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2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖為血友病遺傳系譜圖,7號(hào)的致病基因是由A.1號(hào)遺性的 B.2號(hào)遺傳的 C.3號(hào)遺傳的 D.4號(hào)遺傳的2.剛果紅染色時(shí),加入剛果紅應(yīng)在()①制備培養(yǎng)基時(shí)②梯度稀釋時(shí)③倒平板時(shí)④涂布時(shí)⑤長(zhǎng)出菌落時(shí)A.①③ B.②⑤ C.③⑤ D.④⑤3.下列不屬于拉馬克進(jìn)化觀點(diǎn)的是A.洞穴里的魚因長(zhǎng)期生活在黑暗條件下,眼睛失去原有的作用而退化了B.南美大食蟻獸的舌頭之所以又細(xì)又長(zhǎng),是由于長(zhǎng)期舔食螞蟻的結(jié)果C.長(zhǎng)頸鹿的脖子之所以很長(zhǎng),是由于其長(zhǎng)期取食高處樹葉的結(jié)果D.獵豹的速度之所以很快,是與瞪羚等動(dòng)物長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果4.某一種細(xì)菌的變異菌不需要從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸就能生長(zhǎng),此菌株對(duì)鏈霉素敏感。要想篩選出該變異菌株,選用的培養(yǎng)基類型是A.不加亮氨酸,不加鏈霉素B.不加亮氨酸,加鏈霉素C.加亮氨酸,加鏈霉素D.加亮氨酸,不加鏈霉素5.下圖為色盲患者的遺傳系譜圖。以下說法正確的是()A.Ⅱ-3與正常男性婚配,后代都不患病B.Ⅱ-3與正常男性婚配,生育患病男孩的概率是1/8C.Ⅱ-4與正常女性婚配,后代不患病D.Ⅱ-4與正常女性婚配,生育患病男孩的概率是1/86.下列信息傳遞的實(shí)例中,屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是(??)A.萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)B.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息C.草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息D.雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)基因工程能夠賦予生物新的遺傳特性,創(chuàng)造出符合人們需要的生物類型和生物產(chǎn)品。回答下列問題。(1)從基因文庫(kù)中提取的目的基因可通過PCR進(jìn)行擴(kuò)增,簡(jiǎn)要敘述擴(kuò)增目的基因的大致過程:目的基因受熱變性后解鏈為單鏈,________與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在Tap酶作用下延伸,如此重復(fù)循環(huán)多次。在PCR過程中,兩個(gè)引物是___________的結(jié)合位點(diǎn),也是子鏈延伸的起點(diǎn),dNTP在此過程中的作用是__________________________________________。(2)目前在PCR反應(yīng)中使用Tap酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶,其主要原因是________(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞并插入到植物細(xì)胞染色體的DNA上,這種方法的目的是_________。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞采用最多的方法是顯微注射法,該過程采用顯微注射器直接將_________注入到受精卵細(xì)胞中。(4)“中心法則”是基因工程興起的基礎(chǔ)理論之一,克里克提出的“中心法則”闡明的遺傳信息的流動(dòng)方向是__________________(用連接)。8.(10分)長(zhǎng)跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚________和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于________。(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放_(tái)_______,繼而促進(jìn)________,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。(3)比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以消除由于________中滲透壓升高引起的渴感,還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中________積累過多造成的肌肉酸痛。9.(10分)小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對(duì)基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖:(1)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:
親本組合
F1
F2
實(shí)驗(yàn)一
甲×乙
全為灰鼠
9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
實(shí)驗(yàn)二
乙×丙
全為黑鼠
3黑鼠:1白鼠
