優(yōu)質課詩四首課件

詩四首如何欣賞古詩？1、通過多誦讀，感知內容大意，領會語言美。2、了解作者、寫作背景，揣摸詩中感情。3、發(fā)揮聯想、想像，體味意境美。歸園田居作者:陶淵明不為五斗米折腰公元405年，陶淵明擔任彭澤縣令時，郡督郵來縣巡察，縣吏告訴他，應該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明嘆息說：“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日授印去職。離開官場回到家園，從事耕讀，這首詩描寫的就是農家生活。歸園田居一共有五首，寫作于隱居后第二年，這是第三首。 陶淵明少時頗有壯志，博學能文，任性不羈。當時社會動亂不安，他有志不得展。他做過小官，由于不滿官場的丑惡，棄官回鄉(xiāng)，這時他四十一歲，從此過著“躬耕自資”的隱居生活。憂憤、饑寒、勞累、疾病一起折磨著他，六十三歲去世。后稱靖節(jié)先生。

陶淵明的詩文，內容多描寫農村生活，表現了優(yōu)美的自然風光，抒發(fā)他熱愛田園生活、樂于和農民來往和不愿與統治者同流合污的高尚感情；但也包含了樂天知命、消極遁世的因素。種豆／南山下，草盛／豆苗稀。晨興／理荒穢，帶月／荷鋤歸。道狹／草木長，夕露／沾我衣。衣沾／不足惜，但使／愿無違。歸園田居（其三）

荒穢(huì)：雜草叢生。帶月:頂著月亮。荷(hè)鋤：扛著鋤頭。

道狹（xiá）：道窄。

草木長：草木叢生。沾（zhān）：沾濕。但使：只要讓。愿無違（wéi）:不違反自己的意愿。第二層：以抒情為主帶著以下問題朗讀：問：第五句中的“道”是指什么？為什么開頭不提，到這里才說它狹而多草木？問：為什么要著重寫夕露沾衣？詩人的歸途，緊承上句中的“歸”字。為了引出夕露沾衣一句，表明詩人在穿行草木，致使衣為露所濕。借夕露沾衣作襯托，抒寫詩人歸田的愿望?！稓w園田居》表現了作者棄官回家后墾荒耕種的生活，充滿了對田園生活細致傳神的體味和對隱居生活的恬然自適。詩歌抒發(fā)了詩人怎樣的情感？

王維(701—761)，字摩詰，他的詩寫得好，看他的詩，就像看畫；他的畫也畫得好，欣賞他的畫，就像讀詩。所以稱贊他的詩畫是“詩中有畫，畫中有詩”。寫作背景

開元二十五年（737）河西節(jié)度副大使崔希逸戰(zhàn)勝吐蕃，唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份出塞宣慰，察訪軍情。這實際是將王維排擠出朝廷。這首詩作于赴邊途中。《使至塞上》描繪了塞外奇特壯麗的風光，敘事精練簡潔，畫面奇麗壯美。

單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關/逢/候騎，都護/在/燕然。使至塞上

王維使至塞上(結構思路)首聯單車欲問邊，屬國過居延?！皢诬囉麊栠叀?，輕車前往，向哪里去呢?“屬國過居延”，居延在今甘肅張掖縣西北，遠在西北邊塞。(寫使者進入邊塞)頷聯征蓬出漢塞，歸雁入胡天?！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天”，詩人以“蓬”、“雁”自比，說自己像隨風而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翅北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內心的激憤和抑郁。與首句的“單車”相呼應。萬里行程只用了十個字輕輕帶過。(以“蓬”“雁”自比暗寫內心郁憤)

詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風光?；臎鰺o邊的背景之上，那烽火臺燃起的一股濃煙，既顯得孤單，又格外地醒目，蒼茫的沙漠，沒有山，沒有樹……只有黃河橫貫其間。視野所及，大漠無邊無際，黃河渺無盡頭，而"長河"之上，是那一輪圓圓的落日。

傳神的筆墨《紅樓夢》第四十八回，對于“大漠孤煙直，長河落日圓”，香菱說：“這‘直’字似無理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒像是見了這景的。若說再找兩個換這兩個，竟再找不出兩個字來?！蹦阏J為香菱對這兩句詩的體味有沒有道理，為什么？有道理。香菱雖沒能說清楚這兩個字到底好在哪里，但是憑直覺感到它們描寫孤煙與落日非常形象，不可替代。蘇軾評價王維云“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩”，真是非常恰當啊。思想內容:《使至塞上》這首詩，通過作者敘述出使邊塞的經歷和沿途風光，抒發(fā)了作者內心的激憤和抑郁。課堂練習1.《歸園田居》中表現作者不想在污濁的現實世界中失去自我的詩句是__________，_________。2.《歸園田居》中體現勞動艱辛的一句是__________，__________。3.《使至塞上》一詩在敘事寫景中傳達出幽微難言的內心情感的兩句詩是_________，_________。

