大班學期工作計劃

—大班學期工作計劃光陰飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作進展，我們要好好方案今后的學習，制定一份方案了。下面是為大家整理的大班學期工作方案5篇，以供大家參考借鑒!大班學期工作方案1伴著春天的腳步，新的學期開頭了。經過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理力量、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、規(guī)律思維力量等方面表現較為突出。身體進展方面：在家長的協作下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；明白一些簡潔的自護和自救方法，自我服務力量進一步增加；語言進展方面：幼兒傾聽習慣已增加，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法；科學方面：幼兒有劇烈的求知欲，但是由于幼兒的力量進展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：（1）個別幼兒動作進展不協調，有部分的幼兒對體育根本動作還未能完全把握；（2）幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完好性、規(guī)律性、連貫性還需強化；（3）幼兒大膽制造想象的力量有待進一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的缺乏之處，本學期我們將連續(xù)注意幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培育，現將本學期工作制定如下：一、日常保教工作我們本學期的保教工作重點是連續(xù)全面提高保教質量，合理地布置幼兒一日活動，讓幼兒在歡樂中學習，在歡樂中進展，從而使幼兒歡樂的度過本學期。1、能主動主動地傾聽別人談話，用一般話與伙伴溝通，看法自然大方，會用輪番的方式交談；有肯定的閱讀力量（1）連續(xù)為幼兒提供一般話的語言交往環(huán)境，在日常生活中連續(xù)為幼兒提供自由溝通、表述的時機和條件。首先開展好玩的聽說游戲活動，讓幼兒在游戲中根據肯定的規(guī)章訓練口頭語言，在活動時老師將注意幼兒傾聽力量的培育，要求幼兒在伙伴間交談要清靜傾聽，不隨便打斷別人的談話；其次改進看圖講解并描述、情境講解并描述等講解并描述活動的教學形式。從原來的集體集中，恰當布置小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培育肯定的傾聽力量；最終充足利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充足利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、賞識一些美麗的散文、故事等文學作品，在幼兒賞識時提一些問題，供幼兒在傾聽時思索，幫忙他們理解作品內容。（2）結合《閱讀》課程，引導幼兒認讀一些簡潔的漢字，逐步幫忙幼兒養(yǎng)成喜愛閱讀的良好習慣。2、喜愛參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適合的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式激勵幼兒用自己喜愛的方式進行藝術表現活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和制造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和制造；最終利用社區(qū)資源，讓家長多帶著幼兒參與有特色的民間藝術活動，讓幼兒在賞識中不斷地提高。3、保持個人衛(wèi)生，并能留意到四周環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理力量。創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中浸透教育，教育幼兒學會自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表干凈；手臟、臉臟后能按時清洗；會做餐后、午睡活動后的簡潔整理工作；有獨立生活力量，并將依據日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提示，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理力量，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。整理自己的教具、學具，整理書包等；此外，可讓孩子做一些簡潔的家務事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，錘煉孩子的動手力量，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，自理力量有所增加。4、能主動地與伙伴進行有效的交往、合作與共享，能解決交往和合作過程中顯現的問題。本學期，我們將連續(xù)創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間互相溝通和共同活動的時機和條件，并加以指導，培育幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的時機，支持幼兒自主地選擇、方案活動，引導、激勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫忙幼兒積累勝利的經驗；并請家長協作在家庭生活中引導幼兒從小事做起，如：教孩子學會虛心、有禮貌，不與小好友搶玩具，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小，但卻有利于制造出友好合作的氣氛，有利于增加幼兒的交往力量。二、家長工作1、依據本班幼兒的實際情況，按時填寫《家園聯系手冊》。2、熱忱接待每一位家長，對家長詢問耐煩解釋。3、利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，互相溝通提出合理建議等三、本學期月工作方案布置表二月份1、開學準備工作2、強化常規(guī)訓練。三月份開展植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動。四月份開展主題教學活動—春天的消息。五月份1、老師“五四”青年節(jié)活動。2、開展“勞動節(jié)教育活動”。六月份開展“快歡樂樂迎六一”活動。