部編版五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文 第20課 金字塔 教學(xué)課件

20金字塔部編版·5年級(jí)下冊(cè)作者簡(jiǎn)介穆青(1921---2003)，新華通訊社原社長(zhǎng)、當(dāng)代著名新聞?dòng)浾吣虑啵男侣勛髌?、新聞主張和新聞?shí)踐，均為20世紀(jì)中國(guó)新聞史上不可或缺的重要部分。助讀資料金字塔大小不一，其中最高大的是胡夫金字塔，高146.5米，底長(zhǎng)230米，共用230萬(wàn)塊平均每塊2.5噸的石塊砌成，石塊之間沒(méi)有任何黏著物，靠石塊的相互疊壓和咬合壘成。埃及金字塔是古埃及的帝王(法老)陵墓。世界八大建筑奇跡之一。同學(xué)們，你們知道關(guān)于金字塔的知識(shí)嗎？黃澄澄譯名不愧熠熠發(fā)光遐想埃菲爾黏著物刀刃泛濫肥沃淤泥精湛會(huì)認(rèn)字黃澄澄譯名不愧熠熠發(fā)光遐想埃菲爾黏著物刀刃泛濫肥沃淤泥精湛dènɡyìkuìyìāifēiniánzhuórènxiálànyūzhàn我會(huì)讀澄譯愧dènɡyìkuìyìāifēiniánzhuórènxiálànyūzhàn熠遐埃黏著刃濫淤湛菲多音字這里的溪水澄澈見(jiàn)底，真的很美。（）澄chénɡ（澄澈）

dènɡ（澄沙）chénɡ1.看著弟弟著急的樣子,他笑了。（）2.我正著手籌備公司生產(chǎn)月餅。（）著

zháo（著急）（著慌）

zhuó（黏著）(著手）zhuózháo精湛開(kāi)闊雄渾遐想熠熠發(fā)光連一連。雄健渾厚。悠遠(yuǎn)地思索或想象。精深。鮮耀地發(fā)著光。指寬廣。詞語(yǔ)解釋漂浮---漂流開(kāi)闊---廣闊雄渾---雄偉遐想---猜想開(kāi)闊---狹隘絕妙---糟糕肥沃---貧瘠精湛---平庸近義詞反義詞近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)雄渾都指盛大的樣子。雄渾——

雄健渾厚。雄壯雄壯——勇武壯盛。1.大會(huì)堂里男歌手（）的歌聲征服了每位聽(tīng)眾。2.長(zhǎng)城猶如一條飛馳的長(zhǎng)龍，（）而霸氣。雄渾雄壯詞語(yǔ)積累描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)：黃澄澄金燦燦綠油油紅彤彤白花花藍(lán)幽幽

