文言實詞課件

文言實詞推斷興華中學語文組文言實詞推斷興華中學語文組1推斷文言實詞意義的方法(一)、語境分析法（根據(jù)上下文意思推斷詞義）

字不離詞，詞不離句，句不離篇。上下文這個語境是相對穩(wěn)定的，我們可以結(jié)合上下文來判定實詞的含義。

推斷文言實詞意義的方法(一)、語境分析法（根據(jù)上下文意思推斷2

隆慶時，紹興岑郡侯有姬方娠.一人偶沖道，縛至府，問曰：“汝何業(yè)？”曰：“賣卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不識所謂，漫應之曰：“璋也弄，瓦也弄?！迸熤?。未己，果雙生一男一女，卜者名大著。

請解析：弄璋：弄瓦：隆慶時，紹興岑郡侯有姬方娠.一人偶沖道，縛至府，問曰：“3可以聯(lián)系上下文,尋找有效信息：

“我夫人有娠”（娠:懷孕）

“果雙生一男一女”

“璋也弄,瓦也弄”弄璋：生男弄瓦：生女可以聯(lián)系上下文,尋找有效信息：弄璋：生男46．下列語句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是A．或欺負之者，延壽痛自刻責欺負：壓迫、侮辱B．略依古禮，不得過法過法：逾越法規(guī)C．霍光擢延壽為諫大夫擢：提拔D．門卒當車，愿有所言愿：希望2008高考北京卷

原文：接待下吏，恩施甚厚而約誓明?；蚱圬撝?，延壽痛自刻責：“吾豈其負之，何以至此？”答案：A欺負：欺騙、背棄6．下列語句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是原文：510.對句中加點詞語的解釋不正確的一項是A.乃卜地官山之陰卜地：選擇地點B.俟其長，乃赴龍淵受業(yè)受業(yè)：傳授學業(yè)C.俾無有所與俾：使D.毋植朋黨而互相低昂植：培植2008高考湖北卷原文：石華、象溪二所復設別塾，以教陳氏族子之幼者，俟其長，乃赴龍淵受業(yè)。此其大凡也?！敬鸢浮緽【答案解析】“受業(yè)”：接受學業(yè)學習。10.對句中加點詞語的解釋不正確的一項是原文：【答案】B61、談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！赌钆珛?赤壁懷古》

2、引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。

3、何不餔其糟而啜其醴4、皭（jiào)然泥而不滓者也看戰(zhàn)船吃潔白課前練習看戰(zhàn)船吃潔白課前練習7(二)、根據(jù)字形推斷詞義漢字是表意文字，其中80％以上是形聲字，由形旁和聲旁組成，這些字中的形旁往往是表意的，我們可以通過這個表意的形旁來推測這個詞的本義和引申義。(二)、根據(jù)字形推斷詞義漢字是表意文字，其中80％81998年高考第16題對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（2分）A、君徑造袁所寓之法華寺到，去B、金人曳出，擊之敗面蜂擁C、若少屈，冀得一歸覲拜見D、我為國死，職耳職分

鏈接高考1998年高考第16題鏈接高考91998年高考第16題對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（2分）A、君徑造袁所寓之法華寺C、若少屈，冀得一歸覲（jìn）鏈接高考辶見到，去拜見1998年高考第16題鏈接高考辶見到，去拜見10凡形旁從“钅(金)、木、氵（水）、灬（火）、土”者

——詞義與五行有關(guān)；“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū)者

——詞義與兵器有關(guān)；“馬、牛、羊、犭、鳥、蟲”等

——與動物類有關(guān)；“讠（言）、辶（辵）、忄(心)，彳（行）等

——與行為有關(guān)，“禾”與五谷關(guān)；“貝”與金錢關(guān)；“皿”與器具關(guān)；“自”關(guān)鼻，“目”關(guān)眼……

