學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)軟件使用說明課件

學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)軟件使用說明

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學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)軟件使用說明

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近幾年來學(xué)生傳染病暴發(fā)疫情和食物中毒事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康。為及時(shí)掌握我市學(xué)生疾病發(fā)生情況，及早采取防治措施，逐步建立我市學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)的預(yù)警系統(tǒng)，根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生情況年報(bào)表技術(shù)規(guī)范》等，結(jié)合我市實(shí)際情況，制定了學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)方案。2

近幾年來學(xué)生傳染病暴發(fā)疫情和食物中毒事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響

一、監(jiān)測(cè)目的1、及早發(fā)現(xiàn)疫情，盡快采取措施，防止疫情的蔓延。2、初步建立我市中小學(xué)校學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)和工作機(jī)制，以提高我市學(xué)校衛(wèi)生工作科學(xué)化水平。3

一、監(jiān)測(cè)目的3

二、監(jiān)測(cè)內(nèi)容1、學(xué)生每天因病缺課人數(shù)：每天只要因病缺課1學(xué)時(shí)即計(jì)為因病缺課，計(jì)為1人。2、學(xué)生每天因病缺課率：因病缺課人數(shù)/應(yīng)出勤人數(shù)。3、學(xué)生因病缺課天數(shù)：每人6課時(shí)為計(jì)為一天，不足一天時(shí)，“1-3學(xué)時(shí)”計(jì)為半天、“4學(xué)時(shí)及以上”計(jì)為一天。4、監(jiān)測(cè)疾病癥候群：發(fā)熱、咳嗽、頭痛、咽痛、腹痛、腹瀉、嘔吐、紅眼、皮疹、受傷、其他。5、監(jiān)測(cè)疾病種類：感冒、氣管炎、肺炎、水痘、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎、胃腸道疾病、心臟病、眼病、牙病、耳鼻喉疾病、泌尿系疾病、神經(jīng)衰弱、意外傷害、結(jié)核、肝炎、其他傳染病、原因不明疾病。4

二、監(jiān)測(cè)內(nèi)容4

三資料收集程序。（1）監(jiān)測(cè)學(xué)校建立健全本單位因病缺課監(jiān)測(cè)管理工作制度，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，指定專人或兼職老師負(fù)責(zé)因病缺課信息的收集、匯總與報(bào)告工作，要求學(xué)校因病缺課監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)人了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)，校醫(yī)、專（兼）職衛(wèi)生保健人員可優(yōu)先考慮，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)電腦專人專用。（2）班主任或班級(jí)考勤員將因病缺課學(xué)生姓名、缺課時(shí)數(shù)、主要癥狀、疾病診斷等內(nèi)容記錄于《學(xué)生因病缺課登記表》（附表1），于當(dāng)日下午15時(shí)前將《學(xué)生因病缺課登記表》送交學(xué)校因病缺課監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)人。5

三資料收集程序。5（3）學(xué)校因病缺課監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)人每天下午15時(shí)30分前對(duì)每個(gè)班級(jí)《學(xué)生因病缺課登記表》進(jìn)行核查，并填寫《學(xué)校學(xué)生因病缺課情況匯總表》（見附表2），計(jì)算學(xué)校學(xué)生因病缺課率，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。如學(xué)校1天內(nèi)因病缺課率超過5%或同一班級(jí)出現(xiàn)相似癥狀3人或以上時(shí)，必須立即電話報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃姓块T和疾病預(yù)防控制中心。轄市、區(qū)疾病預(yù)防控制中心立即開展調(diào)查處理，學(xué)校將疾病預(yù)防控制中心核實(shí)后的信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。轄市、區(qū)疾病預(yù)防控制中心填寫《學(xué)校學(xué)生因病缺課癥狀調(diào)查表》（附表3），并上報(bào)市疾病預(yù)防控制中心。6（3）學(xué)校因病缺課監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)人每天下午15時(shí)30分前對(duì)每個(gè)班級(jí)（4）各轄市、區(qū)疾病預(yù)防控制中心相關(guān)負(fù)責(zé)人員每天定時(shí)審核轄區(qū)內(nèi)學(xué)校因病缺課網(wǎng)絡(luò)報(bào)告數(shù)據(jù)，指導(dǎo)各學(xué)校開展因病缺課網(wǎng)絡(luò)報(bào)告工作，對(duì)因病缺課監(jiān)測(cè)到的異常情況進(jìn)行調(diào)查處理。（5）各學(xué)校因病缺課監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)人、疾病預(yù)防控制中心工作人員不得擅自對(duì)外發(fā)布學(xué)生因病缺課相關(guān)信息。7（4）各轄市、區(qū)疾病預(yù)防控制中心相關(guān)負(fù)責(zé)人員每天定時(shí)審核轄區(qū)四、報(bào)告學(xué)校因病缺課實(shí)行日?qǐng)?bào)制度，學(xué)校因病缺課監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)人每天將本校因病缺課情況上網(wǎng)報(bào)告至江蘇疾病控制信息系統(tǒng)學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，網(wǎng)址：0/school。8四、報(bào)告學(xué)校因病缺課實(shí)行日?qǐng)?bào)制度，學(xué)校因病缺課監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)軟件

使用說明一、添加江蘇衛(wèi)生信息網(wǎng)在桌面internet圖標(biāo)上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵→彈出對(duì)話框，鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊“屬性”→彈出對(duì)話框，點(diǎn)擊“安全”后，再點(diǎn)擊“受信任的站點(diǎn)”→點(diǎn)擊受信任的站點(diǎn)右邊的“站點(diǎn)”→將0/school或46/school添加到“將該網(wǎng)站添加到區(qū)域中”下方的方框里→將“對(duì)該區(qū)域中所有站點(diǎn)要求服務(wù)器驗(yàn)證”前□中的√去掉→點(diǎn)擊“確定”后返回（注：登錄前設(shè)定只需一次）。見圖1。9學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)軟件

使用說明9圖1添加江蘇衛(wèi)生信息網(wǎng)的站點(diǎn)

10圖1添加江蘇衛(wèi)生信息網(wǎng)的站點(diǎn)

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二、允許使用江蘇衛(wèi)生信息網(wǎng)鼠標(biāo)左鍵雙擊internet圖標(biāo)，打開網(wǎng)絡(luò)→鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)上方任務(wù)欄中“工具”→彈出對(duì)話框，點(diǎn)擊“彈出窗口阻止程序”→選擇“關(guān)閉彈出窗口阻止程序”（注：有許多插件會(huì)設(shè)定阻止彈出，如Yahoo網(wǎng)上助手、3721等）見圖2關(guān)閉彈出窗口阻止程序11

二、允許使用江蘇衛(wèi)生信息網(wǎng)鼠標(biāo)左鍵雙擊internet

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三、使用江蘇衛(wèi)生信息網(wǎng)學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)鼠標(biāo)左鍵雙擊internet圖標(biāo)，打開網(wǎng)絡(luò)→地址欄輸入地址0/school或46/school→再按Enter鍵即可進(jìn)入登錄界面（見圖3）→輸入用戶名和密碼，點(diǎn)擊“登錄”→顯示登陸后的界面（見圖4），點(diǎn)擊疾病控制信息系統(tǒng)→點(diǎn)擊學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)。系統(tǒng)要求采用1024×768分辨率。

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三、使用江蘇衛(wèi)生信息網(wǎng)學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)鼠標(biāo)左鍵雙擊int

圖3用戶登錄界面

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圖3用戶登錄界面14

圖4登錄后顯示界面登陸后界面上有11個(gè)操作按鈕——“學(xué)校信息、班級(jí)信息、學(xué)生信息、缺課信息、學(xué)生統(tǒng)計(jì)、癥狀統(tǒng)計(jì)、癥狀匯總、疾病統(tǒng)計(jì)、疾病匯總、分月匯總、缺課登記。15

