幼兒園科學(xué)活動《會變化的影子》教案

科學(xué)活動《會變化的影子》設(shè)計意圖：影子是幼兒幾乎每天都能見到的，影子時大時小，時隱時現(xiàn)等各種各樣的變化都引起幼兒強烈的好奇心和探究欲望。為了滿足孩子們探索影子秘密的求知欲，特設(shè)定了《會變化的影子》這節(jié)科學(xué)活動。根據(jù)中班幼兒的年齡特點，以故事講述的形式貫穿重、難點部分，引導(dǎo)幼兒通過觀察、探索、討論、記錄，去探究影子的秘密，初步體驗探究活動所帶來的樂趣?；顒幽繕耍?通過探索影子的變化，體驗探索活動所帶來的樂趣。.知道影子的變化與光和物體的位置有關(guān)，在探索實驗中獲得對影子變化的經(jīng)驗。.知道影子的變化與光和物體的位置有關(guān)，在探索實驗中獲得對影子變化的經(jīng)驗?；顒訙蕚洌?材料準備：手電筒、記錄紙、小巧的動物玩具、小兔子圖片、PPTo.幼兒知識經(jīng)驗準備：有過觀察影子、玩影子的經(jīng)驗。活動過程：（一）故事導(dǎo)入播放PPT《聰明的小兔子》教師結(jié)合PPT,講述故事《聰明的小兔子》，提問：(1)故事中黑乎乎的東西是什么？(影子)(2)小兔子的影子是怎樣變出來的？下面我們就一起來試一試吧。師：小兔子利用自己影子的變化嚇跑了大灰狼，那小兔子的影子是怎樣變出來的？它的影子又是怎樣變大怎樣變小的呢？這里面隱藏著一個科學(xué)小秘密，下面我們就一起來試一試吧。(二)操作探索1、介紹實驗材料2、探索一：初步了解影子的特征(1)怎樣變出小兔子的影子(2)你有什么辦法讓影子動起來？小結(jié)：手電筒的光照到小兔身上就出現(xiàn)了小兔的影子。小兔子和它的影子是好朋友，只要小兔子動了，它的影子就變了。3、探索二：探索讓影子變大變小的方法故事中小兔子的影子是怎樣變化的才把大灰狼嚇跑的？怎樣讓它的影子變大怎樣讓它的影子變小呢？請個別幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)與大家分享。(4)教師提煉幼兒探索的經(jīng)驗結(jié)果。小結(jié)：小朋友們都是能干又聰明的好孩子，找出了各種不同的方法，不論哪種方式，只要手電筒離小兔近它的影子就變大，離得遠它的影子就變小。（三）鞏固練習1、師續(xù)編故事2、幼兒利用玩具進行復(fù)習鞏固練習。小結(jié)：手電筒（光源）和物體的位置變了，物體的影子的大小就變了。手電筒（光源）和物體離得近時影子就大，手電筒（光源）和物體離得遠時影子就小。（教師邊操作驗證邊小結(jié)）.記錄實驗結(jié)果：（1）觀察并了解記錄表（2）引導(dǎo)幼兒利用不同的物體再次進行驗證，并將實驗結(jié)果用自己的方式記錄下來（如可以用大圓表示聲音大，用小圓表示聲音?。?）展示幼兒的實驗結(jié)果。小結(jié)：小朋友們真棒，都用不同的方式記錄了自己的發(fā)現(xiàn)。（四）知識擴展1、你從哪里見過影子？（幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗回答）2、播放PPT小結(jié)：太陽光、路燈、車燈、蠟燭、月光、火光等這些光，只要照到不透明的物體上，都會有影子，只要有光的地方就有影子。3、師