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文檔簡介
一、聲音是什么通過觀察與實(shí)驗(yàn),知道聲音是如何產(chǎn)生的通過觀察與實(shí)驗(yàn),知道聲音的傳播的條件知道不同介質(zhì)中的聲速不同知道聲音的本質(zhì)是什么學(xué)習(xí)目標(biāo)聲閉上眼,側(cè)耳傾聽清脆悅耳的鳥鳴震懾人心的雷鳴氣勢磅礴的波濤渾然大氣的交響我們生活在聲音的海洋中我們每天都會(huì)接觸到各種不同的聲音,聰明如你,對(duì)聲音有沒有什么好奇的呢?聲PPT模板/moban/
科學(xué)探究的第一步是什么?聲音是如何產(chǎn)生的?太空中能聽到聲音嗎?水下的潛水員聽到岸上的聲音和空氣中聽到的一樣嗎?聲音的傳播需要時(shí)間嗎?帶上我們的疑問,一起探索
聲音是什么
吧!聲音的產(chǎn)生你能讓它們發(fā)出聲音嗎?尺紙筆帽一、聲音的產(chǎn)生你有多少種辦法使紙、橡皮筋、筆帽、水發(fā)出聲音?活動(dòng)1.1探究聲音的產(chǎn)生【思考】一、聲音的產(chǎn)生1、物體在發(fā)聲時(shí)和不發(fā)聲時(shí)有什么不同?2、物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征?【探究】音叉的發(fā)聲發(fā)聲物體在
振動(dòng)(第一次感受轉(zhuǎn)換法的使用)音叉振動(dòng)看不清楚怎么辦?【產(chǎn)生】一、聲音的產(chǎn)生【思考】1、發(fā)聲的物體一定是固體嗎?2、古詩“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”中各種聲音的聲源分別是什么?1、物體的振動(dòng)(風(fēng)聲——空氣——?dú)怏w)2、正在發(fā)聲的物體叫聲源3、固體、液體、氣體都能作為聲源(雨聲——水——液體)(讀書聲—聲帶——固體)3、你還能舉一些液體氣體發(fā)聲的例子嗎?【思考】二、聲音的傳播聲音由聲源發(fā)出后,如何進(jìn)入人耳的呢?猜想一:聲音傳播出去,需要某種東西作為媒介。猜想二:聲音傳播出去,不需要任何媒介。二、聲音的傳播【探究】聲音能否在真空中傳播?【結(jié)論】真空不能傳播聲音,聲音的傳播需要介質(zhì)。二、聲音的傳播【探究】聲音能通過固體或液體傳播嗎?如何證明?二、聲音的傳播【探究】聲音能通過固體或液體傳播嗎?你還能在生活中舉一些例子嗎?【總結(jié)】聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,但不能在真空中傳播。(聲音的傳播需要介質(zhì))三、聲音是一種波【聲波】聲音以波的方式進(jìn)行傳播,聲波的傳播需要介質(zhì)聲源振動(dòng)人耳【聲波】
聲波在傳播中可以策動(dòng)其他物體,聲音具有能量三、聲音是一種波【聲波】聲波在傳播中遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射,形成回聲三、聲音是一種波轟隆隆的雷聲就是聲音多次反射的結(jié)果【思考】1、對(duì)著高墻或山崖喊話,為什么我們要經(jīng)過一段時(shí)間才能聽到自己的回聲呢?(聲音的傳播需要時(shí)間,不是無窮快)2、為什么我們有時(shí)能聽到回聲,有時(shí)聽不到回聲呢?3、聲音的傳播到底有多快呢?怎樣描述?(聲音傳播比較快,人耳反映不過來,反應(yīng)時(shí)間0.1s)(聲在每秒內(nèi)傳播的距離)(聲速)4、聲速到底怎樣測量呢?三、聲音是一種波原理評(píng)估速度=路程/時(shí)間v=S/t1、該實(shí)驗(yàn)中為什么要選擇較長距離?方案結(jié)論聲音的傳播速度。測量:通常情況下,空氣中的聲速:340m/s。2、聲音在其他介質(zhì)中傳播一樣快嗎?3、聲速的大小還受其他因素影響嗎?四、聲速通常情況下,聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s1、聲速的大小2、不同介質(zhì)中的聲速不同四、聲速例1、站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員,在聽到發(fā)令員的槍聲后才按表計(jì)時(shí),測得運(yùn)動(dòng)員的成績?yōu)?/p>
13.69s,求運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)成績是多少?【應(yīng)用】例2、靜止的汽車正前方有一高山,汽車鳴笛后5s,司機(jī)聽到回聲。求汽車與高山的距離.四、聲速總結(jié)聲
音
的
產(chǎn)
生
與
傳
播產(chǎn)生傳播聲速聲音是由于物體的______而產(chǎn)生的。一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,______停止。聲源:______發(fā)聲的物體。______________________都可以作為聲源。聲音的傳播需要______。介質(zhì)可以是氣體、液體和固體。______不能傳聲。不同介質(zhì)______一般不同。同種介質(zhì),聲速與介質(zhì)的______有關(guān)。一般情況下,v固
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