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文檔簡介
23梅蘭芳蓄須
助讀資料
初讀感知
品讀釋疑
結構主旨
課堂拓展
今天我們來認識一位國粹戲曲大師——梅蘭芳。讓我們走近進梅蘭芳,去看看他的故事。
梅蘭芳(1894年-1961年),
出生于北京,祖籍江蘇泰州。
中國京劇表演藝術大師。梅蘭芳8歲學戲,9歲拜吳菱仙為師
學青衣,10歲登臺。后又求教于秦稚芬和胡二庚學花旦。于
1949年前先后赴日本、美國、蘇聯(lián)演出,并榮獲美國波莫納學院和
南加州大學的榮譽文學博士學位。1950年任中國京劇院院長、1951年,任中國戲曲研究院院長,1953年,任中國戲劇家協(xié)會副主席,1959年,加入中國共產(chǎn)黨,1961年8月8日,梅蘭芳因病在北京病逝。享年67歲。
梅蘭芳在50余年的舞臺生活中,發(fā)展和提高了京劇旦角的演唱和表演藝術,形成一個具有獨特風格的藝術流派,世稱“梅派”。其代表作有《貴妃醉酒》《天女散花》《宇宙鋒》《打漁殺家》等,并先后培養(yǎng)、教授學生100多人。
學習目標
1.會認本課11個生字,理解生字組成的詞語。(重點)2.有感情地朗讀課文。
(重點)3.能根據(jù)課題或課文記敘的事情把握課文的主要內(nèi)容。(重點)4.感知課文的內(nèi)容,感受梅蘭芳高尚的愛國情感和堅定的民族氣節(jié)。(難點)自讀提示
請同學們自由朗讀課文,注意讀準字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。
我會認
xùpòjiūchánzū
提示:點擊生字進入詳細講解。
須
被
界
yāorǎojùqiāndìng
請
騷
絕
nìngyāowàng
可
求
想
多音字
讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?
加點的字是多音字!
長期不演戲,沒有了經(jīng)濟來源,又要養(yǎng)家,梅蘭.芳準備賣掉北京的房子。
要
yāo
(要求)注意加點字的讀音!
yào
(不要)讀一讀:媽媽對我的要(yào).(yāo)求很嚴格,經(jīng)常告訴我不要.和不認識的孩子一起玩。
理解詞語
【深居簡出】
試著把詞語和意思連起來!
吟詠歌唱。
攪擾,找人的麻煩。
(領土)被敵人占領;失陷。
原指野獸藏在深密的地方,很少出現(xiàn)。后指常呆在家里,很少出門。
【吟唱】
【糾纏】
【淪陷】
理解詞語
【氣節(jié)】
試著把詞語和意思連起來!
形容說話或行動堅決果斷,毫不猶豫。
【斬釘截鐵】
堅持正義,在敵人或壓力面前不屈服的品質。
【破綻】
文中指狂妄地打算。
比喻說話做事時露出的漏洞。
【妄想】
檢查自讀情況
指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是否通順。
再讀課文,想一想課文寫了什么?
課文主要寫了在日本帝國主義侵略中國的時期,梅蘭芳為了表示對日本帝國主義的抗議,堅決不給侵略者演戲,就把胡須留起來了。
課文講了梅蘭芳的幾件事?
避港拒演
蓄須明志
自傷身體
梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。
“聞名世界”可以看出梅蘭芳在世界的地位。
1937年,日本占領上海,梅蘭芳被迫藏身租界,以躲避日本人的糾纏。1938年底,有人邀請他去香港演戲,演出結束后,梅蘭芳在香港住了下來,深居簡出,不再登臺。對于一個視舞臺為生活,視藝術為生命的人來說,不能演出,不能創(chuàng)作,無異于虛度生命。到了深夜,梅蘭芳關緊窗戶,拉上特制的厚窗簾,才能在寓所悄悄地細聲吟唱,這對他來說已經(jīng)很知足了。
這些動詞寫出了梅蘭芳酷愛藝術,想盡辦法都要唱戲。
練習說話:
對于一個視舞臺為生活、視藝術為生命的人來說,不能__________________,不能_________________,無異于虛度生命。
一個藝術大師就用這種方式堅持著對藝術的追求,因為他相信日本侵略者會被打敗,相信自己終有一天會重返舞臺。
1941年12月香港淪陷。日本駐港司令官親自出馬,多次逼迫梅蘭芳演戲。
“親自出馬”“多次逼迫”看出日本侵略者始終不放棄他們的妄想。
梅蘭芳可以忍受生活的困頓,直面戰(zhàn)爭的危險,但他難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。拒絕的借口都用盡了,梅蘭芳最后只能蓄須明志,表示對日本帝國主義的抗議,表明不給侵略者演戲的決心。
“只能”說明梅蘭芳也是沒辦法找到合適的
借口了。
蓄須前
蓄須后
梅蘭芳是在什么情況下蓄須的?他蓄須的用意是什么?
