人教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法《例7》導(dǎo)學(xué)案

6.3.11工應(yīng)用題班級姓名【學(xué)習(xí)標(biāo)】我能認(rèn)識工程問題的特點(diǎn)，會用假設(shè)、驗(yàn)證等方法找到解決工程問題的基本策略，解題思路和解題方法，使學(xué)生能體會模型思想。我會會分析分?jǐn)?shù)“工程問題”的數(shù)量關(guān)系，會解答此類相關(guān)的實(shí)際問題。3.我被培養(yǎng)出分析類比遷移能力和綜合概括能力及解答應(yīng)用題的能力?！緦W(xué)習(xí)程】一、知鋪墊修一條100米長的跑道，5天修完。平均每天修多少米？修一條100米長的跑道，每天修25米，幾天修完？一項(xiàng)工程，5天完成，平均每天完成幾分之幾？4.一項(xiàng)工程，每天完成二、自探究

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，幾天可以完成全工程？出示例7：一條公路，一隊(duì)單獨(dú)12天完成，二隊(duì)單獨(dú)修天完成，如果兩隊(duì)合修，多少天可以完成？從題知，這條公路的長是未知的，怎樣來解答呢？（可以用假設(shè)法來解答）（1）假設(shè)這條路長一隊(duì)每天修多少千米：二隊(duì)每天修多少千米：

千米。（2）假設(shè)這條路長1千米。一隊(duì)每天修多少千米：二隊(duì)每天修多少千米：兩隊(duì)合修，每天修多少千米：兩隊(duì)合修，需要幾天完成：

兩隊(duì)合修，每天修多少千米：兩隊(duì)合修，需要幾天完成：為什么假設(shè)的總路長變了，算出的總天數(shù)卻不變？比較上面假設(shè)，哪種假設(shè)最簡單？用分?jǐn)?shù)解答工程問題的解題特點(diǎn)是什么？393126845204393126845204（6）檢驗(yàn)：怎樣知道以上解決方法是否正確？三、課達(dá)標(biāo)（一）空21.甲數(shù)是30，相當(dāng)于乙數(shù)的，乙數(shù)是（522.一個(gè)數(shù)的是50，這個(gè)數(shù)的是（1153一個(gè)三角形的面積是平方分米，它的底是dm，高是（）dm14.國產(chǎn)小轎車的現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的

（）（）15.六（班有男生24人，比女生多，六（1班共有（）人。（二）決問題1.一個(gè)水庫有兩個(gè)泄洪口，只打開口8小時(shí)可以完成任務(wù)，只打開B口，小時(shí)可以完成任務(wù)。如果兩個(gè)泄洪口同時(shí)打開，幾小時(shí)可以完成任務(wù)？2.甲車從A地到B地需4小時(shí)，乙車從B地到A地需5小時(shí)，兩車同時(shí)分別從A、B兩地出發(fā)，多少小時(shí)后兩車相遇？43.希望小學(xué)五年級同學(xué)共捐款2700元中五年級的捐款數(shù)是六年級的，五年級比六年級少捐多少元？四、拓練習(xí)133一條路，已經(jīng)修的比全長的