人類的生殖和發(fā)育課件

物種的延續(xù)

第四單元八年級上冊

第三章人類的生殖和發(fā)育第一節(jié)嬰兒的誕生看P56—57文字、圖4.3-2及4.3-3回答:1、人類的生殖系統(tǒng)分為哪兩類？3、女性生殖系統(tǒng)由哪些器官構成？各器官的功能？最主要的器官？為什么？一、生殖系統(tǒng)的結構自學提示：2、男性生殖系統(tǒng)由哪些器官構成？各器官的功能？最主要的器官？為什么？4、什么是第一性征？男性生殖系統(tǒng)側剖面精囊腺______是男性的主要性器官，也是男性的性腺。能夠_________和

。_____能貯存和輸送精子。_______和_______能分泌有利于精子活動的黏液，這些粘液與精子共同組成精液。輸精管和陰莖是__________的管道。睪丸產生精子分泌雄性激素附睪精囊腺前列腺輸送精子男性生殖系統(tǒng)正剖面睪丸附睪輸精管前列腺尿道陰莖（性器官、性腺）產生精子、分泌雄性激素精囊腺女性生殖系統(tǒng)側剖面女性生殖系統(tǒng)正剖面卵巢輸卵管子宮陰道（性器官、性腺）產生卵細胞、分泌雌性激素看P57—58文字、圖4、5、6回答:2、女性的生殖細胞？它的特點？二、受精作用自學提示：1、男性的生殖細胞？它的特點？3、什么是受精？場所？3、月經的形成？受精：精子與卵細胞相融合形成受精卵的過程受精場所：輸卵管

月經與

和

的周期性變化有關卵巢子宮內膜看P58—60文字、圖7、8回答:2、受精卵發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質來自何處？三、胚胎發(fā)育自學提示：1、人類個體發(fā)育的開始？3、什么是著床？這時受精卵已變成了什么？4、什么時候胚胎的外貌開始像人？什么是胎兒？胎兒如何獲得營養(yǎng)？什么是分娩？5、人類的生殖發(fā)育的基本特征是什么？人類生長發(fā)育要經過哪幾個時期？人類個體發(fā)育的開始：受精卵受精卵發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質來自何處？答．受精卵發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質來自卵細胞中的卵黃。胚胎發(fā)育的場所及其意義？答．胚胎發(fā)育的場所是子宮。子宮內的胚胎受到母體的保護，并通過胎盤從母體吸收養(yǎng)料和氧氣，同時把二氧化碳等廢物通過胎盤輸送給母體，由母體排出體外，提高后代的成活率。思考與練習2．這種說法不科學。新生命誕生的起點是受精卵。要點梳理

1．闡述生殖系統(tǒng)的主要結構，知道生殖系統(tǒng)的主要功能。男性的主要性器官是

，能夠產生________和分泌

；女性的主要性器官是

，能夠產生

和分泌

。2．知道生殖細胞的特點和受精作用的過程。

人體內最大的細胞是

，它在

內與精子相遇，卵細胞與眾多精子中的一個結合，形成受精卵，完成受精作用。睪丸精子雄性激素卵巢卵細胞雌性激素卵細胞輸卵管例2母愛是偉大的，母親在懷孕期間，身體負擔明顯加重，她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣用咄胎兒產生的二氧化碳和其他廢物。母親和胎兒之間進行物質交換的器官是（）。A．胎盤B．腎臟C．肝臟D．輸卵管

基礎闖關

1．某女性生了一男一女的雙胞胎，原因是（）A．由一個受精卵分裂發(fā)育成的B，一個卵細胞和兩個精子受精C．兩個卵細胞和一個精子受精D．兩個卵細胞和兩個精子受精AD2．受精卵的形成場所和胚胎發(fā)育的場所分別是（）。A．子宮、子宮B．輸卵管、子宮C．卵巢、輸卵管D．卵巢、子宮3．在人的胚胎發(fā)育過程中，由母體和胚胎兩者的組織共同構成的是（）。A．臍帶B．胎膜C．輸卵管D．胎盤BD4．胚胎發(fā)育中，各種變化的正確順序是（）。①器官和系統(tǒng)的形成②細胞分化③胎兒分娩④細胞分裂A．④②①③B．②①③④C．④③②①D．④①③②5、男、女兩性生殖器官的差異稱為（）。A．第一性征B．第二性征C．個體差異D．副性征AA2．下列關于“試管嬰兒”培育過程的敘述，正確的是（）。A．體外受精→試管中發(fā)育B．體外受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育C．體內受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育D．體內受精→試管中發(fā)育3、在女性生殖系統(tǒng)中，輸送生殖細胞的器官是A．子宮B．輸卵管C．卵巢D．陰道BB4．下圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖，據圖回答：（2）有人把試管嬰兒理解成為在試管里生男育女，這是不準確的。其實試管嬰兒是指用人工的方法使