①兩對(duì)基因(A/a和B/b)位于________對(duì)染色體上,小鼠乙的基因型為_______。②實(shí)驗(yàn)一的F2代中白鼠共有_______種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為_______。③圖中有色物質(zhì)1代表______色物質(zhì),實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為_____________。10.(10分)甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細(xì)胞,在大腦中,可以影響神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和突觸傳導(dǎo),影響學(xué)習(xí)記憶。長(zhǎng)期高脂肪膳食會(huì)使甲狀腺激素分泌減少,使學(xué)習(xí)能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素,科研人員利用小鼠研究了槲皮素對(duì)高脂膳食危害的影響。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示:處理BDNFmRNA(相對(duì)值)BDNF(pg/mgpr)正常膳食1.2226高脂膳食2.6519高脂膳食+槲皮素2.9525(1)實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組處理為___________。(2)研究發(fā)現(xiàn),甲狀腺激素可以促進(jìn)海馬區(qū)神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子BDNF的合成。BDNF可以選擇性的引起神經(jīng)元___________開放,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位發(fā)生改變,BDNF也可以促進(jìn)突觸前膜釋放遞質(zhì),增強(qiáng)興奮的傳遞過程,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶。分析上表數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是___________。(3)甲狀腺激素有T4和T3兩種形式,主要以T4的形式分泌。在脫碘酶的作用下T4轉(zhuǎn)變?yōu)門3并發(fā)揮生理作用。為進(jìn)一步研究槲皮素的作用機(jī)理,研究人員分別取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的_________,測(cè)定T4、T3和TSH(促甲狀腺激素)濃度,結(jié)果如圖所示,并結(jié)合相關(guān)信息推測(cè)槲皮素的作用機(jī)理是___________。11.(15分)觀察下圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。(1)下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱是:[①]________________;[③]__________________。(2)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放[①]的量_________,[②][③]的重吸收作用_______,使細(xì)胞外液滲透壓降低。(3)這種調(diào)節(jié)水鹽平衡的方式屬于_________調(diào)節(jié)。(4)某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀,醫(yī)生確診為尿崩癥。其直接原因是____________,最終原因是___________。
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【答案解析】
由題干可知,血友病是伴X隱性遺傳,7號(hào)為患病男性,其致病基因應(yīng)該來自母親5號(hào);5號(hào)正常,應(yīng)該是致病基因的攜帶者;由于1號(hào)正常,不含有致病基因,所以5號(hào)的致病基因來自2號(hào),據(jù)此分析解答?!绢}目詳解】根據(jù)分析可知,7號(hào)為患病男性,其致病基因應(yīng)該來自母親5號(hào),5號(hào)正常,應(yīng)該是致病基因的攜帶者,由于1號(hào)正常,不含有致病基因,所以5號(hào)的致病基因來自2號(hào),所以7號(hào)的致病基因最終來自2號(hào)。綜上分析,B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。2、C【答案解析】
剛果紅染色法有兩種:1.先培養(yǎng)微生物再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng);優(yōu)點(diǎn):顯示出的顏色反應(yīng)基本上是纖維素分解菌的作用;缺點(diǎn):操作繁瑣,加入的剛果紅會(huì)使菌落之間發(fā)生混雜。2.在倒平板時(shí)就加入剛果紅;優(yōu)點(diǎn):操作簡(jiǎn)單,不存在菌落的混雜問題;缺點(diǎn):①在纖維素粉和瓊脂、土豆汁中都含有淀粉類物質(zhì),可以使能夠產(chǎn)生淀粉酶的微生物產(chǎn)生假陽性反應(yīng)②有些微生物有降解色素的功能?!绢}目詳解】根據(jù)以上分析可知,常用的剛果紅染色法有兩種:一種是先培養(yǎng)微生物,待長(zhǎng)出菌落時(shí)再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)(⑤);另一種是在倒平板時(shí)就加入剛果紅(③),C正確,A、B、D錯(cuò)誤。
故選C。
【答案點(diǎn)睛】剛果紅染色兩種方法各有利弊,應(yīng)在實(shí)際操作中根據(jù)操作對(duì)象進(jìn)行選擇。3、D【答案解析】
據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)拉馬克的進(jìn)化觀點(diǎn)的識(shí)記和理解能力。拉馬克進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為:用進(jìn)廢退和獲得性遺傳是生物不斷進(jìn)化的主要原因?!绢}目詳解】A、洞穴里的魚因長(zhǎng)期生活在黑暗條件下而使其眼睛失去原有的作用而退化,這是拉馬克的“用進(jìn)廢退”觀點(diǎn),A不符合題意;B、南美大食蟻獸的舌頭因長(zhǎng)期舔食螞蟻而導(dǎo)致其又細(xì)又長(zhǎng),這是拉馬克的“用進(jìn)廢退”觀點(diǎn),B不符合題意;C、長(zhǎng)頸鹿因長(zhǎng)期取食高處樹葉而導(dǎo)致其脖子很長(zhǎng),這是拉馬克的“用進(jìn)廢退”觀點(diǎn),C不符合題意;D、獵豹的速度之所以很快,是與瞪羚等動(dòng)物長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果,這屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn),D符合題意。故選D。【答案點(diǎn)睛】識(shí)記和理解拉馬克的進(jìn)化觀點(diǎn)的內(nèi)涵,據(jù)此分析各選項(xiàng)。4、A【答案解析】
