
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文檔簡介
2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.已知氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,測得某雙鏈蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為5646,則組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)、至少含有的游離氨基數(shù)分別為A.51、51 B.51、2 C.51、51 D.44、22.如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據(jù)此,下列說法中正確的是()A.甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換B.乙圖中B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中,C占的比例為a;B體重增加x,至少需要A的量為y,則:y=20ax+5xC.從研究內(nèi)容來看,甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個體水平、群落水平和群落水平D.因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級3.下圖是構(gòu)成真核細(xì)胞的某些化合物的元素組成情況,對甲、乙、丙能表現(xiàn)的生理功能推測錯誤的是()A.甲可能是葉綠素,能吸收光能B.乙可能是血紅蛋白,有運(yùn)輸氧的作用C.丙可能是DNA,主要分布在細(xì)胞核D.若缺乏微量元素Mg,植物葉片會發(fā)黃4.能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是A.淀粉酶 B.脂肪酶C.蛋白酶 D.麥芽糖酶5.下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸B.藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.細(xì)胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性6.如圖甲、乙、丙為某些化合物的示意簡圖,下列相關(guān)說法中正確的是()A.酵母菌細(xì)胞中的甲可在核糖體中合成具有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子B.噬菌體中的乙共有4種,它們之間的區(qū)別在于堿基種類的不同C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中的乙可被甲基綠吡羅紅染液染成紅色D.馬鈴薯細(xì)胞中主要的儲能物質(zhì)是由丙構(gòu)成的大分子物質(zhì)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生物體進(jìn)行生命活動的必要條件,據(jù)圖分析:(1)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是__________。如果圖示蛋白質(zhì)類激素,從血液中到達(dá)相應(yīng)的受體需要穿過__________層磷脂分子。圖示進(jìn)人到組織液中的物質(zhì)有__________。(2)科學(xué)研究表明,精神因素會使T細(xì)胞活性下降,而T細(xì)胞活性下降又會引起機(jī)體生成抗體的能力降低,其原因是____________________。從反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分析該免疫細(xì)胞屬于__________的一部分;從激素調(diào)節(jié)角度分析該免疫細(xì)胞屬于激素的___________________。(3)若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,這一現(xiàn)象在免疫學(xué)上稱為__________;抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原剌激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為__________。8.(10分)艾滋病是一種死亡率極高的傳染性疾病,截止目前全世界約有3690萬人感染HIV,對HIV疫苗或艾滋病相關(guān)藥物的研制勢在必行。目前科學(xué)家對HIV蛋白質(zhì)的分析表明:該蛋白質(zhì)分子中含有半胱氨酸(R基為:一CH2一SH)。據(jù)此回答下列問題:(1)HIV屬于_______(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物,HIV侵人人體的T細(xì)胞后,在_______的催化作用下合成DNA,并與宿主基因整合進(jìn)行大量復(fù)制增殖,破壞人體免疫系統(tǒng),引發(fā)艾滋病。(2)某科學(xué)家為攻克艾滋病,需要用同位素標(biāo)記法,獲得只標(biāo)記核酸的HIV和只標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV來進(jìn)行研究,但是因工作繁忙,科學(xué)家想求助與你,他們給你提供了不含同位素的HIV、T2噬菌體、大腸桿菌、B細(xì)胞、T細(xì)胞;含有同位素14℃的培養(yǎng)基、含有同位素15N的培養(yǎng)基、含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基和相關(guān)的試驗(yàn)設(shè)備,請你選擇你要用到的材料,自行設(shè)計試驗(yàn)思路,培養(yǎng)出科學(xué)家所需要的兩種HIV:_______________________________________9.(10分)果蠅后胸正常和變胸性狀由一對等位基因(H、h)控制。紅眼和白眼由另一對等位基因(R、r)控制。若眼色基因所在的染色體無片段缺失則為正常翅;若眼色基因所在的染色體發(fā)生了包括眼色基因的片段缺失,則為缺刻翅。若眼色基因在常染色體,缺失眼色基因?qū)懽鱊,若眼色基因在X染色體,缺失眼色基因?qū)懽鱔N。研究人員讓一只后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅與一只后胸正常白眼正常翅雄果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表所示。親本F1雌雄后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅×后胸正常白眼正常翅雄果蠅后胸正常紅眼正常翅:后胸正常白眼缺刻翅:變胸紅眼正常翅:變胸白眼缺刻翅=3:3:1:1后胸正常紅眼正常翅:變胸紅眼正常翅=3:1請回答:(1)后胸正常的遺傳方式是__________。