人教版《道德與法治》七年級下冊-51-我們的情感世界課件

第一框我們的情感世界第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界第五課品出情感的韻味[復習回顧]基本情緒類型有哪些？調(diào)節(jié)情緒的常用用方法有哪些？[復習回顧]

情境一：你不小心從樓梯上摔了下來，右腳腫痛得厲害，班主任老師及時把你送到醫(yī)院。情境二：運動會上，你們班取得了總分第一名的好成績。情境三：因為忙于看電視，作業(yè)完成得不認真，遭到老師的批評。探究：豐富的情感1.在以上情境中，你有什么樣的情感體驗？產(chǎn)生這種情感的原因是什么？感激，感動。因為在傷痛的時候得到了老師的關(guān)愛；高興，自豪。因為這是班級共同的榮譽，是大家共同努力的結(jié)果；羞愧，難過。因為缺乏自制力，沒有完成好作業(yè)，沒有做到對自己負責情感是指與社會需要相聯(lián)系的內(nèi)心體驗。情境一：你不小心從樓梯上摔了下來，右腳腫痛得厲害，班主任日常生活中，你還有哪些類似的情感體驗?

比如為中國取得好成績而自豪；看到社會上的弱勢群體，感到同情；聽到不法分子的罪行，感到很氣憤；聽到英雄的故事，感到很崇敬等。怎么區(qū)分情緒與情感？日常生活中，你還有哪些類似的情感體驗?比如為中國取得好成績對這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒積累和發(fā)展正義感（情感）情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。就可能產(chǎn)生某種情感。情感與情緒緊密相關(guān)對這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒積累和發(fā)展正義感（情感情感與情緒有區(qū)別情緒情感短暫不穩(wěn)定隨情境改變而變化是一種表現(xiàn)在生活中強化積累，相對穩(wěn)定。是一種體驗情感與情緒有區(qū)別情緒情感短暫在生活中強化要點探究探究一正確認識情感和情緒的聯(lián)系和區(qū)別小羽是個八年級的學生。他的爸爸在一次朋友聚會之后，迷上了麻將，一有空就撲到麻將桌邊，對小羽的學習、生活不聞不問。小羽的學習成績從此直線下降，當時的小羽對爸爸、對麻將感到憤恨。不久，爸爸意識到了自己的錯誤，戒掉了麻將，精心照顧小羽的學習和生活，小羽的學習也因此有了明顯的好轉(zhuǎn)，他突然發(fā)現(xiàn)對爸爸早就又充滿了濃濃的愛。可是好景不長，小羽驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的媽媽竟然迷上了麻將，他又陷入了痛苦之中……而且，在以后的日子里，他偶然發(fā)現(xiàn)，他的好幾個同學和他有著相同的痛苦經(jīng)歷?，F(xiàn)在，雖然媽媽也不再迷戀麻將，但小羽一聽到有人迷戀麻將仍然會感到憤恨。要點探究探究一正確認識情感和情緒的聯(lián)系和區(qū)別小羽是(1)小羽對爸爸的憤恨是一種情感還是情緒？為什么？(2)現(xiàn)在，小羽聽到有人迷戀麻將仍然感到憤恨，這是一種情感還是情緒？為什么？(3)怎樣正確認識情感和情緒的聯(lián)系與區(qū)別？(1)是情緒。因為：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，它產(chǎn)生于特定的情境，會隨著情境的改變而變化。小羽當時對爸爸的憤恨是由當時的特定情境引起的，很快就消失了，具有情境性和暫時性。(2)是情感。因為：情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。小羽對迷戀麻將的憤恨是在長期的生活過程中逐漸累積的，這種感覺相對穩(wěn)定。(1)小羽對爸爸的憤恨是一種情感還是情緒？為什么？(1)是圖示如下：②區(qū)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。

微啟示情感與情緒緊密相關(guān)。生活中，我們要善于調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀積極的心態(tài)，積累美好的情感體驗，培養(yǎng)高尚的情感。圖示如下：②區(qū)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而說一說：以下各表達了一種什么情感？“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”先天下之憂而憂，后天下這樂而樂。---范仲淹舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。愛國之情憂國憂民之情思鄉(xiāng)之情說一說：以下各表達了一種什么情感？“我是中國人民的兒子,我深情感也是復雜的（情感的類型）基礎性情感——安全感高級情感——道德感正面情感——愛的情感負面的體驗——恐懼感混雜體驗——敬畏感情感也是復雜的（情感的類型）說一說：為什么要為見義勇為加分？鼓勵有正義感的行為。這樣的情感，作用大大的。說一說：為什么要為見義勇為加分？鼓勵有正義感的行為。這樣的情情感的作用滿足人最基本的精神需求。救救我！安全感需要被愛的親情情感的作用滿足人最基本的精神需求。救救我！安全感需要被愛的親教數(shù)學的張老師很嚴肅，一開始我和一些同學都怕他，可現(xiàn)在我覺得他是我遇到的最好的老師。前一段時間我生病在家，張老師來看我，給我補課，還給我?guī)硭H手包的雞湯，雖然我不喜歡雞湯，但因為是張老師為我做的，我還是很開心的喝了?，F(xiàn)在，數(shù)學是我最喜歡的一門課，每天放學一定先做數(shù)學作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點兒也不害怕，不懂就去問張老師。1、”我“對張師的情感有哪些？2、這些變化對”我“學數(shù)學有什么影響？害怕給”我“安全與信任喜歡數(shù)學情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。教數(shù)學的張老師很嚴肅，一開始我和一些同學都怕他，可現(xiàn)在我覺得一九四九年，身在美國的錢學森，聽到了激動人心的喜訊―中華人民共和國成立了！

