



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
七年級道德與法治下冊教學(xué)計劃七年級道德與法治下冊教學(xué)計劃七年級道德與法治下冊教學(xué)計劃xxx公司七年級道德與法治下冊教學(xué)計劃文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計,管理制度七年級《道德與法治》下冊教學(xué)計劃王煥斌2017年上一、學(xué)情分析:七年級學(xué)生從上學(xué)期表現(xiàn)及期末檢測的情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,但由于第一次接觸開卷考試,能力可能會顯得有較大差距,對開卷考試的適應(yīng)性也可能會比較差。因此,本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實處。三、教材分析(一)、教學(xué)目標本課程旨在促進初中學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展,為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。學(xué)會調(diào)控自己的情緒,能夠自我調(diào)適、自我控制;面對復(fù)雜多樣的價值觀念作出正確的道德判斷和選擇。了解青少年身心發(fā)展的基本常識,掌握促進身心健康發(fā)展的途徑與方法。學(xué)生要明白書中所講的知識點,并能運用所學(xué)知識點解答簡單的問題,能運用知識點分析自身的情況,并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識有所轉(zhuǎn)變,各方面的思維能力有所提高。(二)、教學(xué)重點:本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)道德與法治課程性質(zhì),能用知識解答學(xué)習(xí)上的課論問題,又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象,同時還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。引導(dǎo)學(xué)生做一個自尊自信的人,注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操,對其學(xué)生的思想素質(zhì)進行升華,讓他們學(xué)會做人,做到做知法、守法、用法,并用法律武器來保護自己。(三)、教學(xué)難點:
教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒和處理好自己與集體的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生在法治國家能知法、懂法、守法、用法的新時代學(xué)生。(四)、教材分析:本冊書分四個單元,第一單元青春時光有三課組成。第一課“青春的邀約”,第二課“青春的心弦”,第三課“青春的證明”是體現(xiàn)了學(xué)生初中生年齡的基調(diào),映射出全套教材的青春文化底色。第二單元“做情緒情感的主人”有兩課組成,它們分別是“揭開情緒的面紗”和“品出情感的滋味”,學(xué)習(xí)這單元是讓學(xué)生學(xué)會調(diào)控情緒,處理情感世界中的問題既是學(xué)生道德和心理發(fā)展在本階段的核心任務(wù)。第三單元“在集體中成長”共有兩課組成,“共奏和諧樂章”和“美好集體有我在”。本單元涉及個人與集體之間的關(guān)系,培養(yǎng)集體意識,合作意識在現(xiàn)如今社會的必要性體現(xiàn),為以后學(xué)習(xí)在社會大環(huán)境中生活而鋪墊。第四單元“走進法治天地”,本單元由“法律在我們身邊”和“法律伴我們成長”組成,學(xué)習(xí)這單元是要有法治意識,成為真正的國家主人。(五)、主要措施1、課前準備:讀書;提高學(xué)生讀書的質(zhì)量:課前5分鐘:熟悉當節(jié)課的內(nèi)容。
2、加強學(xué)法指導(dǎo),教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題,如何尋找試題的關(guān)鍵詞捕捉有效信息;注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、分析能力、概括和綜合能力。3、講練結(jié)合:一課一練,及時鞏固反饋。4、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,最好的辦法就是讓他們看到成績的進步,要善于表揚學(xué)生。5、抓好后進生。對政治考試來說抓好10個優(yōu)生,不如抓好1個差生對均分的貢獻大。同時,要抓好后進班的教學(xué)質(zhì)量。加強對學(xué)生的針對性輔導(dǎo):重點關(guān)注兩個分段:45-60分:提升空間大,80分以上:求穩(wěn),求突破6、對學(xué)生加強書面表達能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生正確運用學(xué)科術(shù)語全面、完整答題的能力。強調(diào)考試中學(xué)生一定要分點逐條書寫,注意條理一定要清晰,特別是要強調(diào)答案書寫的序號化。四、教學(xué)進度周次單元課時內(nèi)容12入學(xué)安全教育2一2第一課青春的邀約第一、二框3一2第二課青春的心弦一、二框4一2第三課青春的證明一、二框5二2第四課揭開情緒的面紗一、二框6二2第五課品出情感的韻味一、二框7三2第六課“我”和“我們”第一框8三1第七課共奏和諧樂章一、二框92期中復(fù)習(xí)102期中考試11三2第八課美好集體有我在一、二框12四2第九課法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 擋墻涵洞勞務(wù)分包合同
- 會議室出租協(xié)議書
- 整棟房屋買賣合同
- 給排水外網(wǎng)施工方案
- 汕尾露臺花園施工方案
- TCSHB 0018-2024 全釩液流電池碳塑復(fù)合雙極板技術(shù)規(guī)范
- 硬化襯砌固定邊坡施工方案
- 隧道一級邊坡平臺施工方案
- 雞西市屋面鋼結(jié)構(gòu)施工方案
- 高品質(zhì)住宅建設(shè)標準報批稿
- 工作創(chuàng)新意識不強的整改措施【5篇】
- 冬小麥種植技術(shù)及病蟲害防治課件
- 污水處理廠設(shè)備的維修與保養(yǎng)方案
- 小城鎮(zhèn)建設(shè)形考作業(yè)1-4
- GB/T 36118-2018氣體除菌用聚四氟乙烯微濾膜折疊式過濾芯
- GB/T 34618-2017蒸汽疏水系統(tǒng)在線閥門內(nèi)漏溫度檢測方法
- GB/T 12807-2021實驗室玻璃儀器分度吸量管
- 水的組成發(fā)現(xiàn)史
- 葫蘆絲基礎(chǔ)教程-課件
- 優(yōu)秀-敦煌壁畫課件
- 普法講座-治安管理處罰法課件
評論
0/150
提交評論