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托福聽力練習(xí)高分技巧托福聽力備考中許多同學(xué)以為只要能聽懂聽力材料聽力就能拿到高分,但事實(shí)狀況并非如此。下面我就和大家共享托福聽力練習(xí)進(jìn)階,歡迎閱讀!
托福聽力練習(xí)進(jìn)階經(jīng)受過這三個(gè)階段才能確保拿高分
托福聽力練習(xí)階段一聽懂
首先,什么是聽懂?就是聽明白大意+聽清晰細(xì)節(jié)。許多人以為托福聽力不是精聽,所以大致知道什么意思就夠了。其實(shí)不然,許多時(shí)候考的就是你沒聽懂的那個(gè)點(diǎn)兒,盡管沒聽懂那一小部分其實(shí)并不影響你對于全文內(nèi)容的理解。而且,必需承認(rèn),聽不懂原文,就不行能做對題目。再好的提升聽力方法也不行能實(shí)現(xiàn)10分-27分的屌絲大翻身,充其量是讓像我這種20分上下徘徊的經(jīng)濟(jì)適用女提升到白富美罷了。補(bǔ)充一下,20分上下是個(gè)什么水平?就是大致能聽懂,但是聽不細(xì);筆記記一堆,但是都沒用;做題費(fèi)時(shí)間,最終還不對。(原諒我,各種不押韻,就是這個(gè)意思~)也就是說,20分就是聽力水平其實(shí)并不低,只是聽得不細(xì)致。
托福聽力練習(xí)階段二記準(zhǔn)
其次,什么是記準(zhǔn)?就是記的正好是題目的答案。哎,這就怪了,你怎么知道人家問什么啊?這,我建議大家看看張艷老師寫的《新托福聽力結(jié)構(gòu)法》,里邊的解析特別詳盡,根據(jù)那個(gè)方法練,1周,我保證你會像我一樣,對出題點(diǎn)無比敏感的!另外,記筆記是一把雙刃劍(唉,老生常談啦!不過我有一些新的說法哦~)誰都知道,記筆記的好處:1、集中精力2、彌補(bǔ)短時(shí)記憶的不足3、幫助答題。但更重要的是記筆記的壞處,只有了解了它的壞處,然后舍命避開,才能讓記筆記的好處發(fā)揮到極致。這些壞處包括:1、占用聽力時(shí)間(一心二用很難,記筆記的時(shí)候許多人都不能集中精力聽,特殊是聽辨力量不是很強(qiáng)的同學(xué))2、簡單誤導(dǎo)做題。這里我首先要贊揚(yáng)一下ETS,出題從來沒有太弱智的選項(xiàng)。4個(gè)選項(xiàng)中,總有2個(gè)是長得特別像正確答案的,有時(shí)……比如我今年9月23日的考試上,甚至全部的選項(xiàng)都長得很像正確答案!這就特別難了!什么叫長得很像正確答案?1、與文章主題親密相關(guān)2、包含了原文中的原詞原句3、規(guī)律上也非常說得通。只要這個(gè)地方你不是真正的理解,不是真正的把握,都特別有可能靠著自己對主旨的了解、對原詞的記錄(喏,你一看筆記,啊!這個(gè)詞!就選這個(gè)了!)、以及正常的規(guī)律思維或是平常閱歷的積累(許多人說應(yīng)當(dāng)多多補(bǔ)充背景學(xué)問,在我看來,還不如一張白紙比較簡單汲取考場的思維)。由于長得太像正確答案了,你的筆記很可能這個(gè)時(shí)候就充當(dāng)了“罪惡的幫兇”,你心里有一個(gè)聲音說:“就是C啊,你看多像正確答案!惋惜沒什么依據(jù)……”這個(gè)時(shí)候,你的筆記就發(fā)話了:“對啊對啊,你看看,我這兒都記著呢!就是這詞兒!”這種詞通常是些形容詞、副詞等不實(shí)在的詞,其實(shí)正確選項(xiàng)往往會對這種詞做同義改寫,但你是狗急跳墻了只能拿這個(gè)當(dāng)依據(jù)了。于是,就選錯(cuò)了。所以說,記準(zhǔn)也很重要,記不準(zhǔn),那還不如不記。
啊,在此,給大家補(bǔ)充一下我不記的閱歷。每天晚上我都會出去熬煉身體——慢跑。跑步的時(shí)候戴上耳機(jī),聽托??荚嚨穆犃︿浺簟O嚷犜模俾狀}目,雖然沒有選項(xiàng),但心里會做一個(gè)預(yù)判。一個(gè)小時(shí)之后,剛好聽完完整的一套真題,然后打開電腦做題。全程沒有任何筆記,1個(gè)小時(shí)內(nèi)6段文章,我做題的時(shí)候竟然每一篇都記得清清晰楚,除了特別細(xì)枝末節(jié)的題目,幾乎都能做對,正確率達(dá)到80%以上!這讓我明確了一件事:筆記,其實(shí)并沒有我們想的那么重要,跑步中會有狗吠、蟲鳴、汽車的鳴笛、人們交談的聲音等等各種干擾,但我都能聽進(jìn)去,甚至還能全部登記來??梢姡藗兊亩唐谟洃浟α繚摿o限!所以,沒必要太以來筆記,現(xiàn)在閉上眼睛好好回想一下,假如文章全部聽懂了,做題的時(shí)候,你究竟有幾次看過筆記?所以,記得多不如記得準(zhǔn)。記可以,但肯定要有選擇的記。不要記3種內(nèi)容:1、你聽懂的非考點(diǎn)內(nèi)容。聽懂了的其實(shí)都深深印在我們的腦海里了,你記或不記,它就在那里,不離不棄2、例子的詳細(xì)敘述。例子很重要,但是只要知道它是用來說明什么的就夠了,不要把例子里邊各種描寫和敘述的內(nèi)容都登記來,評價(jià)才是重要的3、同學(xué)的回答。老師問問題,同學(xué)回答后,老師肯定會做評價(jià),這才是重點(diǎn)。由于2種可能,(1)同學(xué)答錯(cuò)了,答錯(cuò)的你還記它干嘛?!(2)同學(xué)答對了,但老師會做補(bǔ)充或者評價(jià),老師說的才是真理,Trustme!
