正確理解愛課件_第1頁
正確理解愛課件_第2頁
正確理解愛課件_第3頁
正確理解愛課件_第4頁
正確理解愛課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

正確理解愛

你們是父母為人的驕傲;

你們是父母生活的希望;

你們是父母精神的寄托;

你們是父母生命的延續(xù)!父母的愛是多種多樣的:親吻你,撫摸你,打扮你,表揚你;瞅你、罵你、打你、甚至恨你!當你讓父母高興的時候,父母給你的愛是真摯的愛;當你讓父母不高興的時候,父母給你的愛則是無可奈何的愛。都是溫柔的愛,容易使你變得儒弱;都是嚴厲的愛,容易使你變得煩躁;溫柔嚴厲同時使用,會是你變得無所適從。愛之深責之切Thanblameitallonyourlove古代有一個妃子,當皇后去世之后,她博得皇帝的信任由她照顧太子.她有一個親兒子,但她給自己的兒子穿布衣.吃粗食,白天要兒子干重活,晚上又要兒子勤讀書,兒子稍做得不好,她又打又罵.而她對待皇太子卻畢恭畢敬,錦衣玉食.皇太子不愿學習.不思進取,由他;皇太子刁蠻任性.專橫霸道,也由他.在皇太子的眼里,她是一個好后媽,親他愛他.在她兒子和別人眼里,她對皇太子比自己的兒子要好千萬倍.可是最后呢?皇太子專橫無能而被皇帝所廢,而那個妃子的兒子卻因為品學兼優(yōu)深受皇帝的器重而策封為皇太子一天,晚飯過后

小冰:爸,小明讓我到他家做作業(yè),

順便一起看他新買的光碟《哈利波特》,行不行?

爸:嗯,不過不能超過八點!

小冰冒火了:現(xiàn)在都快七點了,八點怎么來得及呀?

爸爸:你什么態(tài)度呀,我告訴你,八點你一定得回來,否則你就別去!?。?/p>

小冰:哼?。?!只有愛你的人和你的錯誤會影響到他的利益的人,他們才會為你的錯誤責備你。你的父母責備你,因為他們愛你。如果你看到個你不愛的人,做錯了事,你是會看著他繼續(xù)錯下去還是叫停他?也許你的父母方法不是特別好,但是不要懷疑愛。父母的批評是深沉的愛。期待你變得更好。只是他們可能用了你不樂意接受的方式。我們的父母對我們的愛,不一定就能夠被我覺察到的。但是,我們需要堅信一點,就是大多數(shù)父母都是愛自己的孩子的。當我們感覺不到我們的父母愛我們的時候,我們不妨問問自己兩個問題:第一,如果沒有父母,我會怎么樣;第二,如果我是他們,我會怎么愛我自己。父母對子女的愛是與生俱來的,作為子女首先要認識到,不管怎樣,父母都有生育之恩,他們賦予你血肉和知覺,給與飲食使你長大。父母會為子女付出一切,作為子女就更應該懂得感恩和珍惜,要孝順父母。為什么老師有時候會大動肝火地批評你們?為什么老師要對你們的某些行為說教一次又一次?為什么老師要對你們的成績步步緊逼?一堂課,只要有一兩個人在那里竊竊私語或做小動作,都會使整個班級的學習氣氛受到破壞,影響老師的講話情緒。這時,老師及時的提醒與批評是理所當然的。這也是老師的職責所在。二、要體諒老師當老師批評時.要體諒老師是出于“恨鐵不成鋼”的動機,而并非惡意。這樣,便會從心理上消除對老師的敵對情緒,并進一步設(shè)想,假如自己處在老師的地位,是不是也會像老師那樣處理問題?此外,老師每天面對的是幾十張甚至上百張面孔,而每一個學生的個性又是千差萬別的,且又處于發(fā)展變化之中,一時觀察判斷錯誤當屬在所難免。倘若能如此設(shè)身處地地體諒老師,就不會與老師發(fā)生頂撞、抗拒的事了。三、要主動與老師溝通在學習生涯中,被老師誤解,受到不公正的批評是難免的,教師畢竟不是完人,有時也會說錯話、做錯事。當老師出現(xiàn)過失時,可視情況采取不同的方法,有時不妨暫時委屈一下,給老師一個臺階下,這樣做,不僅不會表明你的軟弱,反而會更顯出你的冷靜和理智。等大家心平氣和了,再找機會把事情解釋清楚,老師就容易接受了。只要愿意主動與老師溝通,多與老師接觸,增加交流的機會,就會縮短與老師的距離,密切與老師的關(guān)系,這樣既可以促進學業(yè)的進步,又能學到做人的道理,何樂而不為呢?五、要讓時間證明一切俗云:沉默是金。有時候不作任何解釋,讓時間作出公正的評價,也不失為解除誤會的一種良策。你預言我不行,我以行動讓預言破產(chǎn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論