黑洞洞

灰蒙蒙1.課文中提到金字塔在夕陽(yáng)下是什么樣子？在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。兩篇課文以不同的方式描述了金字塔，第一篇中作者用散文的方式介紹了________________，第二篇以說(shuō)明文的方式介紹了________________。金字塔夕照的美麗金字塔的具體情況段落劃分第一部分（1）：九月的開(kāi)羅是金色的。第二部分（2）：金色的夕陽(yáng)下，一切都是金色的。第三部分（3）：金字塔的傳說(shuō)，有著神秘的風(fēng)采。第四部分（4）：最令人難忘的，是金字塔的色彩。金字塔夕照第一部分（1-4）：介紹最大的金字塔--胡夫金字塔。第二部分（5-8）：介紹建造金字塔時(shí)的古埃及。不可思議的金字塔金字塔夕照默讀課文，本文是怎樣開(kāi)頭描寫(xiě)金字塔的？課文解讀九月的開(kāi)羅是金色的。開(kāi)門見(jiàn)山：總領(lǐng)全文，介紹一切都是金色的。在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。排比手法：突出一切都是金色的。比喻手法：體現(xiàn)金字塔的顏色，感受金字塔的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是從它們那里放射出來(lái)的。你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開(kāi)闊而又雄渾的畫(huà)卷啊!詞語(yǔ)積累：紅彤彤綠油油比喻手法：勾勒出金字塔的美麗景象，表現(xiàn)作者對(duì)金字塔的贊美之情。從少小時(shí)候起，我就聽(tīng)到過(guò)許多有關(guān)金字塔的傳說(shuō)，向往著它神秘的風(fēng)采。如今，當(dāng)我來(lái)到金字塔下，望著這人間的奇跡，更禁不住思緒激蕩。抒情手法：體現(xiàn)作者看見(jiàn)金字塔的激動(dòng)心情。意思是：難以捉摸;高深莫測(cè)。我不知道“金字塔”這個(gè)漢文譯名，最早是怎么得來(lái)的。究竟是出于象形，還是會(huì)意?無(wú)論出于哪種考慮，我認(rèn)為都是絕妙的。近義詞：奇妙疑問(wèn)：作者自己的疑問(wèn)引出大家的共鳴。說(shuō)它象形，你看它多像一個(gè)“金”的漢字;說(shuō)它會(huì)意，幾千年來(lái)，在人們的心目中，金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶，人類勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶，它無(wú)疑比金子還要貴重。意思是：鮮耀地發(fā)著光。排比手法：體會(huì)作者對(duì)金字塔的理解和贊嘆。有人說(shuō)金字塔的白晝和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我覺(jué)得最令人難忘的，恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。敘述：說(shuō)出作者自己對(duì)金字塔的感受。那一片迷人的金色，簡(jiǎn)直把你融化進(jìn)一個(gè)神奇的境界，使你充滿豪邁的感受，引起無(wú)邊的遐想，不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……近義詞：冥思抒情手法：深情地訴說(shuō)出作者的感受，高度贊美了金字塔的美。不可思議的金字塔默讀課文，本文是怎樣描述金字塔的？課文解讀這篇課文利用數(shù)字這樣的數(shù)據(jù)材料，具體的說(shuō)明金字塔的各種情況。最大的金字塔胡夫金字塔塔的重量:約600萬(wàn)噸塔的體積:約258萬(wàn)立方來(lái)塔底面積:約200平方米列數(shù)字：更具體。因年久風(fēng)化，現(xiàn)塔底邊長(zhǎng)220多米，塔高約137米。建于公元前2700年左右，在1889年巴黎埃菲爾鐵塔建成以前，胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑物。參考答案：因?yàn)楫?dāng)時(shí)的建筑工藝后來(lái)幾千年無(wú)法超越。思考：為什么在這幾千年的時(shí)間里，一直沒(méi)有出現(xiàn)更高的建筑呢？共用230萬(wàn)塊石頭建成，平均每塊重2.5噸。整個(gè)胡夫金字塔相當(dāng)于50層樓高，塔底面積有126個(gè)籃球場(chǎng)那么大，體積是1萬(wàn)多個(gè)教室的總和。思考：當(dāng)時(shí)既沒(méi)有車輛，又沒(méi)有機(jī)器。人們是怎么修建金字塔的呢？參考答案：勞動(dòng)人民利用雙手，加上杠桿原理修建的。列數(shù)字：具體說(shuō)明金字塔的建筑數(shù)據(jù)。塔身是由塊一塊的石頭疊加而成的，中間沒(méi)有任何水泥之類的黏著物。每塊石頭都磨得很平，至今仍很難用一把鋒利的刀刃插人石塊之間的縫隙。近義詞：銳利思考：如此精湛的工藝。幾千年前的工匠們是怎么做到的？參考答案：工匠們依靠的是自己無(wú)窮的智慧，還有辛勤的勞動(dòng)。塔高的10億倍正好是地球到太陽(yáng)的距離。從塔底的正中間向正南正北畫(huà)一條延長(zhǎng)線，正好可以把地球上的陸地、海洋分成相等的兩半。思考：這些難道只是巧合？敘述：體現(xiàn)了金字塔設(shè)計(jì)巧妙。參考答案：不是巧合，這是古代勞動(dòng)人民智慧的體現(xiàn)。尼羅河被稱為埃及的母親河。它每年定期泛濫，給河兩岸帶來(lái)肥沃的淤泥。金字塔就建在尼羅河的西岸。敘述：寫(xiě)出了金字塔在哪兒。思考：金字塔為什么要建在尼羅河的岸邊？參考答案：尼羅河為金字塔提供了原材料。幾千年前，古埃及人已經(jīng)在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、地理學(xué)等方面取得了很高的成就。比如，在天文歷法方面，他們將一年定為365天，并規(guī)定每年12個(gè)月，一個(gè)月30天，剩余5天作為節(jié)日。敘述：體會(huì)古代埃及人的智慧。舉例子：體會(huì)古代埃及人各方面的成就。列數(shù)字：更加具體闡述實(shí)例。古埃及人很早就掌握了精湛的造船技術(shù)。在離胡夫金字塔不遠(yuǎn)的沙漠里，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了十幾艘早已腐爛的古代木船，這此船有使用過(guò)的痕跡。在尼羅河上游的阿斯旺地區(qū)，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了古代采石場(chǎng)遺留的石料，還有人居住的棚屋遺址。敘述：古代的古埃及人除了金字塔還有什么偉大的創(chuàng)造。思考：為什么沙漠中會(huì)有腐爛的古代木船？參考答案：古埃及人很早就掌握了精湛的造船技術(shù)。除了金字塔，古埃及人還有石窟陵墓神廟等多種令人驚嘆的建筑成就。說(shuō)出埃及其他建筑成就，體會(huì)古代埃及人的智慧。討論：金字塔是如何建成的，我能借助謀文內(nèi)容，大膽推測(cè)。九月的開(kāi)羅是金色的金色的一切金字塔夕照板書(shū)設(shè)計(jì)夕陽(yáng)之下金字塔的傳說(shuō)印象最深的一切都是金色的神秘的風(fēng)采夕陽(yáng)下的金字塔最大的金字塔--胡夫金字塔古人的智慧不可思議的金字塔列數(shù)字建造金字塔時(shí)的古埃及學(xué)習(xí)運(yùn)用排比的修辭手法【排比】“說(shuō)它象形，你看它多像一個(gè)漢文的“金”字；說(shuō)它會(huì)意，幾千年來(lái)在世界歷史上，在人們的心目中，金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶?！边@句話描寫(xiě)了金字塔的珍貴，表達(dá)了作者最金字塔的贊美，對(duì)古代人民智慧的感嘆。寫(xiě)作手法

【舉例】在開(kāi)滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。拓展延伸

金字塔的由來(lái)約公元前3100年，初步統(tǒng)一的古代埃及國(guó)家建立起來(lái)。古埃及國(guó)王也稱法老，是古埃及最大的奴隸主，擁有至高無(wú)上的權(quán)力。他們被看做是神的化身。他們?yōu)樽约盒藿司薮蟮牧昴菇鹱炙?，金字塔就成了法老?quán)力的象征。1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。課堂練習(xí)fānyìbúkuìāijí（）（）（）翻譯不愧埃及2.填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的金字塔（）的畫(huà)卷