《計算機文化基礎》課程教案任務2 定制用戶的工作環(huán)境

PAGEPAGE4《計算機文化基礎》課程教案任務標題 任務2定制用戶的工作環(huán)境課次位置授課對象

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教學學時授課方式

2機房實踐邊講邊練Windows7Windows7窗口的組成和基本操作。教了解Windows7的對話框組成及控件名稱。學了解所用的計算機的系統(tǒng)配置情況和系統(tǒng)信息情況。Windows7桌面背景及屏幕保護的設置。目會在桌面上添加小工具。標能夠將常用程序鎖定在任務欄。能熟練地為不同的對象建立、刪除快捷方式。能1.打開“WindowsWindows7的窗口、對話框及控件。2.將圖標添加到桌面上，并更改圖標的外觀樣式。力3能夠熟練設置桌面背景、屏幕保護程序。要4.能在桌面上添加小工具。5.可以將程序鎖定在任務欄中并且解除不需要的程序。求6.能在桌面上為應用程序創(chuàng)建快捷方式。重Windows7的窗口組成及基本操作。對話框有幾種方式？點如何添加和排列圖標？難如何將程序鎖定在任務欄？如何解鎖？如何創(chuàng)建快捷方式？點本次課所需教學資料案例：無（第十版2014.。（第二版2015.。操作步驟及素材下載（課程資源網站－技能訓練－基本操作。本單元網上自測題（單元。教學課件（課程教學教學課件。步驟告知（教學內容、目的）

教學內容Windows7的窗口組成及基本操作。掌握管理桌面元素的操作方法。通過設置桌面背景、屏幕保護程序等更改外觀。能將常用程序鎖定到任務欄中。了解快捷方式的作用，并能熟練為常用程序設置快捷方式。首先教師展示課件，了解操作系統(tǒng)的起源、發(fā)展及Windows7次課程的任務要求。WindowsWindows7的桌面構成。WindowsWindows7的窗口的組成和基本操作。Windows7的對話框及控件。觀察系統(tǒng)配置和系統(tǒng)信息。引入 （5）將“計算機“網絡“控制面板”等圖標添加到桌面上，并更改“計算機”圖標的外觀樣式。（任務要求）

查看方式為“中等圖標.jpg”設置為桌面背景。設置屏幕保護程序為三維文字“我的電腦3分鐘。在桌面上添加“日歷”小工具。將“計算機”程序鎖定在任務欄中。Windows7的桌面構成。操練一 打“Windows資源管理器窗口講解Windows7的窗口的組成和基本操作。Windows7的對話框及控件，學生識別并記憶。組織學生討論有哪些控件，并識別控件的名稱。歸納一 窗口和對話框有何區(qū)別？怎樣查看自己的計算機名稱？怎樣查看自己電腦的配置信息？教師指導，學生操作，按“名稱操練二 列桌面上的圖標；設置查看方式為“中等圖標。教師演示，學生操作，將素材中的圖片設置為桌面背景。教師演示，學生操作，設置屏幕保護程序為三維文字“我的電腦3分鐘。個性化設置可以更改外觀，還有哪些方法？歸納二（1）教師指導，學生操作，在桌面上添加“日歷”小工具。操練三 （2）教師指導，學生操作，將“計算機”程序鎖定在任務欄中，并練習從任務欄鎖程序。（3）教師演示，學生操作，在桌面上為“Word”應用程序創(chuàng)建快捷方式?？旖莘绞绞侵赶蛴嬎銠C上某個項目（如文件、文件夾或程序等）的鏈接。歸納三設計并整理自己電腦桌面，設置自己喜歡的桌面背景，并將常用的圖標放置桌面，作業(yè)將部分常用程序放置任務欄，為部分常用程序設置快捷方式放置桌面。通過這個任務訓練，可以充分體驗不同背景圖片和顯示外觀桌面的視覺效果，可以課后體會 定制自己喜歡的電腦外觀樣式。附：本次課程評價表等級等級評價項目優(yōu)良合格不合格認識Windows7桌面的元素□能□基本能□在幫助下能□不能能識別控件的名稱□能□基本能□在幫助下能□不能會設置桌面背景和屏幕保護程序□獨立完成□討論完成□協(xié)助完成□不能完成顯示系統(tǒng)信息□獨立完成□討論完成□