必備幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿(1320字)_第1頁(yè)
必備幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿(1320字)_第2頁(yè)
必備幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿(1320字)_第3頁(yè)
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Word———必備!幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿(1320字)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿。

講話(huà)稿或許也是人生中的一次重要機(jī)會(huì),觀(guān)賞別人的演技稿會(huì)讓自己有所領(lǐng)悟。有哪些講話(huà)稿是值得我們?nèi)ソ梃b的?看完《{必備!幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿精品(1320字)》你會(huì)有不一樣的想法!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿精品(篇1)

各位家長(zhǎng)們:

大家好!

歡迎家長(zhǎng)們能夠參與今日的家長(zhǎng)會(huì),信任許多家長(zhǎng)們都是特別想了解孩子們的狀況,在這一點(diǎn)上面大家都是有著相同的想法,我信任今日還是有足夠多的時(shí)間去做好的,包括我們幼兒園老師們接下來(lái)的工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)做的更加專(zhuān)心,這次的家長(zhǎng)會(huì)也是想讓各位家長(zhǎng)們多多了解孩子們?cè)趫@內(nèi)的狀況,也有一些事情是各位家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)去了解的,這一點(diǎn)毋庸置疑,現(xiàn)在我也看到了這其中的變化,在一些時(shí)候更加應(yīng)當(dāng)把這些細(xì)節(jié)落實(shí)到位,用一個(gè)最好的方式去做好這些。

首先我作為園長(zhǎng)對(duì)于孩子們的狀況也是特別的上心,孩子們的身心健康需要家長(zhǎng)跟我們的老師一同去關(guān)懷,在園內(nèi)孩子們都是交給老師的,許多老師是比較忙的,在這樣的環(huán)境下面應(yīng)當(dāng)要去落實(shí)好相關(guān)規(guī)定,對(duì)于孩子們的表現(xiàn)我也特別關(guān)懷,這次家長(zhǎng)會(huì)是各位家長(zhǎng)們了解自己孩子最直接的方式,我們需要把孩子們?cè)趫@內(nèi)的狀況反映給各位家長(zhǎng),家長(zhǎng)門(mén)對(duì)于自己的孩子們都是特別期盼的,接下來(lái)就會(huì)讓各班的老師來(lái)跟各位家長(zhǎng)們講講孩子們的狀況,我們xx幼兒園這個(gè)學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)也正式開(kāi)頭,我盼望能夠通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)大家更加深化的了解自己孩子。

孩子們是需要我們共同去關(guān)懷的,在學(xué)校交給我們的老師,那么在家里各位家長(zhǎng)們也需要時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康,我們的老師會(huì)把孩子們?cè)趫@內(nèi)的突發(fā)狀況準(zhǔn)時(shí)給各位家長(zhǎng)們反映這一點(diǎn)家長(zhǎng)們也請(qǐng)放心,將來(lái)還是會(huì)有更多的時(shí)間我們需要上心一點(diǎn),作為幼兒園的園長(zhǎng)我是特別的充實(shí)的,我每天的工作也是特別的多,需要協(xié)作各個(gè)班級(jí)的老師的工作,有什么突發(fā)狀況我也是需要第一時(shí)間處理,但是卻也是樂(lè)在其中,能夠用這么一個(gè)好的方式去做好這份工作,我感覺(jué)自己的確是特別充實(shí),現(xiàn)在我也需要保持這么一份工作,這次家長(zhǎng)會(huì)都是特別的明確的,讓我們一起去呵護(hù)孩子們,當(dāng)然家長(zhǎng)會(huì)有表?yè)P(yáng)的孩子,那么也會(huì)有批判的小伴侶,所以說(shuō)家長(zhǎng)們要做好預(yù)備,對(duì)于自己孩子在園內(nèi)的狀況要客觀(guān)的看待。

那么這次家長(zhǎng)會(huì)就正式的開(kāi)頭,讓我們每一位老師都做好預(yù)備,講一講自己班級(jí)的孩子們是一個(gè)什么樣的狀況,盼望這次的家長(zhǎng)會(huì)能夠起到一個(gè)樂(lè)觀(guān)的作用,讓家長(zhǎng)們能夠了解到孩子們的狀況,做的好的連續(xù)維持,做的不好的需訂正。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿精品(篇2)

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與我們中班組的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),說(shuō)明家長(zhǎng)們支持我們的工作,關(guān)懷自己的孩子。在這里我們表示感謝!本次家長(zhǎng)會(huì)的目的有兩個(gè):第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規(guī)定和班級(jí)狀況,同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)進(jìn)一步增加家園聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)你們的建議和看法,促使我們不斷地改進(jìn)工作和提高自身素養(yǎng)。其次是向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)。

