大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

Word———大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，我們又將開啟新一輪的工作，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來(lái)的工作做預(yù)備吧！那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？這次帥氣的我為您整理了3篇《高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書》，可以關(guān)心到您，就是一秘我最大的樂(lè)趣哦。

2022年高校生職業(yè)生涯規(guī)劃篇一

進(jìn)入中專以來(lái)，我對(duì)自己也有了一些看法。在學(xué)習(xí)上、思想上多多少少都有了一些想法，也有了一些覺悟。中考成果考得還可以，但是我聽取了家里的看法，讀了師范，五年之后就可以出來(lái)教書，這的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，雖然說(shuō)是一個(gè)中專，但是能夠成為一名老師是一件莫大榮幸的事情。我也下定了決心，在一條路上始終奮斗下去，不管以后遇到怎樣的難關(guān)或者怎樣的一些挑戰(zhàn)、或者失敗，我都不會(huì)放棄的，我會(huì)在這份事業(yè)上始終堅(jiān)持下去，堅(jiān)持自己的初心，也堅(jiān)決住自己將來(lái)的方向。

對(duì)待接下來(lái)這幾年的學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)做好了預(yù)備，對(duì)于這一份事業(yè)來(lái)說(shuō)，我也做好了一些規(guī)劃。首先這五年的學(xué)習(xí)我肯定會(huì)好好學(xué)，我選擇的科目是語(yǔ)文，我就會(huì)朝著這個(gè)方向始終進(jìn)展，始終往前。其次就是要多熬煉一下自己的力量，我的膽子還不是很大，假如不能夠好好熬煉一下，我可能無(wú)法勝任這一份工作，也沒(méi)有方法去解決當(dāng)前的問(wèn)題。所以這是我往后需要加強(qiáng)的一個(gè)部分，我也會(huì)為之更加努力的。

以后教書或者是要去鄉(xiāng)下教書幾年，面對(duì)這樣的一種狀況，我應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài)。雖然說(shuō)我始終都是在城市生活，很少回到鄉(xiāng)下，所以我對(duì)鄉(xiāng)下的狀況也不是很了解，對(duì)農(nóng)村中學(xué)更是沒(méi)有太多了解的。但是我信任自己是可以適應(yīng)鄉(xiāng)下生活的，我也信任自己可以在這一條路上制造出一些新的成果來(lái)，不辜負(fù)這一份事業(yè)、不辜負(fù)眾多人對(duì)我的期望和信任。

其實(shí)將來(lái)是很簡(jiǎn)潔的，只要有一份決心，不管將來(lái)會(huì)遇到什么，我信任都是有方法可以解決的事情，所以我也不再可怕什么，更不會(huì)害怕的不敢前進(jìn)。我會(huì)在這幾年中好好把握住自己的這一個(gè)機(jī)會(huì)，始終努力的拼下去，闖下去。絕不會(huì)做一個(gè)軟弱的逃兵，也不會(huì)鋪張這段大好春光。還請(qǐng)各位老師和同學(xué)對(duì)我保持期盼，我肯定不負(fù)眾望，維持好自己的學(xué)業(yè)和事業(yè)。

身上有多少的期盼，我就有多大的動(dòng)力，從今之后，我會(huì)保持糊涂，在這條不斷往前的道路上始終往前沖，做一個(gè)更加堅(jiān)韌、堅(jiān)決的人，不管將來(lái)怎樣，我都不會(huì)放棄原有的倔強(qiáng)，我會(huì)始終保持那一份熱忱，英勇的闖下去的！請(qǐng)大家對(duì)我保持盼望和期盼吧！

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃篇二

一、自我認(rèn)知

通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的熟悉、伴侶對(duì)我的評(píng)價(jià)，我仔細(xì)的認(rèn)知了自己，高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書規(guī)劃精彩人生打造錦繡前程。

1、職業(yè)愛好：討論型，盼望日后能在科研方面工作。

2、職業(yè)力量：規(guī)律推理的力量相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析力量也不錯(cuò)的，比較喜愛對(duì)簡(jiǎn)單的事務(wù)進(jìn)行思索，將簡(jiǎn)單事物簡(jiǎn)化。

3、個(gè)人特質(zhì)：喜愛追求各種不明確的目標(biāo)；觀看力強(qiáng)，工作自覺、熱忱，能夠吃苦耐勞；主見少說(shuō)多做；愛學(xué)習(xí)；喜愛自立工作。

4、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，假如沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜愛的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的抱負(fù)；最終，也考慮這份工作我是否合適去做，我的力量是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

5、勝任力量：

1）力量?jī)?yōu)勢(shì)：頭腦敏捷，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，規(guī)律推理力量比較強(qiáng)；信任自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，常常制定目標(biāo)。

2）力量劣勢(shì)：一件事做其次遍定會(huì)出錯(cuò)；做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)峻的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)；

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)愛好及方向，有肯定的力量?jī)?yōu)勢(shì)，但是也有肯定的力量劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培育自己不夠的力量。平常要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知

