北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《電影院》教學(xué)設(shè)計(jì)

(圓滿版)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《電影院》講課方案(圓滿版)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《電影院》講課方案(圓滿版)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《電影院》講課方案三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《電影院》講課方案講課內(nèi)容：北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《電影院》。教材分析：本節(jié)課主要經(jīng)過(guò)“電影院”這一學(xué)生熟習(xí)的生活情境，在指引學(xué)生察看的基礎(chǔ)上，培育學(xué)生的預(yù)計(jì)意識(shí)、預(yù)計(jì)能力和習(xí)慣；讓學(xué)生在經(jīng)歷詳細(xì)的活動(dòng)中，拓展學(xué)生的思想，體驗(yàn)算法策略的多樣化，進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的算法。由于本課的算法與上一課近似，所不同樣的是需要提示學(xué)生在計(jì)算過(guò)程中注意進(jìn)位問(wèn)題。講課目的：1、聯(lián)合“電影院”的詳細(xì)情境，對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）能進(jìn)行預(yù)計(jì)，解說(shuō)預(yù)計(jì)的過(guò)程;2、進(jìn)一步理解乘法的意義，研究并掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）筆算乘法；3、在學(xué)習(xí)及與別人溝通各自算法的過(guò)程中，培育察看思慮、比較分析、概括總結(jié)、與人溝通、合作學(xué)習(xí)的能力。講課要點(diǎn)：預(yù)計(jì)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位筆算乘法的計(jì)算方法。講課難點(diǎn)：乘數(shù)是兩位數(shù)筆算乘法的算理，豎式計(jì)算中要能正確進(jìn)位，不遺漏。講課準(zhǔn)備：課件講課過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，新知鋪墊。算一算：2×25＝100÷4＝4×25＝200÷4＝6×25＝300÷4＝8×25＝400÷4＝16×25＝600÷4＝二、創(chuàng)辦情境，引入新課。講話導(dǎo)入，揭示新課：T:近來(lái)正在熱映一部電影《一條狗的使命》，笑笑的學(xué)校也準(zhǔn)備組織同學(xué)們?nèi)タ催@部電影（課件出示電影院）從圖中你獲得了那些信息？S：我知道有500人去看電影。這個(gè)影院有21排，每排有26個(gè)座位。T:依據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)識(shí)題？S：500人看電影，電影院的座位夠嗎？這個(gè)電影院一共有多少個(gè)座位？三、研究新知，溝通策略。1、估一估T:預(yù)計(jì)一下電影院的座位夠嗎？你們是如何預(yù)計(jì)的？把自己的想法寫(xiě)一寫(xiě)此后小組溝通下。（學(xué)生先獨(dú)立思慮，再在小組內(nèi)溝通各自的預(yù)計(jì)方法。）可能出現(xiàn)的結(jié)果有：20×30=600（把21估成20，把26估成30，得出結(jié)果是300）20×25=500（把21估成20，把26估成25，得出結(jié)果是500）21×30=630（21不變，把26估成30，得出結(jié)果是630）??因此夠。T:經(jīng)過(guò)估一估的方法，我們知道了這個(gè)電影院的座位在在500到630之間。2、算一算。T:這個(gè)電影院一共有多少個(gè)座位？此刻請(qǐng)同學(xué)們用自己喜愛(ài)的方法來(lái)正確算一算它的結(jié)果?？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果有：算法一：先算20個(gè)26，再加1個(gè)26，獲得：26×20=520520+26=546算法二：先算20個(gè)21，再加6個(gè)21，獲得：21×20=42021×6=126420+126=546算法三：26×21＝26×3×7＝78×7＝546算法四：用豎式來(lái)計(jì)算??3、溝通、解惑，優(yōu)化算法。T:這么多種算法，大家喜愛(ài)哪一種，為何？S:豎式T:此刻請(qǐng)大家仔細(xì)察看我們今日所學(xué)的豎式跟我們前面所學(xué)的豎式有什么不同樣樣的地方？S:今日所學(xué)的豎式有進(jìn)位，前面所學(xué)的豎式?jīng)]有進(jìn)位T:看來(lái)用豎式計(jì)算乘法，我們的小口決中還要再加上一句話S:哪位滿幾十，要向前一位進(jìn)小幾四、回首新知，全課總結(jié)。T:今日學(xué)的快樂(lè)嗎？有哪些收獲呢？五、堅(jiān)固練習(xí)，應(yīng)用新知。P38第二個(gè)問(wèn)題板書(shū)設(shè)計(jì)：50