高校教師崗前培訓(xùn)心得范文通用

精品文檔高校老師崗前培訓(xùn)心得范文通用高校老師崗前培訓(xùn)心得1很榮幸并且很感謝多倫多國際學(xué)?？梢猿惺芪疫@名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，讓我順利成為貴校老師隊(duì)伍中的一員，實(shí)現(xiàn)我成為人民老師的這一夢(mèng)想。為了可以讓我們這一批新老師順利上崗，并且可以更好地勝任老師這一崗位，學(xué)校安排了幾位主任給我們進(jìn)展了新老師崗前培訓(xùn)。事先還為我們準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)材料。新老師崗前培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、思想道德和政策法規(guī)、班主任工作、人事、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。數(shù)天的學(xué)習(xí)、討論交流使我受益良多。雖然，不少方面，我們以前在教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)中也有所涉及，但是通過新老師崗前培訓(xùn)，我知道，以往我們熟悉的還比擬籠統(tǒng)。而有著言傳身教豐富經(jīng)歷的各位主任教給我們的卻是比擬詳細(xì)的知識(shí)技能，以及他們多年從教所積累的種種竅門妙招。這些雖是一些平凡的細(xì)微的注意點(diǎn)，但是在日常教學(xué)實(shí)際中還是非常值得關(guān)注的。因?yàn)槿缒軐⑺衅椒驳氖露甲龊媚蔷惋@得不平凡了。況且有些事是說來容易做來難。首先，通過聯(lián)絡(luò)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)展學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到多倫多國際學(xué)校是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)性很強(qiáng)的學(xué)校。譬如：關(guān)于教學(xué)工作重要環(huán)節(jié)的五認(rèn)真施行細(xì)那么，學(xué)校安排集體備課，注重三定六統(tǒng)一，對(duì)老師嚴(yán)格要求，備教案上課，寫教后反思，作業(yè)有布置便修改、講評(píng)，以及一系列的注意點(diǎn)等等。并且采用鹽城市一中降低起點(diǎn)、放慢節(jié)奏、夯實(shí)根底、分層要求、全面優(yōu)化的教學(xué)策略。周主任還為我們講讀了抵消教學(xué)的八大表現(xiàn)，讓我們隨時(shí)防止這種情況的發(fā)生，另外，提出有效老師的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們時(shí)刻注意教學(xué)過程中自身的言行舉止。精細(xì)處還強(qiáng)調(diào)了課堂、練習(xí)、作業(yè)等的要點(diǎn)。這種高度標(biāo)準(zhǔn)讓我意識(shí)到對(duì)自身一定得嚴(yán)格要求，按照教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。其次，在學(xué)習(xí)江蘇省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，席主任采取自由討論交流的形式讓我們展開學(xué)習(xí)。大家暢所欲言，談到了師德建立、學(xué)生的德育、老師的教法、學(xué)生的學(xué)法以及課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生平安等等，從中可以看出大家對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)都比擬熟悉，對(duì)學(xué)生的培育都比擬關(guān)注，并有著自己獨(dú)特的視角，相信在以后的教學(xué)過程中，也各有特色，各展風(fēng)姿。在這里，席主任還著重為大家講述了師風(fēng)建立，宣講了各項(xiàng)禁令，讓我們心中有數(shù)，也是提早為我們打預(yù)防針。再次，在人事、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度方面，劉主任就工資內(nèi)容、考核獎(jiǎng)懲說得非常詳細(xì)。尤其對(duì)考核不合格的情況大家聽得都很認(rèn)真，需要注意的地方有很多。可見規(guī)矩的重要性，不以規(guī)矩不成方圓，只有嚴(yán)格要求才可以保證學(xué)校師資隊(duì)伍建立的完善，才能使自己成為一名合格的教育工作者。另外，比擬重要的是通過學(xué)習(xí)，主任們根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深入的印象。