4．《使至塞上》一詩描繪塞外荒漠的壯美風光的詩句_____________，____________。

衣沾不足惜但使愿無違晨興理荒穢帶月荷鋤歸征蓬出漢塞歸雁入胡天

大漠孤煙直長河落日圓

李白（701—762），字太白，號青蓮居士。

祖籍隴西成紀（今甘肅靜寧西南），隋末其先人流寓碎葉（今吉爾吉斯斯坦北部托克馬克附近）。幼時隨父遷居綿州昌隆縣（今四川江油）青蓮鄉(xiāng)，二十五歲起“辭親遠游”，仗劍出蜀。天寶初供奉翰林，因遭權貴讒毀，僅一年余即離開長安。安史之亂中，曾為永王李璘幕僚，因璘敗系潯陽獄，遠謫夜郎，中途遇赦東還。晚年投奔其族叔當涂令李陽冰，后卒于當涂，葬龍山。唐元和十二年（817），宣歙（shè)池觀察使范傳正根據李白生前“志在青山”的遺愿，將其墓遷至青山。有《李太白文集》三十卷行世。

李白（７０１－７６２），字太白，號青蓮居士(歐陽修六一居士，李清照易安居士，白居易香山居士，蘇軾東坡居士)。李白的詩歌現存九百九十多首，豪邁奔放，別具一格。像著名的組詩《古風》，批判朝政弊端，感慨有志之士不能展抱負；樂府《行路難》,《梁甫吟》,《將（qiāng)進酒》等，是抒發(fā)懷才不遇的悲憤；《秋登宣城謝朓北樓》、《望廬山瀑布》、《夢游天姥吟留別》等詩篇，以充滿想象的神奇之筆描繪祖國的壯麗山河。盡管李白有的詩歌也隱含著人生如夢、縱酒狂歡的頹喪情緒，但不滿于社會和政治的黑暗，追求心身自由和解放的昂揚向上的精神是他詩篇的主旋律。

李白是中國文學史上最偉大的詩人之一，與杜甫并稱“李杜”，對后代的詩歌創(chuàng)作產生過深遠的影響

。介紹創(chuàng)作情況李白青少年時期是在蜀中度過的，把蜀地當作自己的故鄉(xiāng),所以他有不少詩篇反映出對蜀中生活的懷念之情。這一次從三峽出蜀，面對江漢平原，眼界大開，心曠神怡,不由得即景抒情，寫下了這首廣為傳誦的五言律詩。首聯

渡遠荊門外,來從楚國游渡遠：遠渡。楚國：楚地。平野：平原。大荒：廣闊無際的原野。詩歌從乘舟遠游寫起，第一、二句點題：詩人遠離四川，乘船沿江游覽楚地。(敘送別緣起)

頷聯

山隨平野盡,江入大荒流。平野：平原。大荒：廣闊無際的原野。(繪山勢,流水,原野)頸聯

月下飛天鏡,云生結海樓。(寫水中映月畫于天邊云霞圖)中間四句對仗，描寫景物，描繪長江之水出山之后的壯闊氣象：長江出山，水面寬廣，景象雄奇，使人頓感前程開闊。清晨，玉兔西沉，有如天上飛下的一面明鏡；朝云簇生，云層里出現海市蜃樓奇觀。寫景層次分明，且景中寓情，既反映出年輕的李白初離蜀地尋求理想的志向與熱情，又充溢著詩人對故鄉(xiāng)的深深依戀與摯愛。中間四句對偶本詩工穩(wěn)，“平野”對“大荒”，“天鏡”對“海樓”，佳句佳對。賦予了江水以人的濃厚的感情，這水情意真摯地把詩人送到楚國。這真是詩意盎然，情景交融。

尾聯

仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟(抒深沉思鄉(xiāng)之情)結尾二句，詩人發(fā)出由衷的心聲：這長江是故鄉(xiāng)的水啊，所以它才不遠萬里把我送到江漢平原。詩人抒發(fā)了愛祖國、愛自然、愛故鄉(xiāng)的深摯的感情。詩中寫的長江之水，是來自故鄉(xiāng)的水，它在蜀楚交界的荊門山送別詩人，把李白送入了更加廣闊的天地之中。在這一描寫中，表現了初離蜀地的詩人對家鄉(xiāng)的深深依戀。這首詩歌最打動你的是什么？請說明理由。思想內容

主要表現久居異地之人的思鄉(xiāng)之情寫作特點敘事,寫景,抒情結合,渾然一體.登岳陽樓

（其一）

陳與義作者簡介陳與義(1090～1138)，宋代詩人。字去非，自號簡齋。洛陽（今屬河南）人。陳與義是南北宋之交的著名詩人。他的詩歌創(chuàng)作可以金兵入侵中原為界線，分為前后兩個時期。前期詩風明快，很少用典，以《墨梅》詩受到徽宗的賞識。南遷之后，經歷了和杜甫在安史之亂時頗為相似的遭遇，轉學杜甫。成為宋代學習杜甫最有成就的詩人之一。著有《