本題考查微生物的培養(yǎng)與分離,考查對(duì)微生物分離方法的理解。解答此題,可根據(jù)微生物的營(yíng)養(yǎng)需求和對(duì)抗生素的敏感性配制選擇培養(yǎng)基,從而分離特定的微生物。【題目詳解】一般細(xì)菌需要從外界環(huán)境吸收亮氨酸才能生長(zhǎng),該變異菌不需要從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸就能生長(zhǎng),但對(duì)鏈霉素敏感,因此可用不含亮氨酸、不加鏈霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng),選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】選擇培養(yǎng)基與鑒別培養(yǎng)基的比較種類原理用途舉例選擇培養(yǎng)基依據(jù)某些微生物對(duì)某些物質(zhì)或環(huán)境條件的嗜好、抗性而設(shè)計(jì)從眾多微生物中分離所需的微生物加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌鑒別培養(yǎng)基依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中的特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng),產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計(jì)鑒別不同種類的微生物伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌5、B【答案解析】
A、Ⅱ-3與正常男性婚配,如果Ⅱ-3是攜帶者,后代男孩可能患病,A錯(cuò)誤;B、Ⅱ-3與正常男性婚配,生有患病男孩的概率是1/8。因?yàn)棰?3是攜帶者的可能性占1/2,攜帶者與正常男性婚配生有患病男孩占1/4,二者相乘即為1/8,B正確;C、Ⅱ-4與正常女性婚配,如果正常女性是攜帶者,后代男孩可能患病,C錯(cuò)誤;D、Ⅱ-4與正常女性婚配,生育患病男孩的概率是1/4,D錯(cuò)誤。故選B。6、C【答案解析】
生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的意義:
(1)有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行,如萵苣在適宜的波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)、蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行;
(2)有利于生物種群的繁衍,如雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀;
(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子?!绢}目詳解】A、萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng),這利用了信息傳遞有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行的作用,A錯(cuò)誤;B、昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息,這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用,B錯(cuò)誤;
C、草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息,這利用了信息調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系的作用,C正確;D、雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀,這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用,D錯(cuò)誤。
故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、引物Taq酶提供合成DNA的原料和能量Taq酶熱穩(wěn)定性高,而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會(huì)失活使目的基因的遺傳特性在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)基因表達(dá)載體【答案解析】
1、克里克的中心法則內(nèi)容描述的是DNA復(fù)制和基因表達(dá)過程中的遺傳信息流動(dòng)的過程。2、基因工程技術(shù)的基本步驟:目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。其中目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成?;虮磉_(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是:使目的基因的遺傳特性在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。【題目詳解】(1)PCR擴(kuò)增目的基因的大致過程為:目的基因(DNA)受熱變性后解鏈為單鏈,引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在熱穩(wěn)定性DNA聚合酶作用下延伸,如此重復(fù)循環(huán)多次。在PCR過程中,兩個(gè)引物是Taq酶的結(jié)合位點(diǎn),也是子鏈延伸的起點(diǎn),dNTP在此過程中的作用是提供合成DNA的原料。(2)在PCR反應(yīng)中由于反應(yīng)溫度較高,因此使用耐高溫的Tap酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶,大腸桿菌DNA聚合酶在高溫條件下容易變性失活。(3)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為轉(zhuǎn)化,所以轉(zhuǎn)化的目的是使目的基因的遺傳特性在受體細(xì)胞中維持穩(wěn)定和表達(dá)。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞之前需要先將目的基因和運(yùn)載體結(jié)合,構(gòu)建基因表達(dá)載體后導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞,采用最多的方法是顯微注射法,采用顯微注射儀直接將基因表達(dá)載體注入到受精卵細(xì)胞中。