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文檔簡介
2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于“分子運輸車”的敘述,正確的是()A.常見種類只有質(zhì)粒和動植物病毒B.能夠在受體細(xì)胞中進(jìn)行自我復(fù)制,但不能整合到染色體DNA上C.質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于質(zhì)粒與外源基因連接D.在基因工程操作中真正被用作載體的質(zhì)粒都是進(jìn)行過人工改造的2.哺乳動物紅細(xì)胞的部分生命歷程如圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA,下列敘述錯誤的是()A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳B.網(wǎng)織紅細(xì)胞不能合成核基因編碼的蛋白質(zhì)C.幼紅細(xì)胞和造血干細(xì)胞中的蛋白質(zhì)有所不同,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)D.控制成熟紅細(xì)胞凋亡的基因可能在幼紅細(xì)胞期開始表達(dá)3.下圖是載體中的氫隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下列敘述錯誤的是A.過程①中氫的載體為NADPH B.載體中的氫在過程②中用于還原C5C.載體中的氫在過程④中用于還原O2 D.載體中的氫在過程⑤中用于還原丙酮酸4.下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列說法不正確的是()A.1號裝置用于測定酵母菌O2消耗量,2號裝置用于測定酵母菌CO2釋放量B.1號裝置液滴不可能向右移動,2號裝置液滴不可能向左移動C.若1號裝置液滴不移動,2號裝置液滴向右移動,則酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸D.若1號裝置液滴向左移動,2號裝置液滴不移動,則酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸5.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動說法正確的一組是()①植物細(xì)胞一定有細(xì)胞壁②植物細(xì)胞一定含葉綠體③能進(jìn)行光合作用的生物一定是綠色植物④含中心體的細(xì)胞一定是動物細(xì)胞⑤含線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞A.①③ B.③⑤ C.①⑤ D.②④6.慕尼黑工業(yè)大學(xué)安德里亞斯-鮑施教授研究小組構(gòu)建了一些能自己移動和改變形態(tài)的“類細(xì)胞”,“類細(xì)胞”的膜成分與正常細(xì)胞膜類似,也含有一些有機物和某種能源物質(zhì)。下列相關(guān)說法錯誤的是()A.“類細(xì)胞”膜的基本支架是由磷脂雙分子層組成B.“類細(xì)胞”中含有的某種能源物質(zhì)很可能是ATPC.“類細(xì)胞”能自己移動和改變形態(tài)依賴于膜的選擇透過特性D.“類細(xì)胞”在K+溶液中無法吸收K+可能是缺少運輸K+的載體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖:(1)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:
親本組合
F1
F2
實驗一
甲×乙
全為灰鼠
9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
實驗二
乙×丙
全為黑鼠
3黑鼠:1白鼠
①兩對基因(A/a和B/b)位于________對染色體上,小鼠乙的基因型為_______。②實驗一的F2代中白鼠共有_______種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為_______。③圖中有色物質(zhì)1代表______色物質(zhì),實驗二的F2代中黑鼠的基因型為_____________。8.(10分)杠柳是一種很好的固沙植物。某科研小組研究了不同干旱程度下杠柳的光合特性(其它實驗條件相同且事宜),其部分實驗結(jié)果如下。水分處理凈光合速率
μmol·m-2·s-2細(xì)胞呼吸速率
μmol·m-2·s-2氣孔導(dǎo)度相對值胞間CO2濃度
