小班情景閱讀《美麗的水果屋》優(yōu)質(zhì)課PPT課件教案音樂點(diǎn)評(píng)自評(píng)

-3-小班情景閱讀《美麗的水果屋》優(yōu)質(zhì)課PPT課件教案音樂點(diǎn)評(píng)自評(píng)

完整視頻24分鐘左右+配套動(dòng)態(tài)PPT課件+教案+音樂。重要說明：這個(gè)課題我們這邊供應(yīng)的是小班語言素材資料，有的老師拿去上過中班語言，請(qǐng)務(wù)必購買前確認(rèn)自己需要的是什么版本。

1.在水果屋的"建構(gòu)'中體驗(yàn)合適的空間感，喜愛與伴侶一起搭建和嬉戲。

2.感知畫面的顏色美和水果的主要的特征。

活動(dòng)預(yù)備:

1.PPT

2.墊子四塊1.觀看畫面，引出主題。

●（ppt5）這是誰？猜猜發(fā)生了什么事？

關(guān)注幼兒對(duì)畫面的解讀和想象

●（ppt1）（出示水果名稱）這些水果你都熟悉嗎？

依據(jù)水果特征猜水果名稱（顏色形狀花紋等）

小結(jié)：果園里種著各種顏色和外形的水果。

2.敘述故事，說說理解。

●(ppt2-5)現(xiàn)在知道發(fā)生什么事了吧？你們說該怎么辦呢？

鼓舞幼兒為小熊和媽媽想方法

小結(jié)：方法許多，要考慮的是別人最需要的才最好。

3.想象創(chuàng)意，體驗(yàn)互助。

●孩子們，你們現(xiàn)在就是大西瓜，你想和伴侶搭怎樣的圍墻？

幼兒自由搭房子

●誰還有不同的方法？

師生溝通互動(dòng)

●（看ppt）體驗(yàn)不同的搭建形式

幼兒體驗(yàn)了解圍合閱歷，初步感受空間的大小。

●（ppt7-9）漂亮的水果屋你喜愛嗎？

連續(xù)故事，。

●（講故事住房子）你們想不想住進(jìn)水果屋？（4-6人）

幼兒探究體驗(yàn)，感受空間大小與人數(shù)的關(guān)系。

●一把椅子上能坐很多伴侶嗎？誰來試試。（6-8人）

幼兒合作體驗(yàn)，感受空間無限。

小結(jié)：房子越來越小，伴侶就越來越多；只要有方法，一把椅子也能無限大。

4.故事結(jié)尾，情感體驗(yàn)。

說說故事的名字，歡樂共享水果。

5.活動(dòng)延長

在教室里連續(xù)建構(gòu)動(dòng)物園的主題，讓孩子們?cè)诮?gòu)角里玩玩壘高和為動(dòng)物們?cè)旆孔印?/p>

反饋表：園所名稱：填表人：園所類別：示范園□一級(jí)園□二級(jí)園□其他

填表人職位：一線老師□班級(jí)組長□教研組長□保教主任□園長□其他1.本次嬉戲體驗(yàn)活動(dòng)是否融于故事情景之中？是□否□2.本活動(dòng)有幾個(gè)嬉戲環(huán)節(jié)？

1個(gè)□2個(gè)□3個(gè)□其他3.繪本中，熊媽媽和熊寶寶種了哪些水果？

蘋果□香蕉□梨□西瓜□葡萄□草莓□4.本活動(dòng)有哪三個(gè)優(yōu)點(diǎn)？

5．如何關(guān)心幼兒感知體驗(yàn)各種外形的圍合？

這是幼兒園小班情景閱讀《漂亮的水果屋》優(yōu)質(zhì)課PPT課件教案音樂點(diǎn)評(píng)自評(píng)，完整視頻24分鐘左右+配套動(dòng)態(tài)PPT課件+教案+音樂。重要說明：這個(gè)課題我們這邊供應(yīng)的是小班語言素材資料，