《蚯蚓找家》優(yōu)質(zhì)課教案

20《蚓》一、課前準(zhǔn)備每組一：長(zhǎng)方形紙，黑布透明的塑料膜，蚯若干條，干、濕土。二、教學(xué)目標(biāo)會(huì)設(shè)計(jì)比實(shí)驗(yàn)，研蚯蚓喜的環(huán)境。愿意合交流，體驗(yàn)合作交的樂趣，關(guān)生命，驗(yàn)完畢把蚯放歸大自，了解科學(xué)究的結(jié)應(yīng)該是可以復(fù)驗(yàn)證。知道蚯生活的環(huán)境進(jìn)一步識(shí)其他動(dòng)物環(huán)境的系。三、教學(xué)過程（一）課活動(dòng)：學(xué)生介自己喜歡的種動(dòng)物并說出它們特點(diǎn)。（二）導(dǎo)新課：剛才同們都說出了己喜歡一種動(dòng)物，師也介一下自己喜的一種動(dòng)物大家猜一猜--出示）那它平都住在哪里？

引出課并板書：蚯找家（三）探新知1交流蚯蚓生活環(huán)：（1）蚯的家有么特點(diǎn)呢？學(xué)生說，教師重點(diǎn)書：陰暗、濕2驗(yàn)證蚯蚓適生活的境。（1）樣證明們的說法是確的呢生答：用實(shí)（2）勵(lì)學(xué)生出實(shí)驗(yàn)，設(shè)實(shí)驗(yàn)，放實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的料設(shè)計(jì)究方案，做記錄實(shí)

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蚯蚓對(duì)暗環(huán)境的反實(shí)驗(yàn)材：蚯蚓、紙、黑濕、透明的塑薄膜。實(shí)驗(yàn)步：把紙盒面涂黑，把底挖掉半，貼一塊明的塑料膜。在桌上一塊黑濕布在布上上蚯蚓，使蚓正好處盒內(nèi)的明暗界處，察蚯蚓往哪？比較亮處和處蚯蚓的數(shù)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn):

蚯蚓爬暗處實(shí)驗(yàn)結(jié)：蚯蚓適宜活在陰的環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)2:

蚯蚓對(duì)濕環(huán)境的反實(shí)驗(yàn)材:蚯、紙盒、透的塑料膜、干土、土實(shí)驗(yàn)步：1在盒底墊上料薄膜在盒的左邊干土，右邊放濕土濕土與干土隔一段離。2在盒中間沒圖的地，放上蚯蚓觀察蚯往哪邊爬較干土濕土中蚓的數(shù)量。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)：蚯蚓爬向土實(shí)驗(yàn)結(jié)：蚯蚓適宜生活在濕的環(huán)境中（）學(xué)生匯報(bào)驗(yàn)結(jié)果（多數(shù)蚓會(huì)爬向黑中的濕）我的發(fā)：蚯蚓喜歡活在陰、潮濕的環(huán)中2探究其他物的生活環(huán)問：蚯喜歡陰暗、濕的環(huán)，其他動(dòng)物歡什么的環(huán)境呢？學(xué)生匯交流自己知的動(dòng)物生活環(huán)境教師補(bǔ)投影：大象鯨魚、極熊、駱駝動(dòng)物的活環(huán)境。學(xué)生根投影上的動(dòng)討論。論后能說出熱帶雨、海洋、北、沙漠

的特點(diǎn)說出大象、魚、北熊、駱駝等物適應(yīng)活的環(huán)境。A大象生活熱帶雨鯨魚生在海洋中北極熊活在在北極駱駝生在沙漠中問：同們你還知道些動(dòng)物宜生活在什樣的環(huán)里，（出示屏幕）總結(jié)：物