白眼基因的基本組成單位是__________。(2)果蠅胸型和眼色的遺傳符合__________定律。母本的基因型是__________。(3)果蠅群體中沒有純合缺刻翅雌果蠅的原因是__________。(4)F1中雄果蠅所占比例為__________。F1代果蠅自由交配,則F2代中變胸紅眼正常翅雌蠅所占比例為__________。10.(10分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個種群單位面積(km2)一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)。請回答下列問題:(1)這三個種群組成的食物鏈?zhǔn)莀_________,自然情況下生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈往往是可變的,原因是______________、_______。(答出兩點(diǎn)即可)。(2)這一年種群I的次級生產(chǎn)量是__________________(注明單位),種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量______________6.95×107kJ(填“大于”、“等于”或“小于”),第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________。(3)一場低強(qiáng)度的火災(zāi)過后,生態(tài)系統(tǒng)中的植被恢復(fù)很快,從物質(zhì)循環(huán)的角度分析原因是______________。11.(15分)甲圖表示某高等雌性動物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時的圖形,乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問題:(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期?A:________________,B:________________。(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫_______________。(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)(1~13區(qū)間內(nèi))含有染色單體的區(qū)間是_______和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是________。(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個細(xì)胞在4~5時期染色體數(shù)目為________條。(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間________。(6)甲圖中B細(xì)胞發(fā)生的場所是____________,形成的子細(xì)胞是________________。
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【答案解析】
蛋白質(zhì)分子中的氨基酸之間通過脫水縮合形成的肽鍵相連接,形成蛋白質(zhì)時脫去的水分子數(shù)=氨基酸個數(shù)—肽鏈數(shù)?!绢}目詳解】設(shè)氨基酸數(shù)為n,肽鏈數(shù)為2,則n×128=5646+(n-2)×18,化簡得110n=5610,所以n=51,又因?yàn)閮蓷l肽鏈上至少游離著兩個氨基,故B項正確。【答案點(diǎn)睛】組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)、肽鍵數(shù)的常用關(guān)系式假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,由n個氨基酸分別形成1條鏈狀多肽或m條鏈狀多肽:形成肽鏈數(shù)形成肽鍵數(shù)脫去水分子數(shù)蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量1n-1n-1na-18(n-1)mn-mn-mna-18(n-m)2、B【答案解析】
甲圖中:A是組織液,B是淋巴,C是血漿,D是細(xì)胞內(nèi)液。乙圖中:A是生產(chǎn)者,B、C是消費(fèi)者。丙圖中:A是生產(chǎn)者,B是分解者,C是消費(fèi)者,D是大氣中的二氧化碳。【題目詳解】A、甲圖D是細(xì)胞內(nèi)液,B是淋巴,淋巴中也存在細(xì)胞,如淋巴細(xì)胞,淋巴可以和淋巴細(xì)胞內(nèi)液直接進(jìn)行物質(zhì)交換,A錯誤;B、乙圖中B分別處于第二和第三營養(yǎng)級,B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中,C占的比例為a;B體重增加x,至少需要A的量為y,則:y=ax÷20%÷20%+x(1-a)÷20%=20ax+5x,B正確;C、丙屬于生態(tài)系統(tǒng)層次,C錯誤;D、丙圖中的B為分解者,不屬于營養(yǎng)級,D錯誤。故選B。3、D【答案解析】
分析題圖:蛋白質(zhì)的主要元素組成是C、H、O、N,有的蛋白質(zhì)含有S、Fe等;糖類和脂肪的元素組成是C、H、O,有些脂質(zhì)還含有P和N;核酸的組成元素是C、H、O、N、P。據(jù)此分析對各選項進(jìn)行判斷?!绢}目詳解】A.葉綠素含有Mg,甲可能是葉綠素,能吸收光能,A正確;B.血紅蛋白含有Fe,乙可能是血紅蛋白,有運(yùn)輸氧的作用,B正確;C.丙可能是DNA,主要分布在細(xì)胞核,C正確;D.Mg是大量元素,若植物缺乏Mg,植物葉片會發(fā)黃,D錯誤;因此選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查組成細(xì)胞的元素和化合物,要求考生識記細(xì)胞中幾種主要化合物及其元素組成,能根據(jù)題中化合物的元素組成推斷該物質(zhì)可能的名稱,在結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。4、C【答案解析】
酶具有專一性特點(diǎn):一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)?!绢}目詳解】唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),故應(yīng)該用蛋白酶來水解。故選C。5、D【答案解析】原核生物不含線粒體,但是也有可能進(jìn)行有氧呼吸,如藍(lán)藻、好氧菌等,A錯誤;藍(lán)藻是原核生物,沒有染色體,而有絲分裂是真核細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式,B錯誤;真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,C錯誤;細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性,D正確。6、D【答案解析】