(4)克里克提出的中心法則內(nèi)容包括:遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的自我復(fù)制,也可以由DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),故克里克提出的“中心法則”闡明的遺傳信息的流動(dòng)方向是:?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因工程的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握基因工程中PCR技術(shù)擴(kuò)增的過程、條件和原料,理解構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的和識(shí)記將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法,這是該題考查的重點(diǎn);同時(shí)掌握中心發(fā)則的內(nèi)容,利用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合題目條件解決問題。8、毛細(xì)血管舒張下丘腦抗利尿激素(或:ADH)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收細(xì)胞外液乳酸【答案解析】
內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境,細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間直接交換物質(zhì),細(xì)胞影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),內(nèi)環(huán)境的變化也影響細(xì)胞代謝。生命活動(dòng)改變時(shí)機(jī)體通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié),維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。據(jù)此再結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行解答?!绢}目詳解】(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管舒張,增大了散熱量,這一調(diào)節(jié)過程的中樞是體溫調(diào)節(jié)中樞,位于下丘腦。(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,細(xì)胞外液的滲透壓增大,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收。(3)細(xì)胞外液中滲透壓升高是引起的渴感的刺激,肌肉酸痛是因?yàn)榧∪饧?xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸積累過多造成的?!敬鸢更c(diǎn)睛】劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱增多體溫變化;無氧呼吸加強(qiáng),乳酸產(chǎn)生增多,血漿pH下降,但由于緩沖對(duì)的存在,使血漿pH保持相對(duì)的穩(wěn)定;葡萄糖消耗增多,血糖濃度降低;出汗失水增多,細(xì)胞外液滲透壓增大。9、2aabb38/9黑aaBB、aaBb【答案解析】
本題考查遺傳和變異相關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。【題目詳解】(1)①在實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)1為灰色,F(xiàn)2的性狀分離比為灰鼠:黑鼠:白鼠=9:3:4,是9:3:3:1的變式,說明F1為雙雜合子(AaBb),A/a和B/b這兩對(duì)等位基因分別位于2對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。再結(jié)合題意(A/a控制灰色合成,B/b控制黑色合成)可推知:基因I為B,基因II為A,且A_B_為灰色,A_bb與aabb為白色,aaBB為黑色。有色物質(zhì)1為黑色,有色物質(zhì)2為灰色。親本中,甲的基因型為AABB,乙的基因型為aabb。②綜合①的分析,F(xiàn)2中白鼠的基因型為Aabb、AAbb和aabb三種。灰鼠的基因型及其比例為AABB:AaBB:AABb:AaBb=1:2:2:4。除了AABB為純合子外,其余均為雜合子,所以灰鼠中,雜合子所占的比例為比例為8/9。③由①解析可知有色物質(zhì)1是黑色,實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)1全為黑鼠,說明丙為純合子,且基因型為aaBB,F(xiàn)1為aaBb,F(xiàn)1自交后代(F2)的基因型為aaBB、aaBb和aabb,其中前二者決定的表現(xiàn)型為黑色。10、正常膳食、高脂膳食鈉離子通道槲皮素可以使BDNF基因的表達(dá)量恢復(fù),緩解高脂膳食的危害血液槲皮素通過提高脫碘酶的活性,促進(jìn)T4轉(zhuǎn)變?yōu)門3【答案解析】
由題意可知,高脂膳食會(huì)降低BDNFmRNA和BDNF,槲皮素可以緩解高脂膳食的危害?!绢}目詳解】(1)該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證槲皮素對(duì)高脂膳食危害的影響,故其中正常膳食和高脂膳食組均為對(duì)照組。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,高脂膳食會(huì)導(dǎo)致BDNFmRNA和BDNF降低,而添加槲皮素后可以提高由于高脂膳食引起的BDNFmRNA和BDNF的降低。根據(jù)BDNF為神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子可以推測(cè),BDNF可以選擇性的引起神經(jīng)元鈉離子開放,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位發(fā)生改變,BDNF也可以促進(jìn)突觸前膜釋放遞質(zhì),增強(qiáng)興奮的傳
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