2022防溺水安全致家長一封信

防溺水安全致家長一封信溺水一般指淹溺。淹溺又稱溺水，是人沉沒于水或其他液體介質中并受到損害的狀況。本站今日為大家細心預備了2022防溺水平安致家長一封信，盼望對大家有所關心!

2022防溺水平安致家長一封信

各位敬重的家長：

預防同學溺水工作成為現(xiàn)階段學校和家長關注的焦點。為了確保孩子們的生命平安，特致信于您，盼望你們能履行孩子的監(jiān)護人職責，仔細做好子女防溺水平安教育工作。現(xiàn)將有關學問提示如下：

一、必需擔當起監(jiān)護人責任，自覺履行自己的職責，管好自己的孩子，要切實增加自己的平安意識和監(jiān)護意識，特殊要在暑期、節(jié)假日、周末和放學后加強對孩子的平安教育和監(jiān)管，堅決避開溺水等平安事故的發(fā)生。

二、家長務必要重視孩子游泳（玩水）平安教育：禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自與他人結伴游泳；禁止孩子在無監(jiān)護人或老師帶隊的狀況下游泳；禁止孩子到無平安設施、無搶救人員的水塘水庫游泳；禁止孩子到不熟識的水域游泳；禁止擅自到河流、山塘、水溝等危急地方玩耍。并且教育孩子相互監(jiān)督，相互勸阻。

三、遇有突發(fā)溺水時能做到：

1、不要驚慌，發(fā)覺四周有人時馬上呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

友愛的家長伴侶們，保障孩子健康成長，關愛孩子的生命，是學校、社會和家庭共同的責任，讓我們攜起手來，堅固樹立"平安第一、預防為主'的憂患意識，重視對孩子的平安教育與監(jiān)護，在孩子的心中筑起一道平安防線，讓您的孩子健康歡樂成長。

淮北市首府試驗學校

2022年5月28日

2022防溺水平安致家長一封信

各位家長：

你們好!

夏季是中學校生溺水事故的高發(fā)期。歷年來我省發(fā)生的同學平安事故（非正常死亡）中，溺水事故占了一半以上。近期我省一些地區(qū)已間續(xù)發(fā)生多起中學校生溺水身亡的事故,再次給我們敲響了警鐘。慘痛的教訓，要引起我們對自己孩子生命平安的高度重視。為此，特發(fā)此信，請各位家長和我們一起共同來做好孩子的防溺水等平安防范和教育工作。

首先，請各位家長肯定要提高警惕，充分熟悉溺水事故的危害。溺水事故往往會給家庭和孩子帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。各位家長，請你們肯定要充分熟悉到這一點。你們的一點疏忽，你們的一絲懈怠都很可能給家庭帶來沉重的損害。請你們肯定要依據(jù)自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式曉之以理，動之以情，讓孩子能切實熟悉到溺水事故的危害，從而避開溺水事故的發(fā)生。

其次，請各位家長做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。平安教育關乎孩子的生命平安。孩子在家里活動期間，請你們將預防溺水的平安教育和監(jiān)護工作放在心上，提高孩子的自我愛護意識。要堅持"每天一分鐘'平安提示教育，常常教育孩子做到游泳"四不去'：未經(jīng)家長、老師同意不去，沒有會游泳的成年人伴隨不去，深水的地方不去，不熟識的江溪池塘水庫不去。要求孩子：沒有家長伴隨不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域四周活動。平常對孩子的活動去向要多加關注，保持高度敏感。

各位家長，孩子是祖國的花朵，是我們的盼望和將來。保證孩子健康成長，關愛孩子的生命，是每個家長應盡的責任。平安事故猛于虎，任何一次平安事故都會影響孩子的身心健康，甚至可能吞噬我們孩子的生命，進而影響我們家庭的美滿和幸福，造成無法挽回的后果。讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，堅固樹立"平安第一、預防為主'的憂患意識，重視對孩子的平安教育與監(jiān)護，提高溺水平安防范的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃命的力量，共同擔當起呵護孩子生命的責任。

寫信人：

日期：

2022防溺水平安致家長一封信

敬重的家長伴侶：

溺水是造成中學校生意外死亡的第一殺手。春季以后，天氣漸漸變熱，溺水又將進入高發(fā)季，盼望廣闊家長務必增加平安意識和監(jiān)護意識，切實擔當起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特殊是加強放學后、周末、節(jié)假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理，常常進行預防溺水等平安教育，給孩子傳授相關學問和技能，不斷加強孩子平安意識和自我愛護意識，提高孩子們的避險防災和自救力量，嚴防意外事故的發(fā)生。要重點教育孩子做到"六不'：

不私自下水游泳；

不擅自與他人結伴游泳；

不在無家長或老師帶領的狀況下游泳；

不到無平安設施、無救援人員的水域游泳；

不到不熟識的水域游泳；

不熟識水性的同學不擅自下水施救。

尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避開手拉手盲目施救，要才智救援