圖4登錄后顯示界面15

三、監(jiān)測(cè)學(xué)校進(jìn)入學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)界面后操作1．學(xué)校信息：由區(qū)教育局和疾病預(yù)防控制中心統(tǒng)一設(shè)定，鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊“學(xué)校信息”，出現(xiàn)學(xué)校信息界面（如圖7）。學(xué)校所在地區(qū)、學(xué)校編碼、學(xué)校名稱和學(xué)校類型固定，不能修改，有問題可以跟區(qū)疾控中心或教育局聯(lián)系。地址、電話等其他信息和密碼可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改，修改后點(diǎn)擊“保存”按鈕返回。16

三、監(jiān)測(cè)學(xué)校進(jìn)入學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)界面后操作16圖7學(xué)校信息

17圖7學(xué)校信息

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2．班級(jí)信息2．1功能說明：錄入學(xué)校缺課監(jiān)測(cè)班級(jí)信息，并可以對(duì)錄入的信息進(jìn)行刪除、修改操作。2.2操作過程：鼠標(biāo)左鍵單擊“班級(jí)信息”，出現(xiàn)“缺課監(jiān)測(cè)班級(jí)管理”界面，顯示已輸入的班級(jí)信息（見圖8），可以對(duì)班級(jí)信息進(jìn)行修改、刪除和添加操作。刪除某班級(jí)信息，點(diǎn)擊該班級(jí)后面的“刪除”按鈕，會(huì)彈出刪除警告提示，點(diǎn)擊“確定”按鈕執(zhí)行刪除，點(diǎn)擊“取消”按鈕則取消刪除。18

2．班級(jí)信息18圖8缺課監(jiān)測(cè)班級(jí)管理界面

19圖8缺課監(jiān)測(cè)班級(jí)管理界面

19添加新的班級(jí)信息，點(diǎn)擊界面“添加”按鈕，同樣進(jìn)入編輯頁面，輸入班級(jí)信息，輸入完畢后，點(diǎn)擊“保存”按鈕保存信息并返回。

圖9缺課監(jiān)測(cè)班級(jí)編輯界面

20添加新的班級(jí)信息，點(diǎn)擊界面“添加”按鈕，同樣進(jìn)入編輯頁面，輸

班級(jí)編碼原則：班級(jí)編碼共四位，前兩位是年級(jí)編碼，后兩位是班級(jí)編碼。年級(jí)編碼小學(xué)1-6年級(jí)分別為01-06，初中1-3年級(jí)分別為07-09，高中1-3年級(jí)分別為10-12，中專或技校向中學(xué)相應(yīng)年級(jí)靠；班級(jí)編碼位流水號(hào)，從01開始編起。如小學(xué)三年級(jí)二班，班級(jí)編碼為0302，高中三年級(jí)五班，班級(jí)編碼為1205。21

班級(jí)編碼原則：班級(jí)編碼共四位，前兩位是年級(jí)編碼，后兩位是班

對(duì)需要修改的班級(jí)信息點(diǎn)擊該班級(jí)后面的“修改”按鈕進(jìn)入編輯頁面（見圖9），對(duì)班級(jí)信息進(jìn)行修改。修改完畢后，點(diǎn)擊“保存”按鈕保存信息并返回，如點(diǎn)“退出”按鈕則直接返回。22

對(duì)需要修改的班級(jí)信息點(diǎn)擊該班級(jí)后面的“修改”按鈕進(jìn)入編輯頁

圖9缺課監(jiān)測(cè)班級(jí)編輯界面

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圖9缺課監(jiān)測(cè)班級(jí)編輯界面

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3．學(xué)生信息3.1功能說明：錄入某個(gè)班級(jí)缺課學(xué)生的信息，并可以對(duì)錄入的信息進(jìn)行刪除、修改操作。3.2操作過程：鼠標(biāo)左鍵單擊“學(xué)生信息”，出現(xiàn)“缺課監(jiān)測(cè)學(xué)生管理”界面（圖10），查詢欄有班級(jí)下拉框，選擇不同班級(jí)后，會(huì)顯示該班級(jí)已輸入的班級(jí)學(xué)生信息?？梢詫?duì)班級(jí)學(xué)生信息進(jìn)行修改、刪除和添加操作。24

3．學(xué)生信息24圖10缺課監(jiān)測(cè)學(xué)生管理界面

25圖10缺課監(jiān)測(cè)學(xué)生管理界面

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添加班級(jí)學(xué)生信息輸入有兩種方法，一種是直接輸入，首先在班級(jí)下拉框選擇需要添加學(xué)生信息的班級(jí)，然后按“添加”按鈕，進(jìn)入編輯界面（圖11），輸入學(xué)生編碼、學(xué)生姓名、性別、出生日期等信息，保存后返回。另一種是導(dǎo)入學(xué)生信息，選擇需要導(dǎo)入學(xué)生信息的班級(jí)，下載導(dǎo)入格式文件，然后將班級(jí)學(xué)生信息粘貼到格式文件中保存，最后將該文件導(dǎo)入到該班級(jí)學(xué)生信息里。26

添加班級(jí)學(xué)生信息輸入有兩種方法，一種是直接輸入，首先在班級(jí)圖11添加缺課學(xué)生編輯界面

27圖11添加缺課學(xué)生編輯界面

27導(dǎo)入格式導(dǎo)出的表格中只有學(xué)生編號(hào)、學(xué)生姓名、性別三項(xiàng)內(nèi)容自己在表格中加入出生日期，家長電話，導(dǎo)入時(shí)這兩項(xiàng)也能一起導(dǎo)入28導(dǎo)入格式導(dǎo)出的表格中只有學(xué)生編號(hào)、學(xué)生姓名、性別三項(xiàng)內(nèi)容28

3.3注意事項(xiàng)：添加新的學(xué)生信息系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)綁定該信息到班級(jí)下拉框當(dāng)前選中的班級(jí)，如果班級(jí)列表為空，則添加按鈕灰色顯示不給添加。29

3.3注意事項(xiàng)：添加新的學(xué)生信息系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)綁定該信息到班級(jí)

4．缺課信息4.1功能說明：錄入某個(gè)因病缺課學(xué)生的信息，并可以對(duì)錄入的信息進(jìn)行刪除、修改操作。4.2操作過程：鼠標(biāo)左鍵單擊“缺課信息”，出現(xiàn)“缺課監(jiān)測(cè)缺課管理”界面（圖12），查詢欄有班級(jí)下拉框和缺課起始日期查詢下拉框，缺課起始日期查詢默認(rèn)最近一個(gè)星期。30

4．缺課信息30

圖12缺課監(jiān)測(cè)缺課管理界面

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圖12缺課監(jiān)測(cè)缺課管理界面

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查詢某段時(shí)間內(nèi)某班級(jí)學(xué)生缺課情況，可以在班級(jí)下拉框里選擇所查詢的班級(jí)，在缺課起始日期下拉框里選擇所查詢的時(shí)間段，然后點(diǎn)擊“查詢”按鈕，顯示這段時(shí)間內(nèi)該班級(jí)學(xué)生缺課信息。如要查全校某段時(shí)間內(nèi)學(xué)生缺課情況，在班級(jí)下拉框里選擇全部，在缺課起始日期下拉框里選擇所查詢的時(shí)間段，然后點(diǎn)擊“查詢”按鈕，顯示這段時(shí)間內(nèi)全校學(xué)生缺課信息。32

查詢某段時(shí)間內(nèi)某班級(jí)學(xué)生缺課情況，可以在班級(jí)下拉框里選擇所

添加學(xué)生缺課信息，點(diǎn)擊“添加”按鈕添加一條新的因病缺課信息，進(jìn)入編輯頁面（圖13），在“班級(jí)”下拉框選擇缺課學(xué)生的班級(jí)，在“學(xué)生”下拉框選擇缺課學(xué)生姓名，在“缺課起始日期下拉框”里選擇缺課日期，輸入缺課天數(shù)，缺課天數(shù)如果學(xué)校上午上課為4學(xué)時(shí)，則“1-4學(xué)時(shí)計(jì)為半天”、“5學(xué)時(shí)及以上”計(jì)為一天；如果學(xué)校上午上課為3學(xué)時(shí)，則“1-3學(xué)時(shí)計(jì)為半天”、“4學(xué)時(shí)及以上”計(jì)為一天，在“請(qǐng)假原因下拉框”選擇“病假”，出現(xiàn)“主要癥狀”、“就醫(yī)情況”和“確診情況”選擇，在相應(yīng)的癥狀前點(diǎn)擊“□”按鈕，在“就醫(yī)”下拉框選擇就醫(yī)情況（其中在家指因病缺課沒有到醫(yī)院就診、門診指因病缺課到醫(yī)院門診就診、住院指因病缺課住院治療，不祥指不知道就診情況），在相應(yīng)的確診疾病前點(diǎn)擊“〇”按鈕，點(diǎn)擊“保存”后返回。33