總之，本字關(guān)本義，形符表義不可不知。凡形旁從111、相如持其璧睨柱，欲以擊柱。2、農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。3、又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎？4、臣有客在市屠中，愿枉車騎過之5、金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。6、卒(通“猝”)然邊境有急，數(shù)千百萬之眾，國胡以饋之？當堂鞏固斜眼看田地潔白的樣子訪問，拜訪美味佳肴發(fā)軍餉1、相如持其璧睨柱，欲以擊柱。當堂鞏固斜眼看田地潔白的樣子121、信而見疑，忠而被謗。2、奉之彌繁，侵之愈急。3、殫其地之出，竭其廬之入。4、滅六國者，六國也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。5、憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！氨弧薄案印薄氨M、竭盡”“使……滅亡”安逸享樂

1、信而見疑，忠而被謗?！氨弧薄案印薄氨M、竭盡”“使……131、信而見疑，忠而被謗。2、奉之彌繁，侵之愈急。3、殫其地之出，竭其廬之入。4、滅六國者，六國也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。5、憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！氨弧薄案印薄氨M、竭盡”“使……滅亡”安逸享樂

詞義相反1、信而見疑，忠而被謗。“被”“更加”“盡、竭盡”“使……14（三）、利用結(jié)構(gòu)相似的句式

在相似的語言結(jié)構(gòu)中，處于對應位置的詞語，我們往往可以根據(jù)其意義上相同、相近、相對的特點，求得詞語的正確解釋。（三）、利用結(jié)構(gòu)相似的句式在相似的語言結(jié)構(gòu)中，處于對應15鏈接高考2001年全國卷第11題（3分）D．齊人追亡逐北。“亡”與“北”對應——敗逃者。鏈接高考2001年全國卷第11題（3分）“亡”與“北”對應161、憂懈怠,則思慎始而敬終2、忠不必用兮，賢不必以3、據(jù)崤函之固，擁雍州之地4、不使內(nèi)有余帛，外有贏財。當堂鞏固謹慎重用，任用險固的地方多1、憂懈怠,則思慎始而敬終當堂鞏固謹慎重用，任用險固的地方多171、范增數(shù)目項王。(《鴻門宴》)

2、欲居之以為利，而高其直，亦無售者。(《促織》)3、明足以察秋毫之末而不見輿薪。（《齊桓》）

課前練習用眼睛示意

抬高眼力,視力主語賓語動詞賓語主語動詞動詞課前練習用眼睛示意抬高眼力,視力主語賓語動詞賓語主語18（四）、利用語法結(jié)構(gòu)辨別

句子的結(jié)構(gòu)是固定的，組合是有規(guī)律的，詞在句中所處的語法位置，為我們推斷詞義提供了依據(jù)。如主語、賓語常由名詞、代詞充當，謂語大多由動詞、形容詞充當，狀語大多由副詞充當?shù)?。（四）、利用語法結(jié)構(gòu)辨別句子的結(jié)構(gòu)是固定的，組19例1（2000年全國卷第11題）

C、“自放驢，取樵炊爨”（cuàn）（注：爨，灶）樵：打柴

鏈接高考動詞賓語名詞,木柴例1（2000年全國卷第11題）鏈接高考動詞賓語20鏈接高考8、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

A．部使者檄剛撫定

檄：文告。

B．剛遣長子遲喻賊

喻：開導。

C．愿稽舊制，選精銳為親兵

稽：查考。

D．以杜金人窺伺之意

杜：制止。2008高考全國1卷【參考答案】AA項“檄”，這里作動詞，意思為“用檄文征召、聲討”，引申為“下令”。再根據(jù)上下文詞義推斷可知其余各項詞的解釋，均為正確的。鏈接高考8、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