并進行早期胚胎發(fā)育（正常情況下，這一過程是在女性的［］_________中完成的），胚胎和胎兒的發(fā)育是在圖中［］_______的中進行的。（1）［1］的主要功能是

。1234產生卵細胞,分泌雌性激素精子和卵細胞結合成受精卵2輸卵管3子宮4．下圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖，據圖回答：1234（3）胎兒通過

與母體進行物質交換，獲取營養(yǎng)物質和氧，排出代謝廢物。胎盤新生命的誕生應該從何時算起?思考:受精卵胚胎胎兒嬰兒成人人的生長發(fā)育人的生長發(fā)育分為幾個時期？每個時期有什么特點?你知道嗎?嬰兒期：不會說話、走路等行為，完全依賴大人的照顧幼兒期：體形較胖，走路會摔跤，要大人的照顧童年期：學會了一般的行為習慣，逐步學會自理青春期：個頭長的很快，身體各部分都在發(fā)育成年期：個體發(fā)育成熟，身高體重已穩(wěn)定，各系統(tǒng)發(fā)育完善青年期中年期老年期0～1歲2～6歲7～11歲12～23歲23～生長發(fā)育各個時期的劃分青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學習無窮的智慧。

------高爾基名人名言第二節(jié)青春期發(fā)育一、學習目標1．理解青春期出現的生理變化。2．通過學生的自身體驗，討論進人青春期后心理發(fā)生的變化。3．確立科學的性觀念，激發(fā)刻苦學習的熱情，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。一、青春期的生理變化

進入青春期的青少年，由于_________和_____的調節(jié)作用，導致其形態(tài)和生理機能上發(fā)生一系列相似的變化過程。神經系統(tǒng)激素1、身高的增長有何特點？男、女生有何差異？分析與討論

青春期男女身高迅速增長。女生身高的迅速增長要早于男生，男生身高增長更快，平均身高高于女生。2、腦部及生殖器官的發(fā)育各有何特點？分析與討論

青春期腦的結構和功能更加完善，腦的發(fā)育基本完成。生殖器官在青春期迅速發(fā)育并成熟。看P61—62文字，回答:2、青春期發(fā)育最突出的特征？為什么會有這種變化？自學提示1、青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點？3、什么是第二性征？第二性征在什么的作用下出現的？男、女各自的征象？身高和體重迅速增長。（生長激素）生殖器官的發(fā)育和成熟（性發(fā)育和性成熟）1、青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點：2、青春期發(fā)育最突出的特征：3、什么是第二性征？第二性征在什么的作用下出現的？男、女各自的征象？在雄性、雌性激素的刺激下表現出來的，

生殖器官以外的性別差異。進入青春期后：垂體分泌促性腺激素睪丸卵巢精子：卵細胞：遺精月經雄性激素：第二性征雌性激素：第二性征二、青春期的心理變化有了強烈的獨立意識。內心世界逐漸復雜，

有的事情不想跟家長交流。要點梳理1．列舉青春期出現的生理變化。進人青春期的青少年，由于

和

的調節(jié)作用，導致其形態(tài)和生理機能上發(fā)生一系列的變化。

的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育的最突出的特征。2．知道青春期的心理變化，確立科學的性觀念，培養(yǎng)正確的人生觀，健康成長。青春期是人體生長和發(fā)育的關鍵時期，講究青春期