在談到老師的開展問題上，學(xué)校給我們年輕老師提供了非常好的平臺(tái)，教學(xué)中強(qiáng)調(diào)適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)構(gòu)造、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)克制困難的問題上，提出了如何強(qiáng)師生間、老師間、老師與家長間的方法;在教學(xué)教法經(jīng)歷方面，談到了根本的一些詳細(xì)做法，要注意教育方式要改變，老師角色的變化，學(xué)習(xí)方式的變化。使我認(rèn)識(shí)到老師在上課過程中要多加考慮，適時(shí)改良教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的目光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外還談到了新課改。發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于老師的引導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)拔。做到這一點(diǎn)，老師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集、制作與教材有關(guān)的知識(shí)，又要擅長理解學(xué)情。在教學(xué)中老師要擅長引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，鼓勵(lì)學(xué)生共同參與，積極思維來解決問題的意向。面對(duì)新課程，老師應(yīng)確定更高層次的傳授。確定好教學(xué)的三維度目的。不僅要學(xué)生知識(shí)，而且要教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立解決問題的才能應(yīng)成為所有老師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自身高質(zhì)量高效率地搞好教學(xué)工作，得到學(xué)生的喜歡、尊重，這就需要老師用心地教學(xué)，努力地學(xué)習(xí)，不斷地自我進(jìn)步，當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的一條就是謙虛地多向經(jīng)歷豐富的老師學(xué)習(xí)。在這次新老師崗前培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)所講的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了引路導(dǎo)航的作用。此外，領(lǐng)導(dǎo)們還向我們提出了殷切的期望，希望我們認(rèn)真工作，為學(xué)校培育棟梁，在學(xué)校提供的舞臺(tái)上展現(xiàn)應(yīng)有風(fēng)采。并向我們交代了新老師七個(gè)一的任務(wù)，我想這些任務(wù)說難也不難，只要將平時(shí)該做好的都認(rèn)真做好，說難也難，古話說：善始者眾，克終者寡。要想善始善終一定得有一定的耐心、細(xì)心、求知心與責(zé)任心。特別是班主任的工作，更能鍛煉我們新老師。他是班級(jí)的靈魂，全面負(fù)責(zé)班級(jí)教育工作和事務(wù)管理工作，對(duì)學(xué)生全程跟蹤。這就要求我們能在學(xué)生心目中樹立一定的威信，擁有一定的人格魅力?？傊碌钠瘘c(diǎn)新的奮斗，希望以這次新老師崗前培訓(xùn)為我們提供的思想、行動(dòng)、理論上的指導(dǎo)為導(dǎo)向，滿懷信心與激情的我們這一批新老師可以意識(shí)到學(xué)高為師，身正為范，不斷自我進(jìn)步完善，在鍛煉中譜寫出輝煌篇章。高校老師崗前培訓(xùn)心得2作為一名剛剛走上工作崗位的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地進(jìn)步教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題，如今搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研！一、認(rèn)識(shí)到老師要有愛心，耐心。老師應(yīng)對(duì)學(xué)生要有百分百的愛心，就象對(duì)自己的妹妹、弟弟一樣來對(duì)待，那么，就能有很好的教學(xué)效果。因?yàn)椋@種想法能激發(fā)你的愛心，在教學(xué)上它能幫助你很有耐心地給學(xué)生講解，對(duì)聽不懂的學(xué)生，講了一次又一次也不會(huì)煩躁，因?yàn)槟惆阉麄儺?dāng)成你弟妹。