添加學(xué)生缺課信息，點(diǎn)擊“添加”按鈕添加一條新的因病缺課信息圖13學(xué)生因病缺課信息編輯界面

34圖13學(xué)生因病缺課信息編輯界面

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修改學(xué)生缺課信息，點(diǎn)擊因病缺課信息后面的“修改”按鈕進(jìn)入編輯界面（見圖13），可以對(duì)該學(xué)生缺課信息進(jìn)行修改，修改完畢，點(diǎn)“保存”按鈕保存信息并返回。35

修改學(xué)生缺課信息，點(diǎn)擊因病缺課信息后面的“修改”按鈕進(jìn)入編刪除學(xué)生缺課信息，點(diǎn)擊因病缺課信息后面的“刪除”按鈕，會(huì)彈出刪除警告提示，點(diǎn)擊“確定”按鈕執(zhí)行刪除，點(diǎn)擊“取消”則取消刪除。

圖12缺課監(jiān)測(cè)缺課管理界面

36刪除學(xué)生缺課信息，點(diǎn)擊因病缺課信息后面的“刪除”按鈕，會(huì)彈出

每天添加或錄入學(xué)生缺課信息時(shí)，將班級(jí)下拉框選擇全部，缺課起始日期為默認(rèn)一星期，查看當(dāng)天缺課學(xué)生在前一天是否缺課，如某學(xué)生有前一天缺課信息，今天缺課是因同一種疾病繼續(xù)缺課，點(diǎn)擊該同學(xué)缺課信息后的“修改”按鈕進(jìn)入編輯界面，對(duì)缺課終止日期和缺課天數(shù)進(jìn)行修改，將當(dāng)天設(shè)為缺課終止日期，加上當(dāng)天缺課的天數(shù)，其它信息不變，點(diǎn)擊“保存”按鈕退出；如某學(xué)生前一天沒有缺課信息，點(diǎn)擊“添加”按鈕添加一條新的因病缺課信息，進(jìn)入編輯頁面，輸入學(xué)生姓名、缺課起始日期、缺課天數(shù)和請(qǐng)假原因等信息，點(diǎn)擊“保存”后返回。37

每天添加或錄入學(xué)生缺課信息時(shí)，將班級(jí)下拉框選擇全部，缺課起

4．3注意事項(xiàng)添加新的學(xué)生缺課信息系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)綁定該信息到學(xué)生下拉框當(dāng)前選中的學(xué)生，如果學(xué)生列表為空，則添加按鈕灰色顯示不給添加。38

4．3注意事項(xiàng)38

5.因病缺課相關(guān)統(tǒng)計(jì)模塊5.1缺課登記：該模塊主要是形成學(xué)生因病缺課登記表，點(diǎn)擊“缺課登記”按鈕，顯示“學(xué)生因病缺課情況登記表”（圖14），查詢欄有登記日期下拉框，默認(rèn)時(shí)間為近一個(gè)星期，改變查詢登記日期，按“查詢”按鈕可以顯示查詢的時(shí)間段內(nèi)學(xué)生因病缺課登記表。查詢顯示的“學(xué)生因病缺課情況登記表”可以導(dǎo)出EXCEL、PDF、RIF三種文件格式保存，分別點(diǎn)擊導(dǎo)出文件格式三個(gè)按鈕。39

5.因病缺課相關(guān)統(tǒng)計(jì)模塊39圖14學(xué)生因病缺課情況登記表

40圖14學(xué)生因病缺課情況登記表

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點(diǎn)擊“打印”按鈕可以將學(xué)生因病缺課情況登記表生成PDF文件格式并打印。（注意，電腦首先要安裝PDF文件閱讀器，可以從網(wǎng)絡(luò)上下載）41

點(diǎn)擊“打印”按鈕可以將學(xué)生因病缺課情況登記表生成PDF文

5.2學(xué)生統(tǒng)計(jì)：該模塊主要是對(duì)監(jiān)測(cè)學(xué)校的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。點(diǎn)擊“學(xué)生統(tǒng)計(jì)”按鈕，顯示“學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表（見圖15）”，可以導(dǎo)出EXCEL、PDF、RIF三種文件格式，分別點(diǎn)擊導(dǎo)出文件格式三個(gè)按鈕。點(diǎn)擊“打印”按鈕可以將“學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表”生成PDF文件格式并打印。42

5.2學(xué)生統(tǒng)計(jì)：該模塊主要是對(duì)監(jiān)測(cè)學(xué)校的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。圖15學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

43圖15學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

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5.3癥狀統(tǒng)計(jì)：該模塊主要對(duì)全校缺課學(xué)生由于不同癥狀缺課的人次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。點(diǎn)擊“癥狀統(tǒng)計(jì)”按鈕，顯示“學(xué)生因病缺課癥狀統(tǒng)計(jì)表”（圖16），查詢欄有統(tǒng)計(jì)時(shí)間下拉框，默認(rèn)時(shí)間為近一個(gè)星期，改變統(tǒng)計(jì)日期，按查詢按鈕可以顯示查詢的時(shí)間段內(nèi)“學(xué)生因病缺課癥狀統(tǒng)計(jì)表”。44

5.3癥狀統(tǒng)計(jì)：該模塊主要對(duì)全校缺課學(xué)生由于不同癥狀缺課圖16學(xué)生因病缺課癥狀統(tǒng)計(jì)表

45圖16學(xué)生因病缺課癥狀統(tǒng)計(jì)表

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查詢顯示的“學(xué)生因病缺課癥狀統(tǒng)計(jì)表”可以導(dǎo)出EXCEL、PDF、RIF三種文件格式，分別點(diǎn)擊導(dǎo)出文件格式三個(gè)按鈕。點(diǎn)擊“打印”按鈕可以將“學(xué)生因病缺課癥狀統(tǒng)計(jì)表”生成PDF文件格式并打印。46

查詢顯示的“學(xué)生因病缺課癥狀統(tǒng)計(jì)表”可以導(dǎo)出EXCEL、P

5.4癥狀匯總：該模塊主要對(duì)全校不同班級(jí)由于不同癥狀缺課的人次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，計(jì)算因病缺課率。點(diǎn)擊“癥狀匯總”按鈕，顯示“學(xué)生因病缺課癥狀匯總表”（圖17），查詢欄有統(tǒng)計(jì)時(shí)間下拉框，默認(rèn)時(shí)間為近一個(gè)星期，改變統(tǒng)計(jì)日期，按“查詢”按鈕可以顯示查詢的時(shí)間段內(nèi)“學(xué)生因病缺課癥狀匯總表”。47

5.4癥狀匯總：該模塊主要對(duì)全校不同班級(jí)由于不同癥狀缺課的圖17學(xué)生因病缺課癥狀匯總表

48圖17學(xué)生因病缺課癥狀匯總表

48

5.5疾病統(tǒng)計(jì)：該模塊主要對(duì)全校缺課學(xué)生由于不同疾病缺課的人次數(shù)和天數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。點(diǎn)擊“疾病統(tǒng)計(jì)”按鈕，顯示“學(xué)生因病缺課疾病統(tǒng)計(jì)表”（圖18），查詢欄有統(tǒng)計(jì)時(shí)間下拉框，默認(rèn)時(shí)間為近一個(gè)星期，改變統(tǒng)計(jì)日期，按“查詢按鈕可以顯示查詢的時(shí)間段內(nèi)“學(xué)生因病缺課疾病統(tǒng)計(jì)表”。49