A．21①臣戰(zhàn)河南，然不意能先入關(guān)破秦《鴻門宴》

②視之，形若土狗，梅花翅，方首，長脛，

意似良《促織》③日以盡矣，荊卿豈無意哉？《荊軻刺秦王》

④久之，目似瞑，意暇甚共同討論賓語動詞,料想主語名詞,神態(tài)賓語心意，意圖名詞,神態(tài)主語①臣戰(zhàn)河南，然不意能先入關(guān)破秦《鴻門宴》共同討論賓語動詞22我們要善于根據(jù)課內(nèi)學過的知識舉一反三，相互比照，辨其異同，以解決試題中的實詞詞義問題。（五）聯(lián)想推斷法（根據(jù)學過的知識推斷詞義）我們要善于根據(jù)課內(nèi)學過的知識舉一反三，相互比照23(2001年全國卷第11題)對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A.城之不拔者二耳拔：被攻取。B.齊人未附附：歸附。C.使老弱女子乘城乘：巡視。D.齊人追亡逐北北：指敗逃者。鏈接高考其后秦伐趙，拔石城拔：《廉頗藺相如列傳》

荊州之民附操者，逼兵勢耳附：《赤壁之戰(zhàn)》乘彼垝垣，以望復關(guān)。乘：《衛(wèi)風·氓》追亡逐北，伏尸百萬北：《過秦論》C攻取歸附登上敗逃的人(2001年全國卷第11題)鏈接高考其后秦伐趙，拔石城246.下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是A.法弗能正也正：正確B.死不還踵踵：腳后跟（還踵，指后退）C.上唱而民和唱：倡導D.察其黨與察：仔細看

2007年高考北京卷“媼之送燕后也，持其踵為之泣”《觸龍說趙太后》

“而予三十年前所主唱之三民主義……”《黃花崗七十二烈士事略序》

“徐而察之”《石鐘山記》“正”后省略“之”，使…正確6.下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是“媼之送燕后也，25回憶一下：語境分析法(璋也弄,瓦也弄)字形推斷法(“自”關(guān)鼻，“目”關(guān)眼)結(jié)構(gòu)推斷法(追亡逐北)語法推斷法(取樵炊爨)聯(lián)想推斷法(乘城→乘彼垝垣)回憶一下：語境分析法(璋也弄,瓦也弄)26應試技巧：命題人常借助“借今推古”的思維陷阱給考生設置障礙，特別注意：6.下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是A.致能歌者致：使……到來B.徒行見公曰徒：步行C.兼于涂而不能逮逮：趕上D.委之百姓委：任命2006年北京卷答案：D委：交給、托付寡人請率齊國之粟米財貨，委之百姓，多寡輕重，惟夫子之令。應試技巧：6.下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是答案：276．下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A．崔杼相之相：輔佐

B．扌豕崔杼之子扌豕

：挑拔

C．景公與

陳無宇……誅封誅：殺掉

D．始而相與，久而相信與：結(jié)交2005年北京卷答案；C討伐11.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A.家之與家之相篡篡：劫奪B.人之與人之相賊賊：偷竊C.何以易之易：改變脅息然后帶脅：收斂2008年天津卷答案：B殘害、殺害景公與陳無宇、公孫灶、公孫躉誅封。封以其屬斗，不勝，走如魯。今若國之與國之相攻，家之與家之相篡，人之與人之相賊.6．下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A．崔杼相之28薛潭學謳①薛潭學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌實戰(zhàn)演練薛潭學謳①實戰(zhàn)演練29薛潭學謳①薛潭學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌并列結(jié)構(gòu)，同義窮：學盡盡：學完薛潭學謳①并列結(jié)構(gòu)，同30薛潭學謳①薛潭學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌秦王恐其破璧，乃辭謝：認錯，道歉《廉藺》聯(lián)系文言知識：反通“返”聯(lián)想推斷薛潭學謳①秦王恐其破璧31薛潭學謳①薛潭學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌薛潭學謳①32薛潭學謳①薛潭學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌《說文解字》：“行，道也?！贬?，四通八達的大路薛潭學謳①《說文解字》33薛潭學謳①薛潭學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌并列，近義聲：歌聲響：聲響薛潭學謳①并列，近義聲34薛潭學謳①薛潭學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌聯(lián)想：浪遏飛舟。《沁園春·長沙》阻止，阻遏薛潭學謳①聯(lián)想：浪遏飛35薛潭學謳①薛潭學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌譯文：秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節(jié)拍，高唱悲歌，歌聲振動了林木，那音響止住了行云。薛潭學謳①譯文：秦青沒36文言實詞推斷興華中學語文組文言實詞推斷興華中學語文組37推斷文言實詞意義的方法(一)、語境分析法（根據(jù)上下文意思推斷詞義）