μmol·mol-1對照組12.761.64100258輕度干旱組10.041.5747225中度干旱組7.001.2839212重度干旱組1.270.9511310請回答:(1)分布在葉綠體_____上的光合色素吸收的光能,有兩方面用途,一是將水分解為O2和_____;二是在有關(guān)酶的作用下,促進(jìn)_____的合成。(2)若對重度干旱組進(jìn)行光照12h黑暗12h交替處理,杠柳能否生長?_____(填“能”或“否”),理由是_______________(3)與對照組相比,中度干旱組凈光合速率下降的原因是_____。重度干旱組凈光合速率降低的原因是否與中度干旱組完全相同?_____(填“是”或“否”),依據(jù)是__________________。9.(10分)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新的亮紅眼突變型果蠅,為探究亮紅眼基因突變體的形成機制,設(shè)計了一系列實驗。(1)亮紅眼突變型果蠅與野生型果蠅進(jìn)行正反交實驗后,F(xiàn)1均為野生型,F(xiàn)2野生型與亮紅眼表現(xiàn)型比為3:1,亮紅眼果蠅雌雄個體數(shù)相當(dāng),說明亮紅眼的遺傳方式是____________。(2)紅眼突變型果蠅還有朱紅眼、朱砂眼和猩紅眼等類型,朱紅眼(a)、朱砂眼(b)和猩紅眼(d)三個基因分別位于2號、X和3號染色體上,為探究亮紅眼突變基因(用字母E或e表示)與上述三種基因的關(guān)系,以四種突變型果蠅(每種只含一種突變基因)為親本進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如表所示。雜交后代亮紅眼♂×朱紅眼♀亮紅眼♂×朱砂眼♀亮紅眼♂×猩紅眼♀野生型突變型野生型突變型野生型突變型F157♂:66♀077♀63♂0114♂:110♀F2116♂:118♀90♂:92♀75♂:79♀110♂:109♀0227♂:272♀①據(jù)表分析亮紅眼基因位于________號染色體上。②根據(jù)亮紅眼與朱紅眼果蠅的雜交結(jié)果,可知控制亮紅眼與朱紅眼的基因位于________對同源染色體上。③亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交,F(xiàn)1雄果蠅的基因型為________,選取F2中與F1雄果蠅基因型相同的個體,再與F2中的野生型雌果蠅雜交,子代中出現(xiàn)突變型果蠅的概率為________。④亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F(xiàn)1、F2果蠅中沒有出現(xiàn)野生型,則可以推測亮紅眼基因與猩紅眼基因的關(guān)系是________。(3)果蠅的眼色與色素合成細(xì)胞產(chǎn)生的眼黃素有關(guān),眼黃素由色氨酸經(jīng)過酶促反應(yīng)合成。研究發(fā)現(xiàn)亮紅眼果蠅眼睛中眼黃素顯著偏低,而色氨酸酶促反應(yīng)途徑?jīng)]有受到影響。由此推測,亮紅眼基因與色氨酸________________有關(guān)。10.(10分)下圖是蘇北某農(nóng)場建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)部分模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:(1)建立該生態(tài)農(nóng)業(yè)是以_____協(xié)調(diào)發(fā)展為前提,遵循的生態(tài)工程原理主要是_________。(2)流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。沼氣池中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________成分。(3)設(shè)計該生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)點有_______。(4)在答題紙相應(yīng)位置的圖解中用箭頭補全生態(tài)農(nóng)業(yè)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑________。11.(15分)請回答下列關(guān)于食醋釀制的相關(guān)問題:(1)食醋的天然發(fā)酵醋醅中存在多種醋桿菌,擬從中分離出高產(chǎn)酸醋桿菌。取10g醋醅樣品加入裝有90mL_______的錐形瓶中,混勻后用_______法接種于培養(yǎng)基(用溴甲酚紫做指示劑,根據(jù)有無變色圈判斷是否產(chǎn)酸)上,適宜條件下培養(yǎng)48h,挑取________的菌落,純化培養(yǎng)。(2)醋醅中?;烊胍恍熎?、谷糠來增加疏松程度,其作用是_______。除醋桿菌外,醋醅中還有紅曲霉菌等微生物,這些微生物賦予了食醋獨特的風(fēng)味。若要分離出其中的紅曲霉菌,可用_______(A.LB培養(yǎng)基B.MS培養(yǎng)基C.土豆培養(yǎng)基D.牛肉湯培養(yǎng)基)培養(yǎng)。紅曲霉菌具有的酯化酶、糖化淀粉酶等,除能賦予食醋獨特的風(fēng)味,還能_______,以增加產(chǎn)量。(3)使用果膠酶處理可使食醋澄清。為減少果膠酶的使用量,常用脫乙酰幾丁質(zhì)為載體、戊二醛為偶聯(lián)劑固定果膠酶,這種固定化方法屬于_______。為了解固定化果膠酶的特性,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實驗得到如下結(jié)果。據(jù)圖分析,固定化果膠酶的優(yōu)點是_______。