和

衛(wèi)生，保證身體的正常發(fā)育，能為我們一生的健康打下良好的基礎。神經系統(tǒng)激素生殖器官生理心理例題解析例下列有關青春期的敘述，不正確的是（）。A．心理發(fā)生明顯變化，常常會有較多的心理矛盾B．身高突增C．處于青春期的男孩、女孩應該停學休養(yǎng)D．男孩出現遺精，女孩出現月經C1．青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是（）。A．身高和體重迅速增長B．大腦發(fā)育趨于完善C．出現第二性征D．性發(fā)育和性成熟2．人體發(fā)育是從下列哪項開始的？（）A．受精卵B．青春期C．嬰兒D．胎兒AA3、關于人的生長發(fā)育的說法正確的是（）A、受精卵只有到達母體子宮后，才開始進行分裂和分化B、嬰兒的出生標志著人體生長發(fā)育的開始C、人體第二性征的出現只是性激素作用的結果D、青春期是一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展的黃金時期D4．青春期身體會迅速長高，主要是由于下列哪項迅速生長引起的？（）A．脊椎B．軀干骨C．下肢骨D．四肢骨5．女性月經期間應避免（）。A．精神緊張，受寒著涼B．足夠的睡眠和休息C．清潔衛(wèi)生D．一切適當的文體活動CA6關于青春期的敘述不合理的是（）。A．青春期是人體發(fā)育的必然階段B．青春期是人體由少年到成人發(fā)育的一段歷程C．青春期的標志是身高和體重有明顯變化D．青春期有明顯的第二性征出現B7．青春期是_____________的過渡階段，是指

從開始發(fā)育到成熟的這一時期。同時，在_______激素的作用下，身高迅速增長。童年到成年生殖器官生長8．青春期是人生的金色年華，青少年心理健康的核心是_________，選擇健康的生活方式也很重要，如__________和_____________心情愉快營養(yǎng)配餐堅持體育鍛煉知能提升1、關于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（）A、人體的受精發(fā)育開始于受精卵B、胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質C、身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征D、第二性征是在性激素的作用下出現的C2．與月經形成直接有關的是（）。A．促性腺激素B．雄性激素C．雌性激素D．甲狀腺激素C3．分析下圖，回答問題：（1）男孩身高突增的年齡比女孩身高突增的年齡要

，人的身高增長的特點是

。晚在青春期身高迅速增長，以后增長逐漸減緩3．分析下圖，回答問題：在青春期重量迅速增加基本上同時增長（2）男孩的睪丸和女孩的卵巢重量增加的特點是

。與人的身高突增的關系是

。當青春蘇醒時肖復興

當意識到異性美的時候，孩子便得到了新生。這是青春蘇醒的標志。

它像雪花落地一樣無可逆轉，像春草萌芽一樣自然而然。

要讓孩子懂得，有這種模糊、似是而非的感情，并不是錯誤，不是不正常的。相反，要是沒有這種感情，倒是不正常的了。

同時，更要孩子懂得，認識到這種感情的朦朧、似是而非，認識到這種感情的清純、不穩(wěn)定，會更好地把握住自己，處理好同異性的交往，度過青春期。其實，與其說孩子們是在戀愛，不如說他們是在做著有關愛的夢。

他們的一只眼睛看著現實，一只眼睛在做著各式各樣的夢。

無夢的天空，是一片黑暗。我們不應讓天空黑暗，而應讓天空綴滿燦爛的星辰。

孩子們常?？吹矫篮玫囊幻?，卻忽視了它像是雨后的彩虹稍縱即逝的一面。師長恰恰相反:常?？吹剿环€(wěn)定的一面，而忽視了它如雨后彩虹的絢麗。

有些事情，只能留在記憶里，對誰也別講，一講出來，就破了。青春的情感，有時最需要這樣處理和對待。留一些空白，就留出了更多的想象天地。人就是這樣的奇怪，對有的人無話可講，對有的人卻無話不說。當異性之間無話不說，說得像坐著過山車一樣不住地往下滑，很難控制自己停在半空中的時候，往往是感情悄悄萌發(fā)的時候。少年男女在一起時的沉默，有時候更令人陶醉。

話語成了多余的時候，恰恰是感情漲涌的時候。有時候，大人眼里的一件小事，在少年男女眼里卻是一件驚天動地或默默無聲卻心緒翻騰的大事.

