2022年11月山東濱州市主動(dòng)健康研究院公開招聘第二批15人考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年11月山東濱州市主動(dòng)健康研究院公開招聘第二批15人考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.地球：行星

A.英國(guó)：國(guó)家

B.江蘇：中國(guó)

C.公路：道路

D.島嶼：大陸參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

地球是行星，兩者之間是種屬關(guān)系，并且地球是具體的一個(gè)行星。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：英國(guó)是國(guó)家，兩者之間是種屬關(guān)系，并且英國(guó)是具體的一個(gè)國(guó)家，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：江蘇是中國(guó)的一個(gè)省，兩者之間是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：公路是道路的一種，兩者之間是種屬關(guān)系，但是公路沒(méi)有特指出具體哪一條公路，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：島嶼和大陸兩者之間是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。2.2，3，5，8，（

），21，34

A.9

B.12

C.13

D.16

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，則所求項(xiàng)為5＋8＝13，驗(yàn)證8＋13＝21，13＋21＝34，滿足規(guī)律。

因此，選擇C選項(xiàng)。

3.計(jì)劃工作的基礎(chǔ)內(nèi)容有：

A.市場(chǎng)占有率的預(yù)測(cè)

B.預(yù)測(cè)未來(lái)環(huán)境可能發(fā)生變化

C.擬定和選擇實(shí)現(xiàn)的方案

D.方案的評(píng)價(jià)和選擇

E.確定目標(biāo)

參考答案：CDE

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，C項(xiàng)、D項(xiàng)、E項(xiàng)：由于組織的存在是為了實(shí)現(xiàn)某些目標(biāo)，因此就需要有人來(lái)規(guī)定組織要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案，這就是管理計(jì)劃職能應(yīng)做的工作。計(jì)劃是管理的首要職能，管理活動(dòng)從計(jì)劃工作開始。計(jì)劃過(guò)程就是計(jì)劃目標(biāo)的制訂和組織實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。包括以下六個(gè)內(nèi)容：

①估量計(jì)劃：對(duì)機(jī)會(huì)的估量，要在實(shí)際的計(jì)劃工作開始之前就著進(jìn)行，它雖然不是計(jì)劃的一個(gè)組成部分，但卻是計(jì)劃工作的一個(gè)真正起點(diǎn)。

②確定目標(biāo)：組織要在環(huán)境分析的基礎(chǔ)上制定組織目標(biāo)，它指明所要做的工作有哪些，重點(diǎn)放在哪里，以及通過(guò)戰(zhàn)略、政策、程序、規(guī)劃和預(yù)算等各種計(jì)劃形式所要完成的是什么任務(wù)。對(duì)應(yīng)E項(xiàng)。

③擬定可供選擇的方案：確定目標(biāo)之后，就要擬定各種可行的計(jì)劃方案提供評(píng)價(jià)和選擇。應(yīng)做到既不重復(fù)又不遺漏，擬定若干個(gè)比較有利于預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可行性方案，借助教學(xué)方法和計(jì)算機(jī)進(jìn)行選優(yōu)，排除希望最小的方案。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

④評(píng)價(jià)、選擇方案：這是計(jì)劃的關(guān)鍵一步，即決策。本步驟是根據(jù)環(huán)境分析和組織目標(biāo)來(lái)權(quán)衡各種因素，對(duì)各個(gè)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。比較各個(gè)方案的利弊的前提下選擇最合適的方案。對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

⑤編制計(jì)劃：總體計(jì)劃要靠輔助計(jì)劃來(lái)支持，而輔助計(jì)劃又是總計(jì)劃的基礎(chǔ)。所以，一方面，要編制總體計(jì)劃，另一方面，還要編制輔助計(jì)劃。

⑥反饋計(jì)劃執(zhí)行情況：為了保證計(jì)劃的有效實(shí)施，要對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤檢查，及時(shí)反饋計(jì)劃的實(shí)施情況，分析計(jì)劃執(zhí)行中出現(xiàn)的問(wèn)題并做出相應(yīng)的措施。

因此，選擇CDE選項(xiàng)。

任何計(jì)劃工作的程序，即工作步驟都是相似的，依次包括以下內(nèi)容：估量機(jī)會(huì)；制定目標(biāo)；確定計(jì)劃工作的前提條件；擬訂可供選擇的方案；評(píng)各種備選方案；選擇方案；制定輔助計(jì)劃；通過(guò)預(yù)算使計(jì)劃數(shù)字化。

4.社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查社會(huì)公德知識(shí)。

第二步，社會(huì)公德是指存在于社會(huì)群體中間的道德，是生活于社會(huì)中的人們?yōu)榱巳后w的利益而約定俗成的我們應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么的行為規(guī)范，是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。社會(huì)公德包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。

因此，本題正確。

5.所有的WORD文檔都是基于模板創(chuàng)建的。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

所有的WORD文檔都是基于模板創(chuàng)建的，通常情況下，用戶一般都會(huì)將經(jīng)常使用的WORD樣式定義為一個(gè)文檔，使用時(shí)再把該文檔導(dǎo)入到使用的文檔上。

故表述正確。6.2021年3月20日，“考古中國(guó)”重大項(xiàng)目工作進(jìn)展會(huì)在成都召開，通過(guò)四川（

）遺址重要考古成果一新發(fā)現(xiàn)6座“祭祀坑”，已出土500余件重要文物。

A.金沙

B.三星堆

C.龍骨坡

D.閬中參考答案：B

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2021年3月20日，國(guó)家文物局、四川文物局在成都召開“考古中國(guó)”重大項(xiàng)目進(jìn)展工作會(huì)，介紹三星堆遺址考古和研究最新進(jìn)展，以及十四五期間即將開展的巴蜀文明進(jìn)程研究項(xiàng)目的情況。四川省三星堆遺址考古工作中，新發(fā)現(xiàn)的6個(gè)“祭祀坑”，現(xiàn)已出土金面具殘片等重要文物500余件。

故正確答案為B。7.公共事務(wù)體現(xiàn)全體公民的共同利益，受益對(duì)象是全體社會(huì)公眾。這體現(xiàn)了公共事務(wù)的（

）。

A.基礎(chǔ)性

B.公共性

C.階級(jí)性

D.非營(yíng)利性參考答案：B

解題思路：本題考查管理常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，公共事務(wù)的特征包括公共性、非營(yíng)利性、階級(jí)性、規(guī)模性?；A(chǔ)性不屬于其特征。

B項(xiàng)正確，公共性是公共事務(wù)的本質(zhì)特征。公共事務(wù)的受益對(duì)象是全體社會(huì)大眾。因此，公共事務(wù)的公共性反映的是社會(huì)整體的公共利益。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，在階級(jí)社會(huì)中，社會(huì)的公共利益必然反映出統(tǒng)治階級(jí)的利益要求，公共事務(wù)的具體內(nèi)容也必然滿足統(tǒng)治階級(jí)的根本需要。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，公共事務(wù)的非營(yíng)利性表現(xiàn)在社會(huì)團(tuán)體、組織或個(gè)人在活動(dòng)中不以獲得經(jīng)濟(jì)上的利益為目的，產(chǎn)生的收益為其提供活動(dòng)的資金。

故正確答案為B。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序（

）。

（1）恐慌、悲傷、無(wú)助；（2）危機(jī)干預(yù)小組；（3）提供精神支持；（4）海嘯；（5）彌補(bǔ)心理創(chuàng)傷

A.2-1-4-5-3

B.4-2-1-3-5

C.4-1-2-3-5

D.2-5-3-4-1參考答案：C

解題思路：第一步：給出解題思路。

題干描述的是海嘯發(fā)生后危機(jī)干預(yù)小組給人們彌補(bǔ)心理創(chuàng)傷的過(guò)程，應(yīng)按照時(shí)間先后和因果關(guān)系進(jìn)行排列。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海嘯發(fā)生后人們才會(huì)陷入恐慌、悲傷和無(wú)助，故4肯定在1前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)：危機(jī)干預(yù)小組是在人們陷入恐慌、悲傷和無(wú)助后提供精神支持的，故1肯定在2前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)：海嘯發(fā)生后，人們陷入恐慌、悲傷和無(wú)助，隨后危機(jī)干預(yù)小組提供精神支持，彌補(bǔ)了人們的心理創(chuàng)傷。該項(xiàng)邏輯正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)：危機(jī)干預(yù)小組是在人們陷入恐慌、悲傷和無(wú)助后提供精神支持的，故1肯定在2前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

9.發(fā)呆是跟思緒相對(duì)應(yīng)的。人發(fā)呆的時(shí)侯，腦子里沒(méi)有思緒，是一種活在當(dāng)下、沉浸在現(xiàn)實(shí)中的感受。而思緒關(guān)注的則是過(guò)去和未來(lái)。思緒太多，人就會(huì)逐漸失去與真實(shí)世界的聯(lián)系，陷入各種情緒中。這時(shí)候，需要適時(shí)地?cái)嘁粩嚯?，關(guān)掉思緒，把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)，重新和這個(gè)真實(shí)世界建立聯(lián)系。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.思緒是胡思亂想，發(fā)呆才是關(guān)注當(dāng)下

