百分數(shù)的認識 市賽獲獎

課題百分數(shù)的認識單元第一單元課時共8課時主備人學(xué)校逸夫小學(xué)第2課時姓名課型新授授課時間使用人學(xué)校逸夫小學(xué)姓名學(xué)習目標1：理解百分數(shù)的意義，知道百分數(shù)在實際應(yīng)用中的重要性，并能正確地讀、寫百分數(shù)。2：總結(jié)百分數(shù)的意義的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和分析比較能學(xué)習重難點重點：正確理解百分數(shù)的意義。難點：結(jié)合生活實際理解百分數(shù)的意義。課前準備導(dǎo)學(xué)過程思考與調(diào)整一：一、溫故互查1、我能說出下列語句中分數(shù)的含義。（1）一本書已看的頁數(shù)是全書的。（2）一個蘋果的重量大約是千克。答（1）表示()。（2）表示()。通過練習我發(fā)現(xiàn)，分數(shù)不僅可以表示()關(guān)系，還表示具體的()。在表示具體數(shù)量時可以加（）。二、情境引入1：初始信息，形成認知矛盾籃球比賽，選高手參賽，有三位同學(xué)參加預(yù)賽，情況如下：隊員進球個數(shù)淘氣18奇思8不馬虎21師：如果你是小評委，會選哪位同學(xué)參賽呢？（學(xué)生說答案，意見不統(tǒng)一，最后統(tǒng)一需要知道罰球的總數(shù)才可以，那么罰球的總數(shù)加上我們排誰去合適？）隊員進球個數(shù)罰球總數(shù)淘氣1820奇思810不馬虎2125小組內(nèi)交流（師巡視指導(dǎo)）小組匯報，寫成分數(shù)形式。師：寫成分數(shù)形式就能一眼看出選哪位老師了嗎？引生說出“通分”并計算。理解90/10080/10084/100的意義（引導(dǎo)學(xué)生說出敘述思路：因為九號隊員的進球數(shù)占罰球總數(shù)的百分比是90/100）師：這三個數(shù)有什么特點？這樣的分數(shù)叫做百分數(shù)，百分數(shù)還有什么秘密？三、設(shè)問導(dǎo)學(xué)學(xué)習任務(wù)：寫百分數(shù)的專用符號叫什么？百分數(shù)怎樣寫？怎樣讀？百分數(shù)還叫什么？百分數(shù)表示什么？方法提示：1.先獨立思考，試著解決以上4個問題2.在小組交流，人人發(fā)言，合作解決問題3．小組展示，認真傾聽，及時評價（小結(jié)：百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，如7號，這些百分數(shù)具體表示什么含義呢？）四、達標訓(xùn)練姚明加盟NBA聯(lián)賽的第一年，投籃命中率為%今天全校學(xué)生的出勤率是95%我六次全國人口普查結(jié)果表明：目前我國男性人口約占占總?cè)丝诘?1%，女性人口約占總?cè)丝诘?9%4.選一選填一填80%4/5（1）一段木頭長（）米（2）女生人數(shù)是男生人數(shù)的（）說一說：百分數(shù)和分數(shù)一樣嗎？區(qū)別是什么？比一比誰最棒請你在10秒內(nèi)寫出十個不同的百分數(shù)我一共寫了（）個，分別是（），完成的是全部任務(wù)的（）5五、拓展延伸1.把一枚硬幣隨意拋在桌面上，正面向上的可能性接近（）%2.參加演出的女生占總?cè)藬?shù)的90%，男生占總?cè)藬?shù)的（）%3.用百分數(shù)表示下面各成語六、這節(jié)課你有什么收獲？用百分數(shù)表示你的心情高興（）%緊張（）%遺憾（）%板書設(shè)計百分數(shù)(