高三年級(jí)組備考計(jì)劃

高三年級(jí)組備考計(jì)劃高三年級(jí)組備考計(jì)劃高三年級(jí)組備考計(jì)劃2011屆高三年級(jí)下學(xué)期備考計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：高三學(xué)生面對(duì)高考的特別任務(wù)，備戰(zhàn)高考是高三工作的重中之重。經(jīng)過(guò)上學(xué)期期末考試更為清醒地看到了自己與兄弟學(xué)校差距，我們實(shí)時(shí)查找問(wèn)題，仔細(xì)解析，擬定了本迎考計(jì)劃，經(jīng)過(guò)層層發(fā)動(dòng)，上下完成共鳴力求在后一階段高三教育講課工作中獲得更大的進(jìn)步，推進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。二、奮斗目標(biāo)德育目標(biāo)：培育學(xué)生能吃苦耐勞，在復(fù)習(xí)中學(xué)會(huì)思慮、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)集作、學(xué)會(huì)做人。講課目的：力求本屆高考成績(jī)與上一屆，并能有新亮點(diǎn)。三、整體思路在年級(jí)組工作中，我們將弘揚(yáng)言傳身教，剛毅拼搏的實(shí)干精神。第一總結(jié)高三前一階段的主要問(wèn)題，擬定備考方案（由年級(jí)組牽頭擬定），明確主要任務(wù)，使各項(xiàng)工作有章可循，順利進(jìn)行。進(jìn)一步增強(qiáng)高三年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高教師的責(zé)隨意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。抓好師風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教師要增強(qiáng)作業(yè)和測(cè)練的針對(duì)性，增強(qiáng)講課的實(shí)效性。采納小步走戰(zhàn)略，爭(zhēng)取使學(xué)生每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，逐漸實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。四、主要舉措嚴(yán)格管理，鼎力創(chuàng)辦備考?xì)夥諒慕處煹綄W(xué)生全面動(dòng)員，全部為了沖刺高考，激勵(lì)學(xué)生以科學(xué)的方法、飽滿的熱忱、百倍的信心投入到迎考復(fù)習(xí)中。教師工作要求做到“四嚴(yán)”：嚴(yán)正的組織紀(jì)律，嚴(yán)肅的工作態(tài)度，嚴(yán)格的管理落實(shí)，謹(jǐn)慎的講課組織。年級(jí)管理每日深入辦公室，認(rèn)識(shí)教師的工作狀態(tài)、工作需求，聽(tīng)取高三教師的復(fù)習(xí)和備考建議。班主任工作要求每日深入班級(jí)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、態(tài)度、感情等多方面研究學(xué)生，每周與學(xué)生及其家長(zhǎng)溝通，聆聽(tīng)學(xué)生的心聲和要求；幫助學(xué)生解決問(wèn)題，提高學(xué)生的迎考信心，減少壓力，輕松學(xué)習(xí)、輕松迎考。將多次召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，年級(jí)教師會(huì)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)會(huì)，尖子生溝通會(huì)等，激勵(lì)廣大師生全力備戰(zhàn)高考。狠抓講堂講課，提高講堂有效性要求全部教師仔細(xì)學(xué)習(xí)研究《考試綱領(lǐng)》和《考試說(shuō)明》，擬定本階段復(fù)習(xí)的基本策略，掌握復(fù)習(xí)方向和見(jiàn)效，以備課組為單位寫一份書面?zhèn)淇加?jì)劃。要討教師研究教材，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，重視前后知識(shí)的連接，講堂講課要求精講精練，重視夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)。要求研究學(xué)生，多關(guān)注學(xué)生的接受程度，抓好雙基的復(fù)習(xí)，控制難度。復(fù)習(xí)時(shí)，要討教師多回頭，幫助學(xué)生貫穿交融，全面掌握本學(xué)科的知識(shí)系統(tǒng)，并做到能嫻熟運(yùn)用知識(shí)。增強(qiáng)各項(xiàng)測(cè)練，增強(qiáng)實(shí)效性要討教師進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)時(shí)，針對(duì)回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)學(xué)生去看書，提高解題能力和速度，增強(qiáng)訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。做到專題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練相聯(lián)合。部署練習(xí)要量化、細(xì)化，綜合科進(jìn)行周考，全部科目進(jìn)行月考，考試必定要重視實(shí)效，命題要合理，推行小步走戰(zhàn)略，作業(yè)堅(jiān)持“少而精”原則，把好作業(yè)的質(zhì)量關(guān)。考練批閱貴在實(shí)時(shí)，每一次月考后都實(shí)時(shí)進(jìn)行成績(jī)監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)，召開(kāi)解析會(huì)，并實(shí)時(shí)反應(yīng)給學(xué)生，讓學(xué)生實(shí)時(shí)反省，實(shí)時(shí)校正，并實(shí)時(shí)內(nèi)化為自己的知識(shí)。