這位在美國處于領導地位的第一位的火箭專家，決定放棄一切，早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量。當時，美國國內(nèi)出現(xiàn)了一股瘋狂反共、迫害進步人士的逆流。錢學森上了美國特務機關(guān)的黑名單，受到不斷的迫害。然而，錢學森沒有屈服，他不斷提出要求：堅決離開美國，回中國去！是什么力量使錢學森回國成為中國載人航天奠基人之一？豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。愛國的精神力量一九四九年，身在美國的錢學森，聽到了激動人心的喜訊―中華為什么會發(fā)生這些變化？生活經(jīng)驗不斷擴展，情感便加豐富、深刻，使我們的情懷更加寬廣、博大”我“對媽媽的懷情感發(fā)生了怎樣的變化？從需要愛到關(guān)心媽媽到愛媽媽為什么會發(fā)生這些變化？生活經(jīng)驗不斷擴展，情感便加豐富、深刻，情感的作用①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感是我們生命成長的體現(xiàn)，生活經(jīng)驗不斷擴展，情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷更加寬廣、博大小結(jié)一下情感的作用①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。小結(jié)一下課堂小結(jié)我們的情感世界豐富的情感情感與情緒聯(lián)系區(qū)別情感的種類情感的作用情感的作用情感與生活最基本的精神需求反映態(tài)度、觀念，影響判斷、選擇，驅(qū)使做出行動有助于更全面地觀察事物，探索未知情感體現(xiàn)生命成長情感與生活經(jīng)驗課堂小結(jié)我們的情感世界豐富的情感情感與情緒聯(lián)系區(qū)別情感練一練1、人非草木，孰能無情，這里的“情”通常是指（）A．心情B．情感C．情趣D．情緒２、下列關(guān)于情緒與情感的認識不正確的是（）A．情緒與情感是緊密相關(guān)的B．情緒是短暫的、不穩(wěn)定的C．情感是在生活中不斷強化、逐漸積累、相對穩(wěn)定的D．情緒與情感者是復雜多樣的，因此是一樣的BD練一練1、人非草木，孰能無情，這里的“情”通常是指（）B練一練3、人的情感是復雜多樣的，下列關(guān)于情感的多樣性的說法正確的是（）①道德感屬于基礎情感②安全感屬于基礎情感③恐懼感屬于負面情感④愛的情感屬于高級情感Ａ．①②Ｂ．③④

Ｃ．②③Ｄ．②④C練一練3、人的情感是復雜多樣的，下列關(guān)于情感的多樣性的說法正練一練4、看到小偷的丑惡行為，我們會義憤填膺。這表明（）Ａ．情感與情緒一樣，都是復雜的Ｂ．情感反映我對人和對事的態(tài)度、觀念．Ｃ．情感讓我們做出錯誤的判斷和選擇Ｄ．我們通過情感體難生活B練一練4、看到小偷的丑惡行為，我們會義憤填膺。這表明（）B第一框我們的情感世界第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界第五課品出情感的韻味[復習回顧]基本情緒類型有哪些？調(diào)節(jié)情緒的常用用方法有哪些？[復習回顧]

情境一：你不小心從樓梯上摔了下來，右腳腫痛得厲害，班主任老師及時把你送到醫(yī)院。情境二：運動會上，你們班取得了總分第一名的好成績。情境三：因為忙于看電視，作業(yè)完成得不認真，遭到老師的批評。探究：豐富的情感1.在以上情境中，你有什么樣的情感體驗？產(chǎn)生這種情感的原因是什么？感激，感動。因為在傷痛的時候得到了老師的關(guān)愛；高興，自豪。因為這是班級共同的榮譽，是大家共同努力的結(jié)果；羞愧，難過。因為缺乏自制力，沒有完成好作業(yè)，沒有做到對自己負責情感是指與社會需要相聯(lián)系的內(nèi)心體驗。情境一：你不小心從樓梯上摔了下來，右腳腫痛得厲害，班主任日常生活中，你還有哪些類似的情感體驗?