5.5疾病統(tǒng)計(jì)：該模塊主要對(duì)全校缺課學(xué)生由于不同疾病缺課的圖18學(xué)生因病缺課疾病統(tǒng)計(jì)表

50圖18學(xué)生因病缺課疾病統(tǒng)計(jì)表

50

5.4疾病匯總：該模塊主要對(duì)全校不同班級(jí)由于不同癥狀缺課的人次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，計(jì)算因病缺課率。點(diǎn)擊“疾病匯總”按鈕，顯示“學(xué)生因病缺課疾病匯總表”（圖19），查詢欄有按人數(shù)和天數(shù)下拉框和統(tǒng)計(jì)時(shí)間下拉框，默認(rèn)時(shí)間為近一個(gè)星期，改變按人數(shù)或天數(shù)統(tǒng)計(jì)以及統(tǒng)計(jì)日期，按查詢按鈕可以顯示查詢的時(shí)間段內(nèi)“學(xué)生因病缺課疾病匯總表（人次數(shù)、天數(shù)）”。51

5.4疾病匯總：該模塊主要對(duì)全校不同班級(jí)由于不同癥狀缺課圖19學(xué)生因病缺課疾病匯總表

52圖19學(xué)生因病缺課疾病匯總表

52

5.5分月匯總：該模塊主要是按月份對(duì)全校因病缺課學(xué)生因不同疾病缺課的天數(shù)和人次數(shù)進(jìn)行匯總，點(diǎn)擊“分月匯總”按鈕，顯示“學(xué)生因病缺課分月疾病匯總表（人次數(shù)、天數(shù)）”，查詢欄有“學(xué)年度”下拉框和按“天數(shù)和人次數(shù)”下拉框，改變不同學(xué)年度和按天數(shù)、人次數(shù)，按“查詢”按鈕可以顯示查詢的不同學(xué)年度“學(xué)生因病缺課分月疾病匯總表（人次數(shù)、天數(shù)）”。查詢顯示的“學(xué)生因病缺課分月疾病匯總表（人次數(shù)、天數(shù)）”可以導(dǎo)出EXCEL、PDF、RIF三種文件格式，分別點(diǎn)擊導(dǎo)出文件格式三個(gè)按鈕。點(diǎn)擊打印按鈕可以將“學(xué)生因病缺課分月疾病匯總表。（人次數(shù)、天數(shù)）”生成PDF文件格式并打印。53

5.5分月匯總：該模塊主要是按月份對(duì)全校因病缺課學(xué)生因不同圖20學(xué)生因病缺課分月匯總表

54圖20學(xué)生因病缺課分月匯總表

54

四、容易遇到的問題解決方法1.監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)表導(dǎo)出excel文件如不能保存，調(diào)整設(shè)置。1.1打開資源管理器55

四、容易遇到的問題解決方法551.2點(diǎn)擊“工具”→“文件夾選項(xiàng)”

561.2點(diǎn)擊“工具”→“文件夾選項(xiàng)”

561.3在出現(xiàn)的對(duì)話框中進(jìn)入文件類型選項(xiàng)卡，在擴(kuò)展名列表中找到571.3在出現(xiàn)的對(duì)話框中進(jìn)入文件類型選項(xiàng)卡，在擴(kuò)展名列表中找到

1.4點(diǎn)擊高級(jí)按鈕出現(xiàn)

選中“下載后確認(rèn)打開”選項(xiàng)，點(diǎn)擊確定。

58

1.4點(diǎn)擊高級(jí)按鈕出現(xiàn)58

2、各種統(tǒng)計(jì)表打印或?qū)С龅奈募皇切枰蛴〉慕y(tǒng)計(jì)表，調(diào)整設(shè)置

2.1打開IE瀏覽器，點(diǎn)擊菜單“工具”→“Internet選項(xiàng)”59

2、各種統(tǒng)計(jì)表打印或?qū)С龅奈募皇切枰蛴〉慕y(tǒng)計(jì)表，調(diào)整設(shè)

2.2點(diǎn)擊中間的“設(shè)置”按鈕60

2.2點(diǎn)擊中間的“設(shè)置”按鈕60

2.3選中“每次訪問此頁時(shí)檢查”選項(xiàng)，點(diǎn)擊“確定”保存。61

2.3選中“每次訪問此頁時(shí)檢查”選項(xiàng)，點(diǎn)擊“確定”保存。體檢省教育廳省衛(wèi)生廳省物價(jià)局省財(cái)政廳關(guān)于做好中小學(xué)生健康體檢工作的通知關(guān)于開展2010年中小學(xué)生體檢工作的通知62體檢省教育廳省衛(wèi)生廳省物價(jià)局省財(cái)政廳關(guān)于做好中小學(xué)生健康體匯總學(xué)校體檢匯總報(bào)告單63匯總學(xué)校體檢匯總報(bào)告單63學(xué)生常見病綜合防治督導(dǎo)64學(xué)生常見病綜合防治督導(dǎo)64學(xué)生常見病綜合防治督導(dǎo)具體指標(biāo)是否具有專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員□是姓名：□否是否具有學(xué)生健康檔案或?qū)W生常見病防治檔案□是□否是否把健康教育計(jì)劃納入教學(xué)計(jì)劃□是□否是否開展學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)及死亡情況□是□否是否落實(shí)學(xué)生常見病防治方案，開展學(xué)生常見病防治效果監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康影響因素監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康相關(guān)行為監(jiān)測(cè)□是□否記錄資料□日常工作計(jì)劃□日常工作記錄和數(shù)據(jù)□工作總結(jié)資料記錄是否完整□是□否學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)齲齒患病率視力低下率營養(yǎng)不良率肥胖率沙眼患病率學(xué)生常見病預(yù)防保健知識(shí)普及率督導(dǎo)意見：督導(dǎo)單位：督導(dǎo)人員：陪同人員：時(shí)間：65學(xué)生常見病綜合防治督導(dǎo)具體指標(biāo)是否具有專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員具體指標(biāo)是否具有專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員□是姓名：□否是否具有學(xué)生健康檔案或?qū)W生常見病防治檔案□是□否是否把健康教育計(jì)劃納入教學(xué)計(jì)劃□是□否是否開展學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)及死亡情況□是□否是否落實(shí)學(xué)生常見病防治方案，開展學(xué)生常見病防治效果監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康影響因素監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康相關(guān)行為監(jiān)測(cè)□是□否記錄資料□日常工作計(jì)劃□日常工作記錄和數(shù)據(jù)□工作總結(jié)資料記錄是否完整□是□否學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)齲齒患病率視力低下率營養(yǎng)不良率肥胖率沙眼患病率學(xué)生常見病預(yù)防保健知識(shí)普及率督導(dǎo)意見：督導(dǎo)單位：督導(dǎo)人員：陪同人員：時(shí)間：學(xué)校名稱：

××××××中學(xué)

①專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員指具有國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書的人員②

若有則“是”打“√”，若無則“否”打“√”③若無“否”打“√”后，在其后注明保健老師：×××

①66具體指標(biāo)是否具有專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員□是具體指標(biāo)是否具有專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員