七月份1、假期安全教育。2、做好期末工作總結，并留意班級安全問題?？傊?，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美妙回憶，我們將以主動的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。大班學期工作方案2“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時分，我們和孩子們一起又迎來了新的學期；本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由翱翔。如何使他們永遠記住幼兒園的歡樂光陰、如何使他們順當過渡并盡快順應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，依據本班情況，及本學期的工作重點擬訂學期。一.幼兒情況分析：本學期班級幼兒23名，其中男孩19名（包括新生一名），女孩4名。本班幼兒活潑好動，在語言表達力量方面，通過上學期的多途徑培育，孩子們的語言表達力量有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講解并描述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具等工作經常需要別人提示；部分幼兒在學習活動中留意力分散，沒有耐煩；部分幼兒自控力欠佳，喜愛玩危險游戲，自我愛護力量有待強化。本學期，我們將依據他們的詳細情況，有針對性地制訂班級方案，因材施教，努力培育他們成為一名合格的、受歡迎的小同學。二.主要工作與詳細措施：開展多種活動，促進幼兒進展。抓住一日活動的有利機遇，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的力量。本學期連續(xù)依據幼兒的意愿進行主題活動，按時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據，更多地表達幼兒的參與性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。結合教學和日常生活中浸透環(huán)境與人類關系的教育內容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中把握愛護和改善環(huán)境的初淺學問和簡潔技能，初步確立愛護環(huán)境的責任感和榮耀感.三、幼小連接實施：1、學前思想準備：請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒明白為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫忙他們解決“憧憬上小學、又不明白怎樣做的問題”。2、身體方面的準備：（1）通過體育錘煉、疾病預防增加幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小同學生活，我們將實行恰當延長幼兒學習時間、削減游戲時間等。（3）在日?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒懂得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。（4）注意安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)章，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；明白不能玩水、玩火，玩電。3、獨立生活力量的準備：（1）通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量。讓幼兒感知到，即將成為一名小同學了，生活、學習不能完全依靠父母和老師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。（2）培育幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀看、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批判、自我評價和自我掌握等，讓他們懂得什么時分應當做什么事并肯定做好；什么時分不該做事并掌握自己的愿望和行為。4、學習方面的準備：（1）培育孩子學習方面的動手操作力量：本學期，結合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)學問：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛惜并看管好自己的物品，學會運用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。（2）培育孩子良好的學習習慣：首先，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真答復問題、留意傾聽的習慣；再有，培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過恰當的布置作業(yè)培育幼兒的任務意識，游戲、活動中強化幼兒規(guī)章意識的培育。（3）學問經驗的積累：A前閱讀、前書寫的浸透為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點細心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行浸透、同時，讓幼兒熟識漢語拼音，明白拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。B數學方面的浸透通過每次的數學活動、數學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡潔運算、自編應用題的培育，提高幼兒的規(guī)律思維力量。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思索問題的力量。C.注意家長工作的創(chuàng)新本學期我們將連續(xù)辦好“家園聯系專欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內容，抒發(fā)感想，暢所欲言。四、班級活動創(chuàng)新一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的進展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學期，我們在開展各項活動時，將注意創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師，漂亮的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將依據每個主題內容，按時更換，按時展現幼兒的作品。