同時(shí)，在談到如何做一個(gè)好老師時(shí)，關(guān)于如何對(duì)待差生的問題給我有很深的體會(huì)。我們誠然喜歡聰明，一點(diǎn)即明，能舉一反三且成績好的學(xué)生，而往往會(huì)忽略了差生的存在。通過學(xué)習(xí)，我明確對(duì)差生不能冷漠，少熱情，反而更應(yīng)該花多些時(shí)間與心思給予他們的豉勵(lì)與學(xué)習(xí)生的幫助，幫助他們就到合適他們自已的學(xué)習(xí)方法，從而做到因材施教。通過學(xué)習(xí)，明確了對(duì)差生的態(tài)度是不能瞧不起他們，那樣會(huì)傷他們自尊心，而應(yīng)該象對(duì)優(yōu)才生一樣，做到一視同仁。世事難料，有可能這些差生在今后會(huì)很大的成就。曾常一些老師的人說，說出社會(huì)后往往能記住自己的是那些差生，而不是優(yōu)才生。他們的理由是說很多優(yōu)才生認(rèn)為自已的成績好是他個(gè)人陪明，而不是老師的成果。但差生不同，給予他們豉勵(lì)與支持，能給予他們極大的`信心，這信心有可能伴隨他們一生，從而他們非常敬重曾經(jīng)給予他們支持的老師。二、通過學(xué)習(xí)有了明確的指導(dǎo)作用，也積累了一些對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)和經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)，有時(shí)機(jī)省思自己以前的工作及思想，總結(jié)經(jīng)歷，克制誤區(qū)，對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)，我相信通過本次培訓(xùn)，將會(huì)促使我更努力地做好工作。更加深入的懂得了熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的根本內(nèi)容，是老師愛崗敬業(yè)的詳細(xì)表現(xiàn)，也是評(píng)判老師行為價(jià)值和整個(gè)教育價(jià)值的根本標(biāo)準(zhǔn)。熱愛學(xué)生是老師必須具備的情感品質(zhì)，但僅有愛也是不夠的，老師必須注意愛學(xué)生的方式方法；老師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以保證教育教學(xué)質(zhì)量。三、深入理解了老師是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)的建立者和接班人的使命。隨著新時(shí)期的到來，老師職業(yè)道德的建立也呈現(xiàn)出與以前不同的特點(diǎn)，時(shí)代對(duì)老師職業(yè)道德的建立也提出了新的挑戰(zhàn)與要求。如何順應(yīng)這種時(shí)代潮流，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德建立，是值得我們討論的新課題。作為一名教學(xué)新手一定要從分析^p老師職業(yè)道德建立的時(shí)代背景出發(fā)，認(rèn)真剖析新時(shí)代對(duì)職業(yè)道德建立提出的新要求，從宏觀上引領(lǐng)我們走進(jìn)這門課程。高校老師崗前培訓(xùn)心得3老師是一個(gè)榮耀而神圣的職業(yè)。做一名老師不難，但是做一名合格、優(yōu)秀的人民老師卻是非常不易。作為一名剛踏入社會(huì)的新老師，我們面臨著從學(xué)生到老師的角色的轉(zhuǎn)變。如何完成這種角色轉(zhuǎn)換，成長為一名合格、優(yōu)秀的老師？我們無疑是迷茫的。就在我們彷徨迷茫之時(shí)，新老師崗前培訓(xùn)活動(dòng)如一場(chǎng)及時(shí)雨，翩然而至，滋潤了我們的心田，如一縷陽光，為我們迷茫的心照亮了前進(jìn)的方向。早上進(jìn)修學(xué)校的夏老師主持舉行了開班典禮，參加的有我們182名小學(xué)、幼兒新老師。會(huì)上陳局長的一番話，使我們承受了一次洗禮。他提出的“九個(gè)字”引起我們的深深反思，“我是誰，做什么，怎么做”。是的，做了十幾年的學(xué)生，突然要轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧?，還真的是有些不適應(yīng)！以前是坐在下面聽老師講課，如今的我們將要走上三尺講臺(tái)，為學(xué)生傳授知識(shí)。突然覺得自己肩負(fù)著很大的重任。我們是該想想作為一名人民老師應(yīng)該做些什么，必須本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)來面對(duì)這些孩子。同時(shí)，我們也要好好的規(guī)劃一下自己的將來，不能只是是單純的做一個(gè)呆板的教書匠。如今的社會(huì)更需要的是素質(zhì)教育。下午是顧建新老師講授的“現(xiàn)代技術(shù)教育培訓(xùn)”。在當(dāng)今社會(huì)，我