□是姓名：□否是否具有學(xué)生健康檔案或?qū)W生常見病防治檔案□是□否是否把健康教育計(jì)劃納入教學(xué)計(jì)劃□是□否是否開展學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)及死亡情況□是□否是否落實(shí)學(xué)生常見病防治方案，開展學(xué)生常見病防治效果監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康影響因素監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康相關(guān)行為監(jiān)測(cè)□是□否記錄資料□日常工作計(jì)劃□日常工作記錄和數(shù)據(jù)□工作總結(jié)資料記錄是否完整□是□否學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)齲齒患病率視力低下率營養(yǎng)不良率肥胖率沙眼患病率學(xué)生常見病預(yù)防保健知識(shí)普及率督導(dǎo)意見：督導(dǎo)單位：督導(dǎo)人員：陪同人員：時(shí)間：①各項(xiàng)若有或開展則“是”打“√”，，各項(xiàng)若無或未開展則“否”打“√”②須有佐證資料67具體指標(biāo)是否具有專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員□是具體指標(biāo)是否具有專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員□是姓名：□否是否具有學(xué)生健康檔案或?qū)W生常見病防治檔案□是□否是否把健康教育計(jì)劃納入教學(xué)計(jì)劃□是□否是否開展學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)及死亡情況□是□否是否落實(shí)學(xué)生常見病防治方案，開展學(xué)生常見病防治效果監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康影響因素監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康相關(guān)行為監(jiān)測(cè)□是□否記錄資料□日常工作計(jì)劃□日常工作記錄和數(shù)據(jù)□工作總結(jié)資料記錄是否完整□是□否學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)齲齒患病率視力低下率營養(yǎng)不良率肥胖率沙眼患病率學(xué)生常見病預(yù)防保健知識(shí)普及率督導(dǎo)意見：督導(dǎo)單位：督導(dǎo)人員：陪同人員：時(shí)間：查看記錄資料68具體指標(biāo)是否具有專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員□是具體指標(biāo)是否具有專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員□是姓名：□否是否具有學(xué)生健康檔案或?qū)W生常見病防治檔案□是□否是否把健康教育計(jì)劃納入教學(xué)計(jì)劃□是□否是否開展學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)及死亡情況□是□否是否落實(shí)學(xué)生常見病防治方案，開展學(xué)生常見病防治效果監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康影響因素監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康相關(guān)行為監(jiān)測(cè)□是□否記錄資料□日常工作計(jì)劃□日常工作記錄和數(shù)據(jù)□工作總結(jié)資料記錄是否完整□是□否學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)齲齒患病率視力低下率營養(yǎng)不良率肥胖率沙眼患病率學(xué)生常見病預(yù)防保健知識(shí)普及率督導(dǎo)意見：督導(dǎo)單位：督導(dǎo)人員：陪同人員：時(shí)間：①學(xué)校各種常見病的率的匯總②以一學(xué)年為時(shí)間段③若有全體學(xué)生數(shù)據(jù)以全體學(xué)生為基數(shù)，若無以第一年級(jí)為基數(shù)④須有佐證資料69具體指標(biāo)是否具有專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員□是Thankyou!70Thankyou!70

學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)軟件使用說明

71

學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)軟件使用說明

1

近幾年來學(xué)生傳染病暴發(fā)疫情和食物中毒事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康。為及時(shí)掌握我市學(xué)生疾病發(fā)生情況，及早采取防治措施，逐步建立我市學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)的預(yù)警系統(tǒng)，根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生情況年報(bào)表技術(shù)規(guī)范》等，結(jié)合我市實(shí)際情況，制定了學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)方案。72

近幾年來學(xué)生傳染病暴發(fā)疫情和食物中毒事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響

一、監(jiān)測(cè)目的1、及早發(fā)現(xiàn)疫情，盡快采取措施，防止疫情的蔓延。2、初步建立我市中小學(xué)校學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)和工作機(jī)制，以提高我市學(xué)校衛(wèi)生工作科學(xué)化水平。73

一、監(jiān)測(cè)目的3

二、監(jiān)測(cè)內(nèi)容1、學(xué)生每天因病缺課人數(shù)：每天只要因病缺課1學(xué)時(shí)即計(jì)為因病缺課，計(jì)為1人。2、學(xué)生每天因病缺課率：因病缺課人數(shù)/應(yīng)出勤人數(shù)。3、學(xué)生因病缺課天數(shù)：每人6課時(shí)為計(jì)為一天，不足一天時(shí)，“1-3學(xué)時(shí)”計(jì)為半天、“4學(xué)時(shí)及以上”計(jì)為一天。4、監(jiān)測(cè)疾病癥候群：發(fā)熱、咳嗽、頭痛、咽痛、腹痛、腹瀉、嘔吐、紅眼、皮疹、受傷、其他。5、監(jiān)測(cè)疾病種類：感冒、氣管炎、肺炎、水痘、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎、胃腸道疾病、心臟病、眼病、牙病、耳鼻喉疾病、泌尿系疾病、神經(jīng)衰弱、意外傷害、結(jié)核、肝炎、其他傳染病、原因不明疾病。74

二、監(jiān)測(cè)內(nèi)容4

三資料收集程序。（1）監(jiān)測(cè)學(xué)校建立健全本單位因病缺課監(jiān)測(cè)管理工作制度，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，指定專人或兼職老師負(fù)責(zé)因病缺課信息的收集、匯總與報(bào)告工作，要求學(xué)校因病缺課監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)人了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)，校醫(yī)、專（兼）職衛(wèi)生保健人員可優(yōu)先考慮，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)電腦專人專用。（2）班主任或班級(jí)考勤員將因病缺課學(xué)生姓名、缺課時(shí)數(shù)、主要癥狀、疾病診斷等內(nèi)容記錄于《學(xué)生因病缺課登記表》（附表1），于當(dāng)日下午15時(shí)前將《學(xué)生因病缺課登記表》送交學(xué)校因病缺課監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)人。75

三資料收集程序。5（3）學(xué)校因病缺課監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)人每天下午15時(shí)30分前對(duì)每個(gè)班級(jí)《學(xué)生因病缺課登記表》進(jìn)行核查，并填寫《學(xué)校學(xué)生因病缺課情況匯總表》（見附表2），計(jì)算學(xué)校學(xué)生因病缺課率，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。如學(xué)校1天內(nèi)因病缺課率超過5%或同一班級(jí)出現(xiàn)相似癥狀3人或以上時(shí)，必須立即電話報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃姓块T和疾病預(yù)防控制中心。轄市、區(qū)疾病預(yù)防控制中心立即開展調(diào)查處理，學(xué)校將疾病預(yù)防控制中心核實(shí)后的信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。轄市、區(qū)疾病預(yù)防控制中心填寫《學(xué)校學(xué)生因病缺課癥狀調(diào)查表》（附表3），并上報(bào)市疾病預(yù)防控制中心。76（3）學(xué)校因病缺課監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)人每天下午15時(shí)30分前對(duì)每個(gè)班級(jí)（4）各轄市、區(qū)疾病預(yù)防控制中心相關(guān)負(fù)責(zé)人員每天定時(shí)審核轄區(qū)內(nèi)學(xué)校因病缺課網(wǎng)絡(luò)報(bào)告數(shù)據(jù)，指導(dǎo)各學(xué)校開展因病缺課網(wǎng)絡(luò)報(bào)告工作，對(duì)因病缺課監(jiān)測(cè)到的異常情況進(jìn)行調(diào)查處理。（5）各學(xué)校因病缺課監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)人、疾病預(yù)防控制中心工作人員不得擅自對(duì)外發(fā)布學(xué)生因病缺課相關(guān)信息。77（4）各轄市、區(qū)疾病預(yù)防控制中心相關(guān)負(fù)責(zé)人員每天定時(shí)審核轄區(qū)四、報(bào)告學(xué)校因病缺課實(shí)行日?qǐng)?bào)制度，學(xué)校因病缺課監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)人每天將本校因病缺課情況上網(wǎng)報(bào)告至江蘇疾病控制信息系統(tǒng)學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，網(wǎng)址：0/school。78四、報(bào)告學(xué)校因病缺課實(shí)行日?qǐng)?bào)制度，學(xué)校因病缺課監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)軟件

使用說明一、添加江蘇衛(wèi)生信息網(wǎng)在桌面internet圖標(biāo)上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵→彈出對(duì)話框，鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊“屬性”→彈出對(duì)話框，點(diǎn)擊“安全”后，再點(diǎn)擊“受信任的站點(diǎn)”→點(diǎn)擊受信任的站點(diǎn)右邊的“站點(diǎn)”→將0/school或46/school添加到“將該網(wǎng)站添加到區(qū)域中”下方的方框里→將“對(duì)該區(qū)域中所有站點(diǎn)要求服務(wù)器驗(yàn)證”前□中的√去掉→點(diǎn)擊“確定”后返回（注：登錄前設(shè)定只需一次）。見圖1。79學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)軟件

使用說明9圖1添加江蘇衛(wèi)生信息網(wǎng)的站點(diǎn)

80圖1添加江蘇衛(wèi)生信息網(wǎng)的站點(diǎn)