這樣能夠增強(qiáng)考練的實(shí)效性。增強(qiáng)備課活動(dòng)，共同作戰(zhàn)。備課組工作要求弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，奉獻(xiàn)精神，拼搏精神。堅(jiān)持各學(xué)科集體備課，一致備考。要求備課準(zhǔn)時(shí)、定點(diǎn)定人員，要組織教師踴躍研究考綱，互通有無(wú)，增強(qiáng)商討。特別是綜合科目，更要增強(qiáng)共同。做好治尖磨拐工作做好一模成績(jī)解析，從中找出尖子，各個(gè)班級(jí)就以此次模擬考試為參照依照，針對(duì)本班級(jí)狀況作個(gè)詳盡的解析，比較市教育局下發(fā)的各科A線、B線成績(jī)，確定需要磨尖治拐的學(xué)生名單，般配有關(guān)科任教師進(jìn)行指導(dǎo)。6.增強(qiáng)與兄弟學(xué)校聯(lián)系，溝通信息7．重視思想指引、心理指引增強(qiáng)備考輿論襯著，創(chuàng)辦濃郁的備考?xì)夥?。各班利用班?huì)張開(kāi)“信心決定全部”、“高考，你準(zhǔn)備好了嗎”等主題談?wù)?；確定“信心百倍，斗志高昂，傾盡全力，爭(zhēng)創(chuàng)絢爛”的高考誓詞，激勵(lì)學(xué)生自信面對(duì)挑戰(zhàn)；運(yùn)用信心教育法，張貼榮耀榜，立典范、鼓斗志；班級(jí)內(nèi)張貼宣傳口號(hào)名言警語(yǔ)等，用各樣激勵(lì)手段最大限度地調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和主動(dòng)性。學(xué)生高考復(fù)習(xí)進(jìn)入臨考階段，各樣心理問(wèn)題簡(jiǎn)單產(chǎn)生。我們除平時(shí)的班主任、任課教師的談心活動(dòng)外，教室里建立學(xué)習(xí)心理專欄，選編學(xué)習(xí)心理教育文章進(jìn)行登載，并以講座、小組溝通、個(gè)別談心等張開(kāi)形式多樣的心理健康教育，除去學(xué)生備考過(guò)程中出現(xiàn)的焦躁和憂慮等不健康心理，緩解學(xué)業(yè)憂慮，戰(zhàn)勝自卑，建立自信，開(kāi)導(dǎo)減壓，正確面對(duì)成敗，痛快對(duì)待考試，以提高學(xué)生的心理素質(zhì)，保證學(xué)生在高考備考取有長(zhǎng)遠(yuǎn)動(dòng)力。五、各階段安排1、第一輪復(fù)習(xí)（一模前結(jié)束）：以考綱為依照，以教材為系統(tǒng)，以夯實(shí)基礎(chǔ)為目標(biāo)。要求扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)步提高。2、第二輪復(fù)習(xí)（一?！＃阂詫ｎ}板塊為主，以提高綜合應(yīng)用能力為目標(biāo)。3、第三輪復(fù)習(xí)（二?！?月21日）：以高考說(shuō)明為依照，以模擬訓(xùn)練為手段，查缺補(bǔ)漏，系統(tǒng)概括，堅(jiān)固提高。4、學(xué)生自我消化階段：5月2日—5月25日，回歸課本。5月26—27日，信息卷訓(xùn)練。5月29日—6月4日，回歸課本。5、考前指導(dǎo)：6月1日—6月4日做好考前指導(dǎo)，讓學(xué)生以必勝的信心、飽滿的熱忱迎接高考?？傊呷昙?jí)工作目標(biāo)高、難度大，需要全體高三教師共同努力，共同作戰(zhàn)，增強(qiáng)教師教育講課的針對(duì)性和實(shí)效性，促使學(xué)生不停的進(jìn)步和發(fā)展。我們將信心百倍，剛毅拼搏，力求實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，為學(xué)生創(chuàng)辦一個(gè)美好的明日。附錄：本學(xué)期工作序列高三年級(jí)組六、詳盡工作安排周時(shí)間主要工作重點(diǎn)備注期初考試，召開(kāi)全級(jí)師生動(dòng)員會(huì),召開(kāi)上學(xué)期12月13日—2月19日末統(tǒng)考解析會(huì)，生物科備考區(qū)教研會(huì)，各備2月14日開(kāi)學(xué)，上課課組擬定并上交本學(xué)期科組備考計(jì)劃召開(kāi)尖子生與大學(xué)生的溝通會(huì)綜合科區(qū)聯(lián)考，綜合科各科組分別參加市備22月20日—2月26日考教研會(huì)，各備課組上交講課進(jìn)度表，開(kāi)始藝術(shù)生開(kāi)班上課尖子生指導(dǎo)綜合科區(qū)聯(lián)考成績(jī)統(tǒng)計(jì)，區(qū)高三物理教研，2月27日—3月5日區(qū)高三歷史公然課，市高考英語(yǔ)聽(tīng)聞測(cè)評(píng)，檢查講課工作手冊(cè)43月6日—3月12日市高考一模53月13日—3月19日市高考一模解析會(huì)，落實(shí)考試狀況解析，出榮耀榜表彰先進(jìn)，周末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)3月20日—3月26日周一召開(kāi)各學(xué)科組學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座73月27日—4月2日常例講課檢查，區(qū)高三數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)公開(kāi)課，周末高三月考84月3日—4月9日月考成績(jī)統(tǒng)計(jì)、解析反應(yīng)，發(fā)放家校聯(lián)系卡，清明節(jié)區(qū)高三物理、地理、政治公然課94月10日—4月16日區(qū)高三英語(yǔ)公然課104月17日—4月23日期中考，區(qū)文理綜合第二次聯(lián)考114月24日—4月30日期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)，召開(kāi)年級(jí)解析會(huì)，召開(kāi)全級(jí)信心動(dòng)員會(huì)，125月1日—5月7日市高考二模勞動(dòng)節(jié)135月8日—5月14日二模成績(jī)統(tǒng)計(jì)、召開(kāi)年級(jí)解析會(huì)，尖子生座談會(huì)14