B.思緒太多有風(fēng)險(xiǎn)，必須時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)呆

C.發(fā)呆能有效對(duì)抗那些不切實(shí)際的幻想

D.發(fā)呆即活在當(dāng)下，它具有現(xiàn)實(shí)的意義

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇提出兩個(gè)話題詞“發(fā)呆”和“思緒”，二者是相對(duì)應(yīng)的。接下來(lái)論述二者的區(qū)別：發(fā)呆的時(shí)候，沒(méi)有思緒，是一種活在當(dāng)下和現(xiàn)實(shí)的感受。而思緒關(guān)注的則是過(guò)去和未來(lái)。緊接著提出思緒太多便會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。尾句提出解決問(wèn)題的對(duì)策，為文段的重點(diǎn)句。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，文段主旨句為尾句的對(duì)策句?！靶枰m時(shí)地?cái)嘁粩嚯?，關(guān)掉思緒，把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)，重新和這個(gè)真實(shí)世界建立聯(lián)系”，思緒太多時(shí)，也就是需要適時(shí)地發(fā)呆。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇引出發(fā)呆和思緒的話題，并分別進(jìn)行解釋，后文引出問(wèn)題，說(shuō)明思緒過(guò)多會(huì)失去與真實(shí)世界的聯(lián)系，尾句通過(guò)“需要”引出對(duì)策，當(dāng)思緒過(guò)多時(shí)需要關(guān)掉思緒，將注意力拉回現(xiàn)實(shí)，即“發(fā)呆”，重新建立和這個(gè)世界的聯(lián)系，故文段重點(diǎn)為尾句的對(duì)策，強(qiáng)調(diào)思緒太多時(shí)需要發(fā)發(fā)呆，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)“發(fā)呆”和“思緒”的介紹為引出話題，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的核心話題為“思緒”、“發(fā)呆”，選項(xiàng)偏離核心話題“思緒”，且“有效對(duì)抗”文中未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，為前文“發(fā)呆”意義的介紹，引出“發(fā)呆”的話題，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵在于理清行文脈絡(luò)，文段的結(jié)構(gòu)為“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—給出對(duì)策”，“給出對(duì)策”是文段重點(diǎn)論述的內(nèi)容。文段先提出發(fā)呆是跟思緒相對(duì)應(yīng)的，并具體說(shuō)明了二者的不同；接著指出思緒太多，人會(huì)失去與真實(shí)世界的聯(lián)系；最后以“需要”引出文段觀點(diǎn)，即思緒太多時(shí)，需要適時(shí)關(guān)掉思緒，通過(guò)“發(fā)呆”把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)。B項(xiàng)是對(duì)此觀點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段介紹發(fā)呆和思緒的不同是為了引出下文，非文段主旨，排除。C項(xiàng)，文段沒(méi)有提及“能有效對(duì)抗……”，排除。D項(xiàng)只提到了發(fā)呆，未提到“思緒”，且“現(xiàn)實(shí)的意義”表述模糊，排除。故本題選B。10.對(duì)行政組織的幅度與層級(jí)的理解，下列表述正確的是（

）。

①領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)的素質(zhì)能力的高低與管理幅度寬窄成正比

②領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)的素質(zhì)能力的高低與管理幅度寬窄成反比

③行政組織的層級(jí)與所處理的行政事務(wù)的性質(zhì)成正比

④行政組織的層級(jí)與所處理的行政事務(wù)的性質(zhì)成反比

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④參考答案：A

解題思路：本題考查行政管理。

①正確、②錯(cuò)誤，管理幅度是一名領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)的下屬人員數(shù)。員工的素質(zhì)可以理解為員工干活的積極性，當(dāng)員工素質(zhì)越高，其生產(chǎn)積極性越高，領(lǐng)導(dǎo)越省心，領(lǐng)導(dǎo)有精力管理更多的人，二者之間成正比的關(guān)系。同樣，領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)越高，其能力越強(qiáng)，可以管理的人數(shù)越多，管理幅度越大，成正比的關(guān)系。所以，領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)的素質(zhì)能力的高低與管理幅度寬窄成正比。

③正確、④錯(cuò)誤，管理層次是指組織的縱向等級(jí)結(jié)構(gòu)和層級(jí)數(shù)目。按照行政管理事務(wù)的性質(zhì)可以分為宏觀行政管理事務(wù)和微觀行政管理事務(wù)。宏觀行政管理事務(wù)，主要是關(guān)于戰(zhàn)略目標(biāo)、原則、指揮、決策、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等方面的事務(wù)，相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)的層級(jí)比較多；而微觀行政管理事務(wù)，也叫作日常行政管理事務(wù)，其組織結(jié)構(gòu)的層次比較少。所以，行政組織的層級(jí)與所處理的行政事務(wù)的性質(zhì)成正比。

故正確答案為A。11.會(huì)議紀(jì)要的主要部分不包括（

）。

A.會(huì)議事項(xiàng)

B.討論情況

C.會(huì)議議題

D.領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告和發(fā)言參考答案：D

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

會(huì)議紀(jì)要正文一般由兩部分組成。

（一）會(huì)議概況。主要包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、名稱、主持人，與會(huì)人員。

（二）會(huì)議的精神和議定事項(xiàng)。常務(wù)會(huì)、辦公會(huì)、日常工作例會(huì)的紀(jì)要，一般包括會(huì)議內(nèi)容、議定事項(xiàng)，有的還可概述議定事項(xiàng)的意義。工作會(huì)議、專業(yè)會(huì)議和座談會(huì)的紀(jì)要，往往還要寫出經(jīng)驗(yàn)、做法、今后工作的意見(jiàn)、措施和要求。

本題為選非題，故正確答案為D。12.一項(xiàng)工程由甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)共同完成需要15天，甲隊(duì)與乙隊(duì)的工作效率相同，丙隊(duì)3天的工作量與乙隊(duì)4天的工作量相當(dāng)。三隊(duì)同時(shí)開工2天后，丙隊(duì)被調(diào)往另一工地，甲乙兩隊(duì)留下繼續(xù)工作。那么，開工22天后，這項(xiàng)工程：

A.已經(jīng)完工

B.余下的量需甲乙兩隊(duì)共同工作1天

C.余下的量需乙丙兩隊(duì)共同工作1天

D.余下的量需甲乙丙三隊(duì)共同工作1天參考答案：D

解題思路：工程總量＝工作效率×?xí)r間。題干中已知具體數(shù)值僅涉及時(shí)間這一個(gè)量，故可對(duì)工作效率賦值，求得工程總量，所求剩余工作量＝工程總量－2×三隊(duì)效率和－（22－2）×甲、乙兩隊(duì)效率和。由于丙隊(duì)3天的工作量與乙隊(duì)4天的工作量相當(dāng)，不妨假設(shè)丙隊(duì)每天的工作量為4，乙隊(duì)每天的工作量為3，則甲隊(duì)每天的工作量為3。這項(xiàng)工程總的工作量為（4＋3＋3）×15＝150，則工作22天后，工程還剩下150－（4＋3＋3）×2－（3＋3）×（22－2）＝10的工作量，正好讓甲、乙、丙三隊(duì)共同工作1天。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類，用賦值法解題。

第二步，根據(jù)丙3天與乙4天的工作量相當(dāng)可知，乙、丙的效率比為3∶4（總量一定，效率與時(shí)間成反比）；根據(jù)甲與乙的工作效率相同可知，甲、乙、丙的效率比為3∶3∶4，賦值三者的效率分別為3、3、4。通過(guò)共同完成需要15天可知，工作總量為（3＋3＋4）×15＝150。

第三步，三隊(duì)同時(shí)開工2天后，丙隊(duì)調(diào)離，甲和乙繼續(xù)工作20天，一共22天，則剩余的工作量為150－（3＋3＋4）×2－（3＋3）×20＝10，故需要甲乙丙共同工作1天完成。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：設(shè)工程總量為150，則甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)每天效率的和為，又知“甲隊(duì)與乙隊(duì)的工作效率相同，丙隊(duì)3天的工作量與乙隊(duì)4天的工作量相同”，可知甲、乙和丙三個(gè)工程隊(duì)每天效率分別為3、3和4，開工22天，即甲和乙工作22天，丙工作2天，此時(shí)剩余工程量為：，因此余下工作量需甲乙丙三隊(duì)共同工作1天即可。

故正確答案為D。13.（

）是公共決策科學(xué)化、民主化的必由之路。

A.政策監(jiān)控

B.政策調(diào)整

C.政策分析

D.政策評(píng)估

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，政策評(píng)估是指評(píng)估主體依據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)相關(guān)的評(píng)估程序，考察公共政策過(guò)程的各個(gè)階段，各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)政策產(chǎn)出和政策影響進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)價(jià)，以判斷政策結(jié)果實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的程度的活動(dòng)。政策評(píng)估的意義在于：

（1）政策評(píng)估是評(píng)價(jià)政策績(jī)效的基本手段；

（2）政策評(píng)估是調(diào)整、修正、延續(xù)和終止政策的重要依據(jù)；

（3）政策評(píng)估有利于政策資源的配置；

（4）政策評(píng)估是政策過(guò)程科學(xué)化、民主化的必要途徑。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：監(jiān)控是指在政策執(zhí)行過(guò)程中，執(zhí)行機(jī)構(gòu)和執(zhí)行人員根據(jù)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)衡量計(jì)劃完成情況，糾正執(zhí)行中的偏差，以確保計(jì)劃執(zhí)行和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種活動(dòng)過(guò)程，可知政策監(jiān)控不符合題干。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：政策調(diào)整是政策制定者依據(jù)政策評(píng)價(jià)的結(jié)論反饋的信息，對(duì)政策的內(nèi)容和形式予以部分或全部改變的過(guò)程，是公共政策過(guò)程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，實(shí)際上是政策制定過(guò)程的延續(xù)，可知政策調(diào)整不符合題干。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：政策分析是個(gè)人、團(tuán)體、研究機(jī)構(gòu)對(duì)現(xiàn)行或計(jì)劃實(shí)行的組織政策、決策程序和活動(dòng)中的情況、問(wèn)題，以及公眾對(duì)它們的反映信息進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)研、觀察，并作出定量和定性分析的過(guò)程。其目的在于協(xié)助政策制定者繼續(xù)堅(jiān)持或改進(jìn)政策目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展和大多數(shù)人的利益，可知政策分析不符合題干。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

14.以下表述正確的是：

A.仰韶文化是我國(guó)歷史上舊石器時(shí)代的文化

B.公元前594年，楚國(guó)實(shí)行“初稅畝”，按畝收稅

C.《史記》是一部紀(jì)傳體通史

D.殷墟遺址在中國(guó)古城洛陽(yáng)參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，仰韶文化是黃河中游地區(qū)一種重要的新石器時(shí)代彩陶文化，距今約7000年至5000年，持續(xù)時(shí)長(zhǎng)2000年左右，分布在整個(gè)黃河中游（從今天的甘肅省到河南省之間）。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，初稅畝是中國(guó)古代春秋時(shí)期魯國(guó)在宣公十五年（公元前594年）實(shí)行的按畝征稅的田賦制度，它是承認(rèn)土地私有合法化的開始。