10

二、允許使用江蘇衛(wèi)生信息網(wǎng)鼠標(biāo)左鍵雙擊internet圖標(biāo)，打開網(wǎng)絡(luò)→鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)上方任務(wù)欄中“工具”→彈出對(duì)話框，點(diǎn)擊“彈出窗口阻止程序”→選擇“關(guān)閉彈出窗口阻止程序”（注：有許多插件會(huì)設(shè)定阻止彈出，如Yahoo網(wǎng)上助手、3721等）見圖2關(guān)閉彈出窗口阻止程序81

二、允許使用江蘇衛(wèi)生信息網(wǎng)鼠標(biāo)左鍵雙擊internet

82

12

三、使用江蘇衛(wèi)生信息網(wǎng)學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)鼠標(biāo)左鍵雙擊internet圖標(biāo)，打開網(wǎng)絡(luò)→地址欄輸入地址0/school或46/school→再按Enter鍵即可進(jìn)入登錄界面（見圖3）→輸入用戶名和密碼，點(diǎn)擊“登錄”→顯示登陸后的界面（見圖4），點(diǎn)擊疾病控制信息系統(tǒng)→點(diǎn)擊學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)。系統(tǒng)要求采用1024×768分辨率。

83

三、使用江蘇衛(wèi)生信息網(wǎng)學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)鼠標(biāo)左鍵雙擊int

圖3用戶登錄界面

84

圖3用戶登錄界面14

圖4登錄后顯示界面登陸后界面上有11個(gè)操作按鈕——“學(xué)校信息、班級(jí)信息、學(xué)生信息、缺課信息、學(xué)生統(tǒng)計(jì)、癥狀統(tǒng)計(jì)、癥狀匯總、疾病統(tǒng)計(jì)、疾病匯總、分月匯總、缺課登記。85

圖4登錄后顯示界面15

三、監(jiān)測(cè)學(xué)校進(jìn)入學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)界面后操作1．學(xué)校信息：由區(qū)教育局和疾病預(yù)防控制中心統(tǒng)一設(shè)定，鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊“學(xué)校信息”，出現(xiàn)學(xué)校信息界面（如圖7）。學(xué)校所在地區(qū)、學(xué)校編碼、學(xué)校名稱和學(xué)校類型固定，不能修改，有問題可以跟區(qū)疾控中心或教育局聯(lián)系。地址、電話等其他信息和密碼可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改，修改后點(diǎn)擊“保存”按鈕返回。86

三、監(jiān)測(cè)學(xué)校進(jìn)入學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)界面后操作16圖7學(xué)校信息

87圖7學(xué)校信息

17

2．班級(jí)信息2．1功能說明：錄入學(xué)校缺課監(jiān)測(cè)班級(jí)信息，并可以對(duì)錄入的信息進(jìn)行刪除、修改操作。2.2操作過程：鼠標(biāo)左鍵單擊“班級(jí)信息”，出現(xiàn)“缺課監(jiān)測(cè)班級(jí)管理”界面，顯示已輸入的班級(jí)信息（見圖8），可以對(duì)班級(jí)信息進(jìn)行修改、刪除和添加操作。刪除某班級(jí)信息，點(diǎn)擊該班級(jí)后面的“刪除”按鈕，會(huì)彈出刪除警告提示，點(diǎn)擊“確定”按鈕執(zhí)行刪除，點(diǎn)擊“取消”按鈕則取消刪除。88

2．班級(jí)信息18圖8缺課監(jiān)測(cè)班級(jí)管理界面

89圖8缺課監(jiān)測(cè)班級(jí)管理界面

19添加新的班級(jí)信息，點(diǎn)擊界面“添加”按鈕，同樣進(jìn)入編輯頁面，輸入班級(jí)信息，輸入完畢后，點(diǎn)擊“保存”按鈕保存信息并返回。

圖9缺課監(jiān)測(cè)班級(jí)編輯界面

90添加新的班級(jí)信息，點(diǎn)擊界面“添加”按鈕，同樣進(jìn)入編輯頁面，輸

班級(jí)編碼原則：班級(jí)編碼共四位，前兩位是年級(jí)編碼，后兩位是班級(jí)編碼。年級(jí)編碼小學(xué)1-6年級(jí)分別為01-06，初中1-3年級(jí)分別為07-09，高中1-3年級(jí)分別為10-12，中?；蚣夹Ｏ蛑袑W(xué)相應(yīng)年級(jí)靠；班級(jí)編碼位流水號(hào)，從01開始編起。如小學(xué)三年級(jí)二班，班級(jí)編碼為0302，高中三年級(jí)五班，班級(jí)編碼為1205。91

班級(jí)編碼原則：班級(jí)編碼共四位，前兩位是年級(jí)編碼，后兩位是班

對(duì)需要修改的班級(jí)信息點(diǎn)擊該班級(jí)后面的“修改”按鈕進(jìn)入編輯頁面（見圖9），對(duì)班級(jí)信息進(jìn)行修改。修改完畢后，點(diǎn)擊“保存”按鈕保存信息并返回，如點(diǎn)“退出”按鈕則直接返回。92

對(duì)需要修改的班級(jí)信息點(diǎn)擊該班級(jí)后面的“修改”按鈕進(jìn)入編輯頁

圖9缺課監(jiān)測(cè)班級(jí)編輯界面

93

圖9缺課監(jiān)測(cè)班級(jí)編輯界面

23

3．學(xué)生信息3.1功能說明：錄入某個(gè)班級(jí)缺課學(xué)生的信息，并可以對(duì)錄入的信息進(jìn)行刪除、修改操作。3.2操作過程：鼠標(biāo)左鍵單擊“學(xué)生信息”，出現(xiàn)“缺課監(jiān)測(cè)學(xué)生管理”界面（圖10），查詢欄有班級(jí)下拉框，選擇不同班級(jí)后，會(huì)顯示該班級(jí)已輸入的班級(jí)學(xué)生信息?？梢詫?duì)班級(jí)學(xué)生信息進(jìn)行修改、刪除和添加操作。94

3．學(xué)生信息24圖10缺課監(jiān)測(cè)學(xué)生管理界面

95圖10缺課監(jiān)測(cè)學(xué)生管理界面

25

添加班級(jí)學(xué)生信息輸入有兩種方法，一種是直接輸入，首先在班級(jí)下拉框選擇需要添加學(xué)生信息的班級(jí)，然后按“添加”按鈕，進(jìn)入編輯界面（圖11），輸入學(xué)生編碼、學(xué)生姓名、性別、出生日期等信息，保存后返回。另一種是導(dǎo)入學(xué)生信息，選擇需要導(dǎo)入學(xué)生信息的班級(jí)，下載導(dǎo)入格式文件，然后將班級(jí)學(xué)生信息粘貼到格式文件中保存，最后將該文件導(dǎo)入到該班級(jí)學(xué)生信息里。96

添加班級(jí)學(xué)生信息輸入有兩種方法，一種是直接輸入，首先在班級(jí)圖11添加缺課學(xué)生編輯界面

97圖11添加缺課學(xué)生編輯界面

27導(dǎo)入格式導(dǎo)出的表格中只有學(xué)生編號(hào)、學(xué)生姓名、性別三項(xiàng)內(nèi)容自己在表格中加入出生日期，家長電話，導(dǎo)入時(shí)這兩項(xiàng)也能一起導(dǎo)入98導(dǎo)入格式導(dǎo)出的表格中只有學(xué)生編號(hào)、學(xué)生姓名、性別三項(xiàng)內(nèi)容28

3.3注意事項(xiàng)：添加新的學(xué)生信息系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)綁定該信息到班級(jí)下拉框當(dāng)前選中的班級(jí)，如果班級(jí)列表為空，則添加按鈕灰色顯示不給添加。99

3.3注意事項(xiàng)：添加新的學(xué)生信息系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)綁定該信息到班級(jí)

4．缺課信息4.1功能說明：錄入某個(gè)因病缺課學(xué)生的信息，并可以對(duì)錄入的信息進(jìn)行刪除、修改操作。4.2操作過程：鼠標(biāo)左鍵單擊“缺課信息”，出現(xiàn)“缺課監(jiān)測(cè)缺課管理”界面（圖12），查詢欄有班級(jí)下拉框和缺課起始日期查詢下拉框，缺課起始日期查詢默認(rèn)最近一個(gè)星期。100