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【答案解析】基因工程中運載目的基因的“分子運輸車”常見種類有質(zhì)粒和動植物病毒及噬菌體等,A錯誤;載體能夠在受體細(xì)胞中進(jìn)行自我復(fù)制,也可能整合到染色體DNA上,B錯誤;質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi),C錯誤;在基因工程操作中真正被用作載體的質(zhì)粒都是進(jìn)行過人工改造的,D正確。2、B【答案解析】
分析題圖:圖示表示哺乳動物紅細(xì)胞的部分生命歷程,紅細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,造血干細(xì)胞先形成幼紅細(xì)胞,幼紅細(xì)胞排除細(xì)胞核后形成網(wǎng)織紅細(xì)胞,網(wǎng)織紅細(xì)胞喪失細(xì)胞器后形成成熟的紅細(xì)胞,所以,哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器?!绢}目詳解】A、成熟的紅細(xì)胞無線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)物為乳酸,無二氧化碳,A正確;B、網(wǎng)織紅細(xì)胞中含有細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄形成的mRNA和核糖體,仍能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì),B錯誤;C、細(xì)胞分化的不同階段,不同基因選擇性表達(dá),因而,幼紅細(xì)胞和造血干細(xì)胞中的蛋白質(zhì)有所不同,C正確;D、成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核,已喪失控制其凋亡的基因,但仍會凋亡,故控制其凋亡的基因可能在幼紅細(xì)胞期即開始表達(dá),D正確。故選B?!敬鸢更c睛】本題紅細(xì)胞為素材,結(jié)合以哺乳動物紅細(xì)胞的部分生命歷程圖,考查細(xì)胞呼吸、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等知識,要求考生識記相關(guān)知識點,分析題圖,對選項作出準(zhǔn)確的判斷。3、B【答案解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:①是光反應(yīng),②是暗反應(yīng),③是細(xì)胞呼吸第一階段,④是有氧呼吸第三階段,⑤是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸第二階段,⑥是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸第二階段?!绢}目詳解】A、根據(jù)以上分析已知,過程①表示光反應(yīng),因此該過程中的氫的載體為NADPH,A正確;B、過程②表示暗反應(yīng),該過程中載體中的氫由于三碳化合物的還原,B錯誤;C、過程④表示有氧呼吸第三階段,該過程中載體中的氫用于還原O2,C正確;D、過程⑤表示產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸第二階段,該過程中載體中的氫用于還原丙酮酸,D正確。故選B?!敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用、有氧呼吸和無氧呼吸的詳細(xì)過程,能夠根據(jù)圖示物質(zhì)變化判斷各個數(shù)字代表的過程的名稱,進(jìn)而準(zhǔn)確判斷各選項。4、A【答案解析】1號裝置用于測定酵母菌O2消耗量,2號裝置用于測定酵母菌CO2釋放量和O2消耗量,A錯誤;1號裝置中進(jìn)行呼吸產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收,所以液滴不可能向右移動;2號裝置中進(jìn)行呼吸產(chǎn)生的CO2不會被清水吸收,所以液滴不可能向左移動,B正確;若1號裝置液滴不移動,說明沒有消耗氧氣;2號裝置液滴向右移動,說明產(chǎn)生了CO2,則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,C正確;若1號裝置液滴向左移動,說明消耗了氧氣;2號裝置液滴不移動,說明消耗的氧氣與產(chǎn)生的CO2相等,沒有進(jìn)行無氧呼吸,則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,D正確?!究键c定位】探究酵母菌呼吸方式【名師點睛】探究細(xì)胞呼吸方式的實驗裝置欲確認(rèn)某生物的呼吸類型,應(yīng)設(shè)置兩套呼吸裝置,如圖所示(以發(fā)芽種子為例):實驗現(xiàn)象
結(jié)論
裝置一液滴
裝置二液滴
不動
不動
只進(jìn)行產(chǎn)乳酸的無氧呼吸或種子已死亡
不動
右移
只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸
左移
右移
進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無氧呼吸
左移
不動
只進(jìn)行有氧呼吸或進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)乳酸的無氧呼吸
5、C【答案解析】
①、植物細(xì)胞一定有細(xì)胞壁,①正確;②、植物細(xì)胞不一定含葉綠體,如根部細(xì)胞不含葉綠體,②錯誤;③、能進(jìn)行光合作用的生物不一定是綠色植物,如光合細(xì)菌,③錯誤;④、含中心體的細(xì)胞一定是動物細(xì)胞,也可能是低等植物細(xì)胞,④錯誤;⑤、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,因此含線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞,⑤正確;故選C?!敬鸢更c睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。6、C【答案解析】
1、類細(xì)胞”的膜成分與正常細(xì)胞膜類似,這是審題的關(guān)鍵;
2、細(xì)胞膜的功能特性:具有選擇透過性。(1)表現(xiàn):植物根對礦質(zhì)元素的選擇性吸收,神經(jīng)細(xì)胞對K+的吸收和對Na+的排出,腎小管的重吸收和分泌,小腸的吸收等。(2)原因:遺傳性決定膜上的載體種類、數(shù)量,進(jìn)而決定膜的選擇性?!绢}目詳解】根據(jù)試題分析,“類細(xì)胞”的膜成分與正常細(xì)胞膜類似,膜的基本支架都應(yīng)該是由磷脂雙分子層組成,A正確;細(xì)胞的直接能源物質(zhì)是ATP,“類細(xì)胞”中含有的某種能源物質(zhì)很可能是ATP,B正確;類細(xì)胞”能自己移動和改變形態(tài)依賴于膜的流動性實現(xiàn),C錯誤;“類細(xì)胞”的膜成分與正常細(xì)胞膜類似,細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過性?!邦惣?xì)胞”在K+溶液中無法吸收K+可能是缺少運輸K+的載體,D正確。
故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、2aabb38/9黑aaBB、aaBb【答案解析】
本題考查遺傳和變異相關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力?!绢}目詳解】(1)①在實驗一中,F(xiàn)1為灰色,F(xiàn)2的性狀分離比為灰鼠:黑鼠:白鼠=9:3:4,是9:3:3:1的變式,說明F1為雙雜合子(AaBb),A/a和B/b這兩對等位基因分別位于2對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。再結(jié)合題意(A/a控制灰色合成,B/b控制黑色合成)可推知:基因I為B,基因II為A,且A_B_為灰色,A_bb與aabb為白色,aaBB為黑色。有色物質(zhì)1為黑色,有色物質(zhì)2為灰色。親本中,甲的基因型為AABB,乙的基因型為aabb。②綜合①的分析,F(xiàn)2中白鼠的基因型為Aabb、AAbb和aabb三種。灰鼠的基因型及其比例為AABB:AaBB:AABb:AaBb=1:2:2:4。除了AABB為純合子外,其余均為雜合子,所以灰鼠中,雜合子所占的比例為比例為8/9。③由①解析可知有色物質(zhì)1是黑色,實驗二中,F(xiàn)1全為黑鼠,說明丙為純合子,且基因型為aaBB,F(xiàn)1為aaBb,F(xiàn)1自交后代(F2)的基因型為aaBB、aaBb和aabb,其中前二者決定的表現(xiàn)型為黑色。8、類囊體薄膜[H]ATP能光照12小時產(chǎn)生有機物的量大于24小時呼吸作用消耗有機物的量氣孔導(dǎo)度下降,胞間CO2濃度下降,暗反應(yīng)減弱,進(jìn)而導(dǎo)致光合速率下降幅度大于細(xì)胞呼吸速率下降幅度否與中度干旱組相比,重度干旱組的氣孔導(dǎo)度下降而胞間CO2濃度較高,同時呼吸速率較低【答案解析】
本題考查了影的光合作用的環(huán)境因素,要求考生識記光合作用過程中的物質(zhì)變化,掌握環(huán)境因素對光臺作用過程的影響,并結(jié)合表格分析解答。據(jù)圖表分析:干旱使凈光合速率下降是由于氣孔導(dǎo)度下降,胞間CO2濃度下降,暗反應(yīng)減弱?!绢}目詳解】(1)光合作用的色素主要分布在葉綠體的類囊體薄膜上。葉綠體中的色素吸收的光能一是將水分解為氧氣、[H],二是在有關(guān)酶的作用下,促進(jìn)ATP的合成,其中[H]和ATP可以參與暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原過程。(2)若對重度干旱組進(jìn)行光照12h黑暗12h交替處理杠柳能生長,光照12小時產(chǎn)生的有機物為26.64μmo1,而呼吸作用24小時消耗的有機物的量為22.8μmo1,因此重度干旱組進(jìn)行光照12h黑暗12h交替處理,杠柳能生長。(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,與對照組相比,中度干旱組凈光合速率下降是由于氣孔導(dǎo)度下降,胞間CO2濃度下降,暗反應(yīng)減弱,進(jìn)而導(dǎo)致光合速率下降幅度大于細(xì)胞呼吸速率下降幅度,重度干旱組凈光合速率降低的原因與中度干旱組不同,重度干旱組的氣孔導(dǎo)度下而胞間CO2濃度較高,同時呼吸速率較低?!敬鸢更c睛】影響植物光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等。9、常染色體上的隱性遺傳3兩EeXbY7/12e基因是d的等位基因進(jìn)入色素合成細(xì)胞【答案解析】