C項(xiàng)正確，《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，殷墟遺址是我國(guó)商朝后期都城遺址，位于河南省安陽(yáng)市。20世紀(jì)初，殷墟因發(fā)掘甲骨文而聞名于世，1928年殷墟正式開始考古發(fā)掘，出土了大量都城建筑遺址和以甲骨文、青銅器為代表的豐富的文化遺存，系統(tǒng)地展現(xiàn)了我國(guó)商代晚期輝煌燦爛的青銅文明，確立了殷商社會(huì)作為信史的科學(xué)地位。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查人文其他知識(shí)。

第二步，《史記》，二十四史之一，是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。太初元年（前104年），司馬遷開始了《太史公書》即后來(lái)被稱為《史記》的史書創(chuàng)作。該著作前后經(jīng)歷了14年，才得以完成。

因此，選擇C選項(xiàng)。15.數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)，我國(guó)個(gè)稅收入一直穩(wěn)步增長(zhǎng)，繳納個(gè)稅的人數(shù)也不斷增加，但繳納個(gè)稅的人數(shù)占總?cè)丝诘谋壤冀K保持在2%左右。工薪階層作為繳納個(gè)稅的主體，在總納稅額中始終占70%左右。

據(jù)此，可以推出：

A.近年來(lái)個(gè)稅起征點(diǎn)始終保持穩(wěn)定

B.近年來(lái)我國(guó)居民平均收入穩(wěn)步增長(zhǎng)

C.近年來(lái)不繳納個(gè)稅的人數(shù)不斷增加

D.繳納個(gè)稅的工薪階層人數(shù)不斷增加

參考答案：C

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中并未提及個(gè)稅起征點(diǎn)的變化情況，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)題干中“繳納個(gè)稅的人數(shù)也不斷增加，但繳納個(gè)稅的人數(shù)占總?cè)丝诘谋壤冀K保持在2%左右”，可知我國(guó)的總?cè)藬?shù)在增長(zhǎng)，而題干當(dāng)中“我國(guó)個(gè)稅收入一直穩(wěn)步增長(zhǎng)”，兩者均在增長(zhǎng)，無(wú)法推知平均居民納稅是否增長(zhǎng)，進(jìn)而無(wú)法推斷我國(guó)居民平均收入是否增長(zhǎng)，排除；

C項(xiàng)：根據(jù)題干中“繳納個(gè)稅的人數(shù)也不斷增加，但繳納個(gè)稅的人數(shù)占總?cè)丝诘谋壤冀K保持在2%左右”，可知我國(guó)的總?cè)藬?shù)在增加，不繳納個(gè)稅的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例始終保持在98%左右（不繳納人數(shù)=總?cè)藬?shù)×98%），總?cè)藬?shù)增加，那么不繳納個(gè)稅的人數(shù)也在增加，可以推出；

D項(xiàng)：題干中僅提到了繳納個(gè)稅的人數(shù)不斷增加，工薪階層是繳納個(gè)稅的主體，是“主體”并非是納稅的所有的人，由此無(wú)法確定繳納個(gè)稅的工薪階層人數(shù)是否不斷增加，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.當(dāng)前，我國(guó)科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，一些前沿方向開始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問(wèn)題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒(méi)有得到根本性改變?，F(xiàn)在，我們迎來(lái)了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，有力支撐世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用。

最適合做這段文字的標(biāo)題是：

A.努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)

B.把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中

C.重視激勵(lì)原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)

D.發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述了我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，并通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞提出我國(guó)科技領(lǐng)域依然存在問(wèn)題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人。最后一句提出對(duì)策，指出“只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”，才能抓住機(jī)遇，引領(lǐng)發(fā)展。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，最后一句對(duì)策句是文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)必須“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“關(guān)鍵核心技術(shù)”與文段話題一致，“掌握在自己手中”即“自主可控”，是文段主旨句的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。解答本題需要分析文段結(jié)構(gòu)。文段為肯定成就+指出問(wèn)題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，對(duì)策為文段論述的重點(diǎn)，正確答案應(yīng)體現(xiàn)“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”這一對(duì)策。文段首先指出我國(guó)科技事業(yè)取得了不少成就，接著以“但”轉(zhuǎn)折，指出我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在亟待解決的問(wèn)題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人，最后用“只有……才……”提出對(duì)策——只有實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇。因此，文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)策，即“把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中”，標(biāo)題要與此主旨相符。B項(xiàng)符合文段主旨，態(tài)度鮮明。A項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)“獲取關(guān)鍵核心技術(shù)”，未指出“把握在自己手中”。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“激勵(lì)原始創(chuàng)新”，無(wú)中生有。D項(xiàng)把發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用置于掌握關(guān)鍵核心技術(shù)之前，顛倒了二者的關(guān)系，排除。故本題選B。

解題思路：文段首句為背景引入，介紹了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出了科技領(lǐng)域存在的問(wèn)題。尾句通過(guò)必要條件“只有······才”給出對(duì)策，意在強(qiáng)調(diào)“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”的重要性。本題為對(duì)策類文段，故解決問(wèn)題的對(duì)策是重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“獲取”，表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的不僅是“取得”，更重要的是要做到“自主可控”，排除；

C項(xiàng)，“激勵(lì)原始創(chuàng)新”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段只強(qiáng)調(diào)需要“實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)自主可控”，“創(chuàng)新引領(lǐng)作用”屬于對(duì)策帶來(lái)的作用或有利影響，而非對(duì)策本身，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中》17.關(guān)于我國(guó)海洋國(guó)土，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.北緯36度線經(jīng)過(guò)了我國(guó)東海海域

B.朝鮮和越南既與我國(guó)相鄰又隔海相望

C.渤海和黃海全部位于大洋邊緣的大陸架上

D.三沙市下轄西沙群島、中沙群島、南沙群島參考答案：A

解題思路：本題考查地理國(guó)情。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，黃海和東海的分界線是長(zhǎng)江口北岸的啟東角與韓國(guó)濟(jì)州島西南角的連線。北緯36度線經(jīng)過(guò)的是我國(guó)黃海海域。

B項(xiàng)正確，朝鮮是我國(guó)的陸上鄰國(guó)，又隔渤海和我國(guó)相望；越南是我國(guó)的陸上鄰國(guó)，又隔南海與我國(guó)隔海相望。

C項(xiàng)正確，渤海是深入我國(guó)大陸的近封閉型的一個(gè)淺海，僅通過(guò)東面的渤海海峽與黃海相溝通，其北、西、南三面均被陸地所包圍；黃海是全部位于大陸架上的一個(gè)半封閉的淺海。在我國(guó)近海四個(gè)海區(qū)中，渤海和黃海全部位于大洋邊緣的大陸架上。

D項(xiàng)正確，三沙市于2012年7月24日正式揭牌成立，隸屬海南省，管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。是我國(guó)位置最南、面積最大、陸地面積最小及人口最少的地級(jí)市。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查地理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，東海大致位于北緯23°00′至33°10′，東經(jīng)117°11′至131°00′之間；北緯36度線經(jīng)過(guò)的是我國(guó)黃海海域。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查我國(guó)國(guó)情地理的相關(guān)內(nèi)容，可用常理法和排除法作答，但在不夠熟悉具體知識(shí)點(diǎn)時(shí)很難準(zhǔn)確作答。這就要求考生在備考時(shí)注意積累關(guān)于我國(guó)的地勢(shì)地形、疆域等國(guó)情地理概況類知識(shí)，做到有的放矢。A項(xiàng)錯(cuò)誤。北緯32度從西向東依次經(jīng)過(guò)我國(guó)的青藏高原、四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原、東海；北緯36度從西向東依次經(jīng)過(guò)我國(guó)的青藏高原、華北平原、黃海。

B項(xiàng)正確。朝鮮是我國(guó)陸上鄰國(guó)，又隔渤海和我國(guó)相望；越南是我國(guó)陸上鄰國(guó)，又隔南海與我國(guó)隔海相望。

C項(xiàng)正確。渤海是深入我國(guó)大陸的一個(gè)近封閉型的淺海，僅通過(guò)東面的渤海海峽與黃海相通，其北、西、南三面均被陸地所包圍；黃海是全部位于大陸架上的一個(gè)半封閉的淺海，因古黃河在蘇北入海攜運(yùn)大量泥沙使水色呈黃褐色而得名。在我國(guó)近海的四個(gè)海區(qū)中，渤海和黃海全部位于大洋邊緣的大陸架上。

D項(xiàng)正確。我國(guó)于2012年6月設(shè)立了三沙市。其隸屬于海南省，管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域，是中國(guó)地理位置最南、總面積最大、陸地面積最小、人口最少的縣市。

故本題選A。18.海明小學(xué)六年（一）班學(xué)生小毛因班主任蔡老師的安排，在周五大掃除中負(fù)責(zé)擦拭窗臺(tái)，小毛在擦拭中不小心摔下致右腳扭傷，這起事件的責(zé)任承擔(dān)主體是：

A.海明小學(xué)

B.海明小學(xué)校長(zhǎng)

C.小毛

D.班主任蔡老師

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。

第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第三十九條，限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校在組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)在可預(yù)見(jiàn)范圍內(nèi)采取安全措施避免危險(xiǎn)的發(fā)生，因此海明小學(xué)是責(zé)任承擔(dān)主體。

因此，選擇A選項(xiàng)。

19.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。

A.①③⑤，②④⑥

B.①②④，③⑤⑥

C.①③⑥，②④⑤

D.①②⑥，③④⑤參考答案：C

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)“日”字、圓相交變形圖，考慮筆畫數(shù)。圖①③⑥均為兩筆畫圖形，圖②④⑤均為一筆畫圖形。即①③⑥一組，②④⑤一組。

故正確答案為C。20.經(jīng)濟(jì)學(xué)中，當(dāng)某一個(gè)生產(chǎn)者以比另一個(gè)生產(chǎn)者更低的機(jī)會(huì)成本來(lái)生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)，我們稱這個(gè)生產(chǎn)者在這種產(chǎn)品和服務(wù)上具有比較優(yōu)勢(shì)。下列哪一俗語(yǔ)反映了這一原理：