將依據幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，快樂地生活，健康地成長，和諧地進展。五、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病盛行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：留意幼兒活動前后的衣服更換，提示幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理力量，為入小學打好基礎。超越自我，展現精華，這是我們大一班全體師生新學期的共同目標，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力，呈現在大家的面前?？傊?，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美妙回憶，我們將以主動的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力!大班學期工作方案3又是一個金秋的好季節(jié)，我們在收獲成果的同時，也欣喜的迎來了新一個學期的播種開頭，為了使班務工作得以更好的進步，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的進展，現特制定大班班級工作方案：（一）教育工作1、依據大班幼兒的年齡特點，開展形式多樣的教育教學活動，關注幼兒的愛好，挖掘生活化的園本課程，主動構建幼兒生成網絡主動學習。2、注意愛的情感教育，提倡人文關懷，豐富幼兒的情感，培育幼兒團結、謙讓、互助、友愛、關懷弱小、協作的品質。3、強化環(huán)境的教育影響作用，力爭使幼兒成為環(huán)境的主人，真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分配，自由墻、資料區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等，充足利用幼兒及家長的資源，強化環(huán)境與幼兒的互動，使幼兒真正成為學習的主人。4、強化幼兒學習習慣學習方法的培育，如：坐姿、站姿、握筆書寫姿態(tài)、閱讀、傾聽等學習習慣。（二）保育工作1、學習“幼兒園一日工作雙常規(guī)”，培育幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣，嚴格根據作息時間的布置組織活動，保教結合，保證幼兒的生活正常進行。2、強化安全工作，依據本班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現的安全隱患，擬定學期安全工作方案，并嚴格實施。提高幼兒的安全意識，學習根本的自我愛護方法，確保幼兒在園，快樂健康安全地成長。3、把好接送關，預防丟失、冒領等。做好藥物記錄工作，協作其他的老師做好幼兒體檢、預防接種、疾病宣傳工作。4、依據本班幼兒的實際情況，對個別生活自理較差的幼兒，家園協作進行教育培育，實行多種方法激勵幼兒改正挑食厭食的習慣，布置豐富好玩的體育活動強化幼兒的體育錘煉，增加幼兒體質。5、依據季節(jié)的更變，按時和家長協作，增減幼兒的衣服、被子等。強化體育錘煉預防季節(jié)性盛行疾病，提高出勤率。7、做好幼小連接工作，培育良好的學習習慣和看法，為上學前班做好充足的準備。大班學期工作方案4一、安全工作目標的制定：1、建立班級安全職責制，切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。2、強化安全教育，提高安全意識及自我愛護本領二、其它措施在幼兒園安全工作方案中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必需樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時辰留意孩子活動情景，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好安全防范工作。1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。強化向家長宣傳晨檢的重要性，激勵幼兒快樂理解晨檢。2、每一天認真檢查幼兒出勤情景，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒按時了解原因。3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，消退擔心全隱患，讓幼兒簡便參與活動。4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、老師應強化課間巡察，強化對幼兒進行安全教育，使幼兒構成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，不打人，相互幫忙，遇到擔心全的情景按時向老師匯報。6、午休時，組織幼兒清靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師強化巡察，發(fā)現異樣情景按時報告。大班學期工作方案5本學期是我班至關重要的一個學期，為使幼兒能勝利的完成幼小連接，順當的步入小學。我們依據幼兒園大班教育方案，圍繞服務、研討、創(chuàng)新的指導思想，以重詳情、講實效、看長遠的教育宗旨去努力工作，學期工作方案如下：1、教育理念突破新學期以新思想做新教育，開展大家是好友活動。即老師是幼兒的好友，多和幼兒談心、溝通、參與他們的活動，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題，創(chuàng)設幼兒觀看記錄本，周周進行總結評價。兩位老師相互監(jiān)督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當的行為。做到“收回食指、豎起大拇指”，做孩子心目中的好老師。2、教育教學突破創(chuàng)設和諧、熱忱、溫馨的班風，不斷學習幼教刊物，吸取教學新經驗，改進枯燥的教育教學。圍繞幼小連接活動，注意幼兒動手、動腦力量的進展，注意幼兒學習的過程，做到因人施教，使幼兒能通過教學活動，進展不同的力量。激起幼兒主動學習的欲望，形成良好的學習習慣。3、班級工作突破抓住園里開展的每一次活動，認真對待、不斷創(chuàng)新。樹立“班興我榮、班損我恥”的班風。開展“我是班級一員”的活動，使幼兒懂得班級有了我們的努力才能獲得勝利。培