托福聽力練習(xí)階段三答對
最終,什么是答對?可能許多人都覺得驚奇,聽懂了,也記準(zhǔn)了還可能答不對嗎?!答案,是確定的,而且是剛剛地確定啊!這就涉及做題方法問題了,不是聽力力量。有的人可能英語水平很高,但就是考不出好成果。這是為什么呢?不是由于別的,主要就是由于你不了解出題人的思路,你不知道正確答案的特點(diǎn)。這是解題技巧問題啦。還挺簡單的,下次再寫一篇細(xì)說。這里簡潔說一下,同樣的內(nèi)容,不同的問法,答案不一樣??隙ㄒo密聯(lián)系文章和題目,聽當(dāng)然重要,但讀題審題也特別關(guān)鍵。還有就是肯定要熟識各種題目的問法,有時(shí)候甚至去猜,出題人覺得什么才是更加重要的內(nèi)容。(哎喲,說的太抽象了,大家意會吧!)
2022托福聽力練習(xí):海貍牙齒好的神秘
Ahyes.Theolfluoriderinseatthedentist.Notpleasant.
Buthey,goodforyourteeth,right?
Wellnowmaterialsscientistshavebeenabletofigureoutwhy—bymappingthenanostructureoftoothenamel.
Ifyouzoomwayin,toothenamellooksalmostliketheweaveofabasket.
Whereeachthreadismadefromthousandsofnanowires.
DerkJoester,ofNorthwesternUniversity.
Andinbetweenthosecrystallinenanowires,Joesterandhiscolleaguesdiscoveredasortofamorphousglue.
Andthatswherethefluoridehangsout,helpingtostaveoffanacidattackoftheenamel—inotherwords,acavity.
Buttheresearchersfoundsomethingthatworksevenbetterthanfluoride:iron.
Andtheyfounditinbeaverteeth.
Beaversdontgetcaries.
Chewingthroughwoodisaverygoodwaytocleanyourteeth.
Butanotherreason,theysay,istheiron-enrichedglueinbeaverenamel—whichwasevenmoreacid-resistantthanfluoride-treatedenamel.
ThefindingsareinthejournalScience.
Ofcourseiron-richenamelcomeswithanunfortunatesideeffect:reddish-brownteeth.
ButJoestersaysfuturehumandentaltreatmentsthatemployironmightfindawayaroundthat.
Wehavetheentireperiodictabletoplaywithminusafewthingsthatarenottoohealthy.
SoImsurewecancomeupwithawaytodowhatthebeaverdoesbutdoitbetteranddoitinawaythatstillmaintainsanicesmile.
2022托福聽力練習(xí):太空船自我修復(fù)挽救宇航員性命
ItsascenariostraightoutofHollywood:
Youreupinaspacecraft,youvegotthiscapsulearoundyou,andaloosebolt,apieceofspacejunk,iszoomingyourway.
Anditsgoingreallyfast.
Itsgoingtoverylikelypassthroughyourspacecraftandleavebothentryandexitholes.
Soallofasuddennowyouratmosphereisrushingoutthoseholes,andyouwantthemsealedrightaway.
ThatsTimothyScott,apolymerscientistattheUniversityofMichigan,AnnArbor.
Heandhisteamhavedevisedapotentialsolutiontothisspacedisaster:amaterialthatpatchesitselfup,lessthanasecondafterimpact.
Thinkofanice-creamsandwich.
Thecentralpart,theicecreamofoursandwich,isaliquidresin.Thecookiepartsaresheetsofthermoplastic.
Whenaprojectile—orpieceofspacejunk—puncturesthesandwich,itexposestheliquidparttotheship’soxygen,whichcausesittosolidify,patchingthehole.
Theresearcherstestedsheetsoftheself-healingmaterialatafiringrange,filmingtheresultswithhigh-speedvideo.
Andindeed,thematerialworkedfinehereonEarth,buttheysaythefindingswillhavetobereplicatedunderpressureconditionslikethoseyoudfindinspace.
TheresultsareinthejournalACSMacroLetters.
Thespacestationisalreadywellprotectedbybumpersthatvaporizeparticlesonimpact.
Butprotectiondoesntcomecheap.
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