A.守株待兔

B.魚與熊掌不可兼得

C.三人行必有我?guī)?/p>

D.田忌賽馬

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，田忌賽馬故事說(shuō)的是，田忌所代表的一方的上、中、下三批馬，每個(gè)層次的質(zhì)量都劣于齊王的馬。但是，田忌用完全沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的下馬對(duì)齊王有完全優(yōu)勢(shì)的上馬，再用擁有相對(duì)比較優(yōu)勢(shì)上、中馬對(duì)付齊王的中、下馬，結(jié)果穩(wěn)贏。田忌賽馬故事反映了比較優(yōu)勢(shì)原理。

因此，選擇D選項(xiàng)。

21.文字：劇本：話劇

A.水：水果：果汁

B.葉子：植物：中藥

C.字母：鍵盤：文章

D.音符：樂(lè)譜：歌曲參考答案：D

解題思路：本題需要結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，題干三個(gè)詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。話劇按照劇本排練，劇本是由文字組成的。

A項(xiàng)，水果里含水，水果可以制作成果汁，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，有些植物和中藥長(zhǎng)有葉子，植物和中藥是交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，鍵盤上有字母，文章可以由鍵盤輸入，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，歌曲按照樂(lè)譜演奏，樂(lè)譜是由音符組成的，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。22.下列哪個(gè)圖有別于其他三個(gè)圖？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：每個(gè)圖形都由一個(gè)正方形、一個(gè)圓和一條直線相交構(gòu)成。要找出有別于其他三個(gè)圖的圖形，需要從細(xì)節(jié)特征著手，例如封閉區(qū)域數(shù)、交點(diǎn)、角以及特征元素等，本題考查的是特征元素三角形。A、C、D三項(xiàng)中均包含三角形，只有B項(xiàng)中沒(méi)有。故本題選B。23.①對(duì)發(fā)展中國(guó)家和新興市場(chǎng)國(guó)家尤其如此

②很大原因是因?yàn)橹袊?guó)仍然保持著對(duì)資本流動(dòng)的嚴(yán)格控制

③作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)之所以在過(guò)去這些年屢屢可以躲過(guò)金融危機(jī)的直接沖擊

④資本的自由流動(dòng)，從來(lái)都是一把雙刃劍

⑤一個(gè)原因就是這些國(guó)家尚不成熟的金融體系碰上了具有高度流動(dòng)性的國(guó)際資本

⑥這個(gè)世界上幾乎還沒(méi)有哪個(gè)新興市場(chǎng)國(guó)家逃脫過(guò)金融危機(jī)的魔爪

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：

A.③②⑥⑤④①

B.⑥①⑤④③②

C.④①③②⑥⑤

D.③②④①⑥⑤參考答案：D

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽5個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，備選項(xiàng)首句均不相同，從首句入手較難判斷，可根據(jù)句子中含有的關(guān)聯(lián)詞“之所以”，查找其前后句。第三步，判斷一般的行文邏輯，根據(jù)承啟關(guān)系確定分句順序。由③中的“中國(guó)之所以……”和②中的“很大原因是因?yàn)椤敝g的因果關(guān)系可知，②應(yīng)該緊跟在③后面。由④中的“從來(lái)都是……”和①中的“對(duì)……尤其如此”可知，①應(yīng)該緊跟④之后；⑤對(duì)⑥中現(xiàn)象的產(chǎn)生進(jìn)行了解釋，故⑤應(yīng)排在⑥之后；觀察②可以看出，該句引出一個(gè)關(guān)于“資本流動(dòng)”的話題，根據(jù)話題的統(tǒng)一性原則可以判斷出，以“資本的自由流動(dòng)”起始的④應(yīng)當(dāng)緊承②。因此正確排序?yàn)棰邰冖堍佗蔻荩碊。故本題選D。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，無(wú)法確定首句。

第二步，分析捆綁，觀察句子之間的特定關(guān)系。③句中“之所以”和②句的“是因?yàn)椤睒?gòu)成關(guān)聯(lián)詞的銜接，所以③②句綁定在一起。②句和④句中都提到了“資本流動(dòng)”，為重復(fù)詞語(yǔ)，可見(jiàn)兩句話題銜接緊密，故可將③②④句捆綁，鎖定答案為D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證選項(xiàng)：③②④句已經(jīng)驗(yàn)證，④句評(píng)價(jià)資本流動(dòng)，①⑥⑤句通過(guò)發(fā)展中國(guó)家證明這一評(píng)價(jià)，D項(xiàng)邏輯通順。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)確定首句，③句提到中國(guó)躲過(guò)金融危機(jī)的直接沖擊，④句指出資本的自由流動(dòng)是雙刃劍，⑥句提到?jīng)]有哪個(gè)新興市場(chǎng)國(guó)家逃脫過(guò)金融危機(jī)，首句特征不明顯。但是③句中出現(xiàn)了“之所以”，②句中出現(xiàn)了“是因?yàn)椤保叶际菄@“中國(guó)”這一話題故③②捆綁，②句引出“資本流動(dòng)”這一話題，保持話題一致，應(yīng)銜接④句，保持②④的順序，排除B項(xiàng)，且⑥句講得是“新興市場(chǎng)國(guó)家”，②句講得是“中國(guó)資本流動(dòng)”，故⑥無(wú)法銜接其后，排除A、C項(xiàng)，故D是正確答案。24.對(duì)于當(dāng)前買奶糕被冷凍快過(guò)期的________，動(dòng)物園一方當(dāng)然有責(zé)任做好善后，即便是因?yàn)閾Q了領(lǐng)導(dǎo)合作無(wú)法繼續(xù)，也該及早知曉對(duì)方，并采取________最大限度減少合作社和奶農(nóng)的損失。如此互相________，半路撂挑子，顯然扭曲了原本的初衷和善意。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.地步

手段

逃避

B.陣勢(shì)

辦法

推辭

C.局勢(shì)

舉措

推脫

D.局面

措施

推諉

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。本空修飾“當(dāng)前買奶糕被冷凍快過(guò)期”，A項(xiàng)“地步”不與“當(dāng)前”搭配，排除。B項(xiàng)“陣勢(shì)”指軍隊(duì)作戰(zhàn)的陣容部署，一般修飾世面，場(chǎng)面，情勢(shì)，架勢(shì)，“奶糕過(guò)期”不與“陣勢(shì)”搭配，排除。對(duì)比C項(xiàng)和D項(xiàng)，“局勢(shì)”指一個(gè)時(shí)期內(nèi)的發(fā)展情況，有趨勢(shì)之意，而文段“買奶糕被冷凍快過(guò)期”是當(dāng)前已經(jīng)發(fā)生的情況，“局面”指一定時(shí)期內(nèi)事物的形勢(shì)、情景，更符合文意，故排除C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證D項(xiàng)?！安扇∨e措”搭配得當(dāng)?！鞍肼妨烫糇印敝竵G下應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作不管，“互相推諉”指推卸責(zé)任、推辭，兩者語(yǔ)義并列。

因此，選擇D選項(xiàng)。

推辭：對(duì)任命，邀請(qǐng)，饋贈(zèng)等表示拒絕不接受。推脫：推卸、推辭。

25.在實(shí)際生活情境中，創(chuàng)設(shè)或改變某些條件，以引起被試者某些心理活動(dòng)進(jìn)行研究的方法，稱為：

A.觀察法

B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法

C.自然實(shí)驗(yàn)法

D.調(diào)查法

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理常識(shí)。

第二步，心理學(xué)實(shí)驗(yàn)法分為自然實(shí)驗(yàn)法和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法。自然實(shí)驗(yàn)法是讓被試者在其日常生活的自然情況下，增加或改變某些條件來(lái)考察其心理變化的方法。它是心理學(xué)研究的一種重要方法。其主要特點(diǎn)是：①主動(dòng)性：按照研究的目的有意控制或變化某一條件，以引起特定的心理現(xiàn)象，再對(duì)其進(jìn)行考察或作定量分析；②自然性：讓被試處于日?；顒?dòng)的環(huán)境中，并盡量不讓其覺(jué)察到實(shí)驗(yàn)者的意圖以及自己是實(shí)驗(yàn)的對(duì)象。自然實(shí)驗(yàn)在發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)中使用得最多，有時(shí)被稱作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)或不被察覺(jué)的實(shí)驗(yàn)。管理心理學(xué)和行為科學(xué)著名的霍桑實(shí)驗(yàn)就是運(yùn)用自然實(shí)驗(yàn)法的典型。

因此，選擇C選項(xiàng)。26.我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家羅常培說(shuō)過(guò)：語(yǔ)言文字是一個(gè)民族文化的結(jié)晶。這個(gè)民族過(guò)去的文化靠著它來(lái)流傳，未來(lái)的文化也仗著它來(lái)____。我們可以從諸多文字現(xiàn)象中，如漢字的造字、構(gòu)詞，漢字詞義的形成和____中找尋中國(guó)文化形成與發(fā)展的理?yè)?jù)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.推動(dòng)變革

B.提升演進(jìn)

C.弘揚(yáng)變遷

D.推進(jìn)演變參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)文段“過(guò)去的文化靠著它來(lái)流傳，未來(lái)的文化也仗著它來(lái)……”可知，為相同句式表并列，故橫線處應(yīng)與“流傳”語(yǔ)義相近，強(qiáng)調(diào)隨著時(shí)間一代代地傳下去。B項(xiàng)“提升”指向較高的水平發(fā)展，與“流傳”無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，填入的詞語(yǔ)應(yīng)與前文的“詞義”搭配。A項(xiàng)“變革”指改變事物的本質(zhì)，多用于形容社會(huì)制度等宏觀事物，與“詞義”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“變遷”指事物的變化轉(zhuǎn)移，如社會(huì)變遷、時(shí)代變遷，多用于宏觀的變化，與“詞義”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“演變”指變化發(fā)展，與“詞義”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【出處】光明日?qǐng)?bào)：每個(gè)漢字背后都是一部歷史——訪《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》解說(shuō)專家酈波