比如為中國取得好成績而自豪；看到社會上的弱勢群體，感到同情；聽到不法分子的罪行，感到很氣憤；聽到英雄的故事，感到很崇敬等。怎么區(qū)分情緒與情感？日常生活中，你還有哪些類似的情感體驗?比如為中國取得好成績對這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒積累和發(fā)展正義感（情感）情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。就可能產(chǎn)生某種情感。情感與情緒緊密相關(guān)對這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒積累和發(fā)展正義感（情感情感與情緒有區(qū)別情緒情感短暫不穩(wěn)定隨情境改變而變化是一種表現(xiàn)在生活中強化積累，相對穩(wěn)定。是一種體驗情感與情緒有區(qū)別情緒情感短暫在生活中強化要點探究探究一正確認識情感和情緒的聯(lián)系和區(qū)別小羽是個八年級的學生。他的爸爸在一次朋友聚會之后，迷上了麻將，一有空就撲到麻將桌邊，對小羽的學習、生活不聞不問。小羽的學習成績從此直線下降，當時的小羽對爸爸、對麻將感到憤恨。不久，爸爸意識到了自己的錯誤，戒掉了麻將，精心照顧小羽的學習和生活，小羽的學習也因此有了明顯的好轉(zhuǎn)，他突然發(fā)現(xiàn)對爸爸早就又充滿了濃濃的愛?？墒呛镁安婚L，小羽驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的媽媽竟然迷上了麻將，他又陷入了痛苦之中……而且，在以后的日子里，他偶然發(fā)現(xiàn)，他的好幾個同學和他有著相同的痛苦經(jīng)歷?，F(xiàn)在，雖然媽媽也不再迷戀麻將，但小羽一聽到有人迷戀麻將仍然會感到憤恨。要點探究探究一正確認識情感和情緒的聯(lián)系和區(qū)別小羽是(1)小羽對爸爸的憤恨是一種情感還是情緒？為什么？(2)現(xiàn)在，小羽聽到有人迷戀麻將仍然感到憤恨，這是一種情感還是情緒？為什么？(3)怎樣正確認識情感和情緒的聯(lián)系與區(qū)別？(1)是情緒。因為：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，它產(chǎn)生于特定的情境，會隨著情境的改變而變化。小羽當時對爸爸的憤恨是由當時的特定情境引起的，很快就消失了，具有情境性和暫時性。(2)是情感。因為：情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。小羽對迷戀麻將的憤恨是在長期的生活過程中逐漸累積的，這種感覺相對穩(wěn)定。(1)小羽對爸爸的憤恨是一種情感還是情緒？為什么？(1)是圖示如下：②區(qū)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。

微啟示情感與情緒緊密相關(guān)。生活中，我們要善于調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀積極的心態(tài)，積累美好的情感體驗，培養(yǎng)高尚的情感。圖示如下：②區(qū)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而說一說：以下各表達了一種什么情感？“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”先天下之憂而憂，后天下這樂而樂。---范仲淹舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。愛國之情憂國憂民之情思鄉(xiāng)之情說一說：以下各表達了一種什么情感？“我是中國人民的兒子,我深情感也是復雜的（情感的類型）基礎性情感——安全感高級情感——道德感正面情感——愛的情感負面的體驗——恐懼感混雜體驗——敬畏感情感也是復雜的（情感的類型）說一說：為什么要為見義勇為加分？鼓勵有正義感的行為。這樣的情感，作用大大的。說一說：為什么要為見義勇為加分？鼓勵有正義感的行為。這樣的情情感的作用滿足人最基本的精神需求。救救我！安全感需要被愛的親情情感的作用滿足人最基本的精神需求。救救我！安全感需要被愛的親教數(shù)學的張老師很嚴肅，一開始我和一些同學都怕他，可現(xiàn)在我覺得他是我遇到的最好的老師。前一段時間我生病在家，張老師來看我，給我補課，還給我?guī)硭H手包的雞湯，雖然我不喜歡雞湯，但因為是張老師為我做的，我還是很開心的喝了?，F(xiàn)在，數(shù)學是我最喜歡的一門課，每天放學一定先做數(shù)學作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點兒也不害怕，不懂就去問張老師。1、”我“對張師的情感有哪些？2、這些變化對”我“學數(shù)學有什么影響？害怕給”我“安全與信任喜歡數(shù)學情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。教數(shù)學的張老師很嚴肅，一開始我和一些同學都怕他，可現(xiàn)在我覺得一九四九年，身在美國的錢學森，聽到了激動人心的喜訊―中華人民共和國成立了！

這位在美國處于領導地位的第一位的火箭專家，決定放棄一切，早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量。當時，美國國內(nèi)出現(xiàn)了一股瘋狂反共、迫害進步人士的逆流。錢學森上了美國特務機關(guān)的黑名單，受到不斷的迫害。然而，錢學森沒有屈服，他不斷提出要求：堅決離開美國，回中國去！是什么力量使錢學森回國成為中國載人航天奠基人之一？豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。愛國的精神力量一九四九年，身在美國的錢學森，聽到了激動人心的喜訊―中華為什么會發(fā)生這些變化？生活經(jīng)驗不斷擴展，情感便加豐富、深刻，使我們的情懷更加寬廣、博大”我“對媽媽的懷情感發(fā)生了怎樣的變化？從需要愛到關(guān)心媽媽到愛媽媽為什么會發(fā)生這些變化？生活經(jīng)驗不斷擴展，情感便加豐富、深刻，情感的作用①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感是我們生命成長的體現(xiàn)，生活經(jīng)驗不斷擴展，情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷更加寬廣、博大小結(jié)一下情感的作用①在社會生