蓄須是為了拒絕日本人一次又一次的騷擾。梅蘭芳是演旦角的,一旦蓄須,便是宣告不再登臺演出了。
梅蘭芳作為京劇名旦,將京劇視作自己的生命,但梅蘭芳還是毫不猶豫的“將藝術讓位于民族氣節(jié)”,他極力的壓抑自己,可想而知,他內(nèi)心是多么痛苦啊,這種堅定的民族氣節(jié),怎能不讓我們慨嘆!
但是,無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。
“無論……都……”“寧可……也……”含有關聯(lián)詞語的句子寫出了梅蘭芳再困難也堅決不向日本侵略者妥協(xié),表現(xiàn)了他堅定的愛國信念。
拓展想象:
他寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。想一想,梅蘭芳還會遇到哪些困難?
他寧可
,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。
他寧可
,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。
蓄須也不是一勞永逸的,就真的斷絕了日軍的想法嗎?
一次,日本侵略軍要慶?!按髺|亞圣戰(zhàn)”,要求他必須上臺演出。梅蘭芳斬釘截鐵地說:“普通的演出我都不參加,這樣的慶祝會當然更不會去了?!钡?,拒絕演出總得要想出個辦法啊。
從“斬釘截鐵”可以看出梅蘭芳不答應演出是非常堅決且毫不猶豫的。
梅蘭芳找到一位當醫(yī)生的好朋友,說明了自己的危險處境,請朋友設法讓他生一場“大病”,以擺脫日本人。這個朋友被他的愛國精神感動了,決心幫助他渡過難關,于是給他打了傷寒預防針,人打了這種針就會連日發(fā)高燒。
為了拒絕為日本人演出,梅蘭芳不僅將藝術讓位于民族氣節(jié),甚至不惜傷害自己的身體來抵擋日本人的糾纏。這寧死不屈的愛國情懷是何等的讓人敬佩??!
當抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來時,梅蘭芳當即剃了胡須,高興地向大家宣布:“勝利了,我該登臺演出了!”
由“當即”可以看出他很高興,很熱愛藝術,愛祖國。
課文結構
1937年
被迫藏身租界
梅蘭芳蓄須1938年
深居簡出,不再登臺
1941年
蓄須拒演
寧可賣房,決不演出
藝術誠可貴
氣節(jié)價更高
打傷寒預防針,拒絕演出
課文主旨
這是一篇介紹人物事跡的記敘文。本文講了現(xiàn)代著名京劇表演藝術家梅蘭芳生平中的一些感人事跡:抗戰(zhàn)時,占領上海的日軍想利用梅蘭芳的影響粉飾太平,梅蘭芳獲悉后通過避居香港、蓄須、打傷寒預防針等方法一次次拒絕了日本人,充分顯示出他強烈的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)。
課堂小結
茫茫青史寫春秋,為了民族大義,為了中華的尊嚴,一代大師挺直了脊梁,他高尚的情操照耀著萬代千秋。
一代大師梅蘭芳,蓄須明志表衷腸。
拒演舉債八年整,梅蘭芬芳四海揚。
主題延伸
面對這樣一個偉大的藝術家,請把你心中的歌,化作筆下的情,把你想說的話寫在梅蘭芳先生的畫像旁邊。
推薦閱讀
從小就喜歡看戲。
梅蘭芳學藝
梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家,在長輩們的影響下,八歲的時候,梅蘭芳開始拜師學藝。他學的是旦角。男孩子學旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。剛學的時候,一出戲師傅教了很長時間,他還沒有學會。師傅說他不行,不適合唱戲。
梅蘭芳心里很不是滋味。他下決心一定要學會唱戲。他用心思考,反復練習。一段唱,別人唱幾遍就不練了,他總要堅持練二三十遍。
經(jīng)過刻苦練習,他終于練出了圓潤甜美的嗓子。
梅蘭芳小時候眼睛有點近視,沒有神。而旦角的眼神特別重要。怎么辦呢?他養(yǎng)了幾只鴿子,每當鴿子飛起的時候,他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經(jīng)常注視水中游動的魚兒。漸漸地,他的雙眼有神日了。
日子一長,人們都說,梅蘭芳的眼睛會說話了。
思考:文章寫了梅蘭芳為了練眼神是怎么做的?