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空詞語(yǔ)搭配的是“文化”，通過(guò)詞語(yǔ)的用法排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，第二空考查近義詞辨析，結(jié)合文意選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“提升”與“文化”搭配不當(dāng)，排除B。

第二空，由“和”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“形成”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，且能夠形容“漢字詞義”。

“變革”指改變事物的本質(zhì)（多就社會(huì)制度而言），用來(lái)形容“漢字詞義”不恰當(dāng)，排除A?！白冞w”指（情況或階段）變化轉(zhuǎn)移，多指時(shí)間上的，也不能形容“漢字詞義”，排除C。“演變”指發(fā)展變化，填入符合文意。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段“過(guò)去的文化靠著它來(lái)流傳，未來(lái)的文化也仗著它來(lái)……”可知，該空搭配的對(duì)象為“文化”。B項(xiàng)“提升”與“文化”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。所填詞語(yǔ)應(yīng)與前文的“漢字詞義”搭配，且與橫線后的“中國(guó)文化發(fā)展”對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“變革”指改變事物的本質(zhì)，多形容社會(huì)制度等宏觀事物，與“漢字詞義”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“變遷”的搭配對(duì)象通常為人事、時(shí)代、環(huán)境等，與“漢字詞義”同樣搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“演變”指長(zhǎng)時(shí)間變化發(fā)展，體現(xiàn)了發(fā)展的含義，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。27.根據(jù)對(duì)2014年全國(guó)出版社申報(bào)的引進(jìn)國(guó)外圖書的選題分析，總計(jì)引進(jìn)選題6737種，其中自然科學(xué)類占13.65%，經(jīng)濟(jì)類占14.36%。從這段文字可以推出（

）。

A.那些雖有學(xué)術(shù)價(jià)值但會(huì)有市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的國(guó)外圖書，往往受到國(guó)內(nèi)出版者的冷遇

B.對(duì)外國(guó)先進(jìn)科技書引進(jìn)的比例明顯偏低，人文社會(huì)科學(xué)引進(jìn)數(shù)量不僅偏大，而且偏重某一類

C.外國(guó)文學(xué)古典名著，因?yàn)闊o(wú)需買版權(quán)，市場(chǎng)一直有穩(wěn)定的讀者群，因而被大量重復(fù)出版

D.自然科學(xué)類圖書的引進(jìn)，翻譯質(zhì)量要求比較高、周期比較長(zhǎng)，致使翻譯出版的比例比較低參考答案：D

解題思路：本題屬于日常結(jié)論題，解題思路為根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，“有學(xué)術(shù)價(jià)值的書”與原文無(wú)法直接對(duì)應(yīng)，所以由已知推斷未知至少要在詞句上保持一致性。屬無(wú)關(guān)概念，無(wú)法推出，排除。

B項(xiàng)，題干并沒(méi)有涉及到“先進(jìn)科技類書籍”，屬無(wú)關(guān)概念，無(wú)法推出，排除。

C項(xiàng)，題干并沒(méi)有涉及到“外國(guó)文學(xué)古典名著”，屬無(wú)關(guān)概念，無(wú)法推出，排除。

D項(xiàng)，根據(jù)“保持主題一致”原則，題干針對(duì)自然科學(xué)所占有的比例得出這類圖書翻譯要求高，周期長(zhǎng)的原因，是可以推出來(lái)的，正確。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。28.劉效慶、李玉明、馮星鴻三人在數(shù)學(xué)考試后自己估計(jì)：劉效慶說(shuō)：“我肯定優(yōu)秀?！崩钣衩髡f(shuō)：“我肯定及格了?！瘪T星鴻：“我不可能是優(yōu)秀?！背煽?jī)下來(lái)以后發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)齻€(gè)人全猜錯(cuò)了，并且不及格、及格、優(yōu)秀各一個(gè)。

可見(jiàn)（

）。

A.劉效慶不及格，李玉明優(yōu)秀，馮星鴻及格

B.劉效慶優(yōu)秀，李玉明及格，馮星鴻不及格

C.劉效慶及格，李玉明不及格，馮星鴻優(yōu)秀

D.劉效慶及格，李玉明優(yōu)秀，馮星鴻不及格

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)題干限定條件，三人全猜錯(cuò)了，并且不及格、及格、優(yōu)秀各一個(gè)，可知：

劉：?優(yōu)秀（及格）

李：?及格

馮：優(yōu)秀

因此，選擇C選項(xiàng)。

29.密碼

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

保暖

A.電腦；暖爐

B.保密；衣服

C.鑰匙；毯子

D.數(shù)字；棉花

參考答案：B

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“電腦”可以設(shè)定“密碼”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“暖爐”有“保暖”的作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后對(duì)應(yīng)方式不一致，排除；

B項(xiàng)：“密碼”有“保密”的作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“衣服”有“保暖”的作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“鑰匙”可以用來(lái)開鎖，與“密碼”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“毯子”是鋪在床上或睡覺(jué)時(shí)蓋在身上的毛織品、棉織品或棉毛混織品，有“保暖”的作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“密碼”可以由“數(shù)字”組成，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“棉花”纖維可紡紗或做棉絮，制成成品后才有“保暖”的功能，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

30.某日，楊某乘坐張某開的出租車外出辦事，當(dāng)車正常行駛在主干道上時(shí)，前方突然出現(xiàn)一小孩橫穿馬路，張某立即采取緊急剎車。避免了車禍的發(fā)生，但卻導(dǎo)致楊某的頭部擦傷，楊某前往醫(yī)院花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)500元。

下列相關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。

A.張某的行為屬于緊急避險(xiǎn)

B.小孩的監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)對(duì)其小孩監(jiān)護(hù)不力的責(zé)任

C.張某與楊某之間存在合同關(guān)系

D.楊某的醫(yī)療費(fèi)只能由他本人承擔(dān)參考答案：D

解題思路：本題考查民法典。

A項(xiàng)正確，緊急避險(xiǎn)是指為了使公共利益、本人或他人的合法權(quán)益免受現(xiàn)實(shí)和緊急的危險(xiǎn)損害，不得已而采取的致他人和本人損害的行為。張某為了避免車禍發(fā)生，為了使公共安全和小孩的合法權(quán)益免受危險(xiǎn)，不得已緊急剎車，雖然導(dǎo)致楊某受傷，但屬于緊急避險(xiǎn)。

B項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一百八十二條第一款規(guī)定：“因緊急避險(xiǎn)造成損害的，由引起險(xiǎn)情發(fā)生的人承擔(dān)民事責(zé)任?！备鶕?jù)第一千一百八十八條規(guī)定：“無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任?！毙『⒁痣U(xiǎn)情發(fā)生，應(yīng)該由小孩的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任。

C項(xiàng)正確，楊某乘坐張某的出租車，之間存在客運(yùn)合同關(guān)系。

本題為選非題，故正確答案為D。31.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用。具體體現(xiàn)在四個(gè)方面：（1）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源；（2）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力；（3）實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)；（4）實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。

因此，本題正確。32.電影以

為始端，而后依靠其

感染與

變換走到了今天。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.藝術(shù)風(fēng)格技術(shù)

B.風(fēng)格藝術(shù)技術(shù)

C.風(fēng)格技術(shù)藝術(shù)

D.技術(shù)藝術(shù)風(fēng)格參考答案：D

解題思路：第一空，由文段中“為始端”、“而后······走到了今天”可知，這是按照一定時(shí)間順序發(fā)展的事物，橫線處三個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)由開始到現(xiàn)在這一時(shí)間順序。電影首先是一種光影技術(shù)，故開始需要以“技術(shù)”為基礎(chǔ)。

D項(xiàng)“技術(shù)”是指關(guān)于某一領(lǐng)域有效的、科學(xué)的全部，在沒(méi)有相關(guān)技術(shù)時(shí)，電影是無(wú)法制成的，即電影是以“技術(shù)”為始端，符合文意，保留。

A項(xiàng)“藝術(shù)”及B、C兩項(xiàng)“風(fēng)格”顯然是在某一領(lǐng)域中，相關(guān)技術(shù)掌握嫻熟之后所形成的，均應(yīng)排在“技術(shù)”之后，故排除。

第二空、第三空代入驗(yàn)證，“藝術(shù)”搭配“感染”恰當(dāng)，“風(fēng)格”與“變換”搭配恰當(dāng)。

故正確答案為D。33.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是指從個(gè)人的創(chuàng)造力、技能和天分中獲取發(fā)展動(dòng)力的企業(yè)，以及那些通過(guò)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的開發(fā)創(chuàng)造潛在財(cái)富和就業(yè)機(jī)會(huì)的活動(dòng)。據(jù)此，下列屬于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的有：

A.運(yùn)輸業(yè)

B.廣告業(yè)

C.時(shí)尚設(shè)計(jì)

D.軟件和計(jì)算機(jī)服務(wù)業(yè)

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)通常包括時(shí)尚設(shè)計(jì)、電影與錄像、交互式互動(dòng)軟件、音樂(lè)、表演藝術(shù)、出版業(yè)、軟件及計(jì)算機(jī)服務(wù)、電視和廣播、旅游、博物館和美術(shù)館等等。

B項(xiàng)：廣告業(yè)是指通過(guò)廣告創(chuàng)意、策劃、設(shè)計(jì)、制作、技術(shù)推廣、效果評(píng)估、媒體運(yùn)營(yíng)、品牌代理等方式獲取利潤(rùn)的產(chǎn)業(yè)門類。屬于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：時(shí)尚設(shè)計(jì)指設(shè)計(jì)師有目標(biāo)有計(jì)劃的進(jìn)行技術(shù)性的創(chuàng)作與創(chuàng)意活動(dòng)。屬于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：軟件和計(jì)算機(jī)服務(wù)業(yè)，是為滿足使用計(jì)算機(jī)或信息處理的有關(guān)需要而提供軟件和服務(wù)的行業(yè)，是一種不消耗自然資源、無(wú)公害、附加價(jià)值高、知識(shí)密集的新型行業(yè)。屬于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。D項(xiàng)正確。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：運(yùn)輸業(yè)指從事運(yùn)送旅客和貨物的物質(zhì)生產(chǎn)部門。它主要運(yùn)用各種工具設(shè)備，實(shí)現(xiàn)旅客和貨物空間位置的轉(zhuǎn)移。其過(guò)程不創(chuàng)造新的物質(zhì)產(chǎn)品，不改變勞動(dòng)對(duì)象的物質(zhì)形態(tài)，也不增加其數(shù)量，改變勞動(dòng)對(duì)象的空間位置和增加產(chǎn)品價(jià)值，滿足社會(huì)的需要。運(yùn)輸業(yè)不屬于通過(guò)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的開發(fā)創(chuàng)造潛在財(cái)富和就業(yè)機(jī)會(huì)的活動(dòng)，不屬于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

