父母我特別的朋友 市賽獲獎(jiǎng)

《父母――我特別的朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)原王莊學(xué)校陳媛媛【教學(xué)目標(biāo)】1、了解不同時(shí)代家庭關(guān)系不斷趨于民主、平等。2、反省自己和父母的關(guān)系，初步學(xué)習(xí)理解溝通的基本技巧。3、體會(huì)與父母成功溝通的良好感覺(jué)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解父母，與父母及時(shí)溝通，建立民主、平等的新型家庭關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解父母，與父母及時(shí)溝通。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、收集自己與父母愉快生活的合影2、回憶父母對(duì)自己幫助最大或讓自己感受深刻的事例?！窘虒W(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、調(diào)查導(dǎo)入，引發(fā)思考。1、出示調(diào)查內(nèi)容，學(xué)生做答調(diào)查內(nèi)容：你和父母的溝通處于一種怎樣狀況？Ａ、沒(méi)有共同語(yǔ)言，少溝通，出現(xiàn)代溝；Ｂ、和好朋友一樣，有什么說(shuō)什么；Ｃ、偶爾談一下學(xué)習(xí)及生活狀況。2、統(tǒng)計(jì)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果，算出百分率。（估計(jì)選擇c較多）3、講述案例：在佛山某小學(xué)高年級(jí)的一個(gè)班，觀摩課的主題是如何與父母溝通。老師在課前讓全班學(xué)生也做了這個(gè)題目，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，選擇Ｃ的學(xué)生占６３％；選擇Ａ的接近三成；而選擇Ｂ的不到一成。學(xué)生們普遍認(rèn)為和家長(zhǎng)溝通比較困難，只有一名學(xué)生表示與家長(zhǎng)溝通沒(méi)有問(wèn)題。另一個(gè)關(guān)于溝通的問(wèn)題要求家長(zhǎng)做答，供選擇內(nèi)容有四條：Ａ、在為小孩提供物質(zhì)生活保障的前提下，你期待能和小孩像朋友一樣溝通；Ｂ、你只負(fù)責(zé)為小孩提供物質(zhì)生活保障；Ｃ、你不愿和小孩談心；D、你偶爾和小孩溝通一下。結(jié)果家長(zhǎng)一致選擇Ａ。調(diào)查的結(jié)果顯示家長(zhǎng)都希望能與孩子進(jìn)行更多交流溝通，但因?yàn)闇贤ǚ椒ɑ蚴瞧渌?，目前子女與父母在溝通上比較被動(dòng)，甚至有些孩子對(duì)父母缺乏必要的了解。二、了解分析，找出癥結(jié)。1、交流：你與父母經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生那些摩擦？（往往是對(duì)孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)、生活習(xí)慣等方面的不滿產(chǎn)生嘮叨或管束太嚴(yán)）2、換位思考：設(shè)身處地想象產(chǎn)生摩擦?xí)r自己與父母當(dāng)時(shí)的心情和想法。3、討論：現(xiàn)在你又如何看待此事？對(duì)父母親的行為能理解嗎？4、得出結(jié)論：如果親子之間能夠相互理解，多站在對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題，摩擦就會(huì)減少。5、出示：“民主”和“平等”6、提示：民主和平等握在我們每個(gè)人的手上。家庭生活中，我們把手緊緊握在一起，牢牢記著民主和平等，我們的家庭生活就會(huì)幸福。這就是現(xiàn)代新型的家庭關(guān)系。三、溝通測(cè)試，深入明理。1、引出提問(wèn)：與父母做朋友，你覺(jué)得有一定的困難嗎？2、完成P9小測(cè)試。引導(dǎo)體會(huì)：與父母做朋友首先要愿意去了解父母，理解父母，還要樂(lè)意與父母交談，進(jìn)而讀懂父母的這份愛(ài)。3、統(tǒng)計(jì)并分析我們可以看到，問(wèn)題所羅列的雖然是一些生活細(xì)節(jié)，但從這些細(xì)節(jié)中最能看出你對(duì)父母的態(tài)度。對(duì)父母的這些情況的了解，需要當(dāng)子女的細(xì)心深入的了解才能得知，除了關(guān)心父母，還得做個(gè)有心人。通過(guò)這些方法途徑去更多地了解父母，看看父母還需要些什么幫助，自己能為父母做些什么。如能這樣想并且這樣去做，就已經(jīng)具備了和父母做朋友的條件和基礎(chǔ)。4、閱讀詩(shī)歌《你留意過(guò)自己的父母嗎？》5、學(xué)生針對(duì)自己的表現(xiàn)，給自己做一個(gè)測(cè)試評(píng)價(jià)。第二課時(shí)一、感受關(guān)愛(ài)1、看一封父親寫(xiě)給女兒的信女兒：你今天九歲半了，已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。媽媽一天天盼著你長(zhǎng)大，等你真的長(zhǎng)大了，又開(kāi)始煩惱如何教育你。當(dāng)你來(lái)到世間，爸爸媽媽是那樣地驚喜，你是我們愛(ài)情的結(jié)晶，是上天賜給我們最好的禮物，我們對(duì)你寄予了種種厚望。也曾想把自己未曾實(shí)現(xiàn)的愿望寄予你，希望你成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，但是我們更希望你快樂(lè)成長(zhǎng)每一天，享受你童年學(xué)習(xí)的快樂(lè)和煩惱，享受你童年的無(wú)邪和天真。我們不是不看重你的學(xué)習(xí)，但我們更希望你在學(xué)校養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的興趣，而不是為了爸爸媽媽去學(xué)習(xí)，你的每一個(gè)進(jìn)步，爸爸媽媽都看到眼里，喜在心頭。隨著你的長(zhǎng)大，我們?cè)絹?lái)越覺(jué)得你有了自己的想法，但有時(shí)只是不善于表達(dá)，你不再是非常聽(tīng)話的無(wú)知孩童，你對(duì)這個(gè)世界有自己的看法，也有了許許多多的小缺點(diǎn)和小錯(cuò)誤，如何來(lái)幫助你克服這些弱點(diǎn)是我們目前最關(guān)心的問(wèn)題。你聽(tīng)話但是內(nèi)向膽小，自己有想法卻不善于表達(dá)，這樣的性格如果不加以改善，將來(lái)你走向社會(huì)，就會(huì)覺(jué)得很難適應(yīng)。爸爸和媽媽都對(duì)你寄予了很大的希望。女兒，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，自信起來(lái)，努力去做，我們相信在今后的生活中你會(huì)做一個(gè)最棒的自己。祝你天天快樂(lè)、天天進(jìn)步！爸爸、媽媽2、談?wù)勛x后的感受3、拿出照片，講講自己與父母之間快樂(lè)的回憶。4、說(shuō)說(shuō)你的父母親給予你哪些關(guān)愛(ài)？二、化解矛盾1、動(dòng)手寫(xiě)出自己的“金點(diǎn)子”。以小紙條的形式，先在同學(xué)中傳遞，再貼到黑板上進(jìn)行交流。（如：跟父母寫(xiě)信；讓父母明白你的想法、做法；及時(shí)檢討自己……）2、分析“知音信箱”中的案例，提出解決問(wèn)題的有效方法。三、探討方法1、小組中敘述自己與父母成功溝通的案例，點(diǎn)出溝通成功的原因，分享成功的喜悅。2、剖析失敗案例，共同討論，尋找變失敗