1、家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)力量?jī)H能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款，職業(yè)生涯規(guī)劃《高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書規(guī)劃精彩人生打造錦繡前程》。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成高校教程。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科高校，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視討論生，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到全都好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3、社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，高校生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別卑視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

在我國(guó)，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò)，但也因此，專業(yè)學(xué)問(wèn)技能不夠發(fā)達(dá)，（要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修進(jìn)展），酬勞也不高。

5、行業(yè)環(huán)境分析：

將來(lái)我盼望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，簡(jiǎn)單找工作，只是待遇不高，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；不過(guò)經(jīng)受非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防，正提倡培育該方面人才，全國(guó)各地都漸漸設(shè)立有CDC；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

頭腦敏捷，規(guī)律推理力量較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義，頑固

具有制造力，仔細(xì)，負(fù)責(zé)不喜愛模式化工作，間或會(huì)有厭倦心理

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃篇三

一、熟悉自我

1、職業(yè)愛好

我是個(gè)雙向型的男孩，對(duì)不同的事物會(huì)呈現(xiàn)不同的一面，喜愛隨機(jī)應(yīng)變。不過(guò)我還是比較喜愛穩(wěn)定的工作，對(duì)金融事業(yè)比較感愛好，其次便是物流方面和公益事業(yè)。但我還是會(huì)依據(jù)現(xiàn)在的專業(yè)在以后的前景中如何來(lái)推斷是否連續(xù)這方面的工作。最終我還是會(huì)以自己的愛好愛好，工作地區(qū)，付出和酬勞是否成正比等因素理性的選擇出該走的路途。

雙向型的我始終覺得交際并不難，只要自己有愛心，比較寬容，能多為別人著想，四周伴侶是不會(huì)少的。究竟我就是這么走過(guò)來(lái)的，除非對(duì)方是過(guò)于保守，斤斤計(jì)較，心計(jì)過(guò)重的人，那我也會(huì)刻意保持距離。由于我只交應(yīng)當(dāng)交的伴侶，近朱者赤，近墨者黑，我喜愛與值得信任的人，相處很好的伴侶共享我的事情。其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，由于只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我溝通，我都是比較簡(jiǎn)單與對(duì)方成為伴侶的。由于自己比較隨和，有些事也總是聽之任之，但我會(huì)慢慢培育自己的決斷力量，信任自己可以隨時(shí)作出重要打算。人群中，我比較有親和力，會(huì)以溫柔的態(tài)度和他人交談，信任工作可以特別順當(dāng)。在社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)交際的同時(shí)，我在大眾面前也會(huì)表現(xiàn)出自己大方的一面，但我會(huì)克服自己的不足，在各種活動(dòng)中不斷提升自己的力量，完善自我。

二、SWOT分析

現(xiàn)在結(jié)合本人的詳細(xì)狀況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)狀況、社會(huì)工作閱歷和職位意一直進(jìn)行SWOT分析。

①、S、本人樂(lè)觀學(xué)習(xí)汽車學(xué)問(wèn)，并鞏固學(xué)問(wèn)落到實(shí)處，而且常常參與各種志愿活動(dòng)，熬煉了社會(huì)實(shí)踐力量。同時(shí)任汽協(xié)中的實(shí)踐部部長(zhǎng)，更是加強(qiáng)了社會(huì)交際力量。

②、W、只是學(xué)歷上的一點(diǎn)差距，使得原來(lái)就競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)，更是多了重重障礙。

③、O、園林專業(yè)在各專業(yè)中占重要地位，隨著全球變暖，氣候特別，災(zāi)難頻發(fā)等現(xiàn)象，不難發(fā)覺，人們漸漸開頭查找可持續(xù)進(jìn)展路線，漸漸重視生態(tài)問(wèn)題，開頭創(chuàng)建文明城市，要求經(jīng)濟(jì)又好又快進(jìn)展，進(jìn)展經(jīng)濟(jì)統(tǒng)籌兼顧環(huán)境變化，因此園林方面是將供應(yīng)更多的就業(yè)崗位。

④、T、選擇就業(yè)的同時(shí)將失去連續(xù)深造的機(jī)會(huì)，大專學(xué)歷和肯定的工作閱歷難以脫穎而出。

三、評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必需依據(jù)實(shí)施結(jié)果的狀況以及變化狀況進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的評(píng)估與修正。

1、評(píng)估的時(shí)間

在一般狀況下，定期（一季度）評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)消失特別狀況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變

依據(jù)可能的職業(yè)進(jìn)展道路，對(duì)將來(lái)五到十年作初步規(guī)劃，如下：

①20xx年—20xx年完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：獲得高校?？莆膽{，盡量參與自考獲得本科文憑，英語(yǔ)過(guò)三級(jí)，獲得計(jì)算機(jī)三級(jí)證書，考取汽修方面的各種證書。

b)個(gè)人進(jìn)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。腳踏實(shí)地的不斷學(xué)習(xí)，保持原有的成果，并試著超越。常常參與體育熬煉，有一