本題考查組成細(xì)胞的分子,考查對蛋白質(zhì)合成、核酸、淀粉結(jié)構(gòu)的理解和識記。解答此題,首先應(yīng)識別圖中甲、乙所代表的物質(zhì),然后根據(jù)蛋白質(zhì)合成、加工場所和噬菌體的核酸類型、甲基綠吡羅紅的用途判斷各選項的正確與否?!绢}目詳解】甲為氨基酸,酵母菌細(xì)胞中的氨基酸可在核糖體中合成肽鏈,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工后形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子,A項錯誤;
乙為核糖核苷酸,噬菌體含有DNA,其基本組成單位是脫氧核苷酸,B項錯誤;
甲基綠吡羅紅可用于細(xì)胞中DNA和RNA的分布,核糖核苷酸不能被甲基綠吡羅紅染色,C項錯誤;
馬鈴薯細(xì)胞中主要的儲能物質(zhì)是淀粉,是由葡萄糖聚合而成的大分子,D項正確?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題易錯選A項,錯因在于審題不細(xì),只考慮了蛋白質(zhì)在核糖體中合成,而忽略了后半句“具有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子”,。二、綜合題:本大題共4小題7、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)0激素、免疫活性物質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)(少一種不給分)T細(xì)胞活性下降后,淋巴因子的分泌量減少,且呈遞抗原的能力降低,增殖分化成的漿細(xì)胞減少,抗體的生成量減少效應(yīng)器靶細(xì)胞自身免疫病過敏反應(yīng)【答案解析】
免疫清除是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方面。圖示表示免疫細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié),其機(jī)制為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。由此發(fā)散考查一些相關(guān)知識?!绢}目詳解】(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫。蛋白質(zhì)類激素是生物大分子,以胞吞、胞吐方式通過細(xì)胞,不是跨膜運(yùn)輸,沒有穿過磷脂分子。據(jù)圖示可知,進(jìn)入到組織液中的物質(zhì)有神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)、激素。(2)精神因素會使T細(xì)胞活性下降,而T細(xì)胞活性下降又會引起機(jī)體生成抗體的能力降低,其原因由圖分析可知:T細(xì)胞活性下降后,淋巴因子的分泌量減少,且呈遞抗原的能力降低,增殖分化成的漿細(xì)胞減少,抗體的生成量減少。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括五個部分,免疫細(xì)胞屬于效應(yīng)器的一部分;激素作用的細(xì)胞是靶細(xì)胞。(3)抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,導(dǎo)致自身損傷的現(xiàn)象為自身免疫?。豢贵w結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再次接受同一抗原剌激后引起的不良反應(yīng)為過敏反應(yīng)?!敬鸢更c(diǎn)睛】注意:神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)、激素都是生命活動調(diào)節(jié)中的起動員作用的物質(zhì);比較正常免疫、自身免疫病、過敏反應(yīng)的區(qū)別。8、RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄酶首先分別用含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞,再用上述T細(xì)胞培養(yǎng)HIV,即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV和只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV。另一答法:先用含有同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞,再用上述含有同位素32P標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV,即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV;先用含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞,再用上述含有同位素35S標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV,即可得到只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV;【答案解析】
本題以艾滋病的治療為背景,主要考查了HIV作用機(jī)理,考查了學(xué)生對知識的記憶和理解能力,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。HIV病毒一般是侵入人體的T細(xì)胞,當(dāng)它侵入T細(xì)胞后,HIV病毒的遺傳物質(zhì)會合成一段DNA,整合到T細(xì)胞核的染色體基因組中,然后進(jìn)行表達(dá)?!绢}目詳解】(1)HIV屬于RNA病毒,HIV侵入人體的T細(xì)胞后,在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下合成DNA,并與宿主基因整合進(jìn)行大量復(fù)制增殖,破壞人體免疫系統(tǒng),引發(fā)艾滋病。
(2)病毒是非細(xì)胞生物,需要寄生在活細(xì)胞中增殖。因此首先分別用含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞,再用上述T細(xì)胞培養(yǎng)HIV,即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV和只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV,或者采用的方法:
先用含有同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞,再用上述含有同位素32P標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV,即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV;
先用含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞,再用上述含有同位素35S標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV,即可得到只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV。【答案點(diǎn)睛】關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)。
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡。
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。9、常染色體顯性脫氧核苷酸自由組合HhXRXNXNY的雄蠅致死,不能產(chǎn)生XN的精子1/33/28【答案解析】
1.用基因分離定律逐對分析表格數(shù)據(jù):親本皆為后胸正常,F(xiàn)1中無論雌雄,后胸正常:變胸=3:1,推測果蠅后胸正常和變胸相對性狀屬于常染色體遺傳,且后胸正常為顯性,變胸為隱性。2.根據(jù)題干可知,控制紅眼和白眼、正常翅和缺刻翅這兩對相對性兩對等位基因位于同一對同源染色體上。結(jié)合題干信息分析可知,親本后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型為HhXRXN,后胸正常白眼正常翅雄果蠅的基因型為HhXrY;【題目詳解】(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,親本皆為后胸正常雜交,F(xiàn)1中無論雌雄,后胸正常:變胸=3:1,推測后胸正常的遺傳方式為常染色體顯性遺傳?;虻幕窘M成單位是脫氧核糖核苷酸。(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知,控制果蠅胸型的基因位于常染色體上,控制眼色的基因位于X染色體上,因此果蠅胸型和眼色的遺傳符合自由組合定律;母本后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型是HhXRXN。(3)親本正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型為XRXN,白眼正常翅雄果蠅的基因型為XrY,雜交后代中沒有缺刻翅雄果蠅,推測是XNY的雄蠅致死,不能產(chǎn)生XN的精子,故果蠅群體中沒有純合缺刻翅雌果蠅。(4)親本正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型為XRXN,白眼正常翅雄果蠅的基因型為XrY,由于XNY的雄蠅致死,故F1中雄果蠅占1/3;F1中胸型基因H:h=1:1,眼色基因雌配子中XR:XN:Xr=1:2:1,雄配子XR:Y=1:1,F(xiàn)1代果蠅自由交配,F(xiàn)2中變胸紅眼正常翅雌蠅基因型為hhXRXR概率=1/4×1/4概率1/2=1/32,基因型hhXRXr概率=1/4×2/4×1/2=2/32,由于F2中基因型為XNY(概率為1/4×1/2=1/8)個體致死,故F2代中變胸紅眼正常翅雌蠅所占比例為3/28;【答案點(diǎn)睛】本題考查基因的自由組合定律實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,解題關(guān)鍵是獲取題干信息,從中分析出控制紅眼和白眼、正常翅和缺刻翅這兩對相對性兩對等位基因位于同一對同源染色體上;用分離定律的思路,根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析出控制胸型的基因遺傳方式,從而推測出親本的基因型,根據(jù)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),對后代可能的表現(xiàn)型及基因型概率計算。10、Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ生物有遷入和遷出動物發(fā)育不同階段及不同季節(jié)食性有改變(群落存在時間結(jié)構(gòu))6.0×106KJ
小于20%火災(zāi)導(dǎo)致物質(zhì)循環(huán)加速,土壤中的礦質(zhì)元素含量增加有利于植物生長【答案解析】
1、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是:單向流動、逐級遞減。2、能量去路:①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能;②流向下一營養(yǎng)級;③殘體、糞便等被分解者分解;④未被利用:包括生物每年的積累量,也包括動植物殘體以化學(xué)燃料形式被儲存起來的能量。即一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。【題目詳解】(1)根據(jù)圖示中三個種群的同化的能量的數(shù)值,并結(jié)合能量流動的特點(diǎn)可知,Ⅱ同化的能量最多,Ⅲ同化的能量最少,所以三個種群組成的食物鏈?zhǔn)洽颉瘛?。自然情況下生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈往往是可變的,原因是生物有遷入和遷出、動物發(fā)育不同階段即本題季節(jié)食性有改變(群落存在時間結(jié)構(gòu))。(2)因?yàn)榇渭壣a(chǎn)量=消費(fèi)者同化量-呼吸量,所以種群I的次級生產(chǎn)量是=15.0×106-9.0×106=6.0×106(kJ);由于種群Ⅱ同化的能量=呼吸消耗的能量+被種群Ⅰ同化的能量+被分解者分解的能量+未被利用的能量,則種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗的能量+被分解者分解的能量=種群Ⅱ同化的能量-被種群Ⅰ同化的能量-未被利用的能量=111×106-15×106-41.5×106=54.5×106=5.45×107(kJ),故種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量小于6.95×107kJ;第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率=3.0÷15.0=20%。(3)火災(zāi)過后,生態(tài)系統(tǒng)中的植被恢復(fù)很快,原因是火災(zāi)導(dǎo)致物質(zhì)循環(huán)加速,土壤中的
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