字不離詞，詞不離句，句不離篇。上下文這個語境是相對穩(wěn)定的，我們可以結(jié)合上下文來判定實詞的含義。

推斷文言實詞意義的方法(一)、語境分析法（根據(jù)上下文意思推斷38

隆慶時，紹興岑郡侯有姬方娠.一人偶沖道，縛至府，問曰：“汝何業(yè)？”曰：“賣卜?！贬唬骸拔曳蛉擞猩?弄璋乎？弄瓦乎？”其人不識所謂，漫應之曰：“璋也弄，瓦也弄?！迸熤Ｎ醇?，果雙生一男一女，卜者名大著。

請解析：弄璋：弄瓦：隆慶時，紹興岑郡侯有姬方娠.一人偶沖道，縛至府，問曰：“39可以聯(lián)系上下文,尋找有效信息：

“我夫人有娠”（娠:懷孕）

“果雙生一男一女”

“璋也弄,瓦也弄”弄璋：生男弄瓦：生女可以聯(lián)系上下文,尋找有效信息：弄璋：生男406．下列語句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是A．或欺負之者，延壽痛自刻責欺負：壓迫、侮辱B．略依古禮，不得過法過法：逾越法規(guī)C．霍光擢延壽為諫大夫擢：提拔D．門卒當車，愿有所言愿：希望2008高考北京卷

原文：接待下吏，恩施甚厚而約誓明。或欺負之者，延壽痛自刻責：“吾豈其負之，何以至此？”答案：A欺負：欺騙、背棄6．下列語句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是原文：4110.對句中加點詞語的解釋不正確的一項是A.乃卜地官山之陰卜地：選擇地點B.俟其長，乃赴龍淵受業(yè)受業(yè)：傳授學業(yè)C.俾無有所與俾：使D.毋植朋黨而互相低昂植：培植2008高考湖北卷原文：石華、象溪二所復設別塾，以教陳氏族子之幼者，俟其長，乃赴龍淵受業(yè)。此其大凡也?！敬鸢浮緽【答案解析】“受業(yè)”：接受學業(yè)學習。10.對句中加點詞語的解釋不正確的一項是原文：【答案】B421、談笑間，檣櫓灰飛煙滅。《念奴嬌?赤壁懷古》

2、引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。

3、何不餔其糟而啜其醴4、皭（jiào)然泥而不滓者也看戰(zhàn)船吃潔白課前練習看戰(zhàn)船吃潔白課前練習43(二)、根據(jù)字形推斷詞義漢字是表意文字，其中80％以上是形聲字，由形旁和聲旁組成，這些字中的形旁往往是表意的，我們可以通過這個表意的形旁來推測這個詞的本義和引申義。(二)、根據(jù)字形推斷詞義漢字是表意文字，其中80％441998年高考第16題對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（2分）A、君徑造袁所寓之法華寺到，去B、金人曳出，擊之敗面蜂擁C、若少屈，冀得一歸覲拜見D、我為國死，職耳職分

鏈接高考1998年高考第16題鏈接高考451998年高考第16題對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（2分）A、君徑造袁所寓之法華寺C、若少屈，冀得一歸覲（jìn）鏈接高考辶見到，去拜見1998年高考第16題鏈接高考辶見到，去拜見46凡形旁從“钅(金)、木、氵（水）、灬（火）、土”者

