《用學(xué)習(xí)構(gòu)建生命的方向》班會(huì)課件

用學(xué)習(xí)

建構(gòu)生命的方向高一A4班第1頁(yè)，共15頁(yè)。今天：

我們站在同一起跑線上，每個(gè)人前進(jìn)的方向不一定相同。第2頁(yè)，共15頁(yè)。我正在到達(dá)成功的途中。成功第3頁(yè)，共15頁(yè)。但，成功，離我們還很遠(yuǎn)，你如何建構(gòu)生命的方向？第4頁(yè)，共15頁(yè)。在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到很多方面的誘惑和阻礙：我最愛(ài)的活動(dòng)——睡覺(jué)我最害怕的對(duì)手——聞雞起舞還有我最沉溺的休閑方式——上網(wǎng)第5頁(yè)，共15頁(yè)。我忘了自己要做什么了……第6頁(yè)，共15頁(yè)。什么叫痛苦？什么叫幸福？不經(jīng)歷殘酷的高考，你又如何去體會(huì)！在我們的周記和作文里，不少同學(xué)在那里大叫：

痛苦煎熬

第7頁(yè)，共15頁(yè)。

我們現(xiàn)在的歡樂(lè)比起高考成功帶來(lái)的后的幸福，那又算得了什么？！

我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，那算得了什么？！第8頁(yè)，共15頁(yè)。在到達(dá)成功的終點(diǎn)之前，

我們要一直奮力奔跑學(xué)習(xí)就應(yīng)該像一只快樂(lè)的小狗第9頁(yè)，共15頁(yè)。當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無(wú)聊的嬉戲就將變成一種空虛，努力學(xué)習(xí)向自己的方向邁進(jìn)吧！要想富，先修路。要想學(xué)，先自覺(jué)。1第10頁(yè)，共15頁(yè)。饅頭理論吃了第一個(gè)饅頭，沒(méi)飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒(méi)有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí)，沒(méi)有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果？

基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實(shí)，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。積累是一個(gè)逐漸的過(guò)程。第11頁(yè)，共15頁(yè)。最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日第12頁(yè)，共15頁(yè)。

正確的人生方向是一盞燈塔，照亮你前行的道路；正確的人生方向是一個(gè)羅盤，指明你人生的航向；正確的人生方向是一支火把，點(diǎn)燃你的潛能，激勵(lì)著你飛向夢(mèng)想的天空。正確的人生方向是一個(gè)階梯，提升你的信心，引導(dǎo)著你到達(dá)成功的殿堂！第13頁(yè)，共15頁(yè)。謝謝大家班會(huì)到此結(jié)束第14頁(yè)，共15頁(yè)。內(nèi)容梗概用學(xué)習(xí)

建構(gòu)生命的方向。用學(xué)習(xí)

建構(gòu)生命的方向。但，成功，離我們還很遠(yuǎn)，你如何建構(gòu)生命的方向。我最害怕的對(duì)手——聞雞起舞。還有我最沉溺的休閑方式——上網(wǎng)。我忘了自己要做什么了。我們現(xiàn)在的歡樂(lè)比起高考成功帶來(lái)的后的幸福，那又算得了什么。我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，那算得了什么。吃了第三個(gè)饅頭，飽了。其實(shí)，沒(méi)有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實(shí)，終身受益。