簡齋集》。

寫作背景宋欽宗靖康元年（1126）的春天，金兵攻破開封，北宋滅亡。和北宋南宋之交的大部分詩人（如李清照）一樣，陳與義的人生經歷和文學創(chuàng)作也以靖康之難為界線，分為兩個時期。在這之前，他走的是仕途功名的常路，24歲那年，即宋徽宗政和三年（1113）登進士第，授文林郎。他精于繪畫，擅長書法，更以詩名于當世，深受皇帝賞識，官職屢遷，但也不知不覺地卷進了政治斗爭的漩渦。靖康之難發(fā)生時，陳與義被貶在陳留（在今河南開封東南）做監(jiān)酒稅的小官，自然加入到逃亡的難民行列中，南奔襄漢，顛沛湖湘，流離失所。他流亡到洞庭湖，幾次登岳陽樓，與朋友悲傷國事，借酒澆愁，寫下了數首詩歌以記其事，本課所選的就是其中的一首。

這是一首七言律詩，是《登岳陽樓二首》中的第一首，也是詩人寫岳陽樓的開篇之作，所以精心打造，鄭重其事。歷代詩評家皆認為，此詩是陳與義學杜甫的成功之作。頷聯尤為宏壯雄麗。登岳陽樓

陳與義洞庭之東/江水西，簾旌不動/夕陽遲。登臨吳蜀/橫分地，徙倚湖山/欲暮時。

萬里來游/還望遠，三年多難/更憑危。白頭吊古/風霜里，老木滄波/無恨悲。朗讀：jīngxǐyǐ登岳陽樓

陳與義洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。

萬里來游還望遠，三年多難更憑危。白頭吊古風霜里，老木滄波無恨悲。注釋：酒店或茶館的幌子緩慢瓜分徘徊靠著高處登樓這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？這首詩通過登樓觀感，抒發(fā)了詩人輾轉江湘、顛沛流離之苦，國家甌缺、中原動蕩之憂，以及老大傷悲的落寞情懷?！岸赐ブ畺|江水西”這句詩寫什么？怎么寫的？寫岳陽樓之所在。巧妙地運用了“東”“西”兩個方位詞，并以湖、江系之。“簾旌不動夕陽遲”這句詩寫什么？有什么特點？寫舉目所見?！昂熿骸睘榻埃跋﹃枴睘檫h景，近景遠景合而為一，可以想見詩人的視線由近及遠的掃描，逐漸放開，融入那蒼茫的暮色中。不動的簾旌，表明湖面風平浪靜；緩緩下沉的落日，提示著傍晚的安寧。頷聯的風格有什么變化？

“登臨吳蜀橫分地”，也是在說登臨的地理位置，卻加入了厚重的歷史感；

“徙倚湖山欲暮時”，也是在寫黃昏時分登樓觀景，卻融入了些許悵惘之情。這樣的漸變，是一種烘托，一種過渡，一種物我兼融的摹狀?！叭f里來游還望遠，三年多難更憑?！鳖i聯通過敘事抒發(fā)了什么感情？道出了一個亡國之臣心中的憤懣。“萬里”與“三年”對舉，分別從空間、時間的跨度上來敘述其事，收到了雙重的藝術效果。

“白頭吊古風霜里，老木滄波無恨悲”怎樣理解尾聯中加線的詞語？“白頭”：詩人已屆不惑之年，故言。“吊古”：不說“傷今”，含蓄蘊藉，意味深長?！帮L霜”：明指自然事物，實喻社會現實，語意雙關。“老木蒼波”：是包裹詩人形象的一伯外衣，無限悲恨，盡在不言中。

詩的四聯各主要寫了什么？首聯寫岳陽樓的地理位置，先從大處著墨，以洞庭湖和長江為背景，在一個宏觀視野中隆重推出岳陽樓。頷聯從靜態(tài)舒緩的景物描寫中振起，轉而為強烈的抒情。頸聯終于以近于直呼的方式，發(fā)出了最高亢最強烈的吶喊，道出了一個亡國之臣心中的憤懣。尾聯顧影自憐，以無限悲涼的身世之慨收束全篇。

問題研究從本詩看陳與義的律詩風格 陳與義詩宗杜甫，特別是他的律詩，明顯地表現出老杜的特點，可謂神形兼?zhèn)洹?他和杜甫一樣，都精于煉字煉句，也善于描寫議論。 其余諸如寫景之瑰麗壯闊，抒情之豪邁超絕，音韻之響亮，偶對之工巧，都多有相似之處。 他在模仿的同時，又富于變化，注意從切身的感受出發(fā)，從具體的情境出發(fā)，加以創(chuàng)新，自成一格。杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。登高比較閱讀登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。

戎馬關山北，憑軒涕泗流。

比較閱讀1.《渡荊門送別》中抒發(fā)鄉(xiāng)愁的詩句是：__________，_________。2.《