34.除了書本上的知識(shí)之外，我們更要明白“常識(shí)”的重要。只有學(xué)問(wèn)而無(wú)常識(shí)，與人談話時(shí)，會(huì)缺少輕松平易的話題。有你在座，空氣即會(huì)緊張嚴(yán)肅，你就成為不受歡迎的人物。所謂常識(shí)，包羅萬(wàn)象，一切都該去留神知道，才可使你活潑風(fēng)趣，談起話來(lái)左右逢源。

這段話的主要意思是：

A.沒(méi)有常識(shí)的人是沒(méi)有價(jià)值的人

B.缺乏常識(shí)的人不易與人交往

C.常識(shí)包括包羅萬(wàn)象

D.常識(shí)比學(xué)問(wèn)更重要

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)明常識(shí)的重要性，第二句對(duì)常識(shí)在日常交往當(dāng)中的重要性進(jìn)行解釋說(shuō)明，最后一句再一次強(qiáng)調(diào)常識(shí)對(duì)我們與他人的交往中的積極作用。文段重點(diǎn)論述常識(shí)讓我們與人交往時(shí)更加輕松愉快。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：文段未提及。C項(xiàng)：文段未提及，文段論述的是除了書本知識(shí)還有常識(shí)。D項(xiàng)：文段并沒(méi)有對(duì)二者誰(shuí)更重要進(jìn)行對(duì)比，只論述了常識(shí)對(duì)日常生活交往的重要性。

35.根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律，省級(jí)政府規(guī)章可以設(shè)定的事項(xiàng)有（

）。

A.警告

B.罰款

C.行政強(qiáng)制措施

D.臨時(shí)性許可參考答案：ABD

解題思路：A、B兩項(xiàng)正確，《行政處罰法》第十四條規(guī)定：“地方政府規(guī)章可以在法律、法規(guī)規(guī)定的給予行政處罰的行為、種類和幅度的范圍內(nèi)作出具體規(guī)定。尚未制定法律、法規(guī)的，地方政府規(guī)章對(duì)違反行政管理秩序的行為，可以設(shè)定警告、通報(bào)批評(píng)或者一定數(shù)額罰款的行政處罰。罰款的限額由省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)規(guī)定?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《行政強(qiáng)制法》第十條第四款規(guī)定：法律、法規(guī)以外的其他規(guī)范性文件不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。

D項(xiàng)正確，《行政許可法》第十五條規(guī)定，尚未制定法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)的，因行政管理的需要，確需立即實(shí)施行政許可的，省級(jí)政府規(guī)章可以設(shè)定臨時(shí)性的行政許可。

故正確答案為ABD。36.行政執(zhí)法與行政權(quán)不可分離，這是由行政權(quán)的特點(diǎn)所決定的。下列不屬于行政執(zhí)法特點(diǎn)的是：

A.自由裁量

B.不可放棄

C.不告不理

D.主體特定參考答案：C

解題思路：

本題可用關(guān)鍵詞法解題。題干可以理解為行政權(quán)的特點(diǎn)是什么，行政權(quán)可以自由裁量，其行駛主體是特定人員，行政權(quán)一旦賦予特定人員，就必須履行、不可放棄。C項(xiàng)“不告不理”是被動(dòng)受理，而行政權(quán)很多都是主動(dòng)的，排除。

行政執(zhí)法具有以下特征：執(zhí)法的主體的特定性（國(guó)家行政機(jī)關(guān)或國(guó)家授權(quán)的特定組織和個(gè)人）、執(zhí)法具有主動(dòng)性和單方意志性、執(zhí)法具有較大的自由裁量性、執(zhí)法具有行政強(qiáng)制性、效力的相對(duì)性。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，不告不理是民事司法的特點(diǎn)，不屬于行政執(zhí)法的特點(diǎn)。故本題選C。37.吃糠咽菜∶清貧

A.精益求精∶創(chuàng)新

B.狐假虎威∶驕傲

C.千鈞一發(fā)∶危急

D.一干二凈∶干凈

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“吃糠咽菜”表示十分“清貧”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“精益求精”表示要求極高，與“創(chuàng)新”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“狐假虎威”比喻倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人，與“驕傲”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“千鈞一發(fā)”表示情況萬(wàn)分“危急”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“一干二凈”形容一點(diǎn)也不剩，與“干凈”屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

38.在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中某支部隊(duì)的幾個(gè)小分隊(duì)埋伏在一個(gè)方形堡壘之內(nèi)，為了防止敵人騷擾或偷襲堡壘，上級(jí)命令該部隊(duì)在堡壘之外派數(shù)名士兵鎮(zhèn)守，部隊(duì)主力在堡壘之內(nèi)藏匿。但隨著戰(zhàn)爭(zhēng)深入，人員減損在所難免，鎮(zhèn)守在堡壘之外的人員也在不斷變化。若想讓敵人在觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)堡壘每面的鎮(zhèn)守人數(shù)始終為三人，那么該部隊(duì)最少要派

人在外鎮(zhèn)守。

A.12

B.10

C.8

D.6參考答案：D

解題思路：根據(jù)題意，堡壘為方形，即有四個(gè)面，且每個(gè)面被敵人觀察到的鎮(zhèn)守人數(shù)為三人。要使在外鎮(zhèn)守人數(shù)最少，需要盡可能多的人站在方形的四個(gè)角，即能被兩個(gè)方向看到的位置，則鎮(zhèn)守人數(shù)最少的情況有如下兩種：

和，

兩種情況下，最少要派6人在外鎮(zhèn)守。

故正確答案為D。39.某老師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行積分制，學(xué)生在校期間被老師表?yè)P(yáng)一次加0.75分，被老師批評(píng)一次扣1.50分，小明被表?yè)P(yáng)的次數(shù)是被批評(píng)次數(shù)的7倍，得分11.25。請(qǐng)問(wèn)，小明在當(dāng)天被批評(píng)（

）次。

A.13

B.7

C.3

D.1

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)被批評(píng)x次，由“小明被表?yè)P(yáng)的次數(shù)是被批評(píng)次數(shù)的7倍”，可知被表?yè)P(yáng)7x次，根據(jù)“被老師表?yè)P(yáng)一次加0.75分，被老師批評(píng)一次扣1.50分”，可得7x×0.75－1.5x＝11.25，解得x＝3（次）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

40.近年來(lái)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景不明和資金鏈吃緊的壓力下，多數(shù)跨國(guó)公司基于實(shí)際的考慮，開始實(shí)行戰(zhàn)略性收縮，以期回籠資金，抵御國(guó)際金融危機(jī)的沖擊。與此同時(shí)，另一些跨國(guó)公司基于對(duì)未來(lái)的判斷，提高了新興市場(chǎng)和新興產(chǎn)業(yè)在全球戰(zhàn)略中的比重，搶占下一個(gè)繁榮的先機(jī)。例如自國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生以來(lái)，某跨國(guó)公司在全球裁員數(shù)以千計(jì)的情況下，通過(guò)各種渠道向亞太地區(qū)提供了7.4億歐元的資金發(fā)展新業(yè)務(wù)。

這段文字主要說(shuō)明：

A.跨國(guó)公司在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)時(shí)采取了不同策略

B.亞太地區(qū)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)體系中的一個(gè)重點(diǎn)

C.金融危機(jī)迫使很多跨國(guó)公司進(jìn)行局部性的戰(zhàn)略收縮

D.發(fā)展新興市場(chǎng)和行業(yè)是經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的一條捷徑參考答案：A

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。由“與此同時(shí)”可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，說(shuō)的是跨國(guó)公司應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的不同策略。文段中“與此同時(shí)”前后闡述了在金融危機(jī)這一背景下，不同的跨國(guó)公司采取的兩種不同應(yīng)對(duì)策略。B項(xiàng)由原文不能得出，屬過(guò)度推斷。C項(xiàng)只涉及了文段中所說(shuō)的一種策略，比較片面。D項(xiàng)也只涉及文段中一種策略，且“捷徑”的表述也不十分恰當(dāng)。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“與此同時(shí)”把文段一分為二，前文強(qiáng)調(diào)在金融危機(jī)的背景下多數(shù)跨國(guó)公司實(shí)行戰(zhàn)略性收縮，后文談到另一些跨國(guó)公司提高產(chǎn)業(yè)比重?fù)屨枷葯C(jī)，并以某跨國(guó)公司進(jìn)行舉例論證。文段是并列結(jié)構(gòu)，全面歸納概括可知，不同跨國(guó)公司采取不同的策略。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括。B項(xiàng)“亞太地區(qū)”屬于例子，非重點(diǎn)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句，屬于部分公司的做法，表述片面。D項(xiàng)屬于另一些跨國(guó)公司的做法，表述片面。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。根據(jù)“與此同時(shí)”的并列關(guān)系可知，其前談?wù)摰囊恍┛鐕?guó)公司采取實(shí)行戰(zhàn)略性收縮的方式以應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，其后談?wù)摿硪恍┛鐕?guó)公司采取不同的方式應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，這兩方面結(jié)合起來(lái)是文段的中心。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)“成為全球經(jīng)濟(jì)體系中的一個(gè)重點(diǎn)”在原文中沒(méi)有依據(jù)，且不是文段討論的重點(diǎn)；C、D兩項(xiàng)理解片面，其內(nèi)容只是部分企業(yè)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的策略。

故正確答案為A。41.某單位舉辦了職業(yè)技能大賽，有甲、乙、丙、丁、戊五人分別代表各自科室參加比賽并分獲一到五名，已知：（1）乙、丁的名次挨在一起，且乙的名次比丁靠前；（2）甲、戊的名次相鄰；（3）丁不是最后一名。

