【心理教育】孩子過度依賴你的5大心理表現(xiàn)

【心理教育】孩子過度依賴你的5大心理表現(xiàn)寶寶自出生起就開始了探索世界的過程。有的寶寶膽子大，調(diào)皮好動;而另一類則依賴性強(qiáng)，缺乏自信，膽小…怎樣幫寶寶獨(dú)立起來?讓我們先從了解他們的心理開始。表演1：害羞讓媽媽頭疼的是每次家里有生人來，女兒點(diǎn)點(diǎn)總是顯現(xiàn)出六神無主的樣子;那么小的人兒，顯出與年齡極不相稱的好靜不好動，每次到朋友家里串門，她會一路吵著“不去”，即便是到了目的地，也像被釘在地上一樣就是不進(jìn)人家的家門。兒童心理分析：由于孩子的天生氣質(zhì)決定的。例如像妞妞就屬于內(nèi)向型的孩子，比較不愛動，膽小害羞，而且適應(yīng)性差，對于新事物或陌生人，經(jīng)常采取拒絕的方式，遇到不順心的事情時，比較容易顯示不愉快的心情。因?yàn)榧彝ソ甜B(yǎng)的問題。有些父母對孩子不耐煩；對兒童要求過高，紀(jì)律嚴(yán)明；在一些家庭中，祖父母會照顧他們的孩子。他們總是陪孩子玩。為了安全起見，他們不讓孩子接觸外部世界，這使得他們的孩子缺乏與他人交流的機(jī)會，變得膽小、害羞和依賴。一些家長經(jīng)常使用懲罰、體罰、恐嚇和其他方法來教育孩子。對于一些敏感且情緒不穩(wěn)定的孩子來說，他們的神經(jīng)會長期處于過度緊張狀態(tài)。隨著時間的推移，他們的孩子會變得膽小和孤僻。作為家長平時要認(rèn)真觀察孩子的行為表現(xiàn)，了解他們的氣質(zhì)，并運(yùn)用正確的教養(yǎng)方法引導(dǎo)孩子，孩子就會變得活潑大方、開朗樂觀，形成良好的個性品質(zhì)。2：糾纏人的表現(xiàn)獨(dú)生的兒童由于環(huán)境的特殊性，容易產(chǎn)生纏人、磨人的壞習(xí)慣。比如：吵著要你幫他找玩具，幫他找出來了，玩了不一會兒，他又丟下玩具拿起你手上的絨線當(dāng)球踢;你寫東西他也要寫，給了紙、筆還不干，又要搶你手中的筆等等，很容易讓家長惱火。兒童心理分析：的時候，就會來找你的麻煩了。較低的兒童更容易困擾成年人。改變這種性格的根本途徑不是過分保護(hù)孩子，而是培養(yǎng)孩子的自立能力，讓孩子自己做決定，尊重他們的選擇。這樣，孩子將對自己的行為做出負(fù)責(zé)任的選擇，不再整天磨磨蹭蹭地幫助他做這做那，也不會在不知道深度的情況下提出不合理的要求。表現(xiàn)3：恐懼許多父母無法忘記孩子的恐懼表情。他們經(jīng)常害怕地說：“聲音太大了”，“夢中的怪物”，“到處都是危險”，“分離”和“我還沒試過。我不知道會發(fā)生什么”。兒童心理分析：也許嬰兒經(jīng)歷的第一次恐懼是由巨大的噪音和強(qiáng)烈而奇怪的刺激引起的。這種恐懼通常發(fā)生在孩子出生后的第一年。因?yàn)楹⒆釉诔錾笫チ四赣H帶來的安全感。第一年，他們才開始了解外部環(huán)境。因此，任何不熟悉的刺激、光線和聲音都會讓他們感到害怕。顯然，嬰兒逐漸適應(yīng)世界上的新事物。2-4不快，并使他們的恐懼心理變成恐怖心理。孩子們經(jīng)常害怕暴風(fēng)雨、閃電和雷聲。在自然環(huán)境中，暴雨通常是危險的。應(yīng)該告訴孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己。然而，要小心不要讓孩子的恐懼變成一種持久的不快樂。此外，兒童對黑暗的恐懼也很常見。不要忘記，孩子們在6歲時往往無法區(qū)分幻想和現(xiàn)實(shí)。