正反交可以用來判斷基因的位置,如區(qū)分核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳;也可以用來判斷是常染色體還是性染色體遺傳?!绢}目詳解】(1)亮紅眼突變型果蠅與野生型果蠅進(jìn)行正反交實驗后,F(xiàn)1均為野生型可知,野生型為顯性性狀,亮紅眼為隱性性狀,又因為正反交的后代表現(xiàn)型一致,故說明亮紅眼為常染色體隱性遺傳。(2)①根據(jù)亮紅眼♂×朱紅眼♀的雜交后代中雌雄的表現(xiàn)型一致可知,控制朱紅眼的基因位于常染色體上,結(jié)合子二代中野生型:突變型接近9:7可知,A/a與E/e位于2對同源染色體上,再結(jié)合亮紅眼♂×猩紅眼♀的雜交后代中全是突變型可知,控制亮紅眼的基因E/e位于3號染色體上,且與D/d為等位基因。②根據(jù)亮紅眼與朱紅眼果蠅的雜交結(jié)果,子二代中野生型:突變型接近9:7可知,控制亮紅眼與朱紅眼的基因位于2對同源染色體上。③亮紅眼即eeXBY與朱砂眼EEXbXb果蠅雜交,F(xiàn)1雄果蠅的基因型為EeXbY,F(xiàn)2中的野生型雌果蠅的基因型為1/3EEXBXb、2/3EeXBXb,與EeXbY雜交,后代中野生型果蠅即E-XB-的比例為(1/3+2/3×3/4)×1/2=5/12,則突變型果蠅的比例為1-5/12=7/12。④若D/d與E/e位于非同源染色體上,則后代會出現(xiàn)野生型;若D/d與E/e位于同源染色體的不同位置,則后代也會出現(xiàn)野生型,故根據(jù)亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F(xiàn)1、F2果蠅中沒有出現(xiàn)野生型,則可以推測亮紅眼基因與猩紅眼基因位于同源染色體的相同位置,即e基因是d的等位基因。(3)由于眼黃素是色氨酸經(jīng)過酶促反應(yīng)合成的,由于亮紅眼果蠅眼睛中色氨酸的酶促反應(yīng)未收到影響,而眼黃素顯著降低,故推測亮紅眼基因可能與色氨酸進(jìn)行色素合成細(xì)胞有關(guān)?!敬鸢更c睛】本題的難點在于(2)的亮紅眼基因位置的判斷,需要考生根據(jù)各組雜交結(jié)果進(jìn)行分析,進(jìn)而推出基因的位置及相關(guān)個體的基因型,并進(jìn)行相關(guān)的計算。10、環(huán)境與經(jīng)濟物質(zhì)循環(huán)再生蔬菜(生產(chǎn)者)固定的太陽能總量及輸入飼料中所含的化學(xué)能分解者實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用,提高能量利用率,降低環(huán)境污染【答案解析】
據(jù)圖可知,該生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,充分利用了有機廢棄物中的物質(zhì)和能量,獲得了較高的經(jīng)濟效益,降低了環(huán)境污染。【題目詳解】(1)該生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立依據(jù)物質(zhì)循環(huán)再生原理,充分利用了有機廢棄物中的物質(zhì)和能量,獲得了較高的經(jīng)濟效益,實現(xiàn)了環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。(2)流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了蔬菜(生產(chǎn)者)固定的太陽能總量,還包括輸入飼料中所含的化學(xué)能。沼氣池中微生物分解植物的枯枝落葉和人畜糞便,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者成分。(3)該生態(tài)農(nóng)業(yè)充分利用了有機廢棄物中的物質(zhì)和能量,實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,提高了能量利用率,降低了環(huán)境污染。(4)碳元素以二氧化碳的形式被蔬菜固定,以有機物的形式在生物群落中傳遞,生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸作用均可以把有機物分解為二氧化碳。據(jù)此可畫出該生態(tài)
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