4．缺課信息30

圖12缺課監(jiān)測(cè)缺課管理界面

101

圖12缺課監(jiān)測(cè)缺課管理界面

31

查詢某段時(shí)間內(nèi)某班級(jí)學(xué)生缺課情況，可以在班級(jí)下拉框里選擇所查詢的班級(jí)，在缺課起始日期下拉框里選擇所查詢的時(shí)間段，然后點(diǎn)擊“查詢”按鈕，顯示這段時(shí)間內(nèi)該班級(jí)學(xué)生缺課信息。如要查全校某段時(shí)間內(nèi)學(xué)生缺課情況，在班級(jí)下拉框里選擇全部，在缺課起始日期下拉框里選擇所查詢的時(shí)間段，然后點(diǎn)擊“查詢”按鈕，顯示這段時(shí)間內(nèi)全校學(xué)生缺課信息。102

查詢某段時(shí)間內(nèi)某班級(jí)學(xué)生缺課情況，可以在班級(jí)下拉框里選擇所

添加學(xué)生缺課信息，點(diǎn)擊“添加”按鈕添加一條新的因病缺課信息，進(jìn)入編輯頁面（圖13），在“班級(jí)”下拉框選擇缺課學(xué)生的班級(jí)，在“學(xué)生”下拉框選擇缺課學(xué)生姓名，在“缺課起始日期下拉框”里選擇缺課日期，輸入缺課天數(shù)，缺課天數(shù)如果學(xué)校上午上課為4學(xué)時(shí)，則“1-4學(xué)時(shí)計(jì)為半天”、“5學(xué)時(shí)及以上”計(jì)為一天；如果學(xué)校上午上課為3學(xué)時(shí)，則“1-3學(xué)時(shí)計(jì)為半天”、“4學(xué)時(shí)及以上”計(jì)為一天，在“請(qǐng)假原因下拉框”選擇“病假”，出現(xiàn)“主要癥狀”、“就醫(yī)情況”和“確診情況”選擇，在相應(yīng)的癥狀前點(diǎn)擊“□”按鈕，在“就醫(yī)”下拉框選擇就醫(yī)情況（其中在家指因病缺課沒有到醫(yī)院就診、門診指因病缺課到醫(yī)院門診就診、住院指因病缺課住院治療，不祥指不知道就診情況），在相應(yīng)的確診疾病前點(diǎn)擊“〇”按鈕，點(diǎn)擊“保存”后返回。103

添加學(xué)生缺課信息，點(diǎn)擊“添加”按鈕添加一條新的因病缺課信息圖13學(xué)生因病缺課信息編輯界面

104圖13學(xué)生因病缺課信息編輯界面

34

修改學(xué)生缺課信息，點(diǎn)擊因病缺課信息后面的“修改”按鈕進(jìn)入編輯界面（見圖13），可以對(duì)該學(xué)生缺課信息進(jìn)行修改，修改完畢，點(diǎn)“保存”按鈕保存信息并返回。105

修改學(xué)生缺課信息，點(diǎn)擊因病缺課信息后面的“修改”按鈕進(jìn)入編刪除學(xué)生缺課信息，點(diǎn)擊因病缺課信息后面的“刪除”按鈕，會(huì)彈出刪除警告提示，點(diǎn)擊“確定”按鈕執(zhí)行刪除，點(diǎn)擊“取消”則取消刪除。

圖12缺課監(jiān)測(cè)缺課管理界面

106刪除學(xué)生缺課信息，點(diǎn)擊因病缺課信息后面的“刪除”按鈕，會(huì)彈出

每天添加或錄入學(xué)生缺課信息時(shí)，將班級(jí)下拉框選擇全部，缺課起始日期為默認(rèn)一星期，查看當(dāng)天缺課學(xué)生在前一天是否缺課，如某學(xué)生有前一天缺課信息，今天缺課是因同一種疾病繼續(xù)缺課，點(diǎn)擊該同學(xué)缺課信息后的“修改”按鈕進(jìn)入編輯界面，對(duì)缺課終止日期和缺課天數(shù)進(jìn)行修改，將當(dāng)天設(shè)為缺課終止日期，加上當(dāng)天缺課的天數(shù)，其它信息不變，點(diǎn)擊“保存”按鈕退出；如某學(xué)生前一天沒有缺課信息，點(diǎn)擊“添加”按鈕添加一條新的因病缺課信息，進(jìn)入編輯頁面，輸入學(xué)生姓名、缺課起始日期、缺課天數(shù)和請(qǐng)假原因等信息，點(diǎn)擊“保存”后返回。107

每天添加或錄入學(xué)生缺課信息時(shí)，將班級(jí)下拉框選擇全部，缺課起

4．3注意事項(xiàng)添加新的學(xué)生缺課信息系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)綁定該信息到學(xué)生下拉框當(dāng)前選中的學(xué)生，如果學(xué)生列表為空，則添加按鈕灰色顯示不給添加。108

4．3注意事項(xiàng)38

5.因病缺課相關(guān)統(tǒng)計(jì)模塊5.1缺課登記：該模塊主要是形成學(xué)生因病缺課登記表，點(diǎn)擊“缺課登記”按鈕，顯示“學(xué)生因病缺課情況登記表”（圖14），查詢欄有登記日期下拉框，默認(rèn)時(shí)間為近一個(gè)星期，改變查詢登記日期，按“查詢”按鈕可以顯示查詢的時(shí)間段內(nèi)學(xué)生因病缺課登記表。查詢顯示的“學(xué)生因病缺課情況登記表”可以導(dǎo)出EXCEL、PDF、RIF三種文件格式保存，分別點(diǎn)擊導(dǎo)出文件格式三個(gè)按鈕。109

5.因病缺課相關(guān)統(tǒng)計(jì)模塊39圖14學(xué)生因病缺課情況登記表

110圖14學(xué)生因病缺課情況登記表

40

點(diǎn)擊“打印”按鈕可以將學(xué)生因病缺課情況登記表生成PDF文件格式并打印。（注意，電腦首先要安裝PDF文件閱讀器，可以從網(wǎng)絡(luò)上下載）111

點(diǎn)擊“打印”按鈕可以將學(xué)生因病缺課情況登記表生成PDF文

5.2學(xué)生統(tǒng)計(jì)：該模塊主要是對(duì)監(jiān)測(cè)學(xué)校的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。點(diǎn)擊“學(xué)生統(tǒng)計(jì)”按鈕，顯示“學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表（見圖15）”，可以導(dǎo)出EXCEL、PDF、RIF三種文件格式，分別點(diǎn)擊導(dǎo)出文件格式三個(gè)按鈕。點(diǎn)擊“打印”按鈕可以將“學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表”生成PDF文件格式并打印。112

5.2學(xué)生統(tǒng)計(jì)：該模塊主要是對(duì)監(jiān)測(cè)學(xué)校的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。圖15學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

113圖15學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

43

5.3癥狀統(tǒng)計(jì)：該模塊主要對(duì)全校缺課學(xué)生由于不同癥狀缺課的人次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。點(diǎn)擊“癥狀統(tǒng)計(jì)”按鈕，顯示“學(xué)生因病缺課癥狀統(tǒng)計(jì)表”（圖16），查詢欄有統(tǒng)計(jì)時(shí)間下拉框，默認(rèn)時(shí)間為近一個(gè)星期，改變統(tǒng)計(jì)日期，按查詢按鈕可以顯示查詢的時(shí)間段內(nèi)“學(xué)生因病缺課癥狀統(tǒng)計(jì)表”。114