——詞義與五行有關(guān)；“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū)者

——詞義與兵器有關(guān)；“馬、牛、羊、犭、鳥、蟲”等

——與動物類有關(guān)；“讠（言）、辶（辵）、忄(心)，彳（行）等

——與行為有關(guān)，“禾”與五谷關(guān)；“貝”與金錢關(guān)；“皿”與器具關(guān)；“自”關(guān)鼻，“目”關(guān)眼……

總之，本字關(guān)本義，形符表義不可不知。凡形旁從471、相如持其璧睨柱，欲以擊柱。2、農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。3、又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎？4、臣有客在市屠中，愿枉車騎過之5、金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。6、卒(通“猝”)然邊境有急，數(shù)千百萬之眾，國胡以饋之？當堂鞏固斜眼看田地潔白的樣子訪問，拜訪美味佳肴發(fā)軍餉1、相如持其璧睨柱，欲以擊柱。當堂鞏固斜眼看田地潔白的樣子481、信而見疑，忠而被謗。2、奉之彌繁，侵之愈急。3、殫其地之出，竭其廬之入。4、滅六國者，六國也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。5、憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！氨弧薄案印薄氨M、竭盡”“使……滅亡”安逸享樂

1、信而見疑，忠而被謗?！氨弧薄案印薄氨M、竭盡”“使……491、信而見疑，忠而被謗。2、奉之彌繁，侵之愈急。3、殫其地之出，竭其廬之入。4、滅六國者，六國也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。5、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。“被”“更加”“盡、竭盡”“使……滅亡”安逸享樂

詞義相反1、信而見疑，忠而被謗?！氨弧薄案印薄氨M、竭盡”“使……50（三）、利用結(jié)構(gòu)相似的句式

在相似的語言結(jié)構(gòu)中，處于對應位置的詞語，我們往往可以根據(jù)其意義上相同、相近、相對的特點，求得詞語的正確解釋。（三）、利用結(jié)構(gòu)相似的句式在相似的語言結(jié)構(gòu)中，處于對應51鏈接高考2001年全國卷第11題（3分）D．齊人追亡逐北?！巴觥迸c“北”對應——敗逃者。鏈接高考2001年全國卷第11題（3分）“亡”與“北”對應521、憂懈怠,則思慎始而敬終2、忠不必用兮，賢不必以3、據(jù)崤函之固，擁雍州之地4、不使內(nèi)有余帛，外有贏財。當堂鞏固謹慎重用，任用險固的地方多1、憂懈怠,則思慎始而敬終當堂鞏固謹慎重用，任用險固的地方多531、范增數(shù)目項王。(《鴻門宴》)

2、欲居之以為利，而高其直，亦無售者。(《促織》)3、明足以察秋毫之末而不見輿薪。（《齊桓》）

課前練習用眼睛示意

抬高眼力,視力主語賓語動詞賓語主語動詞動詞課前練習用眼睛示意抬高眼力,視力主語賓語動詞賓語主語54（四）、利用語法結(jié)構(gòu)辨別

句子的結(jié)構(gòu)是固定的，組合是有規(guī)律的，詞在句中所處的語法位置，為我們推斷詞義提供了依據(jù)。如主語、賓語常由名詞、代詞充當，謂語大多由動詞、形容詞充當，狀語大多由副詞充當?shù)?。（四）、利用語法結(jié)構(gòu)辨別句子的結(jié)構(gòu)是固定的，組55例1（2000年全國卷第11題）

C、“自放驢，取樵炊爨”（cuàn）（注：爨，灶）樵：打柴

鏈接高考動詞賓語名詞,木柴例1（2000年全國卷第11題）鏈接高考動詞賓語56鏈接高考8、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