一、班級(jí)狀況

1、介紹一下老師并將聯(lián)系方式告于家長(zhǎng)以便聯(lián)系。做好家園聯(lián)系的工作。

2、幼兒分析,向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況,有無(wú)要特別交代的幼兒并做好記錄。

二、學(xué)習(xí)狀況

介紹本學(xué)期的將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:語(yǔ)言方面:培育幼兒會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)、想說(shuō)。數(shù)學(xué)方面:10以?xún)?nèi)的數(shù)字認(rèn)知。藝術(shù)方面:培育幼兒大膽表現(xiàn)的力量。這學(xué)期我們?yōu)榱伺嘤⒆拥膭?dòng)手力量以及熬煉孩子的繪畫(huà)力量,我們預(yù)備在早晨這段時(shí)間,讓孩子自己自由的繪畫(huà),所以家長(zhǎng)給孩子預(yù)備一個(gè)書(shū)包,書(shū)包里面放上彩筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)本,其他的東西就不要放了,避開(kāi)孩子在路途中或在教室里弄丟了。

社會(huì)方面:培育幼兒有禮貌、懂文明的良好習(xí)慣,在這里,我說(shuō)一下,我們班里消失的狀況,在禮貌上我覺(jué)得孩子們做的不錯(cuò),能夠大方的與老師、小伴侶打招呼,我就說(shuō)一下,“文明”這個(gè)意思,我請(qǐng)各位家長(zhǎng)思索一下,什么是文明,或許文明就是一句“我喜愛(ài)你”“你好”“不罵人”“不打人”等等,但是我們常??吹胶⒆印按蚣堋保按蚣堋蔽以谶@里用的是引號(hào),為什么呢?有些孩子他們是無(wú)意識(shí)的打架,就是把打架看成兩個(gè)小伴侶在玩,有些孩子就是有意識(shí)的(為什么呢,第一天讓小伴侶不當(dāng)心打著了,但是其次天他來(lái)確定是,連本家力的反擊,這說(shuō)明什么,我不說(shuō),大家也能理解,我在這里只說(shuō)一句:“請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則,正確的引導(dǎo)孩子。”“科學(xué)方面:提高幼兒的想象,擴(kuò)大思維。懂得一些簡(jiǎn)潔的科學(xué)學(xué)問(wèn)。我說(shuō)的這些都是為上一班級(jí)打基礎(chǔ)的,有些家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子在幼兒園只要能夠吃飽,讓老師看著不要傷著這就行了,但是這恰恰相反,你幼兒園一些常規(guī)不好,那么到了學(xué)校,他的留意力就不集中,學(xué)習(xí)力量就會(huì)下降的。盼望各位家長(zhǎng)協(xié)作幼兒的常規(guī)。

孩子進(jìn)入中班這學(xué)期了,在生理上和心理上都是一個(gè)比較特別的時(shí)期,和小班的時(shí)候相比較,他們會(huì)更自主,奇怪心極強(qiáng),喜愛(ài)參加探究性的活動(dòng),不喜愛(ài)根據(jù)大人的要求去做,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)頭有自我意識(shí)了,這個(gè)時(shí)候我們鼓舞他們自己去想,去做,去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期,做為老師完全可以先做一個(gè)觀(guān)看者和幫助者,來(lái)發(fā)覺(jué)孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)在哪里,適時(shí)的關(guān)心他,讓他得到盡可能大的進(jìn)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期,孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話(huà),道理又聽(tīng)不懂,什么都想知道可又缺乏急躁

三、家園協(xié)作

從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái),很多家長(zhǎng)特別注意孩子的教育,也特別協(xié)作我們開(kāi)展各項(xiàng)工作,在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲感謝!現(xiàn)在我們開(kāi)展的是綜合主題教育,這樣會(huì)有許多家長(zhǎng)參加的部分,如每個(gè)主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等,家長(zhǎng)和孩子搜集材料的過(guò)程中也可以豐富學(xué)問(wèn)面,所以請(qǐng)你們還是一如既往地協(xié)作我們。

但有的事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯(cuò),那么擔(dān)當(dāng)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。

如:老師組織正常活動(dòng),孩子因推倒造成另一孩子摔傷的,由推倒孩子的家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任(帶子受過(guò))。