則下列哪項(xiàng)一定為真：

A.甲只能是最后兩名

B.乙是前三名

C.丙可能獲得第二名

D.丁的名次比戊靠前

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

先找確定性信息：（1）乙丁相鄰，乙在丁前。（2）甲戊相鄰。（3）丁不是最后一名。根據(jù)以上信息，甲、乙、丙、丁、戊五人獲得名次的所有可能如下表：

A項(xiàng)：如上圖所示，甲可以在前三名，也可以在后兩名，不一定為真，排除；

B項(xiàng)：如上圖所示，乙只能在前三名，一定為真；

C項(xiàng)：如上圖所示，因?yàn)橐叶∠噜彛孜煜噜?，丁不能在最后一位，所以丙不可能在第二位，排除?/p>

D項(xiàng)：如上圖所示，題干沒(méi)有具體說(shuō)明，戊的名次是否可以在丁前，因此丁的名次可能比戊靠前，不一定為真，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

42.2019年7月國(guó)家交通運(yùn)輸部定制印發(fā)了《數(shù)字交通發(fā)展規(guī)劃綱要》，明確到2025年，我國(guó)將基本形成（

），實(shí)現(xiàn)出行信息服務(wù)全程覆蓋，物流服務(wù)平臺(tái)化和一體化進(jìn)入新階段。

A.數(shù)字化采集體系和網(wǎng)絡(luò)化傳輸體系

B.靜態(tài)化描述體系和自動(dòng)化處理體系

C.集成化認(rèn)證體系和機(jī)械化結(jié)構(gòu)體系

D.智能化認(rèn)證體系和人工處理體系

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2019年7月，國(guó)家交通運(yùn)輸部定制印發(fā)了《數(shù)字交通發(fā)展規(guī)劃綱要》?！毒V要》指出：“到2025年，交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施和運(yùn)載裝備全要素、全周期的數(shù)字化升級(jí)邁出新步伐，數(shù)字化采集體系和網(wǎng)絡(luò)化傳輸體系基本形成。交通運(yùn)輸成為北斗導(dǎo)航的民用主行業(yè)，第五代移動(dòng)通信（5G）等公網(wǎng)和新一代衛(wèi)星通信系統(tǒng)初步實(shí)現(xiàn)行業(yè)應(yīng)用。交通運(yùn)輸大數(shù)據(jù)應(yīng)用水平大幅提升，出行信息服務(wù)全程覆蓋，物流服務(wù)平臺(tái)化和一體化進(jìn)入新階段，行業(yè)治理和公共服務(wù)能力顯著提升?！盇項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

構(gòu)建數(shù)字化的采集體系：①推動(dòng)交通基礎(chǔ)設(shè)施全要素、全周期數(shù)字化；②布局重要節(jié)點(diǎn)的全方位交通感知網(wǎng)絡(luò)；③推動(dòng)載運(yùn)工具、作業(yè)裝備智能化。

構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化的傳輸體系：推動(dòng)交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施與信息基礎(chǔ)設(shè)施一體化建設(shè)，促進(jìn)交通專網(wǎng)與“天網(wǎng)”“公網(wǎng)”深度融合，推進(jìn)車聯(lián)網(wǎng)、5G、衛(wèi)星通信信息網(wǎng)絡(luò)等部署應(yīng)用，完善全國(guó)高速公路通信信息網(wǎng)絡(luò)，形成多網(wǎng)融合的交通信息通信網(wǎng)絡(luò)，提供廣覆蓋、低時(shí)延、高可靠、大帶寬的網(wǎng)絡(luò)通信服務(wù)。

43.下列關(guān)于行政處罰中“一事不再罰款”原則表述正確的是：

A.針對(duì)一個(gè)違法行為，不能進(jìn)行多種行政處罰

B.針對(duì)一個(gè)違法行為，不能進(jìn)行兩次或兩次以上的罰款

C.針對(duì)一個(gè)違法行為，不能由兩個(gè)或兩個(gè)以上的行政機(jī)關(guān)處罰

D.針對(duì)一個(gè)違法行為，不能依據(jù)同法律規(guī)范進(jìn)行兩次或兩次以上的處罰

參考答案：B

解題思路：第一步，本題屬于行政處罰題目。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第二十九條，對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰。同一個(gè)違法行為違反多個(gè)法律規(guī)范應(yīng)當(dāng)給予罰款處罰的，按照罰款數(shù)額高的規(guī)定處罰。

可以理解為行政主體對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，不得給予兩次以上同類（罰款）的行政處罰。故B項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：針對(duì)一個(gè)違法行為，可以進(jìn)行兩種及兩種以上的行政處罰。

C項(xiàng)：如果兩個(gè)或兩個(gè)以上的行政機(jī)關(guān)都對(duì)某一違法行為具有管轄權(quán)，可分別實(shí)施處罰，但只能處以一次罰款。

D項(xiàng)：針對(duì)一個(gè)違法行為，不能依據(jù)同一法律規(guī)范進(jìn)行兩次或兩次以上的罰款，而不是處罰。

44.下列作家作品對(duì)應(yīng)正確的是（

）。

A.茅盾——《圍城》

B.老舍——《日出》

C.曹禺——《邊城》

D.巴金——《家》參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《圍城》是錢鐘書所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，被譽(yù)為“新儒林外史”。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《日出》是近代劇作家曹禺創(chuàng)作的戲劇。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《邊城》是沈從文創(chuàng)作的中篇小說(shuō)。

D項(xiàng)正確，《家》是巴金的長(zhǎng)篇小說(shuō)，“激流三部曲”中的第一部，其他兩部為《春》《秋》。另外，《霧》《雨》《電》也是巴金的代表作，合稱“愛(ài)情三部曲”。

故正確答案為D。45.3，4，6，9，14，22，35，（

）

A.47

B.49

C.53

D.56

參考答案：D

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是遞推和數(shù)列，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，下一項(xiàng)為8＋13＝21，則所求項(xiàng)為35＋21＝56。

因此，選擇D選項(xiàng)。46.照片∶留念

A.文件∶機(jī)密

B.古董∶珍藏

C.日記∶記載

D.書籍∶查閱

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“照片”用來(lái)“留念”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“文件”可能是“機(jī)密”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“珍藏”與“古董”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“日記”用來(lái)“記載”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“查閱”與“書籍”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。47.有人認(rèn)為，高考是很重要的考試，一年只有一次，應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。

如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：

A.不讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)，有可能錯(cuò)失選拔優(yōu)秀人才的機(jī)會(huì)

B.高考是很重要的考試，但并不一定會(huì)決定考生的命運(yùn)

C.美國(guó)的高考－SAT考試，允許遲到的考生進(jìn)場(chǎng)考試

D.遵守考場(chǎng)規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數(shù)無(wú)關(guān)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。

論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。不讓考生進(jìn)考場(chǎng)可能錯(cuò)失人才，因此從選拔優(yōu)秀人才的角度，應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明雖然高考很重要，但并不決定考生命運(yùn)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)用美國(guó)的例子來(lái)說(shuō)明應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)考場(chǎng)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)指出“考試重要性、舉辦次數(shù)”與遵守規(guī)則無(wú)關(guān)，因此不能根據(jù)“高考很重要，一年只有一次”來(lái)說(shuō)明“應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)考場(chǎng)”，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，具有削弱作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

切斷聯(lián)系的削弱力度強(qiáng)于增加反向論據(jù)，D項(xiàng)削弱力度強(qiáng)于B項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)高考是很重要的考試，一年只有一次得出論點(diǎn)，即“應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試”。要削弱這一觀點(diǎn)，只需割裂論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系即可。

題干論點(diǎn)：應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。

A項(xiàng)，指出不讓考生進(jìn)考場(chǎng)可能錯(cuò)失人才，從反面說(shuō)明應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，說(shuō)明雖然高考很重要，但并不是決定性的，削弱了題干論據(jù)，間接地削弱了題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，用美國(guó)的例子來(lái)說(shuō)明應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)考場(chǎng)，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，直接指出論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系不成立，削弱了題干觀點(diǎn)。

比較B、D兩項(xiàng)，切斷聯(lián)系的削弱力度強(qiáng)于增加反向論據(jù)，所以D項(xiàng)削弱力度更強(qiáng)。

故本題選D。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：應(yīng)該讓高考遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。

論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。

第二步：判斷削弱方式。

論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)是否應(yīng)該讓遲到的考生進(jìn)場(chǎng)考試，論據(jù)強(qiáng)調(diào)高考的重要性和每年舉行的次數(shù)，二者之間沒(méi)有直接關(guān)系，可以進(jìn)行拆橋削弱論證。

第三步：逐一分析選項(xiàng)。

D項(xiàng)對(duì)考場(chǎng)規(guī)則和考試的重要性進(jìn)行了拆橋，削弱了論證；

A項(xiàng)增加了新論據(jù)，說(shuō)明不讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)的壞處，加強(qiáng)了論點(diǎn)；

B項(xiàng)認(rèn)為高考的重要性并不代表決定性，削弱了論據(jù)，但力度不及D項(xiàng)；

C項(xiàng)增加了新論據(jù)，舉例說(shuō)明了高考應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試，加強(qiáng)了論點(diǎn)。