5.3癥狀統(tǒng)計(jì)：該模塊主要對(duì)全校缺課學(xué)生由于不同癥狀缺課圖16學(xué)生因病缺課癥狀統(tǒng)計(jì)表

115圖16學(xué)生因病缺課癥狀統(tǒng)計(jì)表

45

查詢顯示的“學(xué)生因病缺課癥狀統(tǒng)計(jì)表”可以導(dǎo)出EXCEL、PDF、RIF三種文件格式，分別點(diǎn)擊導(dǎo)出文件格式三個(gè)按鈕。點(diǎn)擊“打印”按鈕可以將“學(xué)生因病缺課癥狀統(tǒng)計(jì)表”生成PDF文件格式并打印。116

查詢顯示的“學(xué)生因病缺課癥狀統(tǒng)計(jì)表”可以導(dǎo)出EXCEL、P

5.4癥狀匯總：該模塊主要對(duì)全校不同班級(jí)由于不同癥狀缺課的人次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，計(jì)算因病缺課率。點(diǎn)擊“癥狀匯總”按鈕，顯示“學(xué)生因病缺課癥狀匯總表”（圖17），查詢欄有統(tǒng)計(jì)時(shí)間下拉框，默認(rèn)時(shí)間為近一個(gè)星期，改變統(tǒng)計(jì)日期，按“查詢”按鈕可以顯示查詢的時(shí)間段內(nèi)“學(xué)生因病缺課癥狀匯總表”。117

5.4癥狀匯總：該模塊主要對(duì)全校不同班級(jí)由于不同癥狀缺課的圖17學(xué)生因病缺課癥狀匯總表

118圖17學(xué)生因病缺課癥狀匯總表

48

5.5疾病統(tǒng)計(jì)：該模塊主要對(duì)全校缺課學(xué)生由于不同疾病缺課的人次數(shù)和天數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。點(diǎn)擊“疾病統(tǒng)計(jì)”按鈕，顯示“學(xué)生因病缺課疾病統(tǒng)計(jì)表”（圖18），查詢欄有統(tǒng)計(jì)時(shí)間下拉框，默認(rèn)時(shí)間為近一個(gè)星期，改變統(tǒng)計(jì)日期，按“查詢按鈕可以顯示查詢的時(shí)間段內(nèi)“學(xué)生因病缺課疾病統(tǒng)計(jì)表”。119

5.5疾病統(tǒng)計(jì)：該模塊主要對(duì)全校缺課學(xué)生由于不同疾病缺課的圖18學(xué)生因病缺課疾病統(tǒng)計(jì)表

120圖18學(xué)生因病缺課疾病統(tǒng)計(jì)表

50

5.4疾病匯總：該模塊主要對(duì)全校不同班級(jí)由于不同癥狀缺課的人次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，計(jì)算因病缺課率。點(diǎn)擊“疾病匯總”按鈕，顯示“學(xué)生因病缺課疾病匯總表”（圖19），查詢欄有按人數(shù)和天數(shù)下拉框和統(tǒng)計(jì)時(shí)間下拉框，默認(rèn)時(shí)間為近一個(gè)星期，改變按人數(shù)或天數(shù)統(tǒng)計(jì)以及統(tǒng)計(jì)日期，按查詢按鈕可以顯示查詢的時(shí)間段內(nèi)“學(xué)生因病缺課疾病匯總表（人次數(shù)、天數(shù)）”。121

5.4疾病匯總：該模塊主要對(duì)全校不同班級(jí)由于不同癥狀缺課圖19學(xué)生因病缺課疾病匯總表

122圖19學(xué)生因病缺課疾病匯總表

52

5.5分月匯總：該模塊主要是按月份對(duì)全校因病缺課學(xué)生因不同疾病缺課的天數(shù)和人次數(shù)進(jìn)行匯總，點(diǎn)擊“分月匯總”按鈕，顯示“學(xué)生因病缺課分月疾病匯總表（人次數(shù)、天數(shù)）”，查詢欄有“學(xué)年度”下拉框和按“天數(shù)和人次數(shù)”下拉框，改變不同學(xué)年度和按天數(shù)、人次數(shù)，按“查詢”按鈕可以顯示查詢的不同學(xué)年度“學(xué)生因病缺課分月疾病匯總表（人次數(shù)、天數(shù)）”。查詢顯示的“學(xué)生因病缺課分月疾病匯總表（人次數(shù)、天數(shù)）”可以導(dǎo)出EXCEL、PDF、RIF三種文件格式，分別點(diǎn)擊導(dǎo)出文件格式三個(gè)按鈕。點(diǎn)擊打印按鈕可以將“學(xué)生因病缺課分月疾病匯總表。（人次數(shù)、天數(shù)）”生成PDF文件格式并打印。123

5.5分月匯總：該模塊主要是按月份對(duì)全校因病缺課學(xué)生因不同圖20學(xué)生因病缺課分月匯總表

124圖20學(xué)生因病缺課分月匯總表

54

四、容易遇到的問題解決方法1.監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)表導(dǎo)出excel文件如不能保存，調(diào)整設(shè)置。1.1打開資源管理器125

四、容易遇到的問題解決方法551.2點(diǎn)擊“工具”→“文件夾選項(xiàng)”

1261.2點(diǎn)擊“工具”→“文件夾選項(xiàng)”

561.3在出現(xiàn)的對(duì)話框中進(jìn)入文件類型選項(xiàng)卡，在擴(kuò)展名列表中找到1271.3在出現(xiàn)的對(duì)話框中進(jìn)入文件類型選項(xiàng)卡，在擴(kuò)展名列表中找到

1.4點(diǎn)擊高級(jí)按鈕出現(xiàn)

選中“下載后確認(rèn)打開”選項(xiàng)，點(diǎn)擊確定。

128

1.4點(diǎn)擊高級(jí)按鈕出現(xiàn)58

2、各種統(tǒng)計(jì)表打印或?qū)С龅奈募皇切枰蛴〉慕y(tǒng)計(jì)表，調(diào)整設(shè)置

2.1打開IE瀏覽器，點(diǎn)擊菜單“工具”→“Internet選項(xiàng)”129

2、各種統(tǒng)計(jì)表打印或?qū)С龅奈募皇切枰蛴〉慕y(tǒng)計(jì)表，調(diào)整設(shè)

2.2點(diǎn)擊中間的“設(shè)置”按鈕130

2.2點(diǎn)擊中間的“設(shè)置”按鈕60

2.3選中“每次訪問此頁時(shí)檢查”選項(xiàng)，點(diǎn)擊“確定”保存。131

2.3選中“每次訪問此頁時(shí)檢查”選項(xiàng)，點(diǎn)擊“確定”保存。體檢省教育廳省衛(wèi)生廳省物價(jià)局省財(cái)政廳關(guān)于做好中小學(xué)生健康體檢工作的通知關(guān)于開展2010年中小學(xué)生體檢工作的通知132體檢省教育廳省衛(wèi)生廳省物價(jià)局省財(cái)政廳關(guān)于做好中小學(xué)生健康體匯總學(xué)校體檢匯總報(bào)告單133匯總學(xué)校體檢匯總報(bào)告單63學(xué)生常見病綜合防治督導(dǎo)134學(xué)生常見病綜合防治督導(dǎo)64學(xué)生常見病綜合防治督導(dǎo)具體指標(biāo)是否具有專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員□是姓名：□否是否具有學(xué)生健康檔案或?qū)W生常見病防治檔案□是□否是否把健康教育計(jì)劃納入教學(xué)計(jì)劃□是□否是否開展學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)及死亡情況□是□否是否落實(shí)學(xué)生常見病防治方案，開展學(xué)生常見病防治效果監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康影響因素監(jiān)測(cè)、學(xué)生健康相關(guān)行為監(jiān)測(cè)□是□否記錄資料□日常工作計(jì)劃□日常工作記錄和數(shù)據(jù)□工作總結(jié)資料記錄是否完整□是□否學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)齲齒患病率視力低下率營養(yǎng)不良率肥胖率沙眼患病率學(xué)生常見病預(yù)防保健知識(shí)普及率督導(dǎo)意見：督導(dǎo)單位：督導(dǎo)人員：陪同人員：時(shí)間：135學(xué)生常見病綜合防治督導(dǎo)具體指標(biāo)是否具有專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員具體指標(biāo)是否具有專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員□是姓名：□否是否具有學(xué)生健康檔案或?qū)W生常見病防治檔