又如:孩子有特異體質(zhì)或特定疾病,但未告知園方的。

又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即:最常見(jiàn)的也是這類(lèi)自己行為的不慎或處理力量差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理預(yù)備,再好的幼兒園,再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外損害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,不行預(yù)見(jiàn)性發(fā)生事故,多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。由于有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說(shuō)的事故所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,大家應(yīng)當(dāng)會(huì)分析,也就是說(shuō),幼兒園擔(dān)當(dāng)?shù)氖沁^(guò)錯(cuò)責(zé)任,假如沒(méi)有過(guò)錯(cuò),屬不行預(yù)見(jiàn)性的意外事故,則幼兒園不擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。當(dāng)然,我們祈禱孩子平安無(wú)事故,但愿家長(zhǎng)們也正確理解和正確對(duì)待并重視對(duì)孩子平安教育,及自我愛(ài)護(hù)力量的教育。

各位家長(zhǎng):從今日起,我們就成為教育孩子的合作伙伴和伴侶,孩子的成進(jìn)步步離不開(kāi)咱們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面進(jìn)展而共同努力吧!

下面的時(shí)間各班老師將同您進(jìn)行面對(duì)面的溝通,盼望您能提出珍貴的建議。

最終讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)懷與支持。感謝大家!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿精品(篇3)

友愛(ài)的各位家長(zhǎng)伴侶們:

下午好!

特別感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)!你們的樂(lè)觀(guān)參加就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示誠(chéng)心的感謝!今日我們一起聚在這里的目的只有一個(gè),就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

一、班級(jí)老師

這個(gè)學(xué)期我還是連續(xù)擔(dān)當(dāng)本班的班主任的工作,我的配班老師是一位新老師巫老師,巫老師剛從學(xué)校畢業(yè),還有就是我們的生活老師張老師,張老師以前也在其他的幼兒園做過(guò),也是一位特別有閱歷的老師。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師就會(huì)盡自己的全力教育好、帶好孩子們,盼望在今后的工作中能得到你們的支持和協(xié)作。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,是由于本學(xué)期增加的5名新生的適應(yīng)力量比較強(qiáng),特殊是陳新中小伴侶。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其他幼兒也在一周就內(nèi)漸漸適應(yīng)了,到現(xiàn)在孩子們不但能高興奮興地上幼兒園了,而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),是家長(zhǎng)們協(xié)作我們工作的結(jié)果。

1.生活方面:

現(xiàn)在我們的全部孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,都需要老師的關(guān)心。我們基本上以鼓舞為主,正面提出要求,很多幼兒在老師的關(guān)心下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在這里,我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?,在肯定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒供應(yīng)足夠的養(yǎng)分。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,經(jīng)常需要老師提示。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,盼望各位家長(zhǎng)在家也培育幼兒的良好習(xí)慣。

3.午睡:

這一方面孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥房后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣盼望家長(zhǎng)周末在家支配好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少。

2.學(xué)習(xí)方面:

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),培育孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專(zhuān)注性也特別重要。因此,我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15――20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或?qū)庫(kù)o活動(dòng),對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音,其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,由于中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá),對(duì)筆的掌握力量還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很簡(jiǎn)單導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿態(tài),進(jìn)入學(xué)校后很難訂正。所以,我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)潔的繪畫(huà)、涂色練習(xí),練習(xí)時(shí)留意孩子的握筆姿態(tài),這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,假如你們還有什么不清晰的,可以和我聯(lián)系。感謝大家!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿精品(篇4)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、可愛(ài)的小伴侶們:

大家好!

我是大二班謝XX小伴侶的父親,在這個(gè)歡快的日子里,有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。

星星幼兒園給我的第一印象就是環(huán)境非常好,孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃合理,游樂(lè)設(shè)施顏色艷麗,好看又好玩,平安措施做得很到位,防盜網(wǎng)、防護(hù)欄一應(yīng)俱全,有尖角的地方特別專(zhuān)心的包上防撞綿,我留意到不管樓前樓后,還是人很少去的犄角旮旯都非常潔凈。走進(jìn)幼兒園,遇到的老師都面帶微笑,主動(dòng)打招呼,讓人感覺(jué)心境舒服。說(shuō)句心里話(huà),上百個(gè)孩子在那里生活和學(xué)習(xí),幼兒園能夠堅(jiān)持這么良好、平安、衛(wèi)生的環(huán)境,老師們能堅(jiān)持這么好的精神狀態(tài),的確不簡(jiǎn)單,這也正反映出了星星幼兒園卜園長(zhǎng)是一個(gè)非常好的領(lǐng)導(dǎo),是她的優(yōu)秀管理,帶出了一支高素養(yǎng)的教職工隊(duì)伍,我們把孩子送到那里來(lái)放心。

