同伴說一說。表示物體個數(shù)的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,···都是自然數(shù)。一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數(shù)。探究點2認識自然數(shù)小試牛刀（源于《典中點》）1．填一填。(1)遠古時代，為了記下獵物的多少，人們用(

)、(

)或(

)等方式計數(shù)。后來人們又用各種(

)表示數(shù)，現(xiàn)在我們可以使用0～9這10個數(shù)字表示任意一個數(shù)，這種數(shù)字稱為(

)。(2)用算盤計數(shù)，應(yīng)先確定(

)位，一顆上珠表示(

)，一顆下珠表示(

)。結(jié)繩符號刻痕印度-阿拉伯數(shù)字石子15個45150262．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。

(

)

(

)129151030

(

)

(

)答案略3．找規(guī)律，畫一畫。4．填一填。(1)一個物體也沒有，用(

)表示；最小的自然數(shù)是(

)，自然數(shù)的個數(shù)是(

)。(2)自然數(shù)采用(

)計數(shù)法，相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是(

)，相鄰的兩個自然數(shù)相差(

)。0十進制0無限的十15．找規(guī)律，填一填。(1)2010，2011，2012，(

)，(

)。(2)1510，2520，3530，(

)，(

)，6560，(

)，(

)。(3)(

)，(

)，(

)，72億，63億，54億，(

)，(

)。(4)90萬，92萬，94萬，(

)，(

)。2014454020135550

85807570

99億90億81億45億36億96萬98萬歸納總結(jié)：（講解源于《典中點》）相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十的計數(shù)方法叫作十進制計數(shù)法。1.看一看，在括號里填上適當?shù)臄?shù)。209505065359夯實基礎(chǔ)（教材P13練一練）2.你能看懂下面的數(shù)是怎么表示的嗎？你能把其

他的數(shù)表示出來嗎？略。3.十萬位、萬位、百位上的5個珠子表示的意義有什么不同？連一連。4.找規(guī)律，填一填。⑴2002,3003,4004，

，

，7007，

，

。⑵6060,6040,6020，

，

，5960，

，

。50056006800890096000598059405920易錯辨析（選題源于《典中點》）6．下面的說法對嗎？把不對的改正過來。(1)自然數(shù)都比0大。(2)999999999999是最大的自然數(shù)。不對。自然數(shù)不一定都比0大。不對