故正確答案為D。48.行政處罰的程序分為簡(jiǎn)易程序、聽證程序和：

A.辯論程序

B.特殊程序

C.公開程序

D.一般程序

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。

第二步，行政處罰的程序分為簡(jiǎn)易程序、聽證程序和一般程序。簡(jiǎn)易程序又稱當(dāng)場(chǎng)處罰程序，指行政處罰主體對(duì)于事實(shí)清楚、情節(jié)簡(jiǎn)單、后果輕微的行政違法行為，當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定的程序。一般程序適用于處罰較重或情節(jié)復(fù)雜的案件以及當(dāng)事人對(duì)執(zhí)法人員給予當(dāng)場(chǎng)處罰的事實(shí)認(rèn)定有分歧而無(wú)法作出行政處罰決定的案件。聽證程序：根據(jù)《行政處罰法》第四十二條，行政機(jī)關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：干擾選項(xiàng)，無(wú)此程序。法庭辯論是指在訴訟活動(dòng)中，控辯雙方就起訴書中陳述的相關(guān)事實(shí)、法律條例等進(jìn)行辯論的活動(dòng)。法庭辯論是法庭審理的重要內(nèi)容。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：特別程序是指人民法院審理某些非民事權(quán)益糾紛案件所適用的特殊程序。包括：人民法院審理選民資格案件、宣告失蹤或者宣告死亡案件、認(rèn)定公民無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力案件、認(rèn)定財(cái)產(chǎn)無(wú)主案件、確認(rèn)調(diào)解協(xié)議案件和實(shí)現(xiàn)擔(dān)保物權(quán)案件（其中確認(rèn)調(diào)解協(xié)議案件和實(shí)現(xiàn)擔(dān)保物權(quán)案件是新民訴法增加的內(nèi)容）。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：干擾選項(xiàng)，無(wú)此程序。審判公開是指法院審判案件，除法律另有規(guī)定者外，都在法庭公開進(jìn)行，允許公眾旁聽，允許新聞?dòng)浾卟稍L和報(bào)道。審判公開是中國(guó)司法工作的一項(xiàng)重要原則，也是人民法院審判案件的基本形式。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

49.0，－9，26，－65，（

）

A.87

B.96

C.124

D.154

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

底數(shù)數(shù)列各項(xiàng)的絕對(duì)值，是公差為1的等差數(shù)列，且奇數(shù)項(xiàng)為正，偶數(shù)項(xiàng)為負(fù)，則所求項(xiàng)底數(shù)為5，指數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列分別為為常數(shù)3和（－1），則所求項(xiàng)為：53－1＝124。

因此，選擇C選項(xiàng)。

50.荀子說(shuō)，“天行有常，不為堯存，不為桀亡”“天不為人之惡寒也輟冬，地不為人之惡遼也輟廣”。這些話體現(xiàn)的哲學(xué)原理有：

①規(guī)律通過(guò)人的意識(shí)發(fā)揮作用

②自然規(guī)律具有客觀性

③社會(huì)規(guī)律不具有客觀性

④事物的發(fā)展是有規(guī)律的

A.①④

B.②③

C.①③

D.②④參考答案：D

解題思路：本題主要考查題干中兩句話所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理，可用排除法作答。“規(guī)律通過(guò)人的意識(shí)發(fā)揮作用”與題干無(wú)關(guān)且說(shuō)法錯(cuò)誤，①排除?！吧鐣?huì)規(guī)律不具有客觀性”說(shuō)法錯(cuò)誤，③排除。排除①③即可得出正確答案?！疤煨杏谐?，不為堯存，不為桀亡”的意思是社會(huì)發(fā)展有其自然、特定的規(guī)律，它不會(huì)因?yàn)閳虻氖ッ骶痛嬖?，也不?huì)因?yàn)殍畹谋┡熬筒淮嬖凇！疤觳粸槿酥異汉草z冬，地不為人之惡遼也輟廣”的意思是上天不會(huì)因?yàn)槿藗儏拹汉涠Ｖ苟斓牡絹?lái)，大地不會(huì)因?yàn)槿藗儏拹哼b遠(yuǎn)而停止它的廣大。這兩句話體現(xiàn)了事物的發(fā)展是有規(guī)律的，并且規(guī)律是客觀的。②④正確，①③說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，“天行有常，不為堯存，不為桀亡。天不為人之惡寒也輟冬，地不為人之惡遼也輟廣”，這句話強(qiáng)調(diào)的是大自然的運(yùn)行有其自身規(guī)律，這個(gè)規(guī)律不會(huì)因?yàn)閳虻氖ッ骰蛘哞畹谋┡岸淖?，天不?huì)因?yàn)槿藗儏拹汉涠艞壎?，地也不?huì)因?yàn)槿藗儏拹哼|闊而放棄廣大。故②自然規(guī)律具有客觀性的說(shuō)法是正確的；④事物的發(fā)展是有規(guī)律的說(shuō)法也是正確的。故當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查政治常識(shí)?！疤煨杏谐?，不為堯存，不為桀亡”意為：大自然的運(yùn)行有一定的規(guī)律，它既不因?yàn)閳蜻@樣的圣人而存在，也不因?yàn)殍钸@樣的暴君而消失?！疤觳粸槿酥異汉草z冬，地不為人之惡遼遠(yuǎn)也輟廣”意為：上天不會(huì)因?yàn)槟切﹨拹汉涞娜司屯Ｖ苟斓牡絹?lái)，大地也不會(huì)因?yàn)槟切﹨拹哼|遠(yuǎn)的人就改變它的寬廣。

①錯(cuò)誤，規(guī)律具有客觀性，即規(guī)律是事物內(nèi)部所固有的、本質(zhì)的、穩(wěn)定的聯(lián)系，它的存在和作用不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移。規(guī)律也無(wú)需通過(guò)人的意識(shí)來(lái)發(fā)揮作用，如四季變換、晝夜更替。

②正確，自然規(guī)律是指不經(jīng)人為干預(yù)，客觀事物自身運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的內(nèi)在必然聯(lián)系，也叫做自然法則。自然規(guī)律具有客觀性。大自然不因?yàn)槿说氖ッ骰驓埍┒嬖诨驕缤?，也不因?yàn)槿说膮拹汉拖埠枚l(fā)生改變，體現(xiàn)了自然規(guī)律具有客觀性。

③錯(cuò)誤，所謂社會(huì)規(guī)律就是指社會(huì)發(fā)展的必然方向和推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力。社會(huì)規(guī)律同樣具有客觀性，不以人的意識(shí)而轉(zhuǎn)移。

④正確，規(guī)律是事物之間的內(nèi)在的必然聯(lián)系，決定著事物發(fā)展的必然趨向。

規(guī)律是客觀的，不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移。“天行有?！焙退膫€(gè)“不為”體現(xiàn)出事物的發(fā)展是有規(guī)律的。

故正確答案為D。51.2，4，4，8，16，（

）

A.48

B.64

C.128

D.256

參考答案：B

解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較快，考慮遞推積數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)4＝2×4÷2，8＝4×4÷2，16＝4×8÷2，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)×第二項(xiàng)÷2，則所求項(xiàng)為8×16÷2＝64。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：數(shù)列有明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮做商。做商如圖所示：

觀察商數(shù)列2＝2×1，2＝1×2，是遞推積數(shù)列，下一項(xiàng)為2×2＝4。則所求項(xiàng)為16×4＝64。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法三：冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。冪次的分析，，，，，，底數(shù)是2的常數(shù)數(shù)列，觀察指數(shù)發(fā)現(xiàn)2＝1＋2－1，3＝2＋2－1，4＝2＋3－1，指數(shù)數(shù)列規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)－1，下一項(xiàng)為3＋4－1＝6，則所求項(xiàng)為。

因此，選擇B選項(xiàng)。52.如果沒(méi)有限購(gòu)政策，現(xiàn)在的房地產(chǎn)市場(chǎng)將難以想象。

對(duì)于這句話的理解，錯(cuò)誤的有:

A.限購(gòu)政策將推動(dòng)房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展

B.限購(gòu)政策將限制房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展

C.限購(gòu)政策對(duì)于房地產(chǎn)市場(chǎng)來(lái)講可有可無(wú)

D.限購(gòu)政策的作用毋庸置疑

參考答案：BC

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理選非題。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“限購(gòu)政策將推動(dòng)房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展”，題干中描述的意思是限購(gòu)政策對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)起到的是積極的作用，對(duì)題干理解無(wú)誤；

B項(xiàng)：“限購(gòu)政策將限制房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展”，題干中是積極作用，該項(xiàng)理解為消極作用，對(duì)題干理解錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：“限購(gòu)政策對(duì)于房地產(chǎn)市場(chǎng)來(lái)講可有可無(wú)”，題干中是積極作用，該項(xiàng)理解為消極作用，對(duì)題干理解錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：“限購(gòu)政策的作用毋庸置疑”，肯定了政策的積極作用，對(duì)題干理解無(wú)誤。

因此，選擇BC選項(xiàng)。

53.人可以拋舍的東西有很多，但不可以拋舍的是養(yǎng)育自己的土地，失去了對(duì)它的

，便失去了做人的良知。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.情感

B.眷戀

C.激情

D.眷念參考答案：B

解題思路：根據(jù)前文“可以拋舍的東西有很多，但不可以拋舍的是養(yǎng)育自己的土地”可知，橫線前的“它”指養(yǎng)育自己的土地，而橫線處應(yīng)表達(dá)對(duì)土地的不舍之意，失去了對(duì)它的不舍，便失去了做人的良知。B項(xiàng)“眷戀”指對(duì)某人或某物依戀，不舍得離去，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“情感”指對(duì)外界刺激肯定或否定的心理反應(yīng)，如喜歡、憤怒、悲傷、恐懼、愛(ài)慕、厭惡等，體現(xiàn)不出“不舍”之意，排除。C項(xiàng)“激情”是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)性的、為時(shí)短促的情緒狀態(tài)，并無(wú)“不舍”之意，排除。D項(xiàng)“眷念”側(cè)重“念”，強(qiáng)調(diào)想念，并非不舍，排除。

故正確答案為B。54.根據(jù)文章，下列對(duì)“在全球報(bào)業(yè)表現(xiàn)低迷的形勢(shì)下”這句話中“低迷”的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）。

A.世界各地報(bào)業(yè)發(fā)行總數(shù)和日銷量偏低

B.世界各地報(bào)業(yè)普遍不景氣

C.新媒體對(duì)傳統(tǒng)報(bào)業(yè)影響較大

D.全球報(bào)紙數(shù)量日益減少參考答案：B

解題思路：“低迷”意為事物處于低谷，不景氣，B項(xiàng)“世界各地報(bào)業(yè)普遍不景氣”，符合該語(yǔ)義，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文章并未提及“報(bào)業(yè)發(fā)行總數(shù)”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，彼時(shí)并未有“新媒體”這類概念，理解錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，“數(shù)量日益減少”，無(wú)中生有