如果孩子晚上醒來，他應(yīng)該關(guān)燈哄他睡覺。不要讓他們覺得恐懼總是伴隨著黑暗。表現(xiàn)4：不合群有些父母害怕孩子出去搗亂，總是把孩子留在家里。隨著時間的推移，許多原因?qū)е滤麄兊暮⒆印安缓先骸眱和睦矸治觯簝和睦矸治觯?.嬰兒害怕陌生人?？偸谴粼谕荒挲g組之外，沮喪、孤獨(dú)、沉默。這些嬰兒通常不愿意去托兒所或幼兒園，所以他們經(jīng)常生父母的氣。2、是孩子以自己為中心，只要大家不按自己想法去做就會不高興。3.因?yàn)楹⒆拥囊恍┤秉c(diǎn)。例如，孩子們不歡迎他加入游戲團(tuán)隊(duì)，原因包括搗亂和咒罵。4、體弱多病的孩子也不愿意參加集體游戲和活動。對于他們首先要增強(qiáng)體質(zhì)，要找大夫診治，把孩子體力恢復(fù)起來。有了強(qiáng)健的體魄，你的孩子就會改變過去那種靦腆的、懦弱的、只縮在家里不敢和小朋友一起玩耍的習(xí)慣了。5.智力遲鈍的孩子總是愿意和比自己小的孩子玩耍，這并不奇怪。如果大人強(qiáng)迫他和同齡的孩子一起玩，因?yàn)樗簧献约旱闹橇Γ麜椴蛔越乇慌笥哑圬?fù)和排斥，導(dǎo)致孩子易怒和粗魯，產(chǎn)生自卑感和相反的效果。6、性格古怪的孩子也不愿和朋友一起玩。他們一般不容易在短期內(nèi)轉(zhuǎn)變。對于他們，父母一定要有耐心，要持之以恒地和孩子交流感情，努力理解孩子，還要找心理專家和精神科大夫咨詢，以便矯治孩子古怪的性格。7.住在一棟樓里，本單元沒有同齡兒童。8、大人怕把屋子弄贓，不讓孩子帶同學(xué)到家里玩。9.不要擔(dān)心有人回家。10、孩子沒常性，與別的孩子玩一會就鬧個不歡而散。11.我不喜歡和同學(xué)聊天，總是沉浸在閱讀中。12、沒老實(shí)勁，不是逗弄這個，就是推倒那個，結(jié)果誰也不愿和他玩。父母可以鼓勵孩子與同齡的孩子互動。成年人不應(yīng)該和孩子在一起，也不應(yīng)該給孩子太多建議。即使是孩子們的爭吵和哭泣也應(yīng)該由他們自己來處理。父母應(yīng)該盡量不干預(yù)。讓孩子們交朋友。與各類兒童接觸，不限于鄰居和親戚的孩子。盡量改變孩子的依賴性。讓孩子們自己穿衣吃飯，夏天自己洗澡，自己睡覺，自己起床，自己決定一天的活動。如果孩子暫時不能離開母親生活，他們可以被送到親戚家去適應(yīng)離開母親的生活。表情5：重復(fù)最近我發(fā)現(xiàn)我五歲的孩子有一個奇怪的特征：他特別喜歡看動畫片和圖畫書時重復(fù)。也就是說，我讀了一遍又一遍的漫畫和圖畫書，但我對新的和看不見的不太感興趣。這正常嗎？為什么會這樣？這位家長非常仔細(xì)地觀察他的孩子。四、五歲兒童喜歡反復(fù)觀看同一幅漫畫和繪本的現(xiàn)象不是個別現(xiàn)象，相當(dāng)一部分兒童不同程度地表現(xiàn)出這一特點(diǎn)。能表現(xiàn)出人的個性的不同特點(diǎn)，孩子的個性正在形成和發(fā)展，這種個性的不同在一定程度上也會表現(xiàn)出來。喜歡重復(fù)看同一部動畫片和圖畫書正是一部分孩子喜歡自己所熟悉的事物、喜歡重復(fù)的個性的一種體現(xiàn)。第二個原因是心理發(fā)展水平。因?yàn)橛變赫J(rèn)知能力、想象能力和記憶力的發(fā)展還很不完善，因此不可能像成年人那樣在短時間內(nèi)接收到大量信息。這樣一來，如果孩子們每次看不同的動畫片和繪本，他們將無法記住和接受這種現(xiàn)象，而一次又一次的重復(fù)可以避免這種現(xiàn)象，這樣