從孩子踏入幼兒園的第一天起,我就感受到了那里的簡(jiǎn)便、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍,特別是那里的教育方法非常敏捷多樣,幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系特別緊密。我經(jīng)過(guò)平常觀(guān)看和到學(xué)校參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也了解了幼兒園的教學(xué)模式。我覺(jué)得非常適合小伴侶,老師們經(jīng)過(guò)各種各樣的活動(dòng),培育小伴侶的各種本領(lǐng)。經(jīng)過(guò)帶小伴侶進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),培育小伴侶的各種本領(lǐng)。經(jīng)過(guò)帶小伴侶進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),培育他們的認(rèn)知本領(lǐng),讓小伴侶熟悉這個(gè)世界,經(jīng)過(guò)形象的教育讓他們熟悉了很多字寶寶,培育他們的閱讀本領(lǐng),使孩子能夠全方位的進(jìn)展。更重要的是,孩子們?cè)谟變簣@既過(guò)的很開(kāi)心,又學(xué)到了學(xué)問(wèn)。老師對(duì)每個(gè)小伴侶的情景都很了解,雖然班里有許多小伴侶,可是每個(gè)家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)自我孩子的情景時(shí),老師都很具體的介紹,并且一些微小的變化、很小的提高他們都記在心里,準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、面談等方式進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)了解孩子在幼兒園的變化,協(xié)作老師共同做好孩子的教育工作。

我家小孩從二歲半送到幼兒園到此刻,有著諸多令人欣喜的變化,在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替,動(dòng)手本領(lǐng)很差,此刻回到家里都自我換衣服脫鞋并擺放的整整齊齊。以前要家長(zhǎng)追著喂飯,此刻自我乖巧的吃飯。每一天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)的去做當(dāng)天的作業(yè),把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演。此刻我的兒子已經(jīng)能嫻熟的進(jìn)行10以?xún)?nèi)的加、減法運(yùn)算,能夠閱讀一些簡(jiǎn)潔的幼兒圖書(shū),大段地背誦弟—子規(guī),理解本領(lǐng)、語(yǔ)言本領(lǐng)都有了很大的提高。孩子身上的變化,我們家長(zhǎng)看在眼里,喜在心里。我們也明白,這都離不開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)。作為家長(zhǎng),我深深的記得,是李慧老師教會(huì)了我兒子畫(huà)棒棒糖花,畫(huà)長(zhǎng)著方腦袋的機(jī)器人,是奧爾夫音樂(lè)班的肖玲老師教會(huì)我兒子打太平鼓,是胡老師教會(huì)我兒子讀兒歌,跳騎馬舞,是翁老師在午睡時(shí)為我兒子輕輕蓋好被子。肖老師作為我兒子的班主任,對(duì)孩子的關(guān)懷更是無(wú)微不至,只要和家長(zhǎng)碰面,就會(huì)主動(dòng)告知我兒子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)不曾留意的細(xì)節(jié)。

此刻我兒子非常喜愛(ài)幼兒園,喜愛(ài)幼兒園里朝夕相處的小伴侶,喜愛(ài)幼兒園里多姿多彩的生活,更喜愛(ài)幼兒園里的老師。雖然兒子還小,但已經(jīng)有了很劇烈的仆人翁意識(shí),每次只要經(jīng)過(guò)幼兒園,他都會(huì)很興奮地說(shuō)“爸爸,你說(shuō)我們幼兒園漂不美麗?我好喜愛(ài)我的幼兒園呀!”在我看來(lái),小孩子對(duì)幼兒園的歸屬感和認(rèn)同感就是對(duì)老師們辛勤工作的最好回報(bào)。

參天大樹(shù),離不開(kāi)園丁的細(xì)心培育,孩子們的每一點(diǎn)提高,都離不開(kāi)老師們的細(xì)心呵護(hù)。剛離開(kāi)父母的孩子,幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,幼兒園老師是他遇到的第一批專(zhuān)業(yè)的老師,幼兒園的學(xué)習(xí)和生活將對(duì)他的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要作用。星星幼兒園的老師們正是由于你們辛勤的勞動(dòng),孩子們才得以健壯成長(zhǎng),正是由于你們母親般的胸懷,我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于你們不倦的教導(dǎo),孩子幼小的心靈才得以播下探究真理的種子!在此,我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向星星幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲:多謝你們。

我誠(chéng)心祝福星星幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作開(kāi)心、身體健康!祝家長(zhǎng)伴侶們家庭合睦、幸福安康!祝福我們的孩子們每天歡快、健壯成長(zhǎng)!