他們到底還是孩子，在他們人生第一次體味這種感情的時候，容易想入非非，容易將自己、對方，連同周圍的一切詩化、戲劇化、成人化。

女孩子身邊愛有個男孩子相伴，與其說是愛，不如說是為了自己的保障；男孩子身邊愛有個女孩子相伴，與其說是愛，不如說是顯示自己的價值。

淺薄的女孩子，似火炬冰激凌的外殼，對愛情的需求無非是甜言蜜語加點心、咖啡、首飾、服裝、化妝品……

冰激凌吃光了，外殼也就空了。

淺薄的男孩子，比淺薄的女孩子還要不可救藥。他們對愛情的態(tài)度只會動手:愛，要動手；不愛，一下子變成恨，還要動手。而且，都是指向對方的身體。成熟一些的男孩子和女孩子，知道愛對他們來說，來路還長，可供他們的選擇還多。

剛剛咬到一口甘蔗，不見得就是最甜的地方；剛剛釣上一條魚，不見得就是整個大海。

有時候，友誼對他們來說更重要也更適合。愛，已經被流行歌曲唱得太濫。其實，愛這個詞不要輕易說出口，可能一說出口，就會像鳥一樣立刻飛走了。有些話，還是珍藏在心里的好。少年男女之間的感情交往，愛不是唯一的，更不是重要的，而且不是最終的目的和結果。

重要的是把這種交往當成探索人生、認識生活的一把鑰匙和一面鏡子。

重要的是讓友誼留下美好的回憶，這比讓愛留下或深或淺的痕跡，更有價值，也更能長久。共同探索科學的奧秘活動中建立真誠的友誼

青春期是一個人發(fā)展智力的“黃金時代”，人的一生能夠有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，往往是在青春期打下的基礎。

青春期的身心健康能夠為一生的健康、生活和工作打下良好的基礎。

做好青春期的衛(wèi)生保健，保持一種健康、積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠大的理想。

青春宣言

我微笑、樂觀、自信、堅強；我輕松、積極、不卑、不亢；我健康、豁達、心胸寬廣；我將百折不撓，去實現理想；我要不斷超越，走向明天，走向輝煌！進入青春期后，隨著身體的發(fā)育、性意識也開始萌動，常表現為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化。男女生之間要互相尊重、互相鼓勵，男生要關心和愛護女同學。第二節(jié)青春期發(fā)育二、青春期的心理變化分析與討論1．上述日記內容說明，進人青春期的青少年心理發(fā)生了明顯的變化。2．遇到類似的問題，可以向家長和老師咨詢，求得指導和幫助；也可以多看些有關青春期方面的書籍，從中尋找解決問題的方法。第二節(jié)青春期發(fā)育三、健康地成長思考與練習1．青春期是指從童年到成人的過渡時期，也是生殖器官開始發(fā)育到成熟的時期。在這個時期里，身高和體重迅速增長，內臟功能趨于健全，也是一生中生長發(fā)育的最后階段，因此說青春期是人生長發(fā)育的關鍵時期。三、健康地成長思考與練習2．在青春期，隨著性器官的發(fā)育，會意識到自己在逐漸發(fā)育成熟，遇到疑惑不解的問題，應主動向老師或家長詢問，求得指導幫助，獲得適合于自己發(fā)育水平的性知識，從而正確對待自身出現的身心變化，求得心理平衡。這時候，更要注意樹立遠大理想，把精力集中在學習、工作和培養(yǎng)高尚的情操上。在男女同學相處時，要做到互相幫助，共同進步，建立真誠的友誼。在人際交往中，要做到自尊、自愛。達標測試基訓P36---38P41---44一、3、4、5、7、9、12、16、20二、4、5、6P69一、31第三節(jié)計劃生育一、教學目標1．概述中國人口的狀況及實行計劃生育的意義2．知道人口增長對環(huán)境資源和生態(tài)平衡造成的影響。3．樹立環(huán)境保護的觀念。1．我國資源總量位于世界前列，但人均占有量較低。說明了由于我國人口數量的過快增長，導致了我國資源的人均占有量降低。一、人口與資源分析與討論2．社會發(fā)展方面：由于人口數量的過渡增長，導致資源匾乏、環(huán)境惡化、社會負擔加重、就業(yè)率降低等，嚴重阻礙社會發(fā)展；個人生活方面：由于人口的過度增長，造成交通擁擠、住房緊張等，給個人的衣、食、住、行等造成諸多不便。二、我國人口的控制1．我國計劃生育的具體要求是“晚婚、晚育、少生、優(yōu)生?！蓖砘槭翘岢确ǘńY婚年齡晚2～3年結婚；晚育是提倡婚后推遲2～3年生育；少生是指穩(wěn)定低生育水平；優(yōu)生要求男女青年通過婚前體檢、孕婦定期檢查身體和科學分娩等措施，避免生出有遺傳缺陷的孩子。因此，計劃生育不僅能控制人口數量，還有利于提高人口素質。思考與練習2．（1）我國人口在1953——1964、1964——1982、1982——1990、1990