虎門銷煙
1839年6月3日,天剛蒙蒙亮,廣州城里就沸騰了。人們紛紛擁上街頭,老爺爺笑嘻嘻地捋著胡子,小伙子興奮地揮著拳頭,孩子們在人群里鉆來鉆去,大聲地喊:“要銷毀洋鬼子的大煙了,快去虎門灘看哪!”
虎門離廣州城大約有五十多千米的路程。一路上,人流如潮。人們不怕長途跋涉,不怕夏日驕陽,不怕人多擁擠,一齊向虎門灘涌去。
虎門臨近大海。在海灘的高處,人們挖了兩個五十米見方的池子。池子的前面有一個涵洞直通大海,后面有一條水溝。池子周圍搭了幾個高臺。欽差大臣林則徐端坐在高臺上,心想:“不管有多大的危險,不管遇到多少困難,我都要把收繳來的鴉片統(tǒng)統(tǒng)銷毀!
銷煙開始了。林則徐一聲令下,一群民工先把一包包海鹽倒入水中,接著把煙土切成四瓣,扔進水池。等煙土泡透了,再把一擔擔生石灰倒進池子里。不一會兒,池子里翻來滾去,一團團白色煙霧向上蒸騰……
看著眼前的一切,人們不禁想起了鴉片給中國人民帶來的深重災難:有多少中華兒女淪為“東亞病夫”,又有多少中國家庭賣兒賣女、妻離子散!多少中國的白銀,就這樣裝進了洋人罪惡的腰包!今天,林則徐當眾銷毀洋人的鴉片,怎么能不叫人興奮?虎門灘上,圍觀的群眾歡呼著,跳躍著。
正在這時,傳來林則徐對外國商人的嚴正警告,那聲音鏗鏘有力、擲地有聲:“現(xiàn)在,你們看到了吧!我大清政府禁煙決心已定,且百姓擁護。望你們從此做些正當生意,如果再走私鴉片,你們將自投羅網(wǎng)?!蓖鈬倘寺犞?,連聲稱是。
就這樣,在林則徐等中國官員的監(jiān)督下,經(jīng)過了二十三天,二百多萬斤鴉片全部銷毀。林則徐虎門銷煙的壯舉,在中國歷史上寫下了光輝的一頁。
思考:讀了這篇短文,你有何體會?
課后練習
一、給下列加點的字補充音節(jié)。
x____
j____
____iū
ch
án
y____āo
ù
儲蓄
糾紛
纏繞
要求
____p
ò
r____ìng
q____iān
ǎo
n____
逼迫
打擾
寧可
簽訂
二、查字典填空。
“妄”字用音序查字法應先查大寫字母(W
),
)。用部首查字法應先查(女再查音節(jié)(wànɡ
),再查(3
)畫?!巴痹谧值渲械慕忉層校篈.荒謬不合理。B.非分地,出了常規(guī)地;胡亂?!翱裢敝械摹巴睉x擇意思(A
),“膽大妄為”中的“妄”應選擇意思(B
)。
三、仿寫詞語。
例:干干凈凈(AABB式)熱熱鬧鬧
平平安安
__________風風火火
____________________例:悄悄地(AA地式)靜靜地
輕輕地
緩緩地
______________________________例:滾燙滾燙(ABAB式)計劃計劃
商量商量
__________討論討論
____________________四、按要求完成句子練習。
1.梅蘭芳斬釘截鐵地說:“普通的演出我都不參加,這樣的慶祝會當然更不會去了?!?用加點的詞語造句)示例:小明說話辦事斬釘截鐵,值得大家信任。
_______________________________________________________
2.梅蘭芳高興地說:“勝利了,我該登臺演出了?!?改為轉述句)梅蘭芳高興地說,勝利了,他該登臺演出了。
_______________________________________________________3.梅蘭芳剃了胡須決定登臺表演??谷諔?zhàn)爭取得了勝利。(用關聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)梅蘭芳之所以剃了胡須決定登臺表演,是因為抗日戰(zhàn)爭取得了_______________________________________________________勝利。
_______________________________________________________
一、蓄須明志
1.梅蘭芳剃胡須是因為(A
)A.在舞臺上唱旦角,不能留胡須,他為了演出的需要,所以剃掉了胡須。
B.他本身就不喜歡留胡須。
2.梅蘭芳留胡須是因為(B
)A.他在生活上遇到了困難,沒有心情關注自己的外表。
B.對他來說,留胡須意味著他不再登臺表演,
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