多謝大家!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿精品(篇5)

各位老師、家長(zhǎng)大家好!

今日幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么,我就任憑說(shuō)說(shuō),與在座的各位家長(zhǎng)、老師溝通一下。

孩子是家庭的盼望,社會(huì)的將來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不行推卸的責(zé)任,如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法:

一、注意培育孩子的自理力量

現(xiàn)在這個(gè)階段我們培育孩子的自立力量可以從讓他做一些力所能及的事情入手。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的??梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)潔的事情,假如不想培育一個(gè)事事依靠別人的孩子的話(huà),千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平常讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。自立的力量不是天生的,是必需從小加以培育的。只要她能夠做的肯定要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告知我說(shuō):爸爸,我們老師今日表?yè)P(yáng)我了!給我貼小貼畫(huà)了!這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō):佳敏讓爸爸抱抱你。當(dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì)有一種自信,在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō):在家也要表現(xiàn)精彩,自己的事情自己做,做好了爸爸也給你貼小貼畫(huà)。她也會(huì)很仔細(xì)的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):嗯!

二、重視孩子的道德培育

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,這是眾所周知的,孩子的仿照力量很強(qiáng),當(dāng)你一不當(dāng)心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事,小孩子很簡(jiǎn)單效仿。在這時(shí),做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,我騎電動(dòng)車(chē)帶著孩子過(guò)紅綠燈,遇到變燈,我看了看兩邊沒(méi)車(chē)剛要闖過(guò)去,女兒大叫:紅燈!兒歌上說(shuō)了紅燈亮了等一等。媽媽說(shuō)過(guò)闖紅燈太危急。我抓緊剎車(chē),并向她賠禮:哦,爸爸錯(cuò)了,爸爸以后再不闖紅燈了,小佳敏有錯(cuò)也要改,知道嗎?她快樂(lè)的說(shuō):知道了。平常可以用提問(wèn)的方式教育孩子,我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)力量。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì)。得到確定的回答后我會(huì)告知她怎樣愛(ài)惜環(huán)境。這樣不僅能熬煉孩子的推斷力量同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

三、留意與孩子的溝通

記得有一天早她媽媽給她穿好衣服,我催她快點(diǎn)上學(xué),她撅著小嘴很不興奮的樣子,我忙問(wèn)她:佳敏怎么了?為什么鬧脾氣了?她很委屈的說(shuō):媽媽給我穿系鞋帶的鞋,中午睡醒覺(jué)后我自己不會(huì)系鞋帶。的確,那雙鞋挺溫和的,但讓孩子自己穿確定有問(wèn)題,我問(wèn):那你自己想穿哪一雙呢?她說(shuō):我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋。我讓她換上,她很興奮的穿上,開(kāi)快樂(lè)心的上學(xué)了。

我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了,在這一年中的變化是特別明顯的,從一開(kāi)頭一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪的,到哪天因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都要哭;從見(jiàn)到親戚和單位同事、鄰居都不說(shuō)話(huà),到進(jìn)入幼兒園就叫老師早,放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)等等~~~~,讓我這個(gè)做家長(zhǎng)的都感到欣慰和驕傲。

我想,許多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,孩子還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,但每次她的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。孩子對(duì)老師的確定,是由于他覺(jué)得老師是平安的,是可以依靠的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲老師,辛苦了!

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿精品(篇6)

各位敬重的老師、家長(zhǎng):

大家好!我是xxx的媽媽?zhuān)兄x市幼給了我們這次學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會(huì),借此元旦佳節(jié),我對(duì)老師們說(shuō)一聲感謝你們,你們辛苦了。

孩子是家庭的盼望,社會(huì)的將來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不行推卸的責(zé)任,如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法:

一、重視對(duì)孩子良好的道德培育

古今中外,都把道德教育放在重要位置,有位兒童教育家說(shuō)過(guò):“優(yōu)秀的品行,只有從孩子還在搖籃之中時(shí)開(kāi)頭陶冶,才有盼望,在孩子心靈中播下道德的種子,越早越好。“父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所。我們的所作所為,孩子都看在眼里。家長(zhǎng)要告知孩子哪些事情可以做,哪些事情不行以做。有時(shí)在公園里或是路上,遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,我就會(huì)問(wèn)宋沛陽(yáng)這樣做對(duì)不對(duì)。得到確定的回答后我會(huì)告知她怎樣愛(ài)惜環(huán)境。這樣不

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