A．部使者檄剛撫定

檄：文告。

B．剛遣長子遲喻賊

喻：開導。

C．愿稽舊制，選精銳為親兵

稽：查考。

D．以杜金人窺伺之意

杜：制止。2008高考全國1卷【參考答案】AA項“檄”，這里作動詞，意思為“用檄文征召、聲討”，引申為“下令”。再根據(jù)上下文詞義推斷可知其余各項詞的解釋，均為正確的。鏈接高考8、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

A．57①臣戰(zhàn)河南，然不意能先入關(guān)破秦《鴻門宴》

②視之，形若土狗，梅花翅，方首，長脛，

意似良《促織》③日以盡矣，荊卿豈無意哉？《荊軻刺秦王》

④久之，目似瞑，意暇甚共同討論賓語動詞,料想主語名詞,神態(tài)賓語心意，意圖名詞,神態(tài)主語①臣戰(zhàn)河南，然不意能先入關(guān)破秦《鴻門宴》共同討論賓語動詞58我們要善于根據(jù)課內(nèi)學過的知識舉一反三，相互比照，辨其異同，以解決試題中的實詞詞義問題。（五）聯(lián)想推斷法（根據(jù)學過的知識推斷詞義）我們要善于根據(jù)課內(nèi)學過的知識舉一反三，相互比照59(2001年全國卷第11題)對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A.城之不拔者二耳拔：被攻取。B.齊人未附附：歸附。C.使老弱女子乘城乘：巡視。D.齊人追亡逐北北：指敗逃者。鏈接高考其后秦伐趙，拔石城拔：《廉頗藺相如列傳》

荊州之民附操者，逼兵勢耳附：《赤壁之戰(zhàn)》乘彼垝垣，以望復關(guān)。乘：《衛(wèi)風·氓》追亡逐北，伏尸百萬北：《過秦論》C攻取歸附登上敗逃的人(2001年全國卷第11題)鏈接高考其后秦伐趙，拔石城606.下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是A.法弗能正也正：正確B.死不還踵踵：腳后跟（還踵，指后退）C.上唱而民和唱：倡導D.察其黨與察：仔細看

2007年高考北京卷“媼之送燕后也，持其踵為之泣”《觸龍說趙太后》

“而予三十年前所主唱之三民主義……”《黃花崗七十二烈士事略序》

“徐而察之”《石鐘山記》“正”后省略“之”，使…正確6.下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是“媼之送燕后也，61回憶一下：語境分析法(璋也弄,瓦也弄)字形推斷法(“自”關(guān)鼻，“目”關(guān)眼)結(jié)構(gòu)推斷法(追亡逐北)語法推斷法(取樵炊爨)聯(lián)想推斷法(乘城→乘彼垝垣)回憶一下：語境分析法(璋也弄,瓦也弄)62應試技巧：命題人常借助“借今推古”的思維陷阱給考生設置障礙，特別注意：6.下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是A.致能歌者致：使……到來B.徒行見公曰徒：步行C.兼于涂而不能逮逮：趕上D.委之百姓委：任命2006年北京卷答案：D委：交給、托付寡人請率齊國之粟米財貨，委之百姓，多寡輕重，惟夫子之令。應試技巧：6.下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是答案：636．下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A．崔杼相之相：輔佐

B．扌豕崔杼之子扌豕

：挑拔

C．景公與

陳無宇……誅封誅：殺掉

D．始而相與，久而相信與：結(jié)交2005年北京卷答案；C討伐11.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A.家之與家之相篡篡：劫奪B.人之與人之相賊賊：偷竊C.何以易之易：改變脅息然后帶脅：收斂2008年天津卷答案：B殘害、殺害景公與陳無宇、公孫灶、公孫躉誅封。封以其屬斗，不勝，走如魯。今若國之與國之相攻，家之與家之相篡，人之與人之相賊.6．下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A．崔杼相之64薛潭學謳①薛潭學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。